山东省济宁市曲阜市九年级下学期第一次模拟考试语文试题.docx
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山东省济宁市曲阜市九年级下学期第一次模拟考试语文试题
山东省济宁市曲阜市九年级下学期第一次模拟考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共1题;共1分)
1.(1分)《屈原》第五幕第一场中有一句禅娟斥责宋玉的话,是“宋玉,我特别地恨你,你辜负了先生的教训,你是没有骨气的文人”,当时作者和饰弹娟的演员张瑞芳都觉得“你是没有骨气的文人”一句不够味,拟在“没有骨气”的前面加上“无耻的”三字。
当时剧中饰钓者的张逸生在旁边插口道:
“不如改成________。
”
只改动了一个字,但句子变得非常有力,作者称张为“一字之师”,请你猜猜是怎么改动的。
二、默写(共1题;共10分)
2.(10分)(2019八下·慈溪期中)古诗文名句默写。
(1)式微,式微,胡不归?
________,胡为乎泥中?
(2)________,悠悠我心。
纵我不往,________。
(3)蒹葭采采,________。
所谓伊人,在水之涘。
(4)《关雎》中表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情,其中常被我们用来形容美貌女子的诗句是:
________,________。
(5)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“________,________”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
(6)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐的句子是________,________。
三、其他(共5题;共26分)
3.(6分)填空。
《周公诫子》选自《________》,作者________,________(朝代)今文诗学“________”的开创者。
出自本文的成语有________、________等。
4.(5分)解释词语:
①缀
②才思
5.(5分)(2017·银川模拟)解释下面句中划线的字。
①策之不以其道 ②所以动心忍性
③乡为身死而不受 ④不耻下问
6.(5分)翻译下列句子。
①夫学须静也,才须学也。
②非学无以广才,非志无以成学。
③年与时驰,意与日去。
7.(5分)伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么?
在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要?
为什么?
四、书写(共1题;共2分)
8.(2分)词语填空。
从________就死 遍________群籍
五、语言表达(共4题;共20分)
9.(5分)为加强同学们对游记作品的关注与了解,语文老师组织了“走进美文,遍游天下”语文综合性学习活动。
作为语文科代表,请你为本次活动拟写一则宣传语。
10.(5分)假设你想竞选学校的学生会干部,请将你的演讲稿写在下面。
11.(5分)(2018九上·衢州期中)中国网8月5日北京讯(记者韩琳)浙江省衢州市委市政府昨天在京举行新闻发布会,向社会发布“南孔圣地、衢州有礼”的城市品牌,将衢州最具特色、最富代表性的文化元素与衢州的历史、现在和未来相结合,转换成“打造‘一座最有礼的城市’”这一鲜明亮丽的文化符号,向全国乃至全世界展示“衢州印象”。
同时发布的还有“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌标识、吉祥物、城市卡通形象各一件,分别是作揖礼、快乐小鹿、南孔爷爷。
请你结合下面三幅图画,谈谈对衢州城市logo所代表的文化含义的理解。
不少于200字。
衢州城市品牌标志
城市吉祥物
城市卡通形象
12.(5分)谈到将军周亚夫,有的同学说:
“周亚夫这人太死板,他的那一套在今天根本就行不通,迟早会被‘下岗’!
”也有的同学说:
“周亚夫这样做,只是为了迎合当时皇帝的心理,从而引起皇帝的注意,以达到自己升迁的目的。
”你怎样看待周亚夫这个人?
他的精神在今天还有现实意义吗?
六、诗歌鉴赏(共1题;共5分)
13.(5分)《过零丁洋》的颔联运用了什么修辞手法?
有什么表达效果?
上下句有何联系?
