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火烧云的颜色有哪些火烧云的颜色
[火烧云的颜色有哪些]火烧云的颜色
一:
[火烧云的颜色]五年级课文的课堂实录
五年级课文的课堂实录:
火烧云
(一)导语激情,引入新课
师:
夕阳、明月、火烧云。
是美丽的。
曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描绘过它们。
火烧云这一景象使多少人陶醉过。
现代女作家萧红用最生动、最优美的语言,描绘了夕阳西下,火烧云颜色、形状变化的瑰丽情景。
这节课我们继续学习第10课《火烧云》。
(板书:
火烧云)
(二)整体感知,梳理结构
师:
什么叫“火烧云”?
打开课本,用自己喜欢的读书方式读一读课文,可以是大声朗读,可以是轻声速读,可以是默读课文,从课文中找出一句话来回答。
(学生选择自己喜欢的读书方式进行读书。
)
师:
什么叫“火烧云”呢?
从课文中找出一句话来回答。
生:
“天上的云从西边一直烧到东边,红通通的,好像是天空着了火。
”这就是火烧云。
师:
你读书很认真,找得很准确。
这句话中有一个动词用得特别好,读读这句话,看看谁能把它找出来?
(学生读)
生:
我认为“烧”这个动词用得好。
师:
为什么?
不必急于回答,先来看看火烧云上来时的景象,边看边体会。
(课件展示:
在烈火中燃烧的云从西边逐渐烧到东边,最后一片片呼呼燃烧着的火焰弥漫了大半个天。
)
师:
谁来谈一谈为什么“烧”字用得好呢?
生:
我体会到火烧云上来了,就像是天空中着了一场大火。
生:
着火的时候,火势特别大,特别猛。
我从这个“烧”字感受到火烧云上来时一定很快、很有气势。
生:
我还感受到了火烧云上来时,像铺开了一幅巨大的瑰丽绸缎,天空中完全是红颜色的,美丽极了。
师:
你们真会思考!
你瞧,祖国的语言文字真是太美妙了!
一个“烧”字既突出了火烧云上来时天空的颜色,像火一样红;又如同熊熊燃烧的烈火一样有气势,给人一种动态变化的感受。
师:
那么这篇课文是按照什么顺序记叙的?
生:
是按照“火烧云上来了、火烧云的变化、火烧云下去了”顺序记叙的。
(板书:
火烧云上来了、火烧云的变化、火烧云下去了)
(三)读中感悟,积累运用
1、学习“火烧云上来了”
师:
课文里讲的火烧云是什么时候的?
自己读第一自然段,边读边思考。
(学生读)
师:
课文里讲的火烧云是什么时候的?
生:
是傍晚时候的。
师:
再读第一自然段,想想课文里讲的是什么季节傍晚时候的火烧云?
(学生自由读)
生:
是夏季傍晚时候的火烧云。
师:
你是从哪些地方体会到的?
生:
我从“晚饭过后”体会到这是傍晚时的火烧云,从“旁边走来个乘凉的人”体会到这是夏季的火烧云。
师:
你真会读书!
(课件出示一副霞光照到大地上的美丽图画。
)
师:
夏季傍晚的火烧云景象,给你留下了怎样的感受?
生:
夏季傍晚的火烧云,简直是太美啦!
生:
火烧云真伟大,把大地打扮得这么漂亮。
生:
火烧云就像一位神奇的画师,把整个天空涂抹得五彩缤纷。
师:
霞光照到大地上,使地上的人和物的颜色发生了变化,从侧面渲染了火烧云的“红”。
霞光这么美,火烧云就更美了。
师:
我们可以带着怎样的语气去读呢?
生:
惊喜的语气。
师:
可以。
生:
带着赞美的语气读。
师:
好!
带着感情自己读读这段话。
(学生自由朗读第一自然段)
师:
我们一起读,边读边感受霞光的美。
(学生有感情地齐读)
2、学习“火烧云的颜色变化”
师:
作者从哪两个方面描写火烧云的变化?
自己读三~六自然段,边读边思考。
(学生自由朗读)
生:
写了火烧云的颜色,还写了它的形状。
(板书:
颜色、形状)
师:
火烧云颜色变化有什么特点?
生:
火烧云颜色变化特别快。
(板书:
快)
师:
你从哪些词语体会到的?
生:
我从“一会儿”这个词体会到的。
师:
火烧云的颜色变化不仅快,而且还很——
生:
(齐答)多。
(板书:
多)
师:
都有哪些颜色?
