精选人教部编版初中历史八年级上册第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课 辛亥革命知识点.docx
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精选人教部编版初中历史八年级上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命知识点
2019年精选人教部编版初中历史八年级上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命知识点练习第七十六篇
第1题【单选题】
学完中国近代史,班里开展了一次题为“近代化的探索”的历史小论坛活动,下列选项内容不恰当的是()
A、虎门销烟
B、洋务运动
C、戊戌变法
D、辛亥革命
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列关于辛亥革命历史功绩的叙述,不正确的是()
A、结束了两千多年的封建帝制
B、建立了中华民国
C、使民主共和观念深入人心
D、改变了中国半殖民地半封建的社会性质
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
孙中山“三民主义”内容不包括()
A、民主
B、民族
C、民权
D、民生
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
某地拟建辛亥革命纪念馆,此地该是()
A、日本东京
B、江苏南京
C、湖北武昌
D、广东广州
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。
二者的共同主张有()
A、通过学习西方先进技术来挽救民族危机
B、推翻君主制度
C、在中国建立资本主义民主制度
D、用西方的民主与科学来救中国
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列关于辛亥革命意义的表述,正确的有()
①是一次资产阶级民主革命②推翻了中国两千多年的封建帝制
③使民主共和国的观念深入人心④改变了中国半殖民地半封建社会的性质
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
戊戌变法和辛亥革命的共同点是()
A、都要求在中国发展资本主义
B、都主张推翻清政府
C、民主共和国的观念深入人心
D、都颁布过资产阶级性质的宪法
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
徐中约曾说:
它结束了长达两千余年的王朝时代,中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝,而归属于全体民众。
这里的“它”是指()
A、洋务运动
B、戊戌变法
C、辛亥革命
D、五四运动
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
1907年徐锡麟在安庆起义失败,______在绍兴准备策应,被捕遇难。
1911年4月,黄兴亲率革命党人在广州______起义也失败。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
中国近代史是一部中国人民的探索史。
先进的中国人为了寻求救国救民的真理,向西方学习,不断探索。
请回答:
(1)“近代化就是指资本主义化。
它包括政治上的民主化、法制化,经济领域上的工业化、商品化,思想上的理性化、科学化。
”揭开中国近代化序幕的事件是什么?
(2)纪录片《复兴之路》的解说词:
“皇帝倒了,辫子割了,这是1912年给中国人民最大的感受。
”指出“皇帝倒了”的含义和意义。
(3)20世纪早期近代中国掀起了一场划时代的思想解放运动,这场运动是什么?
(4)结合所学回答,以上事件的共同历史作用是什么?
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
上海这座东方明珠见证了中国百余年的沧桑巨变。
下面四幅图片反映的是近代上海历史的变迁,请你根据所学历史知识回答问题。
请回答:
(1)图一反映的是哪次战争后上海的命运?
这次战争对中国近代社会产生了怎样的影响?
(2)图二是在哪一运动中创办的近代军事企业?
(3)图三的陈独秀在上海发起了什么运动?
这场运动的口号是什么?
(4)图四反映的是哪次爱国运动?
这次运动有什么标志性意义?
(5)综观上海历史的沧桑巨变,你有什么感受?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
城市发展见证社会变迁,南京和北京作为两大古都,恰如中国城市的“双子星座”,南北相望,遥相呼应,成为中国近现代历史发展的缩影.阅读下列材料,回答问题:
【屈辱沧桑篇】
材料一
【革命风潮篇】
材料二
【走向世界篇】
材料三也许,我们应该把1989年看成是20世纪的结束,而将1978年看作是21世纪开始的标志.1989年首先是属于欧洲的而1978年纯粹是中国时刻.--英国专栏作家马丁?
雅克
材料四如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮.--经济学家华而诚
材料二图片反映的历史事件对中国社会的发展进步有何重大贡献?
为周恩来所说的第二个“天安门”作了充分准备的重要会议是什么?
由材料三及所学知识,从中国走向世界的视角来分析,为何把中国的1978年视为21世纪开始的标志?
由材料四及所学知识,从思想领域来看,这里的“光亮”主要是指什么?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
师夷长技以自强。
材料二:
梁启超在《时务报》上写道:
“变者,天下之公理也。
”
材料三:
驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。
材料四:
我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生”(即民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上‘思想上的一切黑暗。
请回答下列问题:
上述材料分别是中国近代前期哪些派别的政治主张?
请按材料顺序写出上述派别进行的重大探索活动的名称。
依次是:
______、______、______、______。
上述四则材料反映了近代先进中国人向西方学习的历程。
请你指出在学习内容上的变化趋势。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题
材料一:
2011年是孙中山先生诞生145周年,同时也是他领导的辛亥革命爆发100周年,孙中山先生是中国民主革命的先驱,值得中国人民永远怀念……
材料二:
胡锦涛在一次纪念活动中指出:
中国共产党是孙中山革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者。
材料三:
实现祖国完全统一,是中华民族的根本利益所在,也是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。
孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?
孙中山所倡导的民生具体指的是什么?
孙中山为筹谋辛亥革命创建了什么革命团体?
革命的最大历史功绩是什么?
其失败的标志是什么?
举两例说明中国共产党是孙中山革命事业“最亲密的合作者”。
结合材料三回答,今天我们纪念孙中山先生的现实意义是什么?
结合材料回答,作为中学生我们从孙中山先生的革命生涯中得到哪些启示?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读下列材料:
从1840年到1919年的历史中,我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络:
列强发动的一次又一次侵略战争,把中国推向灾难的深渊;志士仁人一次又一次地奋起,救国救民于苦海;……先贤们不懈斗争、上下求索,探寻着希望之路……──摘编自《历史?
政治文明历程》
请回答:
在材料提及的历史阶段中,把中国推向“深渊”的侵略战争有哪些?
志士仁人一次次地“奋起”,包括了哪四次重要的近代化探索活动?
今天我们在感念先贤的同时,还应传承他们的哪些精神?
【答案】:
【解析】:
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