植物生理学作业汇总.docx
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植物生理学作业汇总
作业
第一章植物的水分生理
一、名词解释:
1.自由水:
距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
2.束缚水:
靠近胶粒而被胶粒所束缚不易自由流动的水分。
3.渗透作用:
水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
4.水势(w):
每偏摩尔体积水的化学势差。
符号:
w。
5.渗透势():
由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值,符号。
用负值表示。
亦称溶质势(s)。
6.压力势(p):
由于细胞壁压力的存在而增加的水势值。
一般为正值。
符号p。
初始质壁分离时,p为0,剧烈蒸腾时,p会呈负值。
7.衬质势(m):
细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚而引起的水势降低值,以负值表示。
符号m。
8.吸涨作用:
亲水胶体吸水膨胀的现象。
9.代谢性吸水:
利用细胞呼吸释放出的能量,使水分经过质膜进入细胞的过程。
10.蒸腾作用:
水分以气体状态通过植物体表面从体内散失到体外的现象。
11.根压:
植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。
12.蒸腾拉力:
由于蒸腾作用产主的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
13.蒸腾速率:
又称蒸腾强度,指植物在单位时间内,单位面积通过蒸腾作用而散失的水分量。
(g/dm2·h)
14.蒸腾比率:
植物每消耗l公斤水时所形成的干物质重量(克)。
15.蒸腾系数:
植物制造1克干物质所需的水分量(克),又称为需水量。
它是蒸腾比率的倒数。
16.内聚力学说:
又称蒸腾流-内聚力-张力学说。
即以水分的内聚力解释水分沿导管上升原因的学说。
二、填空题
1.植物细胞内水分存在的状态有和。
2.植物细胞原生质的胶体状态有两种,即和。
3.水在植物体内整个运输途径中,一部分是通过和的长距离运输;另一部分是在活细胞间的短距离径向运输,包括水分由根毛到根部导管要经过及由叶脉到气室要经过。
4.某种植物制造1克干物质需要消耗水分500克,其蒸腾系数为,蒸腾比率为。
5.设有甲、乙二相邻的植物活细胞,它们的ψπ及ψp,甲细胞分别为-8及+2巴;乙细胞分别为–6及+1巴,则水应从流向。
因为甲细胞的ψw是巴,乙细胞的ψw是巴。
6.写出下列吸水过程中的水势组分:
(1)吸涨吸水:
ψw=
(2)干燥种子吸水:
ψw=
(3)渗透吸水:
ψw=
(4)一个典型细胞水势组合:
ψw=
(5)成长植株吸水:
ψw=
7.写出下列情况下,土壤溶液水势(ψw土)与根细胞水势(ψw细)之间的状况(采用符号<、>、=表示)ψp=-ψπ
(1)水分进入根毛细胞:
ψw细ψw土
(2)水分外渗至土壤溶液:
ψw细ψw土
(3)植物不吸水,也不外渗水:
ψw细ψw土
(4)施肥不当产生“烧苗”:
ψw细ψw土
8.影响气孔开闭最主要的环境因素有四个:
它们是:
、、、。
9.植物细胞吸水有、和三种方式。
10.植物散失水分的方式有和。
11.植物根系吸水方式有:
和。
12.根系吸收水的动力有两种:
和。
13.证明根压存在的证据有和。
14.叶片的蒸腾作用有两种方式:
和。
15.影响蒸腾作用的环境因子主要是、、和。
16.C3植物的蒸腾系数比C4植物。
17.可以比较灵敏地反映出植物的水分状况的生理指标主要有:
、、和。
18.目前认为气孔开启的机理主要有、、和。
19.目前认为水分沿导管或管胞上升的动力是和。
20.植物气孔保卫细胞膨压增大时气孔 ,保卫细胞K+大量积累时气孔 。
