小学二年级中队计划5篇.docx
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小学二年级中队计划5篇
小学二年级中队计划5篇
xx-xx学年下学期二年级
中队活动计划
杨仙艳
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以邓小平教育理论、江泽民同志的“__”、“八荣八耻”和教育法规为指导,以爱国主义教育为主线,以环保教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为学生德智体美劳的全面发展打好基础。
二、队员特点
二年级属于小学低段,经过一年的学习与生活,队员已基本适应学校生活。
辅导员在安排教育内容、策划活动方案时充分考虑以下四个方面的特点:
1.模仿性体现明显。
队员的向师性、依赖性较强,易受他人的影响和暗示,并不自觉地产生模仿行为。
他们喜欢学大人样,成人要注意自身言行,给予队员潜移默化的影响。
2.喜欢游戏性活动。
队员以具体形象思维为主,通过表象进行联想。
这个年龄阶段,游戏是儿童学习的很好途径,可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。
3.自制力较弱。
队员情绪仍然易冲动,缺乏自制力。
兴趣在队员的学习活动中起着主导作用,队员间开始产生初步的学习差异。
注意引导和多给他们活动的机会,让他们多接触事物,不要过多的限制孩子的好动心理,剥夺活泼天性。
4.合群愿望强烈。
队员有良好的交往愿望,能初步体验到与伙
伴交往的快乐。
有利于培养集体意识和人际交往能力。
三、工作要点
1、继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。
2、继续抓好五项竞赛活动。
加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。
3、继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。
4、加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。
这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。
同时,使自己养成良好的行为习惯。
5、继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。
以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。
四、具体时间安排
三月份:
1、组织大扫除。
2、与学生家长座谈,听取家长对班级的建议。
3、春季安全卫生教育,进行突发事件应急演练。
4、参加植树活动,组织以造福家园为主题的绘画活动。
四月份:
1、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、结合清明节开展祭扫活动。
五月份:
1、其中质量检测。
2、开展“我爱家乡”(护林活动)
3、热爱劳动教育,举行“劳动最光荣”主题班队会;
4、为庆六一排练节目。
六月份:
1、庆祝六一(才艺展示)
2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。
七月份:
1、开展学期末复习动员会。
2、期末总复习。
3、期末教学
二年级上学期中队工作计划
一、指导思想
以体验教育为基本途径,全面深入的加强少年儿童思想道德建设。
结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。
二、基本情况
本中队学生在这学期共60人,男生33个,女生27个,男生多于女生。
这个班大部分的同学没有良好的学习习惯,主要表现在课前准备不足,上课精神不集中,不专心听课,学校升旗和出操队列不够整齐。
三、奋斗目标
加强学生日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,促进我校校园文明建设。
将教育与争夺流动红旗、评选“文明示范班级”和“班级之星”等活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
四、具体措施
为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,使学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现,这个学期我制定的措施就是试着放开手,让学生自己走走看。
而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。
要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
另外,为了增加忧患意识,我一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。
2、设立“一带一穿”检查员
“一带一穿”,具体说是戴红领巾穿校服这两样东西。
每天早上我让一个车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的两戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。
检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。
3、班长进行协调工作
班长,我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师。
另外,对于卫生监督员、两戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作交给班长,每天的扣分由班长统一登记,一周统计一次,并进行评比。
把评比情况告知教师。
让小干部真正动起来。
4、黑板报工作
5、认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。
6、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一
样。
7、教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的能力,学会付出和爱,学会关心爱护他人等美好的品格。
8、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。
9、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
10、上好每一节班队课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
五、各月份工作安排
九月份
1、制定少先队工作计划
2、新一届中队委员选举,进行工作分类。
3、开展庆祝教师节的活动,出第一期板报“推广普通话”。
4、开展“学生在校一日基本要求”谁记得牢做得好的主题班会,进行文明礼貌教育。
