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合川区旅游资源评价及其利用
合川区旅游资源评价及其利用
【摘要】21世纪的中国将成为世界旅游大国,而重庆市合川区的旅游资源在全国言都具有显著优势。
合川区风光秀丽,气候宜人,其独特的自然景观与地方特色的人文景观,为旅游业的发展提供了丰富的物质基础。
本文将分析合川区的气候、人文、人力等资源,并从培养出新的经济增长点。
【关键字】气候资源,人文资源,人力资源
进入21世纪以来,合川区大力发展旅游业,旅游业已成为合川国民经济发展的支柱产业之一。
然而各旅游城市都有各自不同的气候、人文、人力等资源条件。
为此,笔者就如何发挥合川区旅游资源等问题进行讨论,并探讨如何从中培养出新的旅游业经济增长点。
1合川区旅游气候资源
1.1气候特征合川位于四川盆地东部,东西宽69km,西北距58km,全国复员面积2356.21km^2,地理坐标105°58'~106°40'E,29°51'~30°22'N。
三江穿越而过,其地貌因受地质构造制约,形成东、北、西三面较高,南面较低的地势。
该地区属亚热带季风气候区,光、热、水条件较好,全年气候温和,四季分明,湿润多阴,无霜期长。
大部分地区年均气温17.7~22.8℃,最冷1月平均气温5~10℃,最热月7月平均气温28~35℃;全年无霜期为280d,日照充足,年日照时数1200~1600h;雨量充沛,年降水量900~1600mm,平均降雨时数为130~169d,且降水多集中在夏天,逐月相对湿度多为80%~90%。
就旅游而言,在重庆所辖地区内,其气候具有一定的优势(表1)。
表一2002~2007年川区气候情况
1.2合川区旅游气候资源评价
1.2.1春秋宜人的旅游气候宜人的气候是开展旅游活动的首要条件,气候恶劣与气候适宜是旅游活动出现淡旺季的主要原因之一。
合川区属亚热带季风气候区,全年气温温和,合川区优势旅游时间在春季,初夏以及秋季。
夏季太过炎热,但可充分利用山区清凉气候,因地制宜,开展山地避暑生态旅游活动等。
1.2.2有利于生产许多旅游商品的气候环境合川光、热资源丰富,雨量充沛,有利于形成与多特色的农副产品,为旅游业的发展提供丰富的物质基础,特别是为农业旅游、生态旅游和旅游节会的发展提供了相应的气候基础。
如最近几年开展的“古楼枇杷节”、“涞滩古镇庙会节”、“三汇镇桃花节”,就是这种独特气候条件下的产物。
另外,该区气候条件适宜茶叶、葛粉和花椒的生产,近几年,政府充分认识到气候条件对经济发展的激励作用,在大力发展旅游业的同时,也大力发展旅游商品,这为合川区的旅游增添了新的经济增长点。
2合川区人旅游资源开发的潜力与优势
作为重庆市的“后花园”和“北大门,合川区旅游资源十分丰富,人文资源更是得天独厚,具有绝对的优势,是重庆市旅游资源的重点组成部分。
2.1人文旅游资源种类全、内涵丰富根据《中华人民共和闰网家标准GB/T18972-2003旅游资源分类、调査与评价》标准,合川区的旅游资源涵盖了人文旅游资源景系的几乎所有景型(表二),有古战场遗址、古陵基、古寺庙、名人祠庙、古代建筑工程、古石刻等古代人文旅游资源,以及游乐园林、主题公园、康体运动设施、城市广场、特色街区、社会风俗、民俗风情、商品饮食等现代人文旅游资源;有具象的历史、现代人文吸引物,又有抽象的民间风情、传说典故;有悠久的古代历史文化遗迹,也有鲜活的现代生活场景,种类繁多,各具特色。