21.某种植物形成5g干物质消耗了2.5Kg水,其蒸腾效率为 ,蒸腾系数为 。
22.将一植物细胞放人纯水(体积很大)中,达到平衡时测得其ψs为-0.26MPa,那么该细胞的ψp为 ,ψw 。
23.将一植物细胞放人纯水(体积很大)中,达到平衡时测得其ψp为-0.19MPa,那么该细胞的ψφ为 ,ψw 。
24.根系吸水有主动吸水和被动吸水两种方式,前者的动力是 ,后者的动力是 。
三、选择题
1.成熟的植物细胞可与外界液体环境构成一个渗透系统,是因为:
A.植物细胞液泡内溶液浓度与外界溶液浓度相等。
B.细胞内有一定浓度的胞液,其外围的原生质具有相对半透性,与外界液体接触时,可以发生内外的水分交换。
C.液泡溶液浓度大于外界溶液浓度,因此水分可以从外界流向细胞内部。
2.有一充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中,则细胞体积:
A.不变B.变小C.变大D.难以判断
3.已形成液泡的细胞,其衬质势通常省略不计,其原因是:
A.衬质势很低B.衬质势很高C.衬质势不存在
4.在萌芽条件下,苍耳的不休眠种子开始4小时的吸水属于:
A.吸涨吸水B.代谢性吸水C.渗透性吸水
5.水分在根及叶的活细胞间传导的方向决定于:
A.细胞液的浓度B.相邻活细胞的渗透势梯度
C.相邻活细胞的水势梯度D.活细胞水势的高低
6.当细胞在0.25mol/L蔗糖溶液中吸水达动态平衡时,将该细胞置于纯水中,将会:
A.吸水B.不吸水也不失水C.失水
7.植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分降低体温,是因为:
A.水具有高比热B.水具有高汽化热C.水具有表面张力
8.一般而言,冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值:
A.升高B.降低C.变化不大
9.风和日丽的情况下,植物叶片在早上、中午和傍晚的水势变化趋势是
A.低高低B.高低高C.低低高
10.植物分生组织的细胞吸水靠
A.渗透作用B.代谢作用C.吸涨作用
11.在同温同压条件下,溶液中水的自由能与纯水相比
A.要高一些B.要低一些C.二者相等
12.在气孔张开时,水蒸汽分子通过气孔的扩散速度
A.与气孔的面积成正比B.与气孔周长成正比C.与气孔周长成反比
13.蒸腾作用快慢,主要决定于
A.叶内外蒸汽压差大小B.叶片的气孔大小C.叶面积大小
14.植物的保卫细胞中的水势变化与下列有机物质有关:
A.糖B.脂肪酸C.苹果酸
15.根部吸水主要在根尖进行,吸水能力最大的是
A.分生区B.伸长区C.根毛区
16.土壤通气不良使根系吸水量减少的原因是
A.缺乏氧气B.水分不足C.C02浓度过高
17.具有液泡的植物细胞,其水势组成为:
(1)ψp+ψm;
(2)ψs+ψp;(3)ψs+ψm;(4)ψs+ψp-ψm
18.目前关于解释气孔运动机理的学说有:
(1)K+累积学说;
(2)化学渗透学说;(3)淀粉与糖转化学说;(4)苹果酸代谢学说
19.一成熟植物细胞放入纯水中,吸水达到平衡时该细胞的:
(1)ψw=ψs;
(2)ψw=ψp;(3)ψw=ψm;(4)ψs=-ψp
20.植物体内水分长距离运输的主要渠道是:
(1)筛管和伴胞;
(2)导管或管胞;(3)转移细胞;(4)胞间连丝
21.表现根系主动吸水的证据有:
A.萎蔫现象;B.吐水现象;C.伤流现象;D.蒸腾作用
22.植物的根系结构中,共质体是指:
A.原生质;B.细胞壁;C.胞间连丝;D.导管或管胞
23.植物的根系结构中,质外体是指:
A.胞间连丝;B.导管或管胞;C.细胞壁;D.细胞间隙
24.植物体内水分向上运输的动力有:
A.蒸腾拉力;B.大气压力;C.水分子的内聚力;D.根压
四、判断题
1.蒸腾效率高的植物,一定是蒸腾量小的植物。
2.种子吸涨吸水和蒸腾作用都是无需呼吸作用直接供能的生理过程。
3.一个细胞能否从外液中吸水,主要决定于细胞水势与外液水势的差值。
4.具有液泡的细胞,其衬质势很小,通常忽略不计。
