疫情防控主题班会.doc
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疫情防控主题班会.doc
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疫情防控主题班会
一、活动背景
在疫情到来的时候,我们身边出现了不同的英雄。
我们举办以抗议为主题德育教育班会,应引导学生汲取榜样的力量,成为一个有家国情怀,懂得感恩的人。
二、班会主题
抗击疫情从我做起
三、设计依据
新冠疫情爆发初期,为阻止疫情伤害人民的身体健康,党和国家第一时间采取有效措施。
作为个人的我们响应国家号召,不聚集、少出门、戴口罩。
孩子是祖国的未来,应当让他们认识到疫情中的事与情,从中学会感恩与担当。
四、活动目标
知识与能力:
通过本次活动,让学生了解”新冠“病毒,防疫中党和国家采取了哪些行之有效的措施。
过程与方法:
通过本次活动,让学生认识到在防疫过程中,作为个人应该怎样做。
情感、态度与价值观:
通过本次活动,使学生认识到身边的抗议英雄,从中学会感恩与责任。
五、活动准备
1、选择一名主持人,并将活动流程告诉他。
2、收集抗击疫情中感人的画面及视频。
3、收集疫情到来时党和国家采取的措施。
4、制作心里话小卡片。
5、让学生利用网络收集疫情中感人的事件。
六、活动过程
1、主持人宣布班会主题《抗击疫情从我做起》,主持人讲解本次疫情的时间与部分节点事件,让学生对抗击疫情在大层次上有所了解。
2、观看抗击疫情中的感人画面及视频,由班主任负责播放疫情中白衣天使抗击疫情的瞬间、前线记者直播瞬间、外卖店老板无私捐赠、快递小哥爱心传递等等。
3、讲解“新冠”病毒的相关防疫知识,班主任讲解“新冠”病毒的基本知识做讲解,同时针对疫情防控个人应该如何做,展开讲解。
比如多通风、少聚集、出门戴口罩等。
4、通过防疫感恩片段与学生进行沟通,让学生交换之前收集的疫情感恩事件,给予学生一定的时间进行交流,并达成感恩身边人的共识。
5、让学生在心里话小卡片上写上想要对“他”说的话,通过观看与交流的方式,让学生对本次班会主题进行思考,并将自己想要对疫情中的某一个人想说的话写到卡片上。
6、宣布班会结束。
七、预计效果
学生能够在活动中学会感恩与责任,在学习中更加努力,在生活中能够感恩父母、老师、同学等等。
八、检验方法
1、观察学生近期的学习情况。
2、与家长电话沟通,了解在家情况。
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- 疫情 主题 班会