三年级上学月题.docx
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三年级上学月题.docx
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三年级上学月题
2010——2011学年度上期
小学三年级语文第一学月综合练习题
命题校稿:
【基础知识】(53分)
一、我会看拼音写词语,还能把字写得正确、工整。
(8分)
píngbàhúdiétóngzhōnghélǒng
fènlìwánshuǎzhǔnbèituīdòng
二、读句子,给多音字选择正确的读音。
(3分)
1.孙中山有个好(hàohǎo)习惯就是好(hàohǎo)问。
2.朝(cháozhāo)阳初升,朝(cháozhāo)天门如一艘巨轮正待启航。
3.小鸟一晃(huǎnghuàng)就不见了,只见树枝还在晃(huǎnghuàng)动。
三、我会读,还会组词。
(4分)
耍()瓣()钓()峰()
要()辫()钩()蜂()
四、我会填。
(15分)
1、想一想,填一填。
()的孩子()的粉墙一所所()
()的草地()的孩子一位位()
2.照样子写一写。
做(游戏)爬()戴()编()
绿油油
明明白白
五、我能照样子,把句子写具体。
(6分)
例:
一个(阳光明媚)的早晨,高尔基正在(专心致志)地读书。
1、一个()的夜晚,贝多芬还在()弹琴。
2、一个()星期天,我和爸爸()钓鱼。
3、()的蒲公英,成了我们()的一种花。
六、改变词语顺序,意思不变。
(3分)
例:
爸爸在桌前聚精会神地描图。
在桌前,爸爸聚精会神地描图。
1、老师在灯下专心地看书。
2、大家在操场上尽情地打篮球。
3、我们在气象台认真地观天气。
七、我发现了引用人物对话,可以有不同的形式。
我会给下面的句子打上标点符号呢。
(6分)
1、小男孩逗留了很久很久,说一切准备停当
2、一定会飞回来男孩肯定地说。
3、是的小男孩站起来,鞠了个躬,请让我进去吧
八、我能回忆课文填空。
(8分)
1、金色的草地会变颜色,是因为蒲公英的花朵张开时,它是()色的,草地也是()色的;花朵合拢时,金色的花瓣被(),草地就变成()色的了。
2、我知道课本里的名人名言:
聪明在于(),天才在于();(),只要肯登攀。
我还收集了别的名人名言:
()。
【快乐阅读】(22分)
一、填一填,想一想。
(9分)
有一年冬天,列宁在()养病。
他每天到公园()。
公园里有一棵()白桦树,树上有三只灰雀:
两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳舞,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给他们带来面包渣和谷粒。
1.按照课文的内容在括号里填空。
(3分)
2.用“——”画出列宁非常喜欢灰雀的句子。
(2分)
3.这段话主要写的是什么?
请你用简单的话概括一下。
(2分)
4.仿照短文最后一句的样子,用上“每次……都……”写一两句
话。
(2分)
二、阅读短文,按要求完成练习。
(13分)
星期天下午,我在邻居的花圃(pǔ)里,观察了一盆樱桃椒(jiāo)。
这盆樱桃椒长得十分茂盛!
远远望去,绿叶丛中,似乎闪烁着颗颗红宝石,真是惹(rě)人喜爱。
多美的樱桃椒呀!
走近细看,樱桃椒的茎笔直粗壮,枝叶向四方开着,犹如一把绿色的小伞,有的枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺拔,直向蓝天伸延。
樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。
在绿叶中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似。
听王伯伯说:
“深秋时节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱桃椒。
”
1.在文前给这篇短文加个题目。
(2分)
2.在短文中找出与下面意思对应的词语。
(4分)
(1)植物生长得好,枝叶繁茂。
()
(2)直立而高耸(sǒng)。
()
3.第二自然段是总分关系,全段是围绕()句话来写的。
(1分)
4.作者按一定的顺序写樱桃椒。
首先从远处看,接着走近细看,从樱桃椒的茎()、枝叶()、叶子()、花()等方面进行观察,写出了樱桃椒的特点。
(4分)
5.摘抄一句描写樱桃椒样子的比喻句。
(2分)
【快乐作文】(任选一题完成)(25分)
1、课余生活多姿多彩,你或许感受过吹泡泡的快乐,或许享受过养花的乐趣,或许体会过玩沙的愉快……请你联系自己的生活,选择一件事写下来,能用上学过的好词佳句就更棒了!
