牛津深圳版八下Unit 1词汇短语讲练 含答案.docx
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牛津深圳版八下Unit1词汇短语讲练含答案
Unit1Helpingthoseinneed
一、复习展示
(一)单词拼写
1.Ididsome___________(义务的)workinachildren’shospital.
2.Thechildrenthereall___________(受苦)from___________(严重的)___________(疾病).
3.Thishelpsthem___________(表达)their___________(感受).
4.Herparentsdiedinacar___________(事故),andsheisunhappyandvery___________(孤独).
5.Iwantedtohelp___________(残疾的)children.
6.Itaughtthemtosingbecausemusiccanbringthem___________(喜悦)and___________(平静).
7.Hehurthislegsinanaccident,buthehaslotsof___________(勇气).
8.WeneedtohelpchildrenlikeTimand___________(增加)their___________(情绪).
(二)完成句子
1.三个青少年主动提出在学校放假期间做义工。
Threeteenagers_________________________________some______________________duringtheschoolholidays.
2.这有助于他们表达自己的情感。
Thishelpsthem_________________________________.
3.我妈妈和我将继续去看望Vivien。
MymotherandIwill_________________________________Vivien.
4.他们走路、行动都有困难。
They_________________________________or___________.
5.我教他们唱歌,因为音乐能够带给他们快乐和平静。
Itaughtthemtosingbecausemusiccan___________them___________and___________.
6.我们需要帮助像Tim这样的孩子,让他们鼓起勇气。
WeneedtohelpchildrenlikeTimand_________________________________.
(三)根据中文意思翻译句子。
1.你需要写封信给你们校长报请批准。
_________________________________________________________________
2.那里的孩子都遭受严重的疾病折磨。
_________________________________________________________________
3.为了给需要帮助的孩子们募捐,我们打算做义务工作。
_________________________________________________________________
4.这帮助他们表达他们的感受。
_________________________________________________________________
5.请主动让座给有需要的人士。
_________________________________________________________________
二、知识拓展
1.Wetaughtthemtotellstories.我们教他们讲故事。
→teachsb.todosth.意为“教某人某事”,如果强调做某事的方法,常在不定式todosth.前面加上how;
teach还常用于另一句型teachsb.sth.“教某人某事”
随堂练习1:
(1)我们英语老师经常教我们唱英文歌。
OurEnglishteacheroften________________________Englishsongs.
(2)你能教我怎样使用这台电脑吗?
Canyou______________________________thiscomputer?
(3)下学期他将教我们英语。
Hewill___________________nextterm.
2.MymotherandIwillcontinuetovisitVivien.我和我的妈妈会继续看望薇薇安。
→continuetodosth.意为“继续做某事”,可与continuedoingsth.互换使用。
随堂练习2:
同义句转换
Theboyscontinuedplayingfootballinthefootballfieldthoughitrained.
Theboys__________________footballinthefootballfieldthoughitrained.
3.Theyhavedifficultywalkingormoving.他们在走路和行动方面有困难。
→havedifficulty(in)doingsth.意为“做某事有困难”,其中介词in可以省略;difficulty可用trouble代替。
随堂练习3:
完成句子
天越来越黑了。
我们要找到她的房子有困难。
It’sgettingdark.We__________________herhouse.
4.Doyouknowhowtohelpdisabledchildren?
你知道如何帮助残疾孩子吗?
→howtohelp…是“特殊疑问词+动词不定式”结构,常在know,wonder,learn,decide等动词后面作宾语。
随堂练习4:
()Ihaven’tdecidedwhich______.
A.chooseB.tochooseC.choosingD.chosen
()—Whichdressdoyoulikebest,Madam?
—Sorry,Ican’tdecide______now.(2012呼和浩特)
A.tobuywhichoneB.buywhichone
C.whichonetobuyD.whichIshouldbuyit
5.Wouldyouliketotakepartinthecompetition?
你想参加比赛吗?
→wouldliketodosth.意为“愿意做某事;想做某事”,可与wanttodosth.互换使用。
随堂练习5:
同义句转换
Doyouwanttojoinusintheactivity?
______you__________________usintheactivity?
完成句子
他愿意出席这个会议。
He________________________themeeting.