表二合川区人文旅游资源类型一览表
2.2人文旅游资源等级高合川区人文旅游资源的等级和品位较高,拥有国家重点风景名胜区、全国重点文物保护单位、影响元(蒙)欧亚战争历史的钓鱼城古战场遗址(重庆市唯一的“双国保”),被誉为“上帝折鞭处”、“东方卫城”。
有全国十大历史文化名镇中国十大最美村镇——涞滩镇,保存完整的沫滩古瓮城遗址独具特色.镇内二佛寺是佛教禅宗文化胜地,现保存有全国重点文物保护单位、全国最大的禅宗石刻造像群。
同时,合川人文代衍.先后有宋代著名思想家周敦颐、清代实业家张森楷、近代实业家卢作孚、当代教育家陶行知等历代名人在此授教创业。
从以上特点分析可知。
合川区具有发展人文旅游的优越条件和巨大的开发潜力,其可利用的资源在全国乃至世界范围的知名度很高,且具有很大的独特性。
2.3合川人文旅游资源开发策略好资源不一定是好产品,需要对众多人文旅游资源进行全方位的精心策划和包装。
在合川人文旅游资源开发过程中,应在可持续发展思想的指导下,本着兼顾当地居民、旅游者和旅游经营者三者利益的原则.适度而有效地开发人文资源,使这些民族文化在不被削弱的前提下充分发挥其旅游价值。
2.3.1加大人文旅游资源开发力度集中有限的人力、物力和财力对具有代表性、典型性的资源予以充分开发,以期形成一个个鲜明的拳头产品,带动整个文化旅游市场。
针对合川区主要人文资源,初步拟定以下开发构想。
(1)钓鱼城
钓鱼城的开发主要是针对宋城古战场。
现钓鱼城保存了8千米老城墙,8道城门,以及炮台、墩台、栈道、暗道出口、军营、较场等遗迹。
另有唐代悬空卧佛、古钓鱼台、护国寺等名胜。
根据这些资源,可开发项目如下。
①古战场情景再现立体电影。
时间安排在到达钓鱼城后参观钓鱼城前,将宋蒙战争复原再现,以立体电影的形式加深游客的真实感。
在对宋蒙战争有所了解,钓鱼城有所认识后,再安排参观钓鱼城。
②古战场体验游。
景点导游员穿战甲进行导游,用121头情景再现的方式为游客进行景点讲解,帮助游客回忆看过的立体电影情景,使游客进入情景强制状态。
游览线路按某次作战路线进行安排,或按士兵平日巡城路线进行。
⑧佛教朝圣。
带领游客以朝圣的方式对卧佛,千手观音进行参观。
游客手持香烛列队而行,一路请僧人进行诵经祈佛。
到达景点后安排列队上香拜佛。
再设置祈愿箱。
朝拜结束后僧人诵佛号送游客离开。
(2)涞滩古镇
利用古镇顺城街两边空屋,将其规划为游客古镇生活体验空间。
布置为普通民居样式。
游客可在古镇随意租一间小屋,住上三五日。
每天走街串巷,和当地人拉拉家常,到老茶馆喝喝茶。
在茶馆可加设评书等娱乐项目,可随住屋主人或邻居到农地参观、劳动,摘摘果、掰掰包谷,体验平日里无法接触的农家生活,还可以复原涞滩八景。
(3)二佛寺
聘请有名高僧人住二佛寺,吸引佛教徒前来朝拜。
还可以举办斋节,公开展示僧人们平El里生活,饮食习惯,展示丰富多彩的素食文化,尤其是豆腐食品。
还可以开发二佛寺旅游纪念品,二佛大像造型独特,可以塑造小像进行出售,以作纪念。
2.3.2积极宣传,扩大市场为再现合川丰富人文旅游资源,深入挖掘合川悠久的历史文化内涵,由区文广新局牵头组织的合川区文化旅游资源电视专题片《巴国别都·古合州》经过前期紧张筹备,于2008年8月底结束。
该片拍摄分三条线进行:
一条是以渝南路为脉络的西北线,重点拍摄净果寺、天生寨、板桥寺。