2、我们的成长离不开身边的人,如:
爸爸、妈妈、老师、同学……从中选取一位,写一写与他(她)有关的事情。
注意;语句通顺,正确使用标点符号。
2010——2011学年度上期
小学三年级语文第二学月综合练习题
命题校稿:
【基础知识】(53分)
一、我能把这首绕口令流利地读出来。
(2分)
风吹湖水水花飞,水花让风吹,还能把风来追。
把风追,让风吹,风和水花都飞飞。
二、我会看拼音写词语,还能把字写得正确、工整。
(8分)
pīnmìngbōluójiāonènshìyàn
bàifǎngnàmènliáokuòzīrùn
三、用“√”画出词语中带点字的正确读音。
(3分)
闷(mēnmèn)热几(jījǐ)乎磨(mòmó)破
看(kànkān)守调(tiáodiào)节磨(mómò)坊
四、选字填空。
(6分)
带戴袋代
面()笑容披星()月()价古()口()爱()
骄娇
()傲自满()小玲珑撒()()阳()艳()嫩
五、按查字典要求填表,相信你能行。
(3分)
查带点的字
音序
部首
用“√”选择合适的解释,标在()里
冷落
()温度低,跟热相反()不热情()乘人不备的
身强体壮
()力量大()好()意志所要达到的程度高
六、我会填。
(6分)
快活地()好奇地()甜甜地()
茂盛的()繁华的()()的山村
七、我会选词填空。
(5分)
尊敬敬重
1、人们非常()孔子和老子的品行。
2、周恩来受到了全世界人民的()。
连续陆续继续
1.这些花会在二十四小时内()开放。
2.小雨()下了一天一夜。
3.我们向那房子跑去,()寻找我们的“幸福鸟”……
八、我能把画线的部分换成一个成语。
(6分)
1.轮到小丽当小老师的时候,她总是一副很规矩,很庄重的样子。
()
2.我们找了半个下午,还是没有见到风筝的踪影,只好情绪低落,神情失望地坐在田埂上。
()
3.列宁自己跟自己说:
“多好的灰雀呀,可惜再也不回来了。
”()
4.一听说爸爸要打他,小明吓得脸色都变了。
()
九、请根据课文内容,按提示填空。
(14分)
1、补充完整古诗,再完成后面的作业。
(6分)
独在(),()。
(),()茱萸()。
①这首诗的题目是《》,作者是唐代诗人()。
②诗中的佳节指的是,它是农历的月日。
2、课文用不同的方法来表达鲜花的开放。
我也来填一填,再体会体会。
(8分)
例:
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇。
睡莲。
万寿菊。
昙花。
【快乐阅读】(22分)
一、课内阅读我最在行。
(10分)
这座桥()坚固,()美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(zhǎozhuǎ)相互抵(dīdǐ)着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1、用“√”给带点字选择正确读音。
(1分)
2、在括号里填上恰当的关联词。
(2分)
3、这一段主要是围绕赵州桥的()这一特点来写的。
(1分)
4、写出下面词语的近义词。
(4分)
坚固——遥望——
美观——似乎——
5、这一段共描写了几种不同形态的龙?
用“”画出来。
(2分)
二、短文阅读,要多读几遍才能完成练习哦!
(12分)
金秋时节,桔子成熟了,()的幼果长大变黄了。
经过一阵秋雨的洗涤(dí),密密层层的枝叶显得更加(),在()阳光的照耀下,闪闪发光,好像涂了一层蜡似的。
桔子在雨露的滋润下,颜色变得更加鲜艳了。
那黄澄澄、沉甸甸的大桔像一个个灯笼挂满枝头,把桔树压弯了腰,好像在向我招手致意。
枝头上那一个个()的桔子引来了美丽的花蝴蝶,它们互相嬉(xī)戏、飞舞。
五颜六色的小鸟在桔园上空盘旋,叽叽喳喳地叫个不停。
啊,好一派迷人的桔园丰收景象!
1.给这段话加上一个合适的题目,写在短文前的横线上。
(2分)
2.把下列表示颜色的词语准确地填到文中的()里。
(4分)
橙红色青绿翠绿金色
3.照样子写词语。
(4分)
黄澄澄:
、密密层层:
、
4.用“”画出这段话中的一个比喻句。
(2分)
【快乐习作】(25分)
爱玩是我们的天性,这次习作我们就来写写玩中的乐趣和收获吧!