6.IwishtohelpothergirlsthewaytheSpringBudProjecthelpedme.我希望能够像春蕾工程帮助我那样帮助其他女孩子。
→wishtodosth意为“希望做某事”,可与hopetodosth互换使用,但wish表示的是一种“愿望”,语气上比较委婉、客气。
wish的另一种常用句型为wishsb.todosth“希望某人做某事”。
随堂练习6:
完成句子
那个生病的女孩说她希望能上学。
Thesickgirlsaidshe__________________toschool.
7.Wewanttohelpherinsomeway.我们想用某种方法帮助她。
→some在此句意为“某种;某一个”,表示未知的、非特定的人或事物,或知道的但不特别指出的人或事物,后面常接名词的单数形式。
Eg:
Sheistalkingtosomeboy.她正在和一个男孩说话。
随堂练习7:
他去过澳大利亚某个城市。
Hewentto____________inAustralia.
8.Hewantsmetostayinhospital.他想要我住院。
→inhospital意为“住院”,常与动词be或stay搭配使用。
其中hospital表示抽象的概念,前面不能用冠词修饰。
Eg:
Hewasbadlyill.Hehadtobeinhospital.他病得很厉害,不得不住院。
【拓展】
hospital前面加冠词则表示具体的建筑物——医院。
Eg:
WhenIwokeup,Ifoundmyselfinahospital.当我醒来的时候,我发现自己在一家医院。
用法类似的名词还有school和prison
gotoschool上学gototheschool去那间学校
inprison坐牢intheprison在监狱里
随堂练习8:
()Mymotherisin______hospital.Imuststayin______hospitaltotakecareofher.
A.the;theB./;/C./;theD.the;/
9.Sincethen,theprojecthashelpedmillionsofgirlsreturntoschool.从那时起,这个计划已经帮助了数百万的女孩返回校园。
→sincethen意为“从那时起”,表示“从那时一直到现在”,常放在句首或句末,句子的谓语动词要用现在完成时。
Eg:
Ihaven’tseenhimanymoresincethen.从那时起,我就再也没有见过他了。
随堂练习9:
()Sincethen,he______totakecareofhimself.
A.learnB.learnsC.learntD.haslearnt
10.Threeteenagersofferedtodosomevoluntaryworkduringtheschoolholidays.三个青少年主动提出在学校放假期间做一些义务性工作。
→offer作动词,意为“主动提出;提供”,常用于以下结构:
offersth.提供某物
offertodosth.主动提出做某事
offersb.sth./offersth.tosb.给某人提供某物
eg:
Heofferedsomeinterestingbooks.他提供了一些有趣的书籍。
HeoftenofferstohelpmewhenIamintrouble.
我遇到麻烦时,他经常主动提出帮助我。
Myuncleoffersmemoneytogotoschool.
=Myuncleoffersmoneytometogotoschool.
我叔叔给我提供钱上学。
随堂练习10:
()Somestudentsoffered______theclassroomafterschool.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.tocleaning
11.Thechildrenthereallsufferfromseriousillness.那里的孩子们都受到严重的疾病折磨。
→illness是名词,意为“疾病”,是由形容词加后缀-ness变化而来的。
后缀-ness加在某些形容词后面,构成表示“性质、状态”的名词。
例如:
friendliness“友情”。
随堂练习11:
请把下面的形容词变成名词,并写出其中文意思。
1.happy________________
2.kind__________________
3.dark__________________
4.lonely__________________
12.Herparentsdiedinacaraccident,andsheisunhappyanverylonely.她父母在一次车祸中丧生了,她很不开心而且感到很孤独。
→lonely是形容词,意为“孤独的”,表示主观上感到孤独、寂寞,指因缺少友情、亲情等产生的一种悲伤和忧郁的感情。
在句中常作表语或定语。
lonely修饰地点名词时,意为“荒凉的;偏僻的”。
例如:
Theoldmanoftenfeelslonely.那个老人常常感到孤独。
Theoldmanlivesinalonelyvillage.那个老师住在一个偏僻的山村里。
【拓展】
alone作形容词时,意为“单独的;独自的”,侧重说明独自一人,没有同伴,表示客观的状态。
同时也有“孤独的”意思,但它只在句中作表语,不能作定语。
alone还可以作副词,意为“单独地”,相当于byoneself.
