初中开学第一课主题班会教案模板5篇.docx
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初中开学第一课主题班会教案模板5篇
学校开学第一课主题班会教案模板5篇
开学第一课主题班会教案学校第一篇
活动目的:
1、在和谐的校内氛围中,让同学感受新学期的新气象,引导同学在树立“勤俭节省、拥抱正能量”的学习与生活意识状态,微笑走向阳光的。
2、通过朴实而隆重的开学校长讲话,让同学在新学期伊始便建立“勤俭节省、拥抱正能量”的奋斗志向,引领其向年度感动中国十大人物何玥同学学习。
3、通过班级倡议书的签名活动,使同学感受到“勤俭节省、拥抱正能量”的实践主题,通过活动使同学懂得勤俭节省的重要性,使同学从小养成节省的好习惯。
。
4、评比寒假阳光生。
班会形式:
小组沟通、个人呈现。
主持人:
中队辅导员和执行小班长
活动过程:
一假期阳光生的评比。
1小组内检查作业,做好记录,评出组内阳光生,然后参与全班评比。
2全班沟通,评出班级寒假阳光生。
3扫瞄优秀作业
二勤俭节省、拥抱正能量
周总理是个生活勤俭节省的人。
在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,按例是三钱油,五钱盐。
有些时间特殊劳碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担忧他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却语重心长地说:
“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受。
”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔认真细地帮他缝补好。
这件衬衣虽然有很多补丁,但他洗得干洁净净,穿在身上他觉得很满足,照旧显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、铺张为耻,克勤克俭,厉行节省,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服临时困难,支援国家建设。
他要求自己:
“在工作上,要向乐观性最高的同志看齐。
在生活上,要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说:
“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!
剩下一套给国家节省啦。
”
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节省为我们开创了幸福的生活,今日,我们可以穿上秀丽的服装;可以背起书包快活奋兴地回到学校里学习文化学问;可以去公园里观赏奇花异草。
我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。
乙:
可是,我们也发觉,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地铺张。
请同学们来说说自己在校内内所见到的一些铺张现象。
【镜头一】忘关水龙头,或干脆玩起了打水仗。
甲:
我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威逼。
甲:
同学们没有把节省水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
乙:
可是中午就餐时,我们的同学还是发觉了一些铺张现象。
(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉
乙:
是啊,我们少年儿童应当不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节省的好习惯。
甲:
其实,我们的生活中还有很多铺张现象,请一些同学说说。
如:
铺张电,不顺手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等。
指名说。
(如节省一切可以节省的资源,切切实实地做一些事情)
那么,对于节省,你有哪些金点子?
指名说。
举例:
用鱼缸换出来的水浇花更有养分;
用洗米水刷洗碗筷更洁净;
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;
灯泡换成节能灯用电可以省七八成;
马桶水箱里放块砖最省水合算;
不用电器切断电源能节电10%
3、7:
40分升国旗后,校长致辞,同时派一位班级代表到四楼讲课室等候,接受校长为送去的“节省明星榜”和倡议书,使同学感受到“勤俭节省、拥抱正能量”的2013年实践主题。
4、全体同学在倡议书上签名,并深刻领悟“勤俭节省、拥抱正能量”,写下自己的勤俭节省方案,小组内沟通。
5、利用多媒体设备,对同学针对湖北老河口踩踏大事对同学进行平安训练、队员间就平安话题开放沟通,使同学生疏不同形态的平安隐患,学习不怜悯景下的平安自救技巧,能主动、正确地处理突发大事,生疏生命价值的重要,建立坚实的平安保障网。
6、发出新学期学校寄语:
“勤俭节省、拥抱正能量”的奋斗志向,引领其向2012年度感动中国十大人物何玥同学学习。
何玥同学事迹
去年4月,正预备上学校的何玥,不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。
在桂林市做了第一次手术后,何玥的病情有所缓解。
可当年9月初,她的病情突然复发再次入院。
9月中旬,何玥做了其次次手术,此时,肿瘤已经集中至脑部组织。
在自己生命垂危的时刻,阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。
去年11月16日凌晨,何玥病情突然恶化,被诊断为脑死亡。
当天上午,何玥的父亲何先航找到主治医生,说出了女儿在做其次次手术前的心愿:
捐赠器官。
她的无私举动,打动了很多中国人。
在中心电视台播出的“感动中国”颁奖晚会上,捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥,入选2012年度感动中国十大人物。
班主任总结发言:
同学们,建立节省型社会,创建节省型校内,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。
作为一名少先队员,期望我们做到两点:
一是“心动“,心里想着搞好节省,增加节省的主动意识;二是“行动”,把握节省方法,做到合理科学地节省。
让我们携起手来,从现在开头,从我做起,勤俭节省,共创节省型校内!
