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土方回填见证取样要求以及技术处理措施12页word
基础土方回填材料见证取样要求和一般技术处理措施
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
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2012-11-04栏目:
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死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
基础回填材料
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
取样方法
一、取样数量
土样取样数量,应依据现行国家标准及所属行业或地区现行标准执行。
㈠、依据《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202—2019)和《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2019)取样在压实填土的过程中,应分层取样检验土的干密度和含水量。
每50~100M2面积内应有一个检验点,根据检验结果求得压实系数。
(环刀法)
㈡、依据《建筑地基处理技术规范》(JCJ79—2019)取样
当取土样检验垫层的质量时,对大基坑每50~100M2应不少于1个检验点;对基槽每10~20M2应不少于1个点;每个单独柱基应不少于1个点。
(环刀法)
㈢、依据上海市标准《地基处理技术规范》(DBJ08—40—1994)取样
1、整片垫层
①、面积≤300M2时:
环刀法为30~50M2布置一个,贯入法为10~15M2布置一个。
②、面积>300M2时:
环刀法为50~100M2布置一个,贯入法为20~30M2布置一个。
2、条形基础下垫层
①、参照整片垫层要求。
②、每个单独基础下垫层不少于两个测点。
㈣、依据《城市道路工程及施工验收规程》(DBJ08—225—2019)取样
土路基、石灰土垫层检测频率:
每层1000M2测一组,每组3点。
(环刀法)
人行道路基、土路肩检测频率:
每100m测2点。
(环刀法)
砂?
、碎石垫层、三渣基层检测频率:
每层1000M2测1点。
(灌沙法)
二灰土底基层检测频率:
每层1000M2测1点。
(环刀法)
进出口斜坡土基检测频率:
每个测1点。
(环刀法)
㈤、依据《市政排水管道工程施工及验收规程》(DBJ08—220—1996)取样
沟槽覆土、沟槽回填沙胸腔部分和管顶以上500mm内检测频率:
两井之间每层测一组,每组3点。
(环刀法)
㈥、依据《市政桥梁工程施工及验收规范》(DBJ08—228—2019)取样
基坑填土的检测频率:
每座墩、台或每仓驳岸、防汛墙,每层测一组,每组3点。
二、取样须知
1、采取的土样应具有一定的代表性,取样量应能满足试验的要求。
2、鉴于基础回填材料基本上是扰动土,在按设计要求及所定的测点处,每层应按要求夯实,采用环刀取样时,应注意以下事项:
①、现场取样必须是在见证人监督下,由取样人员按要求在测点处取样,而取样、见证人员,必须通过资格考核。
②、取样时应使环刀在测点处垂直而下,并应在夯实层2/3处取样。
③、取样时应注意免使土样受到外力作用,环刀内充满土样,如果环刀内土样不足,应将同类土样补足。
④、尽量使土样受最低程度的扰动,并使土样保持天然含水量。
⑤、如果遇到原状土测试情况,除土样尽可能免受扰动外,还应注意保持土样的原状结构及其天然湿度。
三、土样存放及运送
在现场取样后,原则上应及时将土样运送到试验室。
土样存放及运送中,还应注意以下事项:
1、土样存放
①、将现场采取的土样,立即放入密封的土样盒或密封的土样筒内,同时贴上相应的标签。
②、如无密封的土样盒和密封的土样筒时,可将取得的土样,用砂布包裹,并用蜡融封密实。
③、密封的土样宜放在室内常温处,使其避免日晒、雨淋及冻融等有害因素的影响。
2、土样运送
关键问题是使土样在运送过程中少受振动。
四、送样要求
为确保基础回填的公正性、可靠性和科学性,有关人员应认真、准确地填写好土样试验的委托单,现场取样记录及土样标签的有关内容。
1、土样试验委托单
在见证人员的陪同下,送样人员应准确填写下述内容:
委托单位、工程名称、试验项目、设计要求、现场土样的鉴别名称、夯实方法、测点标高、测点编号、取样日期、取样地点、填单日期、取样人、送样人、见证人以及联系电话等。
同时应附上测点平面图。
2、现场取样记录
①、测点标高、部位及相对应的取样日期。
②、取样人、见证人。
3、土样标签
①、标签纸以选用韧质纸为佳。
②、土样标签编号应与现场取样记录上的编号一致。
五、一般处理技术措施
⑴填土没达到最优含水量时:
当检测填土的实际含水量没达到该填土土类的最优含水量时,可事先向松散的填土均匀喷洒适量水,使其含水量接近取优含水量后,再加振、压、夯实后,用环刀法取样,检测实际干实密度。
⑵当填土含水量超过该填料最优含水量时:
尤其是用黏性土回填,当含水量超过最优含水量,在进行振、压、夯实时,易形成“橡皮土”,这就须采取如下技术措施处理。
①、开槽晾干。
②、均匀地向松散土内掺入同类干性黏土或刚化开的熟石灰粉。
③、当工程量不大,而且已夯压成“橡皮土”,则可采取“换填法”,即挖去已形成的“橡皮土”后,填入新的符合填土要求的填料。