注意语句通顺,把玩中的收获和乐趣写具体,不写错别字。
2010——2011学年度上期
小学三年级语文第三学月综合练习题
命题校稿:
【基础知识】(55分)
一、我能正确拼读词语。
(10分)
yǒnggǎnzīshìjiānchíbùjiǎsīsuǒ
tǎnkètáijiēnǎonùxìnggāocǎiliè
二、我能用“√”选择正确的读音、汉字。
(6分)
援助中心的“给(jǐgěi)予树”上挂满了卡片,金吉娅看见其中的一张上写着一个小女孩的(愿望盼望):
“我(愿望盼望)圣诞老人能送给我一个洋娃娃。
”于是,金吉娅用自己仅有的二十美元(买卖)了洋娃娃,送给(jǐgěi)了小女孩。
小女孩收到礼物,一定会露出最甜(蜜秘密)的微笑。
三、我能给带点字选择正确的意思,在括号里填上序号。
(6分)
“闻”:
①听见的事情、消息②用鼻子嗅③出名、有名望
1.一走进公园,我们就闻到了阵阵桂花香。
()
2.我们全家都喜欢看晚间新闻。
()
3.孔子年轻的时候就已经是远近闻名的老师了。
()
四、读一读,再组词。
(8分)
恼()扑()兵()予()
脑()朴()丘()矛()
五、我能将下面句子里带点词语的反义词写在括号里。
(4分)
1.骄傲的铁罐看不起陶罐。
()
2.我就知道你不敢,懦弱的东西。
()
3.四条丑陋的腿让小鹿狮口逃生。
()
4.擦高楼上的玻璃很危险。
()
六、我会把成语补充完整。
(8分)
合二()相提()刻舟()()口()声
百尺竿头,()。
(),始于足下。
(),金无足赤。
耳听为虚,()。
七、照样子,完成句子练习。
(8分)
例:
鱼游来游去。
(成群结队的)鱼(快速地)游来游去。
1.鹿在河边喝水。
()鹿在河边()喝水。
2.西北风刮过树梢。
()西北风()刮过树梢。
3.三峡的风景把游人迷住了。
改为被字句:
4.铁罐改掉了奚落陶罐的不好的缺点。
(在原句上修改)
八、我会给句子排排队,使句子成为一段通顺的话。
(5分)
()嚓的一声,画报撕坏了。
()他俩一起补好了画报,高高兴兴地看了起来。
()老师来了,他俩抢着对老师说:
“画报是他弄坏的”。
()明明和平平抢着看画报,互不相让。
()老师说:
“以后可不能这样了,快去补一补吧!
”
【快乐阅读】(20分)
一、课内阅读我最在行。
(8分)
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸泡)在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,(穿过照过)树梢,照射在工人宿舍(shěshè)门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.用“√”将括号里最恰当的词语、读音画出来,再读一读。
(3分)
2.用一句话概括这段话的意思。
(2分)
3.画出文中的一个比喻句,我知道这个句子是把()来比作()。
(3分)
二、我能读懂下面短文,完成后面的问题。
(12分)
西藏高原
今年暑假,我和爸爸一起来到了西藏高原。
高原上的天空是透蓝透蓝的。
那光洁的蓝天,像琢(zhuó)磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。
看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。
高原上还有好些湖泊。
有的湖大得像海一样,一眼望不到边。
近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。
这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
高原上还有广阔的草原。
成片的羊群和牛群在绿油油的草毯上游动,丰盛的牧草哺(bǔ)育着它们。
西藏高原真是一个美丽神奇的地方。
1.我能读读短文,再填一填。
(4分)
()的蓝天()的丛林()的牧草()草毯
2.在短文中找出与下面意思对应的词语。
(3分)
(1)精巧细致。
()
(2)清而透明。
()
3.这篇短文的第二、三、四自然段分别写了西藏高原的()、()、()的景色。
(3分)
4.读第三自然段,作者按从()到()顺序来写的。
(2分)
【快乐习作】(25分)
童话我们爱读爱看,聪明的你,爱写童话吗?
请你任选几种动物为主人公,编一个故事。
先想象一下它们之间可能会发生什么事情,然后写下来。
注意语句通顺哟!
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- 三年级 上学