开学第一课主题班会教案学校其次篇
教学目标:
1、了解校内平安隐患。
2、把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
3、进行预防灾难,预防突发事情的训练。
教学重点:
把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
教学过程:
一、校内中存在的平安隐患。
(请同学列举一些现象)
1、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。
2、同学饮食、就餐的平安隐患。
3、同学交通平安隐患。
4、校内隐性损害的隐患。
二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。
1、上下楼梯要留意什么?
①不要由于赶时间而奔跑。
②在人多的地方肯定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持肯定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当留意什么?
①室外空气新颖,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要留意平安,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。
三、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用,竹签简洁伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通平安留意事项。
1、行人靠右走,过大路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。
2、乘坐公交车留意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意看管好自身物品,谨防扒手。
③留意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校内平安的留意事项:
1、如何正确对待老师的批判,甚至误会?
敢于自我反省,认真反思。
假如真是老师误会,应当和老师好好沟通。
切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生冲突怎么办?
自己的所作所为也要有平安意识。
青少年时期简洁冲动,简洁感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室平安?
要留意教室的平安。
上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的平安隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开,一些同学在校外发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。
在校门外拥挤,会造成意外损害。
5、当自己感到身体不适时,怎么办?
准时告知班主任或任课老师,与家长取得联系。
6、你不生疏的人自称是你家人的伴侣,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
7、平安小常识
临危逃命的基本原则:
保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六、小结
生命是奇特的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。
所以我们肯定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣!
开学第一课主题班会教案学校第三篇
一、学习目标:
1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习预备。
3、通过有感情的诵读,培育学习的热忱,树立学习的信念,怀着幻想开头前进。
二、学习重点:
了解现状,明确方法和要求,树立信念。
三、课时支配:
一课时,----年X月X号
四、学习方法:
沟通,探讨,讲故事,诵读,记笔记
五、教学过程:
1、候课:
同学们观赏歌曲,预备好课堂笔记
2、上课导入,师生生疏:
用激情和信念开头第一课。
3、明确本课学习目标:
4、沟通幻想和信念对于初三的意义:
你有幻想吗?
你对初三学习的信念如何?
5、了解中考状况,沟通各科学习现状。
你的语文学习现状如何?
其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法:
(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应当怎样学更有利、更高效?
(板书)
7、明确语文基本要求:
初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些?
(板书)
8、作业布置:
1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。
3、开头每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加:
导学案阅读材料
材料一:
幻想。
幻想是推动剂,是我们提高自己不行或缺的精神食粮,是人生中最贵重的东西之一。
我们每一个人都需要给自己一个幻想,都需要在平淡的日子里持之以恒。
只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛高校曾经作过一个调研,有一届毕业生,无幻想的是27%,幻想比较模糊的是60%,有近期幻想的是10%,有远期幻想的是3%。
25年之后,哈弗高校再追踪调查,结果发觉,这届毕业生中,是那些“有远期幻想的3%”最终成为了美国的精英。
这个例子告知我们,幻想对于我们是多么的贵重啊!
然而,现实中我们也发觉,这个幻想并不是很简洁实现的,这条路也不是很简洁践行的。
这就意味着有竞争,意味着这样一个残酷的现实:
同样的机遇,但机遇是给有预备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的。
材料二:
信念
美国有名盲人女作家海伦.凯勒说过,信念是命运的主宰。
前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉醉在生活中,并实现自己的意志。
尼克松我们都生疏吧,他是有名的美国总统,但就是这样一个大人物,却由于缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。
1972年,尼克松竞选连任。
由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都猜测尼克松将以确定优势获得成功。
然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担忧再次消灭失败。
在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事:
他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃--器。
事发之后,他又连连阻挡调查,推卸责任,在选举成功后不久便被迫辞职。
原来稳操胜券的尼克松,却由于缺乏自信而导致惨败。
可见,没有信念将会是多么的可怕。
材料三:
各科学习现状。
关于语文学习现状,同学们分四种状况,一为语文素养高成果稳定的;二为宠爱语文,有较好素养,但成果不稳定,基础不够坚固;三为学问面一般,语文中等成果,比较稳定,没有突破基本成果110分;四为基础差,成果差,学习用时少,爱好不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严峻偏科。
材料四:
语文常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、学问等);其次、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(学问、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进行纠错,考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)材料五:
故事一则。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。
他报告:
“我应当进入更重要的领导岗位。
由于,我阅历丰富,参与过10次重要战役。
”哈德良皇帝任凭指着四周的战驴说:
“友爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参与过20次战役,可它们仍旧是驴子。
”
假如不擅长总结,十年的资格,只不过是一年阅历的十次重复而已。
优秀不是时间的累积,而是不断反省后的制造力。
材料六:
清华同学张亦楠学习心得。
张亦楠,高中毕业保送进了清华高校,现在哈佛高校读博士。
他是一位比较典型的长胜将军,让初三同学深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得:
学校三年,我独爱初三,由于初三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?