⑶对黏性土填土的密实措施中,绝不允许采用灌水法。
因黏性土浸水后,其含水量超过黏性土的最优含水量在进行压、夯实时,易形成“橡皮土”。
六、换填法用砂(或砂石)垫层分层回填时
①、每层施工中,应按规定用环刀现场取样,并检测和计算出测试点砂样的实际干密度。
②、当实际干密度末达到设计要求或事先由试验室按现场砂样测算出的控制干密度值时,应及时通知现场。
在该取样处所属的范围进行重新振、压、夯实;当含水量不够时(即没达到最优含水量),应均匀地洒水后再进行振、压、夯实。
③、经过多次振压实后,还必须在该处范围内重新用环刀取样检测,务使新检测的实际干密度达到规定要求。
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溪边桃红青染,流水潺潺,柳丝随风絮,我在桃花下写着红笺小字,一抹嫣然回眸,惊落了桃花,也惊落了你的心。
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∙【表白的话】 我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外,我一分一秒也不能缺少你的爱。
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爱你,却让自己心碎,好惨!
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∙【表白的话】 我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福,我洒下一瓢涟水滴滴飘洋流到你的心海,爱你,今生无悔,牵了你的情,爱了你的人,我会努力呵护你,一生一世!
∙【表白的话】 你的热情,温暖了我冰冻的心;你的大胆,鼓起了我爱的热忱;你的关怀,激起了我感激之情。
新年伊始,愿我们透过那爱湖的波光水雾,一起憧憬美好的未来。
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我们结婚吧,好不好?
那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀,我们可以在房间里挂满结婚照,看着看着就会不自觉的微笑。
我们结婚吧。
∙【表白的话】 我需要你,就像冬天里的棉袄,夏天里的雪糕,黑暗中的灯泡,饥饿中的面包—–我不能没有你!
∙【有哲理的话】 用真理检验真理永远是真理,用错误掩饰错误将会一错再错。
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∙【离别的话】 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。
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∙【离别的话】 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。
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∙【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下,一个人的所作所为能显示他的品格。
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∙【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋,然而它却是最沉默寡言的。
与其埋怨世界,不如改变自己。
管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。
人生无完美,曲折亦风景。
别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
∙【有哲理的话】 有些人成就不大,不在于智力或能力不够,而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见,没有充分发挥自己既有的潜力和才能。
只有不断向自己挑战,向生活挑战,才能取得更大成功。
∙【有哲理的话】 面对别人的反对意见,如果你针锋相对地进行争执和批驳,对方很难从内心真正接受,在表达方式上委婉一些,效果就好多了。
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∙【有哲理的话】 胸有平常心,幸福自然来。
人的心态如同琴上的弦,太紧则易断,太松则无音,只有松紧适度,才能弹出美妙之音。
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怀一颗平常心,看淡得失,超越成败,不为物欲所迷,不被烦恼所扰,明心见性,随缘自适。
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搞笑语录
∙一次,同事几个去美国,到超市买东西,用济南话讨论,有个美国人过来用标准的济南话说:
“你们是济南的?
!
”暴汗,原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后代,同事问他:
“那你英文怎么样啊?
”老外一拍大腿道:
“英语太他妈难学了!
!
