安徽省六安市舒城县学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案.docx
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安徽省六安市舒城县学年高一上学期期末考试语文试题扫描版含答案
语文参考答案
1.B(A项曲解文意。
原文用的“但”表示强调,不是代表“更多”。
C项强加因果。
苏黄两人的风格是对唐诗风格陌生化的结果。
D项无中生有。
在美学境界上唐诗与宋诗古典诗歌是美学的两大范式,没有高下之分)
2.C(引用缪钺和钱钟书的话,是为证明宋诗与唐诗成为古典诗歌史上双峰并峙的两大典范)
3.D(原文是“超越了雕润绚烂”)
4.A(汨罗江水的味道是苦涩的并不仅是因为江水“浑黄而不清澈”,更是因为它饱含了屈原“愤世嫉俗的味道”)
5.①愤世嫉俗(愤怒);②惆怅;③索然(失望)(答出一点2分,两点3分,三点5分)
6.寓意:
①指只关注眼前物质利益的人;(1分)②指明哲保身的遁世者。
(1分)
作用:
与愤世嫉俗的屈原形成鲜明的对比,(2分)以凸显屈原的高尚,表达作者对现实的感慨。
(2分)
7.D(罢:
疲惫)
8.C
9.B(“守孝结束后即官复原职”错,官员去职守孝结束后并不一定官复原职。
从文中看,董槐守孝结束后担任广德军录事参军,而丁忧前职务是靖安主簿)
10.B(“最终太守上书为李桷翻了案”错,太守已丁忧离职,是董槐上书为李桷翻了案)
11.
(1)董槐骑马带着几个人到了起火的地方,并且询问骚乱的原因。
(“从”、“所”、“且”各1分,大意2分)
(2)董槐自己认为被君主提拔,如果能有利于安定国家的事就没有不做的。
(被动句、“苟”、“安”各1分,大意2分)
12.B(“粉蝶”对梅花的反应是想象,虚写)
13.①正侧结合:
颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳;颈联从霜禽、粉蝶对待梅的态度中侧面描绘梅花之美。
②视嗅结合:
颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影;下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香,传其神韵。
③虚实结合:
颈联上句霜禽欲下是实写;下句,梅花开放时并没有粉蝶,所以用“如”“合”这样假设猜度的语言,是虚写。
④拟人:
“霜禽”想落下先偷看一眼梅花、“粉蝶”如果知道会消魂失魄,生动形象,富有情趣。
(每点3分,共6分,答出任意两点即可)
14.
(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳
(2)指点江山,激扬文字
(3)总角之宴,言笑晏晏(4)挟飞仙以遨游,抱明月而长终(8分)
15.D(A长篙gāo,猝不及防;B寥廓,骨髓 suǐ;C更迭,修禊xì)
16.A(短小精悍:
形容人身躯短小,精明强悍;也形容文章或发言简短而有力。
春秋笔法:
在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向,而不是通过议论性文辞表达出来。
目无全牛:
形容人的技艺高超,得心应手,已到达非常纯熟的地步。
危言危行:
说正直之言,保持正直的品格。
无可厚非:
说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
振聋发聩:
响声很大,使聋人都能听见;喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用)
17.D.(A项“根据……显示”杂糅或重复。
B项语序不当导致的语意不明(歧义)。
“三个月内”应移到“每名学生”后,否则有“三个月内提出要求”和“要求三个月内完成”两种理解。
C项“推动……收益”搭配不当)
18.B
19.D
20.B(A项“拨冗”是客套话,推开繁忙的事物,抽出时间。
