jsp实验总结一两句话.docx
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jsp实验总结一两句话
jsp实验总结一两句话
篇一:
JSP实验2(附答案)
第2章JSP页面与JSP标记(实验)实验1JSP页面的大体结构
1.相关知识点
一个JSP页面可由一般的HTML标记、JSP标记、成员变量和方式的声明、Java程序片和Java表达式组成。
JSP引擎把JSP页面中的HTML标记交给用户的阅读器执行显示;JSP引擎负责处置JSP标记、变量和方式声明;JSP引擎负责运行Java程序片、计算Java表达式,并将需要显示的结果发送给用户的阅读器。
JSP页面中的成员变量是被所有效户共享的变量。
Java程序片能够操作成员变量,任何一个用户对JSP页面成员变量操作的结果,都会阻碍到其他用户。
若是多个用户访问一个JSP页面,那么该页面中的Java程序片就会被执行多次,别离运行在不同的线程中,即运行在不同的时刻片内。
运行在不同线程中的Java程序片的局部变量互不干扰,即一个用户改变Java程序片中的局部变量的值可不能阻碍其他用户的Java程序片中的局部变量。
2.实验目的
本实验的目的是让学生把握如何在JSP页面中利用成员变量,如何利用Java程序片、Java表达式。
3.实验要求
编写两个JSP页面,别离为inputName.jsp和people.jsp。
(1)inputName.jsp的具体要求
该页面有一个表单,用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp页面。
(2)people.jsp的具体要求
?
该页面出名字为person、类型是StringBuffer和名字是count、类型为int的成员变量。
?
该页面有publicvoidjudge()方式。
该方式负责创建person对象,当count的值是0时,judge()方式创建person对象。
?
该页面有publicvoidaddPerson(Stringp)方式,该方式将参数p指定的字符串添加到成员变量person末尾,同时将count作自增运算。
?
该页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名,然后挪用judge()创建
person对象、挪用addPerson方式将用户的姓名添加到成员变量person末尾。
?
若是inputName.jsp页面没有提交姓名,或姓名含有的字符个数大于10,就利用
标记将用户转到inputName.jsp页面。
?
通过Java表达式输出person和count的值。
4.JSP页面成效例如
inputName.jsp(成效如图2-1所示)
图2-1输入姓名
people.jsp(成效如图2-2所示)
图2-2显示姓名和人数
实验2JSP指令标记
1.相关知识点
page指令用来概念整个JSP页面的一些属性和这些属性的值。
比较经常使用的两个属性是contentType和import。
page指令只能为contentType指定一个值,但能够为import属性指定多个值。
include指令标记的作用是在JSP页面显现该指令的位置处,静态插入一个文件。
被插入的文件必需是可访问和可利用的,若是该文件和当前JSP页面在同一Web效劳目录中,那么“文件的URL”确实是文件的名字;若是该文件在JSP页面所在的Web效劳目录的一个子目录中,比如fileDir子目录中,那么“文件的URL”确实是“fileDir/文件的名字”。
include指令标记在编译时期就处置所需要的文
件,被处置的文件在逻辑和语法上依托于当前JSP页面,其优势是页面的执行速度快。
2.实验目的
本实验的目的是让学生把握如何在JSP页面中利用page指令设置contentType的值;利用include指令在JSP页面中静态插入一个文件的内容。
3.实验要求
编写三个JSP页面:
first.jsp、second.jsp和third.jsp。
另外,要求用“记事本”编写一个TXT文件hello.txt。
hello.txt的每行有假设干个英文单词,单词之间用空格分隔,每行之间用“
”分隔,如下所示:
hello.txt
packageapplevoidbackpublic
(1)first.jsp的具体要求
态插入hello.txt文件。
privatethrowclasshellowelcomefirst.jsp利用page指令设置contentType属性的值是text/plain,利用include指令静
(2)second.jsp的具体要求
second.jsp利用page指令设置contentType属性的值是application/vnd.ms-powerpoint,利用include指令静态插入hello.txt文件。
(3)third.jsp的具体要求
third.jsp利用page指令设置contentType属性的值是application/msword,利用include指令静态插入hello.txt文件。
4.JSP页面成效例如
first.jsp(成效如图2-3所示)
图2-3contentType的值是text/plain
second.jsp(成效如图2-4所示)
图2-4contentType的值是application/vnd.ms-powerpoint
third.jsp(成效如图2-5所示)
图2-5contentType的值是application/msword
实验3JSP动作标记
1.相关知识点
include动作标记是在JSP页面运行时才处置加载的文件,被加载的文件在逻辑和语法上独立于当前JSP页面。