”哈哈,有木有笑趴啊。
∙公司加班到半夜,所有人都眼皮打架,一姑娘哀叹:
“我现在真想变成一个‘因’字。
”众问其故,姑娘说:
“就是一个人四肢平摊躺在大床上。
”话音刚落,旁边一男同事嘟囔:
“困。
”
∙一先生感冒去医院挂吊针,护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水,一个多小时过去了,盐水瓶的水打完了,护士过来马上又换上一瓶。
这先生不解,问护士小姐说:
“小姐,处方单上不是只开了一瓶吗?
”护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说,“先生,您运气真好,这瓶中奖了,再来一瓶!
”
∙一退休老头,闲来无事就教鹦鹉说话,每天早上必教:
“早上好!
”可惜!
几个月后,鹦鹉仍不开口。
一日,老头心情不佳,未教。
只听鹦鹉大叫:
“老头,今天牛了!
连好也不问了啊!
”
∙白雪公主逃出王宫,来到森林,看到一间小木屋,里面排列着七张小小的床。
白雪公主就躺下睡着了。
傍晚七个小人回来了,白雪公主说:
“你们就是我命中的七个小矮人吧。
”七个人面面相觑,然后说:
“你走错地方了,我们是金刚葫芦娃。
”
∙爷孙三人去钓鱼,爷爷拿着鱼杆发呆,孙子看到后对爸爸说:
“瞧瞧,你爹在那发呆,跟傻B似的。
”爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:
“你爹才傻B呢!
”
∙作业做了很久,顺手打开收音机,一个温柔的声音传出:
“如果肤色粉红,脸上的绒毛细嫩柔软,那么说明很健康……”听到这里,忍不住摸了自己的脸,对镜顾盼,再笑一笑,样子健康可爱。
这时,又听播音员说道:
“好,听众朋友,这次我们的《养猪知识讲座》就到这里。
”
∙话说上技校时我们班为机电八班。
某日,学校组织拔河比赛。
我们班对战二班。
二百女生加时喊:
“机二,加油……机二,加油……”我们班女生也学着人家喊:
“机八,加油……机八,加油……”我滴个神!
∙出差,刚出车站就来一大婶:
“小伙子,住旅馆呀?
”我说:
“不用。
”大婶马上换成暧昧的语气:
“有小姑娘哟,很漂亮的。
”我汗,说:
“不要小姑娘。
”大婶立刻改口:
“老姑娘,老姑娘也有,便宜一点。
”再汗,说:
“我不要姑娘。
”大婶沉默了下,小声说:
“那个,小伙子也是有的!
”
∙一哥们儿隔壁新搬来个老外,一天晚上老外敲门求助,说:
“我的电视坏了,不能换台。
”这哥们儿低头看了眼表,很镇定的说:
“过了七点半就好了”
∙有个懒人,懒得出奇。
妻子要切面条,叫他到邻家借个面板。
他说:
“不用借了,就在我背上切吧!
”妻子在他背上切完面条,问他:
“痛不痛?
”他说:
“痛,我也懒得吱声。
”
∙一只青蛙给牧师打电话,问自己的命运。
牧师说:
“明年,有一个年轻的姑娘会来了解你。
”青蛙高兴的蹦了起来:
“哦,真的吗?
是在王子的婚礼上吗?
”牧师说:
“不,是在她明年的生物课上。
”
∙几个人在高尔夫更衣室,一手机响很久,一男人按了免提键。
女:
“亲爱的你在俱乐部吗?
”男:
“在。
”女:
“我看到一辆宝马,才不到两百万。
”男人:
“买。
”女:
“还有那个楼盘又放盘了,6万一平。
”男:
“买。
”女:
“好爱你。
”男:
“也爱你。
”旁边的男人们敬佩得目瞪口呆。
男人挂了电话,问:
“这是谁的手机?
”
∙深夜,老公未归。
女儿心急给妈打电话:
“妈!
他还没回来,一定有别的女人了!
”妈妈轻声安慰:
“傻孩子,乖,别净往坏处想,兴许是出车祸了!
”
∙一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉!
男子惊吓得不知所措!
围观群众越来越多!
突然,该男抱住老汉,声泪俱下的喊道:
“爹,你等着我,我这就去给你找医生!
”说后,就跑掉了。
老汉挣扎着愤怒的喊道:
“给老子回来!
”众人纷纷感慨:
“这儿子当的真孝顺!
”
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