以点带面,涵盖湖泊、乡土民俗、特色经济等内容:
一条是以合肖路、盐三路为脉络的东北线,重点拍摄涞滩二佛寺、草街古圣寺(陶行知先生纪念馆)及双龙湖、小三峡、水波洞风景名胜区:
一条是以城区及周边为脉络的城区环线,重点拍摄铜梁洞、白塔坪摩崖石刻、文峰塔、八角亭、濮岩寺等文物景点以及城市广场、滨江景观带等生态人文景观。
3合川区旅游人力资源分析
旅游人力资源包括旅游行业所有从业人员,既包括与游客经常性接触的直接旅游人力资源,又包括旅游宾馆酒店、旅游景点、旅行社、旅游购物和旅游交通等部门的间接旅游人力资源,以及潜在的旅游人力资源。
为了便于研究潜在旅游人力资源,本课题组仅针对高校在校生进行研究分析。
3.1合川区旅游人力资源数量分析就合川区而言,现有的四所设有旅游管理专业的院校,分别为西南大学育才学院、重庆师范大学涉外商贸学院、重庆工商大学派斯学院、民生职业技术学院。
专业有旅游管理(涉外导游方向,旅游景区经营与管理方向)、酒店管理、涉外导游、英语(旅游酒店管理方向)等,学生层次主要是本科与专科,比例为2:
3,本专科在校学生人数1424人。
据调查统计,2010年合川区旅游管理类专业毕业生达356人。
无论是酒店、旅行社还是景区景点,人才需求量最大的就是一线服务人员。
目前,合川区旅游行业从业人员近500人,其中80%以上属于一线服务人员。
而在合川区现有的四所旅游院校中,培养专业服务人员的高职院校仅有一所,每年供给的人才数量不到100人。
另外,其他三所高校在旅游管理专业类的人才培养目标上,定位偏高,无法适应该地区对中等层次、应用型、服务人才的需求。
3.2合川区旅游人力资源质量分析目前,合川区旅游行业从业人员呈现“三低~隋况,即学历层次低、职称水平低、年龄偏低。
一是旅游业就业门槛较低,从业服务技能易于学习掌握,受历史原因与社会观念影响,导致旅游行业人员学历整体偏低,具有大专及以上学历者仅占15.10%。
经调查统计,合川区旅游企业员工学历层次较低,以大专以下学历为主。
同时,大多数企业不重视培训,不利于员工的职业发展。
二是从合川旅游业企业职称结构统计数据可以看出,具有
初级职称和无职称人员较多,具有中级及以上专业技术职称者仅占30.37%。
对于大学毕业生来说,企业的职称结构会直接影响到其在企业内的职业发展。
三是合川区旅游企业员工年龄结构以当地中青年居民为主,年龄在40岁以上者仅占17.6o‰这种情形的主要原因是,现阶段合川区旅游产业仍是劳动密集型产业,需要大量精力相对旺盛的青壮年劳动力,还有与当前旅游业‘吃青春饭”、
“社会地位低下”等社会观念影响有关。
3.3合川区旅游人力资源供给对策研究
3.3.1区政府应采用“政府主导和政府指导相结合型”的模式,大力发展区域旅游经济目前,合川区政府对旅游业的管理职能采用的是“小政府、大社会”的模式。
根据现有全区旅游业企业的现状,采用此模式不利于合川区旅游经济的发展。
由于该地区现有旅游业企业的行业基础较为薄弱,经营管理相对落后,旅游经济欠发达,旅游资源的利用率相对较差,自身发展力量较弱。
因此,应采用政府主导和政府指导相结合型的模式,要不断加大对全区旅游资源的整合开发力度,要加强旅游“行、游、食、购、娱、宿”的配套设施建设,完善基础设施,要加强区域旅游经济,注重发挥各类媒体的作用,并着力宣传合川区的旅游形象,打造合川区的旅游品牌,还应加强区域旅游合作。
