小学个人总结范文3篇.docx
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小学个人总结范文3篇.docx
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小学个人总结范文3篇
小学个人总结范文3篇
小学个人总结范文一:
这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。
自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
小学个人总结范文二:
时光飞逝,斗转星移。
回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。
时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的,谁都不想被时间丢下。
而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。
而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。
或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?
或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
出勤情况:
请了一次病假。
拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上:
以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上:
我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的”资本家”的时代将要过去,以知识为特征的”知本家”的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。
认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。
在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面,基本可以做到:
尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。
自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
小学个人总结范文三:
半年来,我校在县教育局和镇小教的正确领导和支持下,努力做到解放思想,实事求是,与时俱进,进一步贯彻以人为本,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。
在全体教师的共同努力下,较好地完成了预定工作目标。
现将我们半年来的工作情况汇报如下:
一、狠抓师德师风建设,校风学风明显好
首先,我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手,多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》,使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性,明确坚持教书育人,为国家培养合格公民,是每个教育工作者在新形势下的根本职责。
另一方面,进一步落实教师德育岗位责任制,把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。
对教师的工作情况做到一周一登记,一月一小结,期末一总结表扬。
真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的考核奖、评先进等挂钩起来。
大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性,使学校的德育工作做得扎实、有效果。
其次,充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。
在管理上,我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用,依据既定的《学生日常行为规范》,利用队员们积极好胜的上进心,在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。
少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组,通过学校室内外卫生,班级实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等),将每天的检查结果隔日于课间操后在广播站进行公布。
做到每日有检查登记,每周有小结评比,每月有总结表扬。
这样,各中队都不甘落后,各方面力争上进,开展竞赛。
涌现许多优秀老师,如青年教师:
朱X文、苗X婧、单X成、高X霞、纪X寒、朱X美,不但班主任工作突出,而教学成绩显著,深受学生家长的好评。
全校形成了人人不服输、人人积极向上,人人讲文明礼貌的新风尚。
本学期学校还建“德育教室”,学生经常在这里接受良好的道德教育。
二、规范办学行为管理,教学成绩稳步提高
1、强化教学过程管理。
学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求,保证每堂课达到课标和教材规定的要求。
从学校对老师们的教案及作业检查的情况看,教师们都能在集体备课的基础上,对教案进行增减与反思。
在作业布置方面,老师大部分能根据本班实际设计作业,并能做到全批全改。
2、积极推进课程改革,提高教学成绩。
从本学期开始,学校提出:
一解放学生的大脑,让学生多想一想;二解放学生的双手,让学生多做一做;三解放学生的嘴巴,让学生多说一说;四解放学生的眼睛,让其多看看;五解放学生的空间,让他们多动一动。
使学生真正成为“学习的主人”。
另一方面,我们又加强对课改年级的引领与监督,要求校长、主任每周至少听一节课,与老师一起探讨教学方法,并适时进行指导。
同时,我们还要求教师学期写出一篇课改小结,每月上一次公开研讨课。
在领导的有力监督和教师的积极努力之下,我校各科成绩有了明显提高。
我校朱X文任教的二年级语文在镇统考中班平成绩分,获XX小第一名,四数班平成绩分,获XX小第二名。
三、坚持教学研究
这学期,我们在抓好各项常规教学管理的基础上,继续开展教改教研工作。
本学期我们的教研工作主要抓好以下几项工作:
1、加强教学研究理论的学习,更新教师的教育教学观念。
我们的做法是:
首先采取走出去、带进来的办法。
多次派人参加县级学校举办的语文、数学、英语等科目的研讨、观摩活动,向他们取经。
组织教研组开展讨论学习,确立学习研究的专题(如,语文科确立了“阅读”、“口语交际”、“读书笔记”三个专题的教学,数学科确立了“合作学习”、“数学生活化”两个专题,利用每周的业务学习时间组织教师上网查阅有关知识,并组织教师进行学习心得交流活动,做到每次学习有负责人,有中心发言人,领导与教师,教师与教师多向互动,取长补短,共同发展。
2、深入指导教学实践活动,改进课堂教学。
课堂教学是教研的基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新的教学理念指导新的教学行为。
本学期,我们结合教学常规工作管理检查,深入课堂,积极探索教学方法改革,帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观贯穿于对教师的课堂教学评价中,引导学校和教师改变评课方法,从而改变教学方法,在新教材中体现了新理念。
四、开展课内外活动,全面提高学生整体素质。
我们为了落实“全面发展+特长”的培养目标,抓特长发展,力求促进学生的整体素质得到全面提高。
充分利用优越的教学资源,开放图书室、实验室、电脑室、体育室,让学生听名师讲课,接受现代教育。
本学期,我们还开展一些素质教育成果展示活动。
如普通话朗读比赛,数学口算比赛,古诗文、背诵、写作比赛等。
其中马云、朱君惠、邱聪聪同学能背诵古诗70首。
朱君惠、张明艳、赵娇娇同学在学校举行现场作文竞赛中获一等奖。
五、加强学校建设,创设温馨和谐的育人环境。
1、加大投资力度,加强校园建设。
学校经过多方努力,在小教领导的大力支持下,改建学生食堂、粉刷墙壁。
学校面貌焕然一新。
2、巩固利用好“四配套”设施。
3、人人从我做起,共同维护校园环境。
由少先队组织,各班共同开展“爱我校园,从我做起”系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉爱护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。
通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。
六、工作中的不足
1、部分教师的教育观念转变不大,教学效果不够明显,教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。
2、学生行为习惯养成教育还抓得不够落实。
学生吃零食、不注意卫生现象时有发生,个别学生还有违纪行为。
回顾这半年来的工作,我们问心无愧;展望未来,我们充满信心。
明年我们将继续秉承以人为本,科学发展,团结一致,务实求真的办学理念,力争使我校的各项工作更上一层楼,为实现我们的既定目标而努力奋斗。
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