include动作标记能够利用param子标记向被加载的JSP文件传递信息。
forward动作标记的作用是:
从该指令处停止当前页面的继续执行,而转向执行page属性指定的JSP页面。
forward标记能够利用param动作标记作为子标记,以便向要转向的JSP页面传送信息。
2.实验目的
本实验的目的是让学生把握如何在JSP页面中利用include标记动态加载文件;利用forward实现页面的转向。
3.实验要求
编写四个JSP页面:
xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp、xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp、xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/three.jsp和error.jsp。
xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp、xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp和xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/three.jsp页面都含有一个导航条,以便让用户方便地单击超链接访问这三个页面,要求这三个页面通过利用include动作标记动态加载导航条文件head.txt。
导航条文件head.txt的内容如下所示:
head.txt
border="0">
xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp页面
xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp页面
xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/three.jsp页面
(1)xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp的具体要求
要求xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp页面有一个表单,用户利用该表单能够输入一个1~100之间的整数,并提交给该页面;若是输入的整数在50~100之间(不包括50)就转向xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/three.jsp,若是在1~50之间就转向xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp;若是输入不符合要求就转向error.jsp。
要求forward标记在实现页面转向时,利用param子标记将整数传递到转向的xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp或xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/three.jsp页面,将有关输入错误传递到转向的error.jsp页面。
(2)xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp、xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/three.jsp和error.jsp的具体要求
要求xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp和xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/three.jsp能输出xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp传递过来的值,并显示一幅图像,该图像的
宽和高恰好是xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp页面传递过来的值。
error.jsp页面能显示有关的错误信息和一幅图像。
4.JSP页面成效例如
xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/one.jsp(成效如图2-6所示)
图2-6利用include动作标记加载导航条
xiaocaofanwen/2016/shiyanbaogao_1221/two.jsp(成效如图2-7所示)
篇二:
JSP实验报告
中南民族大学治理学院
学生实验报告
课程名称:
JSP程序设计
年级:
XX
专业:
姓名:
学号:
指导教师:
实验地址:
治理学院综合实验室
学年至学年度第学期
第一章JSP简介
实验Tomcat效劳器的安装与配置
一、实验目的
本实验的目的是让学生把握如何设置Web效劳目录、如何访问Web效劳目录下的JSP页面、如何修改Tomcat效劳器的端口号。
二、实验要求
一、将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到硬盘某个分区,比如D。
二、在硬盘分区D下新建一个目录,名字为student,见stuent设置为Web效劳目录,并为该Web效劳目录指定名字为good的虚拟目录。
3、修改端口号为5678.在server.xml文件中找到修改端口号的部份,将端口号修改成5678.