七、现代文阅读(共2题;共42分)
14.(17分)阅读下文,回答问题
留几本书在窗台
翁秀美
①星期天收拾房间,顺便整理书柜。
书大都是新的,买回来还没翻过。
有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。
②再进书房时,只觉眼前一亮。
迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。
淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。
原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。
书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。
我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。
③这个念头,让我吃了一惊。
细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。
书,曾经是我的最爱。
端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。
最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。
那会儿,好书,如友。
④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》.医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。
字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。
精神面貌实不像一个病人。
出院时,书角已被翻得起毛打卷。
好书,胜药。
⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。
一天、一月、一年,快得让人招架不住。
每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。
日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。
黄庭坚有言:
“三日不读书,便觉面目可憎。
”想来我早已是面目全非了。
⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。
午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。
窗外,天蓝如洗,云作奇峰。
这景被窗户框成了画,清新至极。
身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。
捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。
因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。
这个下午也变得安静美好,有了回味。
其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。
想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。
是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。
⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。
留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。
(选自散文集《百年无废纸》,有删改)
(1)通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整。
好书如友→________→书若路人→________
(2)下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。
②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。
(3)阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。
想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。
【示例】慢餐:
“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。
既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。
(4)本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字:
留几本书在窗台。
留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。
请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。
15.(25分)阅读下文,完成下列小题。
火 山
李培俊
小湖水质很好,清澈见底,波光粼粼。
夏天,这里集聚着一群群的男人或者女人,各自占领着自己的阵地,自由酣畅地在那里游水嬉戏。
到了冬天,小湖非但不寂寞,反而更加热闹。
每年,镇里都要在这里举行为期六天的冬泳节。
开幕那天,十里八乡的人们从四面八方涌来,把个小湖挤得水泄不通。
人多就要吃饭,就要喝水,还要顺便买些小东西。
于是,开饭店的来了,小商小贩来了,远远近近来此旅游观光的人们绳串一样络绎不绝,成为小镇经济发展的一个亮点。
可是今年,小湖的冬泳节要取消了,不办了。
已经为这个冬泳节忙乎了许久的小商小贩、备战了一冬的冬泳爱好者,包括爱看热闹的全镇群众,对此十分不满。
他们选出几个代表,去找镇长。
代表们走进镇长办公室的时候,镇长的对面坐着教授。
教授是前年才来到镇上的,说是来研究这个火山湖的。
他就住在小湖边一个农家里,经常地在小湖的边上坐着,一坐就是半天,就那么盯着清澈的湖水,像老僧入定一般。
有时和人谈谈聊聊,在小本子上记些什么。
镇长和教授正谈得不可开交,似乎他们正在争论着什么,已经有些面红耳赤。
听了一会儿,人们终于明白,是教授不让办这个冬泳节了,他说,根据他的研究发现,就在冬泳节的这几天,这个死火山很有可能要发作。
人们便哄地一声笑了。
已经几百上千年了,火山喷发了吗?
没有,你说它喷发就喷发了?
一年一度的冬泳节让你一句话就给搅了?
镇长也处于两难之中,他既不愿放弃难得的商机,又不愿意真如教授所说,在举办冬泳节的时候出事。
他知道,诚如教授所说,一出事就是大事,人命关天的大事。
真到了那时候,别说镇长做不成,项上人头能否保得住还两说着呢。
思虑再三,镇长做出了延期举行冬泳节的决定。
在做出这个决定的时候,镇长很痛苦,冬泳节的收入在小镇经济收入中占有举足轻重的分量。
五天过去了,火山没有喷发,而且连一点喷发的迹象都没有。
水依然那么清澈,阳光依然那么明媚。
一句话,天还是那个天,地还是那个地,什么情况都没有。
人们骂教授虚张声势,骂教授胡说八道,骂教授白吃干饭,耽误了镇上的冬泳节举行。
人们迫不及待地找到镇政府,要求尽快举行冬泳节。
镇长被逼无奈,说了一句模棱两可的话,他说,今年的冬泳节镇上是不会组织的,你们自己看着办吧。
谁都看得出来,镇长是允许的,但他又没有明确说出来。
这就是领导讲话的艺术。
群众自发组织的冬泳节如期举行。
镇上领导虽然没人到场,却并不比往年逊色多少。
一大早,人们便从四面八方赶来,涌向小湖,各自占据有利地势,热火朝天地做起了生意。
冬泳爱好者更是意气风发,做着下水前的准备工作。
教授早已来了,他从这个路口跑到那个路口,劝阻着进入小湖的人们。
他说,你们这样是要出大事的,是要死人的呀,火山一定会喷发的,就在这几天呀。
人们嘲笑教授,十天前就听你说过这样的话了,火山喷发了吗?
