《黄州定慧院寓居作、咏梅》理解性默写、选择题.docx
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《黄州定慧院寓居作、咏梅》习题及答案【部编版八下】
题型:
【理解性默写】【选择题】一、《卜算子.黄州定慧院寓居作》苏轼一、理解性默写:
1、营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫的诗句是“缺月挂疏桐,漏断人初静。
”
2、以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
”
3、直写自己孤寂的心境的诗句是“惊起却回头,有恨无人省。
”。
二、选择题:
1、对《卜算子。
黄州定慧院寓居作》理解不正确的一项是:
(C)
A、这首词中,作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀,表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。
B、上阕写的正是深夜院中所见的景色。
“缺月挂疏桐,漏断人初静。
”营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。
C、“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
”这两句,既是虚写,又通过人、鸟形象的对应、嫁接,极富象征意味和诗意之美地强化了“幽人”的超凡脱俗。
物我同一,互为补充,使孤独的形象更具体感人。
D、“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
”写孤鸿遭遇不幸,在寒枝间飞来飞去,拣尽寒枝不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。
这里,词人以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
分析:
C项,是实写,不是虚写。
2、下列对《卜算子.黄州定慧院寓居作》赏析有误的一项是(B)
A.上片主要通过对缺月、疏桐、人声、孤鸿等事物的描写,营造了一种清冷、孤寂的氛围。
B.“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影”是虚写,通过人、鸟形象的对应,物我同一,互为补充,使孤独的形象更具体感人。
C.“惊起却回头,有恨无人省”是直写自己孤寂的心境。
世无知音,孤苦难耐,情何以堪?
D.词作托物写怀,是词人对人生的反省,也是对理想的坚守。
【解析】B这两句是实写。
二、《卜算子.咏梅》陆游一、理解性默写:
1、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:
零落成泥辗作尘,只有香如故。
2、表现梅花高洁傲岸的句子是:
无意苦争春,一任群芳妒。
3、《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:
零落成泥碾作尘,只有香如故。
二、选择题:
1、对《卜算子。
咏梅》赏析不正确的一项是:
(D)
A、《卜算子。
咏梅》一词是托物言志之佳作,作者以梅花自喻,在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了作者生则高洁,死亦留芳的人生追求;而梅花那种寂寞凄凉,屡受摧残的遭遇,也正是作者政治上备受排挤的写照。
B、上阕集中写了梅花的困难处境。
从艺术手法说,写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法,把愁写得象这象那,而是用环境、时光和自然现象来烘托。
C、下阕,托梅寄志。
梅花,它开得最早,是它迎来了春天。
但它却无意苦争春。
春天,百花怒放,争丽斗妍,而梅花却不去苦争春。
从侧面讽刺了群芳。
表现出陆游性格孤高,决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。
D、这首词,作者的目的是为了写梅花的悲惨遭遇,引起人们的同情。
【解析】D作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇,引起人们的同情。
2、下面的词句解释有误的一项是(C)
A、驿外断桥边:
驿,古代官办的交通站。
这句是说,梅花开在驿站外面的断桥旁边。
寂寞开无主:
无主,没有主人,即无人过问。
这句是说,冷冷清清,无人过问。
B、无意苦争春:
苦,竭力。
无意,没有心思,不愿。
这句是说,梅花不愿意竭力争夺春光。
一任群芳妒:
一任,完全听任。
这句是说,百花要嫉妒,那就由它们去嫉妒吧。
C、零落成泥碾作尘:
零落,凋零落地。
这句是说,梅花飘零凋落,被碾成泥尘。
只有香如故:
只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样。
D、陆游的词前四句写梅花的处境和遭遇,后四句写梅花的态度和节操。
词里的梅花可以说是作者的化身,表现了作者遭受风吹雨打,无可奈何而又孤芳自赏的情绪。
【解析】C "只有香如故"是说梅花那"别有韵"的香味,永远一丝一毫也改变不
了,并非是"和故乡的香气一样"。
3、下列对《卜算子.咏梅》的赏析有误的一项是(C)
A.词人咏梅,不着重于正面刻画梅花的具体形态,而着重于用侧面烘托的手法表现梅花的神韵。
B.词人为梅花创造了一个风雨黄昏的环境,表现了梅花的幽独气质,也表现了词人自己高洁傲岸的坚定信念。
C.“十任群芳妒”是写“群芳”的狭隘心胸和忌妒心理,以反衬梅花的虚怀若谷。
D.这首词作以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀。
【解析】C表现的是梅花朴实无华、不慕虚荣的高洁品质。
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