Eg:
Littlechildrenshouldn’tbealoneathome.小孩子不应该独自一人在家。
Theoldmanlivesaloneinalonelyvillage.
=Theoldmanlivesbyhimselfinalonelyvillage.
那个老人独自住在一个偏僻的山村里。
随堂练习12:
选用lonely或alone填空
1.Weshoulddoourhomework______.
2.Idon’tfeel______thoughIam_______inastrangecity.
3.Thepoor______boyhasnofriends.
4.Itisnotconvenienttoliveina______area.
三、巩固提升
(一)单项选择
1.Lilywasalittleangry.Sheleft___sayinggoodbye.
A.withB.withinC.withoutD.for
2.Doyouenjoy___whenyouarefree?
A.readB.readingC.toreadD.toreading
3.Iused___tobedlatewhenIwasyoung,butnowIamusedto___tobedat10:
00atnight.
A.togo;goB.togoing;going
C.togoing;goD.togo;going
4.Mymotherenjoys___inthesquarewhilemyfatherlikes___awalkinthegarden.
A.todance;takingB.dancing;take
C.todance;totakeD.dancing;taking
5.Hewouldlike___forthebrokenwindow.
A.payB.topayC.payingD.topaying
6.Iamsohappy.MissYangletme___asonginclassthismorning.
A.singB.singingC.tosingD.sung
7.Sincethen,he___interestedinreadingcartoonbooks.
A.isB.wasC.hasbeenD.be
8.Ourheadteacheraskedus___intheclassroom.
A.nottorunB.don’trunC.tonotrunD.notrun
(二)首字母填空
1.Couldyougivemeah___________,Mark?
2.Therearemanykindsofv___________work.
3.Itaughtd___________childrentosing.
4.Threet___________offeredtodosomevoluntaryworkduringtheschoolholidays.
5.Therearemanychildrenw___________parents.
6.Wet___________themtotellstories.
7.Myfriendsdon’tu___________mypain.
8.Iwillc___________todovoluntaryworkinthefuture.
9.Weneedsomeonetotalktoherandm___________friendswithher.
10.Canyouhelpthesec___________?
(三)翻译句子
1.请主动让位给有需要的人。
_____________________________________________________________
2.他今天早上很早起床目的在于能赶上早班车。
_____________________________________________________________
3.当我们遇到困难时,老师经常鼓励和振奋我们的勇气。
______________________________________________________________
4.这个可怜的老奶奶常年遭受疾病的折磨。
________________________________________________________________
5.音乐有助于我们表达我们的情感。
________________________________________________________________
(四)用方框内所给单词填空
difficulty,help,continue,raise,need,hurt,bring,met,taught,sing
Iwantto1disabledchildren.Theyhave2walkingormoving.I3themto4becausemusiccan5themjoyandpeace.
I6aboycalledTim.He7hislegsinanaccident,buthehaslotsofcourage.We8tohelpchildrenlikeTimand9theirspirits.Iwill10todovoluntaryworkinthefuture.
1.________2.________3.________4.________5.________
6.________7.________8.________9.________10.________
四、课后拓展
(一)单项选择
1.Myfatherisalwaysbusyworking,hestillhelpsmewithmystudy.
A.butB.andC.soD.Though
2.It’sasunnyday,whynotforapicnic?
A.goB.togoC.goingD.togoing
3.Heaskedmethebikebecauseit’stooexpensive.
A.notbuyB.nottobuyC.notbuyingD.tonotbuy
4.MayIhavearest?
Ihavealreadyfinishthereport.
A.writeB.towriteC.writingD.towriting
5.Wewillhaveagoodtimeifit.
A.won’trainB.doesn’trainC.rainD.don’train
6.Hedecidedsomeexercisetokeephealthy.
A.takeB.totakeC.takingD.Took
7.You’dsmokehere.
A.betternottoB.bettertonotC.betternotD.betterto
8.Sheisagoodteacher.inourclasslovesher.
A.EveryoneB.AnyoneC.SomeoneD.Noone
9.Studyhare,youwillfailtheexam.
A.orB.andC.soD.though
10.Mymumtellsmetheroom.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.tocleaning
(二)语法选择
IstillrememberIfellinlovewithEnglishfromaveryyoungage,becauseIthoughtitwas___1___usefullanguage.Fullofstrongwishes
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