人教版学年七年级下学期期中历史试题A卷.docx
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人教版学年七年级下学期期中历史试题A卷
人教版2019-2020学年七年级下学期期中历史试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.南宋时,成为我国制瓷业中心的地区是()
A.江南地区
B.川陕地区
C.中原地区
D.河南地区
2.我国生活在宁夏的主要民族是诞生于下列哪个王朝
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
3.下列出现在我国宋代的重大科技成就有
①造纸术的发明
②活字印刷术的发明
③指南针开始用于航海
④火药广泛用于战争
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
4.在我国封建长河中,有一个王朝在农业上大力推广占城稻,在手工业方面,造船业居当时世界之首。
该王朝最有可能是()
A.唐朝
B.元朝
C.宋朝
D.明朝
5.某校七年级
(2)班学生在学习过第6课《北宋的政治》后,做了以下课堂练习,其中判断不正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
6.元朝的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
元世祖为了有效统治全国,采取了一系列措施。
其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。
这一地方行政制度是
A.郡县制
B.行省制
C.分封制
D.郡国制
7.“渔阳颦鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。
”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。
促使唐朝形式急转直下的是()
A.黄巾起义
B.大泽乡起义
C.陈桥兵变
D.安史之乱
8.下列选项中与隋朝最相似的朝代是()
A.周朝
B.秦朝
C.汉朝
D.南朝
9.“北通涿郡之渔商,南运江都之传输,其为利也博(丰厚)哉。
”这反映出隋朝开凿的大运河
A.促进了经济交流
B.加重人民的负担
C.巩固了封建统治
D.结束了分裂局面
10.宋太祖去世前立遗嘱说:
你们子孙相传,绝对不能杀一个读书人。
他之所以这样做主要是因为()
A.吸取前朝教训,重文轻武
B.宋太祖重视教育
C.文人受理学熏陶,忠君思想浓厚
D.自己是文人出身
11.(题文)下列事件发生的先后顺序排列正确的是
①契丹国建立
②辽的灭亡
③靖康之变
④金的建立
A.①②③④
B.①④②③
C.③④①②
D.②③④①
12.我国古代杰出的政治家唐太宗重用敢于直言的大臣是
A.房玄龄
B.魏征
C.杜如晦
D.李靖
13.他状元出身,元军进军临安时,他募军救援,并用全部家产充当军费。
被扣留时,不受利诱,威武不屈……最终从容就义。
请问他是
A.张骞
B.文天祥
C.成吉思汗
D.司马迁
14.下面是某位同学准备的历史专刊资料。
这些资料能够反映出宋代
A.南方经济的繁荣
B.农业生产的发达
C.手工技艺的高超
D.海外贸易的兴盛
15.在下列中国古代官职中,能够体现元朝“对权力运行制约和监督”的是
A.通判
B.御史台
C.刺史
D.御史大夫
16.唐太宗多次说“君,舟也;民,水也;水能载舟,亦能覆舟。
”“天下者有道人推为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。
”这表明唐太宗()
A.认识到君民是互为因果关系的
B.认真总结了前代灭亡的教训
C.代表了广大人民的利益
D.认识到人民群众力量的伟大
17.960年,后周大将赵匡胤废掉后周皇帝,建立北宋政权,历史上称这次兵变为()
A.玄武门之变
B.陈桥兵变
C.靖康之变
D.杯酒释兵权
18.(题文)唐朝是个繁荣与开放的时代,中外文化交流进一步发展,其史实不包括()
A.日本有十多批遣唐使来中国
B.鉴真东渡日本,传播唐朝文化
C.文成公主入吐蕃,密切了唐蕃文化交流
D.玄奘西游,在天竺各地讲学
19.史书《贞观政要》对唐朝贞观年间的社会情况有如下记载:
“商旅野次(野外停留),无复盗贼,囹圄(监狱》常空,马牛布野,外户不闭…”与书中描述繁荣景象有直接关系的帝王是()
A.唐高祖
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
20.后周世宗柴荣改革为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础。
其措施包括()
①鼓励垦荒②兴修水利③整顿军队④削减藩镇
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、综合题
21.我国是一个统一的多民族国家,在历史上有过分裂,但统一始终是历史发展的主流,维护祖国统一是中华儿女永恒不变的追求。
请你根据所学知识,回答下列问题:
请回答:
(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在哪个朝代确立的?
确立于何时?
(2)隋朝结束了分裂,完成了统一,谁在位时开凿了贯通南北的那一项工程?
(3)唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”唐太宗的话反映了唐朝采取了怎样的民族政策?
试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例。
(4)明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争?
22.随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。
阅读图片,回答问题:
(1)仔细观察图一、图二两幅美术作品,从图中分别可提取哪些信息?
(2)图一、图二两幅中外美术作品突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关?
(3)历史信息的载体与流传方式是多样的。
除图一、图二所示的美术作品外,你在学习历史中还有哪些了解历史的途径?
23.唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期。
请结合所学知识,完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
材料二
材料三 贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后,他对亲近的人说:
“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”
——选自《中华上下五千年》
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:
“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
”
(1)材料中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?
这种盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?
(2)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。
请分别图一和图二中生产工具的名称。
(3)材料中的“公主”指的是谁?
(2)材料反映的历史事件有何积极影响?
(4)材料四中的这位“伟大僧人”是谁?
(5)结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。
24. 唐朝在中国历史上留下浓墨重彩的篇章。
阅读下列材料,回答问题。
(明君的光辉)
材料一:
“水能我舟,亦能覆舟”“天下英雄入吾毂中矣”
(教育的魅力)
材料二:
据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰相,占到三分之二。
科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。
——人教版《中国历史》七年级下册
(文明的互鉴)
材料三:
中国古代曾积极同世界各国交流:
汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
(1)根据材料一和所学知识,唐太宗开创“贞观之治”,得益于哪些举措?
(2)根据材料二和所学知识,写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施?
(3)根据材料三,请列举两例唐朝“这样一群人”对外交往的事例?
并总结唐朝对外交往的特点?
(4)综上材料,盛唐时期的繁荣有哪些经验值得我们借鉴?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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