实事求是探新途.docx
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实事求是探新途
实事求是探新途
实事求是探新途
那一排排敞开的窑洞,如同一排排思考的机器,而每个窑门上仿佛都刻着“实事求是”……1/3时间在课堂,2/3时间逡巡在革命旧址、社会实践现场,富有“魅力”的培训模式一再触碰学员那根敏感的心弦。
①“旧址”触动心弦从枣园教学现场回到学员宿舍,中国农科院副院长屈东玉依然心潮澎湃,整个人还沉浸在几十年前的火热氛围中,一气写下好几篇心得体会:
《重读〈论持久战〉》、《中国人是“地球村”的优秀公民》……第一次接受干部培训,屈东玉便来到座落于革命圣地延安的中国延安干部学院。
“震撼、感动、激动,让人深思的东西很多。
”到过50多个国家、走遍国内几百个县的屈东玉坦言,自己第一次距离“实事求是”4个字如此贴近。
打动包括屈东玉在内的众多学员的“魅力”培训,不是别的,正是延安干部学院的特色培训方式。
“作为延安精神的精髓,解放思想、实事求是的思想路线在延安能够找到根、找到源,这也是学院开展特色培训的独特优势。
本文来自.gongwen123.”学院常务副院长郭春和说:
“学院正是以这些红色资源为依托,把培训重点放在现场教学和社会实践上,力求在培训模式上闯出特色,以便学员更好地深刻领悟、践行‘实事求是’精神的丰厚内涵。
”作为新时期干部教育培训路径的有益探索,中国延安干部学院以实事求是的态度诠释“实事求是”精神,而广大学员也秉持这一科学态度,深刻体味几十年前由伟人们创造的精神宏著。
目前,学院已成功开发出31门现场专题讲授课、26个现场体验课教学点和21个社会实践课教学点,初步形成了满足学员培训需求的课程体系,受到学员的普遍欢迎,已经成为调动学员学习兴奋点的主要教学活动。
“一个点就是一部活教材,一堂课就是一次精神的洗礼”。
“解放思想、实事求是”的思想养料,正是在这些设计新颖、内涵丰富、启示深远的课程中,慢慢渗入并滋养着学员的心田。
滤布开班两年多来,学院不断探索新教法、打造新模式,让“实事求是”精神的传承更有感染力、富时代性,让学员存乎于心,践之于行。
②“现场”就是磁场学院的现场教学,是在组织学员参访延安及周边地区革命旧居旧址,了解革命史实,缅怀革命先辈丰功伟绩的基础上,辅之以专家教授画龙点睛的点评或案例剖析来展开培训。
每个现场教学点都有各自的教学目的和方式,并与课堂讲授配合进行。
学院因地制宜,精选了26个具有典型性和代表性的教学点,形成了以延安为中心,辐射周边地区的教学点新格局。
在此基础上,学院以党中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安13年实践活动为主线,整合资源,深入挖掘,明确各点教学主题。
在杨家岭毛泽东旧居,教学主题设计为“毛泽东的《新民主主义论》与党的理论创新”;在枣园毛泽东《为人民服务》演讲台,.freekan.教学主题是“坚持立党为公、执政为民”;在南泥湾,教学主题为“发扬艰苦奋斗的优良传统”……目前,学院已初步形成了包括理论创新、执政为民、理想信念教育、领导方法与艺术、战略思维与世界眼光、党风廉政建设、领袖风采、人物和重大事件述评等多个现场教学模块,供不同班次使用。
特色现场岁月无声,历史有痕。
窑洞内的一件件简陋旧物,仿佛默默述说着当年的峥嵘岁月情。
为写《论持久战》,毛主席六天六夜没合眼。
在毛泽东选集(1—4卷)收录的156篇文章中,有112篇是在延安的窑洞中写成的。
一个大国、大党的领导人们就是居住在这简陋的窑洞中长达13年,并且领导着世界上最大的党,进行着世界上最伟大的事业……指导老师饱含深情的回溯,听得学员不禁潸然,即便电闪雷鸣、风雨交加,学员们一个个挺直腰杆,雨水,泪水,交融成注。