5.具有较高胞液浓度的细胞,与外液接触时便会发生吸水过程。
6.植物被动吸水的动力来自叶子的蒸腾作用所产生的蒸腾拉力,而与相邻细胞间的水势梯度无关。
7.一个细胞放入某一浓度的溶液中时,若细胞液浓度与外界溶液的浓度相等,则体积不变。
8.若细胞的ψp=-ψπ,将其放入某一溶液中时,则体积不变。
9.若细胞的ψw=ψπ,将其放入纯水中时,则体积不变。
10.有一充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低50倍的溶液中,则体积不变。
11.影响植物正常生理活动的不仅是含水量的多少,而且还与水分存在的状态有密切关系。
12.在植物生理学中被普遍采用的水势定义是水的化学势差。
13.种子吸涨吸水和蒸腾作用都是需要呼吸作用直接供能的生理过程。
14.根系要从土壤中吸水,根部细胞水势必须高于土壤溶液的水势。
15.相邻两细胞间水分的移动方向,决定于两细胞间的水势差。
16.蒸腾作用与物理学上的蒸发不同,因为蒸腾过程还受植物结构和气孔行为的调节。
17.通过气孔扩散的水蒸气分子的扩散速率与气孔的面积成正比。
18.空气相对湿度增大,空气蒸汽压增大,蒸腾加强。
19.低浓度的C02促进气孔关闭,高浓度C02促进气孔迅速张开。
20.糖、苹果酸和K+、Cl-进入液泡,使保卫细胞压力势下降,吸水膨胀,气孔就张开。
21.蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关。
22.纯水的水势为零,叶片完全吸水膨胀时水势也为零,因此此时叶片内为纯水。
23.将一植物细胞放入与其渗透势相等的糖溶液中,该细胞既不吸水也不失水。
五、问答题
1.水分子的物理化学性质与植物生理活动有何关系?
水分子是极性分子,可与纤维素、蛋白质分子相结合。
水分子具有高比热,可在环境温度变化较大的条件下,植物体温仍相当稳定。
水分子还有较高的气化热,使植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分就可降低体温,不易受高温为害。
水分子是植物体内很好的溶剂,可与含有亲水基团的物质结合形成亲水胶体,水还具有很大的表面张力,产主吸附作用,并借毛细管力进行运动。
2.简述水分的植物生理生态作用。
(1)水是细胞原生质的主要组成成分;
(2)水分是重要代谢过程的反应物质和产物;
(3)细胞分裂及伸长都需要水分;
(4)水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的一种良好溶剂;
(5)水分能便植物保持固有的姿态;
(6)可以通过水的理化特性以调节植物周围的大气湿度、温度等。
对维持植物体温稳定和降低体温也有重要作用。
3.植物体内水分存在的状态与代谢关系如何?
植物体中水分的存在状态与代谢关系极为密切,并且与抗往有关,一般来说,束缚水不参与植物的代谢反应,在植物某些细胞和器官主要含束缚水时,则其代谢活动非常微弱,如越冬植物的休眠和干燥种子,仅以极弱的代谢维持生命活动,但其抗性却明显增强,能渡过不良的逆境条件,而自由水主要参与植物体内的各种代谢反应,含量多少还影响代谢强度,含量越高,代谢越旺盛,因此常以自由水/束缚水的比值作为衡量植物代谢强弱和抗性的生理指标之一。
4.水分代谢包括哪些过程?
植物从环境中不断地吸收水分,以满足正常的生命活动的需要。
但是,植物又不可避免地要丢失大量水分到环境中去。
具体而言,植物水分代谢可包括三个过程:
(1)水分的吸收;
(2)水分在植物体内的运输;(3)水分的排出。
5.利用质壁分离现象可以解决哪些问题?
(1)说明原生质层是半透膜。
(2)判断细胞死活。
只有活细胞的原生质层才是半透膜,才有质壁分离现象,如细胞死亡,则不能产主质壁分窝现象。
(3)测定细胞液的渗透势。
6.土壤温度过高对根系吸水有什么不利影响?
高温加强根的老化过程,使根的木质化部位几乎到达尖端,吸收面识减少,吸收速率下降;同时,温度过高,使酶钝化:
细胞质流动缓慢甚至停止。
7.蒸腾作用有什么生理意义?