生:
半紫半黄、半灰半百合色,还有红通通、金灿灿、
生:
葡萄灰、梨黄、茄子紫
师:
“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这三种颜色,能不能分别用“像一样的_____色。
”这句话描述一下?
生:
“葡萄灰”就是像葡萄一样的灰色。
生:
“梨黄”,像梨一样的黄色。
生:
“茄子紫”,像茄子一样的紫色。
师:
天空中还有哪些颜色?
生:
还有些说也说不出、见也没见过的颜色。
师:
你们看,这些颜色多漂亮啊!
(课件展示火烧云颜色变化的录像。
)
师:
那么我们试着说说这些说也说不出、见也没见过的颜色,用“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这种带比喻的形式来说。
生:
苹果绿。
生:
桃红。
生:
玫瑰紫。
生:
石榴红。
生:
杏黄。
生:
秋叶黄。
师:
说的真好。
生:
黄瓜绿。
生:
草莓红。
生:
橘黄。
生:
橄榄绿。
生:
柠檬黄。
生:
西瓜绿。
生:
我觉得这个词语不好。
因为西瓜的皮有的地方是深绿色,有的地方是浅绿纹,一个词语它不能代表两种颜色呀。
师:
说的有道理。
那你能不能说一个更好的?
生:
冬瓜绿。
师:
真好!
(还有同学举手)你接着说。
二:
[火烧云的颜色]描写火烧云的好词好句摘抄
天上的云从西边一直烧到东边,把整个天空染红了,好像着了火似的。
下面请看语文迷网为大家带来的描写火烧云的好词好句摘抄,希望对你有帮助。
描写火烧云的好词好句摘抄
一、好词
瑰丽无比、美妙神奇、临梦如仙、如真似幻、苍朗浴火、变幻莫测、变化多端、色彩缤纷
奇形怪状、眼花缭乱、绚丽多姿、魅力神奇、似是而非、五颜六色、五彩缤纷
二、好句
1.天空中的云变化多端,你看,天空中出来了一只可爱的小兔子,它一蹦一跳的行走在半空中,过了一会儿,小兔子的尾巴不见了,渐渐地,小兔子消失在空中。
这时空中又出现了狼,它好像在寻找什么哦,原来在寻找那只消失的兔子。
咦怎么又来了一只狮子,狼跑哪儿去了,可能被这只狮子吃掉了吧!
过了一会儿,狮子也消失了。
2.这地方的火烧云变化极多。
天空中一会儿半红半绿的,一会儿半黑半白的,一会儿半黄半灰,一会儿半粉半蓝。
西瓜绿,湖蓝,草莓红,这些颜色天空都有,还有的说也说不出来,见也没见过的颜色。
3.咦,那不是小猫吗怎么飞到天上去了不,那是一只豹子,它生龙活虎,正向一只小白兔穷追不舍呢!
哦怎么又变成了一条蛇,瞧它正扭动着身子,跳着蛇之舞呢。
这到底是什么呀,是豹是蛇还是猫怎么像孙悟空一样会72变呀!
哦,一时恍恍惚惚的,原来什么都不是,那只是火烧云。
4.每当到了晚上,在天空中就会出现一种十分红,又多样的云彩,这种云就是火烧云了。
火烧云姿态万千,有的像威猛的老虎,有的像活泼可爱的小狗,还有的像善良可爱的梅花鹿。
不过这种云只能在晴天的时候出现,有的时候是看不到的。
5.天上的云从西边一直烧到东边,把整个天空染红了,好像着了火似的。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿黄澄澄的,一会儿半白半蓝,一会儿半粉半青。
草莓红,柠檬黄,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。
6.太阳渐渐落山了,它努力地把最后一丝余晖投向大地,投向天空。
天空中的云朵被太阳灿烂的光辉染成了耀眼的金色,我独自陶醉在这美景里,这些云彩颜色各异,形态万千,这一朵像一只咆哮的猛虎,随时准备向猎物进攻,那一朵像一只唐老鸭,甩着摇摇摆摆的屁股,一副不可一世的模样。
火烧云的颜色变化多端,有银白色的、金黄色的、紫色的、灰色的。
时而像一条红缎子划过天际,时而像憨态可掬的小猪,时而像笨拙的狗熊。
它们装扮着火红色的天空.为它增添了几分色彩。
7.晚饭过后,火烧云上来了.一道道美丽的霞光,照在森林里,大树,小树伸伸懒腰便入睡了.霞光照在鱼船上,仿佛在说:
"收网了,收网了,今天网了多少鱼"霞光照在大海上,大海的身体亮晶晶的,好象金子满大海.