十月份1、庆祝国庆节
2、规范基本言行,学习各种守则,培养良好行为习惯,争创“文明行规示范班”。
3、做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。
4、出第二期板报。
十一月份
1、继续抓好队员和队干部的分类工作。
2、进行法制教育、劳动教育、卫生教育和安全教育。
3、开展品德教育活动:
“多为集体做好事”。
4、出第三期板报。
十二月份
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等守则。
2、开展品德教育活动:
勤奋学习、刻苦钻研。
3、出第四期板报。
一月份
1、利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。
2、少先队中队工作总结。
3、进行假期安全教育,安排寒假工作。
xx年9月
二年级二班中队活动计划
港沟中心小学李辉
一、本班队员特点
二年级属于小学低段,经过一年的学习与生活,队员已基本适应学校生活。
辅导员在安排教育内容、策划活动方案时充分考虑以下四个方面的特点:
1.模仿性体现明显。
队员的向师性、依赖性较强,易受他人的影响和暗示,并不自觉地产生模仿行为。
他们喜欢学大人样,成人要注意自身言行,给予队员潜移默化的影响。
2.喜欢游戏性活动。
队员以具体形象思维为主,通过表象进行联想。
这个年龄阶段,游戏是儿童学习的很好途径,可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。
3.自制力较弱。
队员情绪仍然易冲动,缺乏自制力。
兴趣在队员的学习活动中起着主导作用,队员间开始产生初步的学习差异。
注意引导和多给他们活动的机会,让他们多接触事物,不要过多的限制孩子的好动心理,剥夺活泼天性。
4.合群愿望强烈。
队员有良好的交往愿望,能初步体验到与伙伴交往的快乐。
有利于培养集体意识和人际交往能力。
二、工作重点
(一)基本目标
了解队的创立者和领导者是中国共产党,增强少先队员的光荣感。
中国共产党是少先队的创立者和领导者,中国共产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。
少先队是共产党和共青团的后备力量,少先队只有在党的指导下才能健康成长。
本年级增强少先队员的光荣感教育,重点是引导和帮助少先队员了解少先队的发展历程、认真参加少先队员的组织生活,进一步加深他们对少先队光荣历史、队的创立者和领导者的理解,为自己是一名少先队员而自豪,努力做一名光荣的少先队员。
(二)主要工作
1.了解少先队组织。
通过讲队史,观看相关影视片,开展以红领巾为主题的队会等深入进行少先队光荣感教育。
进行党旗、团旗、队旗的教育,教育和引导队员热爱中国共产党。
自建中小队、自主开展队活动等,帮助队员了解和健全少先队组织。
2.培养队员自理能力。
通过举行生活、学习用品比赛,交流学习计划和安排等自理技能训练,培养队员自理能力。
利用自理章的激励方式培养队员的独立意识。
3.养成文明好习惯。
通过积极创设文明的环境,进行基本礼仪的训练,设立文明监督岗,举办成果展示会等多种途径,帮助队员养成文明好习惯。
4.关注问题。
通过开展“我快乐,我是集体中的一员”、“真心真意是朋友”、“共享开心果”等活动,分享交往中的体验,指导队员关心帮助其他同学,建立和谐融洽的人际关系。
根据队员的不同的特点,让队员展示能力,提高队员的学习效率与成绩,培养队员良好的学习兴趣。
(三)特色活动
(1)开展多种形式的班队活动,提高少先队员全面素质
①加强少年儿童思想道德教育,开展“做一个最好的我”活动,通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式,帮助他们了解自己的优点和不足,与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法,根据自身特点,开展活动竞赛,在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。
②开展创新教育和科技教育。
江__曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。
”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育,激发他们进行创新学习的积极性和主动性。
让学生在活动中,人人争当“小问号”自己提出活动的题目,人人争当“小发现”寻找
开展活动的好方法,人人争当小能手,自己动手实践,努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。
③加强安全与法制教育。
通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
④开展心理健康教育。
通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。
(2)加强班队基础建设,充分发挥教育功能
①加强班队建设。
班队建设是学校精神文明的缩影。
中队班队工作要落实四个有,即:
期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。
抓好每周一次的班队活动课,必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办中队主题活动。
增强班队集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成。
②加强对小干部的培养。
加强对队干部的教育和培训。
设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
引导,制止。
关注班上每一位学生的学习情况,给每一位同学制定一个好的学习方案,确定可行的奋斗目标,对于一些偏科的学生进行思想上的沟通,态度上的端正、行动上的帮助,给同学创造自信,培养兴趣。
最后,培养学生的应考能力,做到考前不慌张,考试不紧张,考后不后悔。
在考试以后将学生留在学校复习、辅导。
当然!
这些必须和家长取得一致才能进行!
实践证明,这样做既能保证学生的学习风气!
也有利于学生的安全管理,同时考试成绩也有一定的进步!
(3班级卫生工作
全班同学有有良好的清洁卫生习惯,由全班统一用垃圾塑料袋,既方便了同学,也清洁了环境,每天由专门的清洁小组负责打扫卫生,既锻炼了同学们的劳动能力,也使教室干净,整洁,为大家提供了良好的学习环境。
(4)积极开展课外活动方面
我们认真做好课间操,积极参加学校组织的各项体育比赛。
我们还广泛开展了班会,讨论学习方法和社会热点现象。
(四)具体安排
九月份:
开学典礼——《做好新学期的我》
做好好项计划,明确分工与职责。
布置教室
十月份:
主题班会——走进红色十月系列
更换黑板报
十一月份:
主题班会——走进二十四节气系列
十二月份:
主题班会——走进课外系列
经典诵读大舞台。
古诗词朗诵会。
一月份:
班会——走近新年系列
做好各项评比工作。
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