学员心声新华社副总编周树春:
现场就是磁场。
抚摸一件件真实的物件,品味一个个深邃的思想,最大限度地调动起了我们对历史与现实的体验感。
情由史发,史为今鉴。
我们党在解放思想、实事求是等方面的历史经验,对今天用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践,不断提高执政能力,具有极其重要的现实意义。
教师感言焦连三教授:
在历史发生地讲述历史,可以增强吸引力;在历史发生地点评历史,可以增强感染力;在历史发生地反思现实,可以增强震撼力。
延伸阅读学院开办至今,共举办各类班次170多期,培训了7200余名学员。
其中组织现场教学1400多次,占全部课程量60%以上。
③“实践”体察国情参观革命旧址旧居、参加生产劳动,感受当年三五九旅开发南泥湾的英勇气概,体悟自力更生、艰苦奋斗精神内涵;收麦子、摇纺车、吃小米,开展基层党建调研,感受今日南泥湾人民在新农村建设中的精神风貌……社会调查课程,旨在让领导干部“零距离”接触基层,引导学员了解民情国情,像当年毛主席等老一辈革命家那样,在基层摸情况,从一线找答案,以提高分析问题和解决实际问题的能力。
为提高培训实效,自开办以来,学院一直深入挖掘和充分利用延安及周边地区宝贵的红色资源和实践资源,使实事求是精神在现实中得以体现、张扬。
学院将调查点撒向了延安附近6个县的20多个点,压滤机滤布可以开展区域经济发展、资源再生、生态保护等多项社会调查。
特色实践4月下旬,第三期中央和国家机关司局级干部“区域协调发展”研究班开始了5天的社会实践活动,由此也标志着学院“关中高新科技产业带国情教育社会实践教学点”投入使用。
学员心声江西省政府秘书长魏小琴:
传统、使命、责任,通过火热的社会实践,我们对“实事求是”四个字的理解更深了一步,不管到什么时候,不管发展到怎样的地步,实事求是这个“传家宝”不能丢。
教师感言刘煜教授:
学院选择的社会实践科目,有的是正在推进的发展模式,有的是需要解决的实际问题;而学员来自各行各业,他们在接受培训同时,也了解了基本国情、实践了实事求是、解决了现实问题,还促进了当地经济社会发展——“多赢”之举!
延伸阅读学院将完善“一个重心、六个支点、两翼展开”的教学点布局。
“一个重心”,即重点开发延安市区现有革命旧址、旧居、场馆等革命传统教育现场教学点。
“六个支点”,即逐步开发以落实科学发展观为主题的陕北能源重化工教学点;以基层党建和农村主导产业开发为主题的社会主义新农村建设教学点;以民族工农业发展和提高自主创新能力为主题的关中高新技术产业带教学点;以自力更生、艰苦奋斗为主题的南泥湾综合教学点;以军事战略为主题的党中央转战陕北教学点;以地域文化与民间艺术为主题的传统文化教学点。
“两翼展开”,即逐步将教学点向周边省、区延展,西翼经延安向志丹—吴起—照金—会宁、静宁依次开发;东翼经西安向临潼—左权—西柏坡依次开发。
《实事求是探新途》
附送:
实名制整改报告
实名制整改报告
篇一:
三大通讯公司实名制开展情况汇报三大通讯公司实名制开展情况汇报目前电信、移动、联通公司对严控治理互联网及手机有害信息工作高度重视,进一步做好未实名登记用户的核查补办工作,加强对持卡人与身份不符情况核查,对不按规定时间办理补办手续的,严格按规定实情依法给予暂停服务或终止服务处理,并采取各种措施并取得了良好的效果。
全县手机用户为19228
3、固话用户总数为4225户,电信、联通宽带用户为3329,目前全部用户实现了实名制。
其中:
移动公司移动公司成立实名制领导小组,分工明确、责任到人采取一下
措施:
(1)所有自办厅和专营店配发二代身份证读卡器,使营业员和渠道业员100%使用。
(2)有些村级网点未接入光纤,不能安装二代身份证读卡器,移动公司统一配发具有照相功能能的手机,对新入网客户进行身份证拍照后转发给我单位开户入网,并留存电子档案。
(3)针对二手手机市场销售的串串卡,移动公司组织渠道片区经理每周进行暗访检查,严格控制销售串串卡。
(4)针对前期囤积的串串卡统一回收予以注销处理。
(5)移动公司手机总用户为123640,需要清理的用户为36000户,老客户实名信息补录15954户,注销用户为201X6户,目前所有用户完成实名登记。
联通公司联通公司采取以下措施确保用户实现实名制。
(1)联通公司安排检查小组按片区对所有电脑终端代理进行培训,并每周进行一次检查电脑,确保电脑信息的的安全。
(2)对老客户中资料不真实的用户,在用户办理业务时,要求必须出示相关身份证明,需变更后才能办理业务。
(3)对新入网用户,在入网后的第二天进行电话回访确认身份信息,联系联系三次回访不到后视为资料不真实用户,进行强制停机处理,用户需持有效身份证件到营业厅进行开机。
(4)所有的代理店配备身份证读卡器,并对此代理商进行培训要求无店面和线路接入的代理商必须对身份确认后才能办理入网。
(5)目前联通公司手机总用户为24565户,宽带用户为133全为实名制用户,9月1日之前共清查3258用户姓名不符合用户,已清理3258户,剩余0户。
电信公司
(1)针对于5月10日前未按实名制登记或信息不全的,我公司已全部进行提取,在各级营业厅张贴《实名制通知》,通过语音外呼,通知用户携带身份证来营业厅进行修改,对于已通知过的用户,仍未来营业厅进行修改的,做好记录,严格执行实名制要求,截止到201X年9月10日如果还未更正,则进行停机处理,后期还会进行拆机。
(2)对于5月10日-7月10日之间的入网用户,我分公司严格筛选,对非实名制用户,已于201X年8月20日对此部分用户进行了停机处理,后期进行拆机,现已停机1314笔,拆机用户为627笔。
(3)对于7月10日后的,严禁各区域发生违反实名制的事件,和田公司隔天提取前一天数据,下发至每个县,对于不符合实名制的,要求第二天立即整改,如未整改,则于第三天做停机处理。
(4)目前电信手机用户为44078户,固定电话用户总数为4225户,电信公司已经对于非实名制用户进行了强行停机,保证了正常使用的电信用户100%为实名制用户。
宽带用户总数为3196,已达100%实名制登记。
篇二:
事业单位实名制自查报告格式**(单位)机构编制实名制信息自查报告按照市编委办《关于开展机构编制实名制信息核查工作的通知》有关要求,我单位对机构编制实名制信息相关情况进行了自查。
现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况我单位成立于****年(**编委,*编**号文件)。
**年我单位机构名称调整为****(加挂****牌子)(*编**号……)。
我单位内设机构共**个(**编委,*编**号文件),分别为……,其中****加挂****牌子。
*编**号增加内设机构****……,增加后,我单位内设机构共**个。
2、编制及实有人员情况*编**号文件核定我单位编制**名,其中行政(政法专项)编制**名,群团事业编制**名,工勤编制**名,事业编制**名。
*编**号文件增加编制**名……。
我单位实有人员**人,其中使用行政(政法专项)编制**人,使用机关(群团)事业编制**人,使用工勤编制**人,使用事业编制**人,其中行政管理岗位**人,专业技术岗位**人,工勤**人。