其实,连我的伴侣也认为我的这种观点近似疯癫。
我爱统练。
由于统练,每天早晨,我都会满怀期望地去上学;每天上午,我都会满怀期望地去听课;每天中午,我都会满怀期望地去吃饭;每天下午,我都会满怀期望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。
统练是我一天的期望所在。
由于统练,我生活得很充实。
我爱统练。
统练没有压力,由于它不直接关系到我的将来前途;统练又有压力,由于它是正规的考试,而我看重每一次考试。
正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。
统练时,我总能敏锐地发觉题目的“陷阱”,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。
我爱统练。
统练后与其他同学比分,较量个凹凸,是统三必不行少的项目。
假如能够“一览众山小”,我会兴奋两三天;若是不幸在班级“泯然众人矣”,我也会花一个晚上面壁思过。
不过大多数状况,我与那些高手都互有胜败,“胜故欣然,败亦坦然”嘛。
我在统三有一个“统练伙伴”。
他与我一样,视每次统练如中考。
且他的实力亦甚强。
我们还有一个相同点,都不太虚心。
每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。
假如某次输给他,我会好几天感到耻辱。
而这种耻辱感正是我学习的最大动力。
于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。
但我们班的强手竟然几乎都扎堆坐在我那片,每次统练,我们那片人很快就能知道其他人的分数状况,不免要比一比。
比输了,我又不服人家,只好下次争取超过他们。
还好,每天都有机会,于是每天都有目标。
渐渐地,我发觉,我也成为了强手中的一分子。
是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上全部这些,使我顺当地考上了清华。
一天一次的统练,挂念我成功。
年轻人要有一股拼劲。
父母已经赐予我们足够的才智去争取成功,办不到、不行能、不行这些词都要在我们的字典里消逝。
摔倒了爬起来,连续战斗。
在最困难的日子里要经常对自己说:
“我执拗地信任我肯定会成功。
”
同学们,九年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获期望,人生的转折将在这里完成。
新的征程已经开头,新的战斗已经打响,你还在迟疑吗?
你还在迷茫吗?
你还在等什么?
幻想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经呈现,年轻而睿智的狼们,英勇地去战斗吧!
今年的初三是你们的草原,6月的辉煌属于你们!
开学第一课主题班会教案学校第四篇
教学目标:
1、行为习惯训练、纪律训练。
2、珍爱生命、平安训练。
3、“三爱训练(爱学习、爱劳动、爱祖国)”、“三节训练(节粮、节水、节电)”主题训练活动。
教学重点:
把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
教学过程:
一、行为习惯训练、纪律训练:
学习《阳和学校同学一日常规》、《中同学日常行为规范》、《阳和学校“和乐”训练十条》等学校相关规章制度(本活动内容主要针对初一新生进行)。
二、校内中存在的平安隐患。
(请同学列举一些现象)
1.同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患。
2.同学饮食、就餐的平安隐患。
3.同学交通平安隐患。
4.校内隐性损害的隐患。
三、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。
1.上下楼梯要留意什么?
①不要由于赶时间而奔跑。
②在人多的地方肯定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持肯定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3.课间活动应当留意什么?
①室外空气新颖,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要留意平安,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。
四、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方;禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用,竹签简洁伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
五、交通平安留意事项。
1.行人靠右走,过大路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。
2.乘坐公交车留意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意看管好自身物品,谨防扒手。
③留意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
六、心理健康平安训练
七、“三爱训练(爱学习、爱劳动、爱祖国)”、“三节训练(节粮、节水、节电)”主题训练活动。
课堂小结:
开学之初,同学们要养成一个良好的习惯,健健康康的生活,快欢快活的学习。
开学第一课主题班会教案学校第五篇
活动班级:
二班级
一、活动目标:
1、通过争辩,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏习惯,知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”,通过争辩、画画等手段,让同学了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写,让同学为自己一天的生活做合理科学的支配,并依据表格执行,以养成一日良好习惯。
4、通过老师的总结,引领同学一起回顾本学年的特色班级活动,以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点:
通过主题班会活动,让同学养成良好的习惯
三、活动过程:
1、老师导入:
我们所处的环境不是真空,在我们的身边和四周存在着种.种不文明的现象,道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种.种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们担当一个公民的社会义务,关注社会。
为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象:
请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。
我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼(小组为单位)信任从倾听同学的苦恼中,对你肯定有所警示。
3、良好习惯的养成:
在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种.种不文明行为。
此时,请同学们争辩我们应当养成哪些好习惯。
4、我们的承诺:
只要有人乱扔垃圾,我们就要阻挡。
只要有人在洁净的道路上随地吐痰,我们就要阻挡。
只要有人破坏校内的花草、树木或公物,我们就要阻挡。
只要校内里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻挡。
当我们进入校内时,肯定保持衣着洁净洁净。
当我们承诺他人时,决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时,肯定要主动挂念。
5、活动总结:
“少成若天性,习惯如自然。
”小时候养成的习惯,会象人的天性一样自然牢固,让我们抓紧这养成习惯的黄金时间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多!
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