作为区政府旅游局可与旅游企业、旅游机构合作成立半官方机构,负责重要的市场性职能。
同时,区政府更应该肩负起对旅游业企业的监督指导作用。
从规范管理人手,强化对旅游酒店、旅行社、景区、旅游饭店等单位和行业的监督检查,规范其经营管理,完善其旅游服务,提高其服务质量;还应加强对旅游从业人员的教育、管理和职业培训等工作,逐步提升其素质,不断提高其旅游服务水平。
3.3.2培育发展旅游人才市场区政府制定相关政策,积极推进旅游人才市场建设,发挥市场在旅游人才配置中的基础性作用;指导企业建立选拔任用人才的激励机制;建立旅游人才交流中心、导游服务中心,培育专门的导游人才市场和培训师资市场,促进全区旅游人才的合理流动,大力扶持旅游人才网站建设,加快推进全区旅游人才信息网络化进程。
另外,为了适应改革和发展的要求,可与市旅游局沟通,安排设立导游人员资格考试点、出境旅游领
3.3.3建立良好的制度环境,是吸引人才的根本保证旅游业企业应建立健全各项人事管理制度,建立良好的旅游人才机制。
一方面要建立有利于吸弓{人才的机制,引进和招聘高层次人才,着重引进旅游宏观、微观范围内各方面所需要的既有理论修养的,又有综合分析判断和解决实际问题能力的高级旅游行政管理人员、企业管理人员、旅游教育工作者以及旅游规划、景点设计、旅游营销等专业人才[。
另一方面,要建立起合理的用人激励机制,以好的制度和政策、薪酬福利水平吸引人才、留住人才、用好人才,也要为人才脱颖而出创造公平竞争的环境。
建立旅游人才市场体系,尽快建设旅游人才储备体系,逐步形成“用事业吸引人,靠环境留住人,以机制激励人”的人才大环境。
3.3.4改革旅游院校的旅游人才培养模式各旅游院校要加快改革旅游人才培养模式的步伐,加强教学创新和科研创新,努力实现产、学、研一体化,理论与实际相结合,强化培养的人才对旅游行业的适应性、应用性,努力培养复合型人才;在专业建设上,应深化专业教育改革,大力推进学科、专业、人才等资源共享的速度,提高合川区旅游教育资源配置的效益。
积极发展旅游中等、高等职业技术教育,培养旅游企业中级、初级管理人员和服务人员。
旅游教育要注重技能训练,培训学生的实践能力,适应旅游应用型、实践性强的行业特点。
3.3.5加强高校旅游师资队伍建设旅游师资队伍,是旅游人力资源开发的重要主体,教师水平在很大程度上决定了旅游人力资源开发和旅游教育培训工作
的质量。
由于合川地区的高等旅游院校均为民办高校,师资力量相对比较薄弱,仅从师生比来看,距离教育部1:
18的规定相差甚远。
因此,针对合川区各高校目前的师资情况,采取多种形式的教学手段,培养青年骨干教师,培养主干课程师资和紧缺专业师资;逐步建立和完善旅游教育科研立项,通过有效的科研奖励机制,鼓励青年教师脱颖而出;大力推进校企合作,促进旅游院校和培训中心产、学、研一体化。
同时,尽可能聘请有丰富实践经验的旅游工作者作兼职教师,努力建立一支理论与实践相结合的师资队伍。
结束语总之,合川有三江穿城而过,区位优势明显,风景秀丽;合川的人文旅游资源类型丰富,开发潜力巨大;有关部门应根据合川旅游气候的特点,吸引更多的旅游人才,发掘文化潜力,合理规划、合理开发,使其独特的文化资源更具魅力.有力地促进合川旅游业的健康、良性、平衡发展。
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