聘用、借调等非占编人员**人,其中聘用**人,借调**人,……。
3、领导职数及实际配备情况*编**号文件核定我单位职数情况为:
……。
*编**号文件增加**职数**职……。
现我单位领导职数**正**副,纪检组长……(按职务名称详细列出),**级,现实际配备**正**副,纪检组长……(按职务名称详细列出)。
内设机构领导职数**正**副,现实际配备**正**副。
非领导职数**,实际配备**人。
二、存在问题经过自查,我单位存在以下问题:
1、未经机构编制部门批准擅自设立机构**(含临时机构)。
2、未经机构编制部门批准擅自在**机构对外加挂**牌子,合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员**人。
4、编制外聘用人员**人。
5、有调入、任职等未录入员**人。
6、已退休、死亡或调出人员未减编**人。
7、有未经编制使用核准进人员**人。
……
三、与实名制数据库中数据不一致情况及原因我单位实际机构编制和实有人员情况共有以下与实名制数据库中数据不一致,具体为:
……主要原因是:
……
四、整改措施依据自查情况,制定以下整改
措施:
1、撤销擅自成立的**机构,撤销擅自加挂的**牌子,及合署办公机构等。
2、取消借调和长期聘用人员**人。
3、为已调入(或任职等)**人办理入编手续。
4、为已到达退休年龄(或死亡、调出)人员**人办理减编。
5、通过自然减员、控制人员调入等手段,消化超编、超职数人员。
6、规范数据平台数据**,确保平台数据准确性。
……单位:
(盖章)单位负责人:
(签字)201X年**月**日
篇三:
整改报告最终版整改报告6月16日我司当代万国城项目部分包方滁州建业公司施工工人劳资纠纷一事,既扰乱了东城社会治安管理、劳动监察部门和当代MOMA工程建设管理的正常秩序,又影响了我司自身作为建筑装饰施工企业的良好社会声誉。
事件发生并妥善处理后,通过建委领导对我单位劳务分包管理工作不足之处的批评指正与谈话教育,我司及项目部全体管理人员已深刻认识到劳务分包之过程管理、控制工作在工程施工管理工作中的重要性,强化与整改劳务分包管理工作刻不容缓。
具体整改措施如下:
一、根据装饰劳务施工队伍人员流动性频繁的特点,落实建好人员实名制花名册,对入场施工人员花名册与现场施工人员一一进行核查与身份确认。
实行进出胸卡实名制与现场不定期抽查制度;
二、找分包方各经理、负责人进行谈话教育。
对入场施工人员,无论其在本工地施工时间长短期有无固定、施工工日多少,均要求劳务分包方提供实名制个人劳务合同,建立劳务人员合同档案与入场实名制花名册同步,监督劳务分包用工合法性,对有未签劳务人员合同等非法用工现象坚决不让入场,并视情节严重对各种不法违规行为进行处罚直至解除分包合同;
三、设专人进行管理入场施工人员合同档案与花名册,定期定量对施工人员进行各种安全、技术、法律法规等培训,并做好培训记录、总结,对培训内容进行有针对性的随需、随时更新;
四、为确保入场施工人员劳务工资能有效、及时发放,对施工中各工序进行详细技术交底,加强过程控制,落实“三检”制度,避免工人做无用功、提高工作效能,促进劳务分包用工不亏,用工不窝工;对每月劳务分包发放的施工人员工资、生活费进行有效监督,设立项目施工人员工资专项备用金制度,对有蓄意拖欠工人工资的分包单位进行严格查处,并随时动用备用金对工人工资进行第三方发放;对于本次劳资纠纷事件,我司项目部责令劳务分包方滁州建业公司立即请退陈卫东队,并对劳务分包滁州建业公司进行处罚。
同时,我司将进一步加强对项目施工各方的统筹管理,有效约束、监督项目施工各方行为,保障各方切实利益、保证施工生产顺利进行。