“莅临”即来临,多用于贵宾。
C项“忝”谦辞,表示辱没他人,自己有愧。
D项“能活到一百岁”不得体,因为刘大爷已经98了)
21.①刘邦则在劣势下忍辱负重高瞻远瞩;②项羽常常独断专行拙于应变③刘邦知人善任从谏如流(每句2分,共6分。
注意对比和句子结构)
22.示例:
创建文明城,打造新舒城手牵手共建和谐,心连心同讲文明
文明始于足下,创建从我做起齐心创建文明城,众手浇开文明花(4分,手法2分)
23.参考立意:
(1)崇尚科学,尊重人才应成为新时代的主流价值观。
(2)树立良好的精神榜样,引领青年朝知识、文化、科学的方向健康成长。
(3)为人类文明、国家发展做出重大贡献的人才是真正的明星,应受到全社会的尊敬。
(4)一个崇尚科学与文化的社会才是健康积极的社会。
(5)娱乐明星与为国家做出重大贡献的人同框,甚至前者光环盖过后者,是社会精神病态的体现。
(6)少一点娱乐,多一点严肃,我们生活在一个娱乐化的时代,但不能让娱乐主宰我们的精神领地。
中国精神的代表者不应该是明星或网红。
(7)辩证看待崇拜“明星”“网红”现象。
(可从崇拜文明、敬业、诚信、法治等核心价值观角度议论)
参考译文:
董槐,字庭植,濠州郡定远县人。
董槐相貌魁梧,额头很宽而且面颊丰满,又有漂亮的胡须,谈论事情慷慨激昂,自比诸葛亮、周瑜。
父亲董永,对待董槐很严厉,听到他自比诸葛亮、周瑜,生气地嘲笑他说:
“不努力读书,又喜欢说大话,这是个狂妄书生,我不希望这样。
”董槐心感惭愧,于是自己更加刻苦,跟从永嘉的叶师雍读书。
嘉定六年,进士及第,调任靖安主簿。
遭父丧离职。
嘉定十四年,被起用担任广德军录事参军,有百姓诬陷富人李桷私自铸造兵器结交豪杰来响应李全,郡里把李桷抓起来关进牢里,董槐察觉李桷受了冤枉,将情况报告给太守,太守说:
“替造反的人辩解,要受灭族之罪。
”董槐说:
“官吏明明知道案情有冤屈,却将他处死来附会刑法,法律难道说被告无论冤枉不冤枉,都可以杀掉吗?
”太守不听从。
不久,太守因遭丧离职,董槐代理通判州事,叹息道:
“李桷确实冤枉,现在不替他洗去冤屈,活命没有门路了。
”于是替他翻案,说明他没有造反,文书上报,终于解除李桷的案子。
嘉熙元年,出朝廷担任常州知州。
三天,提点(官名,含提举点检之意)湖北刑狱。
常德部队骚乱,夜里放火喧闹。
董槐骑马带着几个人到了起火的地方,并询问骚乱的原因。
喧闹的人说:
“将军马彦直占取我们每年的军饷,我们要责令他偿还,不是作乱。
”董槐坐在马上,叫来马彦直斩于马前,骚乱的人回到队伍之中。
第二天,便抓了带头骚乱的七个人在市上杀死,然后赠助丧财物给马彦直的家里。
嘉熙三年,担任江州知州。
这年秋天,流民渡江来归附的有十多万,评论的人都说:
“正是军队打仗的时候,州里紧急储备粮食,没有功夫管老百姓吃饭。
”董槐说:
“百姓,是我们的百姓,发放我们的粮食来救济他们,为什么不可以?
”归附的人就像回到家里一样。
皇帝一天天地信任董槐,董槐论事没有隐瞒,用意在于纠正君主的错误想法而不是为了取悦帝颜。
皇帝询问修建太乙祠,董槐就说:
“土木工程再度兴起,百姓被征调得疲惫,这不是用来事奉上天的做法。
”皇帝询问边事,董槐回答说:
“外部有敌对国家,那么首先应该考虑自己的国家强大。
自己强大别人害怕我们,我们不害怕别人。
”董槐每次上奏,皇帝都称赞他奏得好。
宝祐三年,拜为右丞相兼枢密使。
董槐自己认为被君主提拔,如果能够有利于安定国家的事没有不做的,然而务必以大体为先。
用人先用旧相识当中关系疏远的人,在位的官员都任满然后迁升。
贪图进升的人开始不高兴了。
景定二年,特别授任判福州、福建路安抚大使,坚决推辞。
三年五月二十八日晚上,天下大雨,狂风雷电,董槐起来穿衣戴冠坐着,挥手叫妇女出去,给各位门生说《兑》、《谦》二卦,问现在是什么时候?
众门生回答说半夜,于是去世。
追赠太子少师,谥号文清。
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