(1)是植物对水分吸收和运输的主要动力,
(2)促进植物时矿物质和有机物的吸收及其在植物体内的转运。
(3)能够降低叶片的温度,以免灼伤。
8.气孔开闭机理的假说有哪些?
请简述之。
(1)淀粉--糖转化学说:
在光照下保卫细胞进行光合作用合成可溶性糖。
另外由于光合作用消耗C02,使保卫细胞pH值升高,淀粉磷酸化酶水解细胞中淀粉形成可溶性糖,细胞水势下降,当保卫细胞水势低于周围的细胞水势时,便吸水迫使气孔张开,在暗中光合作用停止,情况与上述相反,气孔关闭。
(2)无机离子吸收学说:
在光照下,保卫细胞质膜上具有光活化H+泵ATP酶,分解光合磷酸化产生的ATP并将H+分泌到细胞壁,同时将外面的K+吸收到细胞中来,Cl-也伴随着K+进入,以保证保卫细胞的电中性,保卫细胞中积累较多的K+和,降低水势,气孔就张开,反之,则气孔关闭。
(3)苹果酸生成学说。
在光下保卫细胞内的C02被利用,pH值就上升,剩余的C02就转变成重碳酸盐(HCO3-),淀粉通过糖酵解作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸在PEP羧化酶作用下与HC03-作用形成草酰乙酸,然后还原成苹果酸,可作为渗透物降低水势,气孔张开,反之关闭。
9.根据性质和作用方式抗蒸腾剂可分为哪三类?
(1)代谢型抗蒸腾剂:
如阿特拉津可使气孔开度变小,苯汞乙酸可改受膜透性使水不易向外扩散。
(2)薄膜型抗蒸腾剂:
如硅酮可在叶面形成单分子薄层,阻碍水分散失。
(3)反射型抗蒸腾剂:
如高岭土,可反射光,降低叶温,从而减少蒸腾量。
10.简述气孔开放的机理
淀粉-糖转化学说
无机离子泵学说
苹果酸生成学说
第二章植物矿质营养
一、名词解释
1.矿质营养:
是指植物对矿质元素的吸收、运输与同化的过程。
2.灰分元素:
亦称矿质元素,将干燥植物材料燃烧后,剩余一些不能挥发的物质称为灰分元素。
3.大量元素:
在植物体内含量较多,占植物体干重达万分之一以上的元素。
包括钙、镁、硫、氮、磷、钾、碳、氢、氧等9种元素。
4.微量元素:
植物体内含量甚微,稍多即会发生毒害的元素包括:
铁、锰、硼、锌、铜、钼和氯等7种元素。
5.单盐毒害和离子拮抗:
单盐毒害是指溶液中因只有一种金属离子而对植物之毒害作用的现象;在发生单盐毒害的溶液中加入少量其他金属离子,即能减弱或消除这种单盐毒害,离子间的这种作用称为离子拮抗。
6.平衡溶液:
在含有适当比例的多种盐溶液中,各种离子的毒害作用被消除,植物可以正常生长发育,这种溶液称为平衡溶液。
7.胞饮作用:
物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折而转移到细胞内的攫取物质及液体的过程。
8.诱导酶:
又称适应酶,指植物体内本来不含有,但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。
如硝酸还原酶可为NO3-所诱导。
9.生物固氮:
某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物的过程。
二、填空题
1.植物生长发育所必需的元素共有种,其中大量元素有种,微量元素有种。
2.植物必需元素的确定是通过法才得以解决的。
3.解释离子主动吸收的有关机理的假说有和。
4.果树的“小叶病”往往是因为缺元素的缘故。
5.缺氮的生理病症首先表现在叶上,缺钙的生理病症首先表现在叶上。
6.根系从土壤吸收矿质元素的方式有两种:
和。
7.(NH4)2S04属于生理性盐,KN03属于生理性盐、NH4NO3属于生理性盐。
8.硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程由酶催化,亚硝酸盐还原成氨过程是叶绿体中的酶催化的。
