广西壮族自治区钦州市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试.docx
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广西壮族自治区钦州市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试
2020年广西壮族自治区钦州市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试
(说明:
本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1.儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为( )。
A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德【答案】C
2.陶行知先生所说的“接知如接枝”,说明的是哪一条教学原则( )。
A、系统性原则B、量力性原则C、直观性原则D、因材施教原则 "/>【答案】C
3.被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的,行政机关应当作出的正确处理是( )。
A、撤销行政许可B、如果不会给社会公共利益造成重大损害的,撤销行政许可C、不能撤销行政许可D、如果撤销行政许可可能对公共利益造成重大损害的,行政许可不予以撤销。
【答案】A
4.提出智力的三维结构模型的心理学家是( )。
A、吉尔福德B、瑟斯顿C、斯滕伯格D、加德纳【答案】A
5.班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生( )。
A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【答案】D
6.在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:
事实、技能和( )。
A、知识B、能力C、态度D、素质【答案】C
7.法律与道德的区别在于( )。
A、法律具有阶级性,道德没有阶级性 "/>B、法律属于上层建筑,道德不属于上层建筑C、法律是一种行为规则,道德不是行为规则D、经济意义上的法律仅存在于阶级社会中,道德则在无阶级社会中也存在【答案】D
8.《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,这体现了( )。
A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案】A
9.教学目标是教学活动的( ),是课堂教学的灵魂。
A、指南B、纲领C、出发点D、归宿【答案】C
10.我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务( )。
A、教师专业自治团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会与教育相关的公共事业机构【答案】B
11.按照我国法律规定,( )可以作为特殊的民事主体参与民事活动。
A、国家B、公民、法人C、其他社会经济组织D、外国人、无国籍人【答案】A
12.( )是个体坚定的职业信念,是个体对自己所从事的事业执着地追求。
A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【答案】D
13.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。
A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【答案】C
14.下列学校中,不属于清代官学所独有的是哪一种?
( )A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆【答案】A
15.对于中外合资经营企业的资本制度说法正确的是( )。
A、在合营期间可以增加注册资本,但不得减少注册资本B、合营企业的注册资本必须以人民币表示C、经合营他方同意,合营一方可以向第三者转让其全部或者部分股权D、以专有技术出资的,对技术的作价,可以由合营双方协商,也可以聘请双方同意的第三者评定【答案】D
16.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为( )。
A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【答案】C
17.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是( )出版的。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【答案】D
18.下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念( )。
A、凯洛夫B、赞科夫C、维果斯基D、巴班斯基【答案】C
19.外国人、外国企业和组织在中华人民共和国领域内要求中华人民共和国国家赔偿的,适用国家赔偿法。
但是,外国人、外国企业和组织的所属国对中华人民共和国公民、法人和其他组织要求该国国家赔偿的权利不予保护或者限制的,中华人民共和国与该外国人、外国企业和组织的所属国实行( )原则。
A、对等B、平等C、歧视D、互惠【答案】A
20.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )。
A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习【答案】B
二、多选题
21.下列属于社会本位目的论的观点有( )。
A、君子欲化民成俗,其必由学乎B、古之王者,建国君民,教学为先C、今生只是永生的准备 D、君子学道则爱人,小人学道则易使也E、为人在世,可贵者在于发展,在于发展各人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。
这就是教育的最终目的【答案】ABD
22.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括( )。
A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【答案】ABCDE
23.班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在( )。
A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【答案】ADE
24.( )不予行政处罚。
A、不满十四周岁的人有违法行为的B、不满十四周岁的人有违法行为的C、违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的D、违法行为在一年内未被发现的【答案】ABC
25.道家是中国传统文化的一个重要组成部分,道家的许多教育主张是很值得研究的。
下列选项中哪些是道家的主张( )。
A、“弃圣绝智,弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱,非攻”E、“性相近,习相远”【答案】ABC
26.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是( )。
A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【答案】BCD
27.说服法运用时应注意的要求有:
( )。
A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【答案】ABCD
28.实践是检验真理的唯一标准,在于( )。
A、实践具有直接现实性的品格B、实践具有普遍性的特点C、实践是联系主观和客观的桥梁D、实践是主观见之于客观的活动 "/>【答案】ABCD
29.当课程被认识为知识并付诸实践时,一般特点在于( )。
A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的【答案】ABCE
30.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括( )。
A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【答案】ABCDE
31.教师的人格特征是指( )。
A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮 "/>【答案】AC
32.下列( )属于行政许可的实施机关。
A、市工商局B、市政府办公厅C、区治安联防队D、区公安局。
【答案】AD
33.说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说理教育法的是( )。
A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【答案】ABE
34.教学内容的表现形式有( )。
A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【答案】ABC
35.课的类型是根据( )。
A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【答案】AB
36.以下哪项属于行政诉讼和民事诉讼的第三人共同具备的特征( )。
A、都可以主张独立的诉讼请求B、既可以由人民法院通知参加诉讼,也可以申请参加诉讼C、都与当事人双方争议的标的有利害关系D、都能主张管辖权异议【答案】ABC
37.学生个体认识的特殊性表现在( )。
A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的直接性E、认识的有领导性【答案】ABDE
38.( )提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由( )提出的。
A、斯皮尔曼 "/>B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【答案】BE
39.古代雅典教育的特征有( )。
A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【答案】BC
40.关于实践,正确的说法是( )。
A、实践的主体、对象、手段和工具,乃至实践的结果都是客观的,不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的,现在的实践是过去实践的继续和发展,而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制,实践既具有历史继承性,又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界,使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通,不可分割地存在于每一实践的全过程中【答案】ABCD
41.下列属于资源管理策略的是( )。
A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【答案】ABCD
42.元认知计划策略包括( )。
A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD
43.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护?
( )A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【答案】ABCD
44.垄断资本要求国家干预经济生活的原因是( )。
A、社会化大生产要求国民经济协调发展,需要国家参与经济调节B、国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力C、社会化大生产需要巨额投资,要求国家直接经营或资助D、生产过剩问题日趋严重,需要借助国家力量以扩大国内外市场【答案】ABCD
45.影响课堂管理的主要因素有( )。
A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【答案】ABCD
46.下列说法错误的是( )。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD
47.以下属于教学原则的是( )。
A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【答案】ABDE
48.现代公司管理制度大致可分为( )。
A、市场营销管理B、研究开发管理C、生产管理D、财务管理和人力资源管理【答案】ABCD
49.对概念的分析一般包括( )。
A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【答案】ABCDE
50.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括( )。
A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【答案】BCDE
51.教学过程的结构是( )。
A、激发动机B、领会知识C、巩固知识 "/>D、运用知识E、检查知识【答案】ABCDE
52.法律关系主体构成的资格包括( )。
"/>A、权利能力B、权利C、义务D、行为能力【答案】AD
53.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )。
A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【答案】ADE
54.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括( )。
A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【答案】ABCD
55.瓦?
根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【答案】ABD
56.有权制定自治条例的机关有( )。
A、自治州B、自治县C、自治
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