没有。
我们倒想问问,你教授到底存的什么心!
口干舌燥的教授颓然地在湖边走来走去,最后坐在湖边上的一棵树旁,盯着生意人,盯着已经下湖热身的冬泳爱好者,眼里流出了伤痛的泪水。
上午十点二十分,教授担心的事情终于发生了。
正在发令员举起信号枪的那刻,教授听到了阵阵轻微的嗡嗡声,从地底的什么地方传来,接着便有一道亮丽的光线从远处飘摇着升上蓝色的天空,和白云交汇在一起。
教授头发都直立起来了。
他知道要出事了。
便猛地站了起来,跑过去劈手夺过了发令员手里的信号枪。
同时在人群中发疯地奔跑着、呼喊着:
快走,快下山,快!
快!
可是,正处于兴奋中的人们没人理他,卖饭的照样卖饭,游玩的继续游玩,而且还不屑地对他白上一眼:
神经病!
火山终于喷发了,所幸的是,第一次喷发规模不大,在第一次喷发和第二次之间,山头上的人们都撤了下来,只有五六个已然下水的冬泳爱好者被永远地留在了小湖中。
从此,教授被视为小镇的罪人,人们有理由认为,如果不是教授最初的拦阻,冬泳节如期举行的话,不是正好避开了火山喷发的时间?
而正是由于他的阻拦,冬泳节才延迟举行,才出现了这样的死人事故。
镇里在总结这次事故的教训时,充分地尊重了群众的意见和说法,并且逐级上报,得到认可,并把材料寄回教授所在的科研部门。
教授临走时去见了一次镇长,他说,镇长,你说句良心话,我们俩到底谁是这次事故的罪人?
镇长又说了一句模棱两可的话:
不是你就是我,不是我就是你。
教授还要说什么,但他终于什么也没说,灰溜溜地离开了小镇,也离开了那个美丽的小湖。
(选自《青年博览》2011年4月)
(1)通读全文,根据自己对文章的理解,试分析本文的情节是怎样逐层推进的。
(2)从叙述方法的角度分析一下第五自然段在文中的作用。
(3)文中画线的句子“如果不是教授最初的拦阻,冬泳节如期举行的话,不是正好避开了火山喷发的时间?
”运用了什么修辞手法?
请结合文章内容,谈谈运用这种修辞手法的表达效果。
(4)文章写到“镇里在总结这次事故的教训时,充分地尊重了群众的意见和说法”,群众的意见和说法对吗?
为什么?
(5)文章结尾写道:
“教授还要说什么,但他终于什么也没说……”根据理解,你认为教授还会说什么?
八、命题作文(共1题;共5分)
16.(5分)表达与交流。
在你的成长过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行,令你铭记,令你感怀,令你奋进。
请你以“ 伴我同行”为题,写一篇600字以上的文章。
(文中不得出现真实的人名、地名,除诗歌外。
)
参考答案
一、选择题(共1题;共1分)
1-1、
二、默写(共1题;共10分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
三、其他(共5题;共26分)
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
四、书写(共1题;共2分)
8-1、
五、语言表达(共4题;共20分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
六、诗歌鉴赏(共1题;共5分)
13-1、
七、现代文阅读(共2题;共42分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
八、命题作文(共1题;共5分)
16-1、
- 配套讲稿:
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