9.影响根部吸收矿物质的条件有、、和。
10.植物地上部分对矿质元素吸收的主要器官是,营养物质可从运入叶内。
11.植物体内可再利用元素中以和最典型。
12.栽种以果实籽粒为主要收获对象的禾谷类作物可多施些肥,以利于籽粒饱满;栽培根茎类作物则可多施些肥,促使地下部分累积碳水化合物;栽培叶菜类作物可多施些肥,使叶片肥大。
13.矿质元素主动吸收过程中有载体参加,可从下列两方面得到证实:
、。
14.硝酸盐还原速度白天比夜间,这是因为叶片在光下形成的
和能促进硝酸盐的还原。
15.根部吸收的无机离子是通过向上运输的,但也能横向运输到。
喷在叶面的有机与无机物质是通过运到植株各部分的。
衰老器官解体的原生质与高分子颗粒还可通过向新生器官转移。
16.现已确定,植物必需的大量元素有(写出5个以上) 。
17.现已确定,植物必需的微量元素有(写出5个以上) 。
18.必需元素中易再利用的元素有 等(写出四个以上)。
19.必需元素中不能再利用的元素有 等(写出四个以上)。
三、选择题
1.植物生长发育必需的矿质元素有:
A.9种B.13种C.16种
2.高等植物的嫩叶先出现缺绿症,可能是缺乏
A.镁B.磷C.硫
3.高等植物的老叶先出现缺绿症,可能是缺乏
A.锰B.氮C.钙
4.植物根部吸收离子较活跃的区域是:
A.分生区B.伸长区C.根毛区
5.影响植物根毛区主动吸收无机离子最重要的因素是
A.土壤溶液pH值B.土壤中氧浓度C.土壤中盐含量
6.植物吸收矿质元素和水分之间的关系是:
A.正相关B.负相关C.既相关又相互独立
7.番茄吸收钙和镁的速率比吸水速率快,从而使培养液中的钙和镁浓度:
A.升高B.下降C.不变
8.硝酸还原酶分子中含有:
A.FAD和MnB.FMN和MoC.FAD和Mo
9.下列哪种溶液属于平衡溶液:
A.生理酸性盐与生理碱性盐组成的溶液B.Hoagland溶液
C.N、P、K三种元素组成的溶液
10.植物根部吸收的无机离子向地上部运输时,主要是通过:
A.韧皮部B.质外体C.胞间连丝D.木质部
11.反映植株需肥情况的形态指标中,最敏感是:
A.株高B.节间长度C.叶色
12.能反映水稻叶片氮素营养水平的氨基酸是:
A.蛋氨酸B.天冬酰胺C.丙氨酸
13.用沙培法培养棉花,当其第4叶(幼叶)展开时,其第1叶表现出明显的缺绿症。
已知除下列4种元素外的其他元素均不缺乏,因此应该是由于缺 引起的缺绿症。
A.镁;B.铜;C.硫;D.锰
14.植物缺铁时,嫩叶会产生缺绿症,表现为:
A.叶脉仍绿;B.叶脉失绿;C.全叶失绿
四、是非判断与改正
1.在植物体内大量积累的元素必定是植物必需元素。
2.硅对水稻有良好的生理效应,故属于植物的必需元素。
3.缺氮时,植物幼叶首先变黄;缺硫时,植物老叶叶脉失绿。
6.养分临界期是指植物对养分需要量最大的时期。
7.作物体内养分缺乏都是由于土壤中养分不足。
8.矿质元素中,K可以参与植物组织组成。
9.生长在同一培养液中的不同植物,其灰分中各种元素的含量相同。
10.硝酸还原酶和亚硝酸还原酶都是诱导酶。
11.在进行硝酸还原酶实验时,光对实验结果无影响。
12.施肥增产原因是间接的,施肥是通过增强光合作用来增加干物质积累,从而提高产量。
13.植物吸收矿质元素最活跃区域是根尖分生区。
14.NH4NO3属于生理酸性盐,(NH4)2SO4属于生理碱性盐。
五、问答题
1.植物必需的矿质元素要具备哪些条件?
(1)缺乏该元素植物生育发生障碍不能完成生活史。
(2)除去该元素则表现专一的缺乏症,这种缺乏症是可以预防和恢复的。
(3)该元素在植物营养生理上表现直接的效果而不是间接的。
2.为什么把氮称为生命元素?