4、启动Tomcat效劳器。
五、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面biao.jsp,并保留到Web效劳目录student中。
六、用阅读器访问Web效劳目录student中的jsp页面biao.jsp。
三、实验内容
一、Tomcat安装成功并运行
二、编码实现乘法表
3.代码
四、实验结果
biao.jsp页面
五、实验结果分析
一、默许的端口号为8080,假设修改,在conf目录下的server.xml文件中修改端口号。
二、设置虚拟目录。
在conf目录下的server.xml中前加入:
3、Tomcat效劳器必需维持启动。
第二章JSP页面与JSP标记
实验1JSP页面的大体结构
一、实验目的
本实验的目的是让学生把握如何在JSP页面中利用成员变量,如何利用Java程序片、Java表达式。
二、实验要求
本实验将用户输入的单词按字典顺序。
需要编写两个JSP页面,名字别离为inputWord.jsp和showDictionary.jsp。
一、inputWord.jsp的具体要求
该页面有一个表单,用户通过将该表单输入假设干个单词,并提交给showDictionary.jsp页面。
二、showDictionary.jsp的具体要求
该页面负责排序单词,并将排序的全数单词显示给用户。
(1)该JSP页面有个名字为dictionary、类型是TreeSet成员变量。
(2)该JSP页面有publicvoidaddWord(Strings)方式,该方式将参数s指定的
字符串添加到成员变量dictionary中。
(3)该JSP页面在程序片中操作dictionary,即显示全数的单词。
三、实验内容
1)inputWord.jsp页面有一个表单,用户通过该表单输入假设干个单词,并提交给showDictionary.jsp页面。
2)showDictionary.jsp负责排序单词,并将排序的全数单词显示给用户。
3)代码
四、实验结果
inputWord.jsp页面
showDictionary.jsp页面
五、实验结果分析
一、jsp页面由html标记、jsp标记、成员变了和方式的声明、java程序片和java表达式组成。
二、jsp页面中的成员变量是被所有效户共享的变量。
Java程序片能够操作成员变了,任何一个用户对jsp页面成员变量操作的结果,都会阻碍到其他用户。
实验2JSP指令标记
篇三:
jsp实验报告
中南民族大学治理学院
学生实验报告
课程名称:
JSP程序设计
年级:
XX级
专业:
信息治理与信息系统
姓名:
学号:
指导教师:
实验地址:
治理学院综合实验室
20学年至20学年度第2学期
第一章JSP简介
实验Tomcat效劳器的安装与配置
一、实验目的
本实验的目的是让学生把握如何设置Web效劳目录、如何访问Web效劳目录下的JSP页面、如何修改Tomcat效劳器的
端口号。
二、实验要求
一、将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到D盘中,并进行调试。
二、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面biao.jsp,并保留到Web效劳目录中。
三、实验结果
所运行的代码如下;
biao.jsp
乘法表
for(intj=1;j {
for(inti=1;i {
intn=i*j;
out.print(i+"×"+j+"="+n+"");
}
out.print("
");
}
%>
biao.jsp页面
四、实验结果分析
一、默许的端口号为8080,假设修改,在conf目录下的server.xml文件中修改端口号。
二、设置虚拟目录。
在conf目录下的server.xml中前加入:
3、Tomcat效劳器必需维持启动。
第二章JSP页面与JSP标记
实验1JSP页面的大体结构
一、实验目的
本实验的目的是让学生把握如何在JSP页面中利用成员变量,如何利用Java程序片、Java表达式。
二、实验要求
本实验将用户输入的单词按字典顺序排序。
需要编写两个JSP页面,名字别离为inputWord.jsp和showDictionary.jsp。
三、实验内容
1)inputWord.jsp页面有一个表单,用户通过该表单输入假设干个单词,并提交给
showDictionary.jsp页面。
2)showDictionary.jsp负责排序单词,并将排序的全数单词显示给用户。
四、实验结果
实验所用代码如下:
inputWord.jsp
请输入单词(用空格分隔):
showDictionary.jsp
TreeSetdictionary=newTreeSet();
publicvoidaddWord(Strings)
{
Stringword[]=s.split("");
for(inti=0;i {
dictionary.add(word[i]);
}
}
%>
Stringstr=request.getParameter("word");
addWord(str);
Iteratorte=dictionary.iterator();
while(te.hasNext())
{
Stringword=te.next();
out.print(""+word);
}
%>
inputWord.jsp页面
showDictionary.jsp页面
五、实验结果分析
一、jsp页面由html标记、jsp标记、成员变了和方式的声明、java程序片和java表达式组成。
二、jsp页面中的成员变量是被所有效户共享的变量。
Java程序片能够操作成员变了,任何一个用户对jsp页面成员变量操作的结果,都会阻碍到其他用户。
实验2JSP指令标记
一、实验目的
本实验的目的是让学生把握如何在JSP页面中利用include指令标记在JSP页面中静态插入一个文件内容。
二、实验要求
该实验要求利用include指令标记使得每一个页面都包括导航条。
在进行实验之前,将名字是leader.txt的文件保留到本实验所利用的web效劳目录中。
三、实验内容
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- jsp 实验 总结 一两句话
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