为保平安奥运、构建和谐社会尽应有的企业责任。
最后,请建委领导放心,我司项目部有能力、有决心,保证并杜绝今后此类事件再次发生,接受社会各界、各级领导对我司项目施工管理工作进行监督。
中国建筑装饰工程有限公司当代万国城T5工程项目经理部201X-6-17篇
四:
信息化整改报告大安镇中心小学教育信息化督导检查问题整改报告为促进教育信息化建设,提升教育信息化应用水平,区教体局督查评估组对我校进行了教育信息化及“一师一优课,一课一名师”活动专项督查评估,指出了我校信息化教育存在的问题,结合区教体局督查评估组提出的几点整改意见,我校现制定具体整改措施,落实整改项目责任制,力争早日整改到位。
具体措施如下:
主要问题与对策问题1:
区教育资源平台学习空间注册不规范。
教师完成注册较好,家长和学生空间注册较慢。
对策:
召开全体教师会议,安排区教育资源平台学习空间注册情况。
召开家长会,指导家长完成教家长空间注册,注册要求实名制(昵称实名)。
引导学生熟悉资源平台、学习空间,开展自主学习。
问题2:
学校信息化工作有效性还有待提高。
由于学校师资存在结构性缺编,工作须进一步完善。
对策:
针对学校实际,加强整体规划,注重教育信息技术运用的实效性。
完善信息化工作推进管理和维护人员的工作。
通过自培与外出培训相结合,提高工作水平。
问题3:
教师运用信息技术的能力差异,信息技术的推广与课程的整合能力与力度有待进一步加强。
对策:
开展校本全员培训,对区组织的微课制作培训、集体备课培训、电子白板功能应用等开展校本培训。
学校将继续发挥教师的主观能动性,积极开展各类信息技术培训,加强信息技术的推广并与课堂教学整合,加强专业技能的培训,缩小教师间的差异,使每一名教师都能获得充分的发展与提高。
问题4:
在家校互动方面,由于家长对信息技术的作用认识不足,少数家长没有养成运用信息技术进行沟通的习惯,所以作用未尽发挥。
对策:
利用学校资源开展对家长的信息技术运用培训,提高家长运用信息技术的能力,以便更好的形成合力,提高教育效果。
问题5:
学生的信息化应用方面,学生已经能将学习到的信息知识应用到实际中,但学生参与程度不高,相关拓展课的研究氛围不够。
对策:
一要加强宣传,对表现好的学生大力表彰,使学生有成就感。
二是给学生一定的时间进行辅导培训,促进学生向着更广泛的空间发展。
鼓励和组织学生更多地参与各类信息化相关的活动,为学生全面发展创设更为广阔的舞台。
大安镇中心小学201X年5月20日篇五:
整改报告整改报告xx派出所:
针对6月2日晚,贵所对我宾馆进行例行检查住店客人实名登记情况时,出现了总台登记人员责任心不强,没有严格查验客人所持身份证,以致被查不合格,并在6月3日贵所召开的酒店负责人会议给予通报批评。
其实此前我宾馆对前台人员的要求是相当严格的,坚持要求按公安机关制订的实名登记制度执行。
例6月1日晚有一批客人来入住,且只有一位客人有身份证,于是被我总台人员给委婉拒绝,但该客人不依不饶,坚持要求入住。
我宾馆在被迫无奈之下只好拨打了110报警,贵所片警陈警官也赶到现场。
虽然我们做的较好,但还是被你们查出了存在问题。
昨日会后回到宾馆即召集了前台负责人开会,并安排了在今天下午召开前台全体人员会议,认真学习《旅馆业从业人员工作手册》,坚决按手册规定办,实行谁当班谁负责的原则,对责任心不强的前台人员绝不姑息迁就,并对6月2日当班人员给予扣罚当月奖金的处罚决定。
在今后的工作中我们一定严格按照《旅馆业从业人员工作手册》规定执行,争取宾馆实名登记合格率达到100%。
商务宾馆201X年6月4日
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