氮在植物生命活动中占据重要地位,它是植物体内许多重要化合物的成分,如核酸(DNA、RNA)、蛋白质(包括酶)、磷脂、叶绿素。
光敏色素、维生素B、IAA、CTK、生物碱等都含有氮。
同时氮也是参与物质代谢和能量代谢的ADP、ATP、CoA、CoQ、FAD、FMN、NAD+、NADP+、铁卟琳等物质的组分。
上述物质有些是生物膜、细胞质、细胞核的结构物质,有些是调节生命活动的生理活牲物质。
因此,氮是建造植物体的结构物质,也是植物体进行能量代谢、物质代谢及各种生理活动所必需的起重要作用的生命元素。
3.植物细胞吸收矿质元素的方式有哪些?
(1)被动吸收:
包括简单扩散、协助扩散。
不消耗代谢能。
(2)主动吸收:
有载体和质子泵参与,需消耗代谢能。
(3)胞饮作用:
是一种非选择性吸收方式。
4.设计两个实验,证明植物根系吸收矿质元素是一个主动的生理过程。
(1)用放射性同位素(如32P)示踪。
用32P饲喂根系,然后用呼吸抑制剂处理根系,在呼吸抑制剂处理前后测定地上部分32P的含量,可知呼吸被抑制后,32P的吸收即减少。
(2)冰冻根际,检查处理前后伤流液中的离子含量,发现经冰冻处理后,抑制根系对矿质的吸收。
(3)溶液培养下,测定植株对矿质的吸收量与蒸腾速率,发现二者不成比例,说明根系吸收矿质有选择性,是主动过程。
5.外界溶液的pH值对矿物质吸收有何影响?
(1)直接影响,由于组成细胞质的蛋白质是两性电解质,在弱酸性环境中,氨基酸带正电荷,易于吸附外界溶液中阴离子。
在弱碱性环境中,氨基酸带负电荷,易于吸附外界溶液中的阳离子。
(2)间接影响:
在土壤溶液碱性的反应加强时,Fe、Ca、Mg、Zn呈不溶解状态,能被植物利用的量极少。
在酸性环境中P、K、Ca、Mg等溶解,但植物来不及吸收易被雨水冲掉,易缺乏。
而Fe、Al、Mn的溶解度加大,植物受害。
在酸性环境中,根瘤菌会死亡,固氮菌失去固氮能力。
6.为什么土壤温度过低,植物吸收矿质元素的速率下降?
因为温度低时代谢弱,能量不足,主动吸收慢;胞质粘性增大,离子进入困难。
其中以对钾和硅酸的吸收影响最大。
7.白天和夜晚硝酸盐还原速度是否相同?
为什么?
硝酸盐在昼夜的还原速度不同,白天还原速度显著较夜晚快,这是因为白天光合作用产生的还原力及磷酸丙糖能促进硝酸盐的还原。
8.合理施肥增产的原因是什么?
合理施肥增产的实质在于改善光合性能(增大光合面积,提高光合能力,延长光合时间,有利光合产量分配利用等),通过光合过程形成更多的有机物获得高产。
9.根外施肥有哪些优点?
(1)作物在生育后期根部吸肥能力衰退时或营养临界期时,可根外施肥补充营养。
(2)某些肥料易被土壤固定而根外施肥无此毛病,且用量少。
(3)补充植物缺乏的微量元素,用量省、见效快。
10.用溶液培养法研究番茄的氮、磷、钾元素缺乏症时,忘记在培养缸上贴标签。
培养21d后发现A处理的番茄叶片卷缩。
有缺绿斑,叶边枯焦,老叶症状比幼叶的更为显著。
B处理的番茄老叶干黄脱落,幼叶灰绿,叶柄叶脉呈紫色,根细而长,幼叶较老叶的缺乏症轻,整株生长缓慢。
C处理的番茄叶片紫红色,叶片及叶柄上有坏死斑,老叶症状较幼叶症状更明显,根系发育差,整株生长慢。
请你根据这些症状,为不同处理的培养缸补贴标签。
11.P.R.Stout和D.R.Hoagland于1939年研究棉花、柳树等小植株对42K的吸收情况。
他们细心地将韧皮部和木质部分开,在二者之间插入23cm长的蜡纸带,而后用纸将其包扎好。
在含42K的培养基中培养5h
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