8.天上的云一直从西边烧到东边,红彤彤的,好像是天着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿半红半橘,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半灰,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来,见也没见过个颜色。
一会儿天空出现一只可爱的小猫,猫头向南,猫尾向西。
猫是爬着的,像在睡大觉,过了两三秒钟,那只猫醒了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。
看的人正在寻找猫尾巴,那只猫变模糊了。
忽然又来了一只大白兔。
很漂亮,在向前蹦,后边似乎跟着好几只小兔子,蹦着蹦着,小白兔不知哪去了,大白兔也不见了。
接着又来了一只大公鸡,它咯咯地叫着,好像也像鸟儿一样飞行。
后来又来了转圈的大公鸡,可好笑了。
那绚丽多彩,千姿百态,瞬间万变的火烧云,真是令人目不暇接。
9.这里的火烧云变化极多。
一会儿像一只温柔可爱的小猫,很是乖巧;一会儿像一株在月光的印衬下,展开洁白娇柔的花瓣的昙花;一会儿像女娲补天时,使用的光彩射人的五彩石。
还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。
10.美丽的火烧云还是位魔术师。
一会功夫,它已变成了一条中国龙,在广阔无垠的苍穹中飞来飞去。
风微微一吹,那条龙不到几秒钟就模煳了,变成了连绵起伏的红山。
过了几秒钟,一只惹人喜爱的小狗叼着香喷喷的肉骨头,来到这座山上,津津有味的吃着。
风一吹,那只小狗模煳了,红山也不见了。
11.火烧云颜色变化真多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿茄子紫、梨黄、桔红、苹果绿,香蕉黄。
,还有些我见也没见过的颜色呢!
把天空变得五彩缤纷,绚丽多彩。
12.我喜欢在有风的日子里看云。
一朵朵云在风的吹拂下,变成了一只大螃蟹,舞着它的钳子,像是在显示自己的威武。
过了一会儿,大螃蟹变成了大乌贼,它似乎盯着我,像要吃掉我,我怕极了。
又过了一会儿,它散开了,变成了许多棉花糖,布满天空,让人看了直流口水。
不远处的那一朵朵白云宛如许多石块,它们姿态各异:
有的像兔子,有的像宝石,有的像元宝。
13.那五彩的霞光照耀着大地,小朋友的脸被照得像甜苹果。
清澈的湖水被照得五彩缤纷、波光闪动。
霞光照在松柏的绿叶上,几乎绿叶都照成金的了,从远处望,有些像传说中的摇钱树。
再把目光转移到天空,那美丽的云是五颜六色的:
红的如桃花一样迷人,金灿灿的像金子一样耀眼,半紫半灰的,半蓝半黄的,真是多种多样。
14.火烧云一般都在傍晚出现,当火烧云一出现时,大地立即变得红彤彤的了。
瞧,翠绿的榕树叶在它的照射下好似变成了枫树叶。
那么红,那么亮,那个老爷爷的白发变得金灿灿的了,那群小孩子玩笑时也露出了一口“金牙”。
三:
[火烧云的颜色]写景的随笔
写景随笔500
(一):
第五篇 散文随笔
第五篇 散文随笔
读一读
五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿。
人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
练一练
1、 这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,
重点 写了______季的山的景色。
2、秋天的山有______、______、______等颜色。
3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
参考答案:
1、春夏秋 秋
2、金黄、杏黄、火红色
3、“下过一场秋霜。
就像一簇簇火苗在跳跃”。
训练
阅读目标:
写作目标:
运用五官写出景物的特点。
《4年级》p88
约5300字。
写景要抓住特征
湖南师大附中 厉行威 原创
写作指导
1.写景要做到主观与客观相结合
喜欢写景,但常常忘了为什么写景,抓不住景物的特征。
景物描写要抓住景物本身的特征和突出感情特征。
这里所说的特征和说明文中的事物描述不同,它既是客观的,又是主观的。
自然景物是客观的,但是由于作者的心境不同,受到感悟的地方也就不同。
作者头脑里的景物特征已经深深印上了主观的痕迹。
有的甚至会大大变形。
如肖洛霍夫的《静静的顿河》,叙述再次叛变红军的哥萨克军官葛利高里,夜里带
着情人阿克西尼亚离家出逃,遭遇红军巡逻队,阿克西尼亚被打死了。
葛利高里极度绝望。
黎明,他用马刀在野地里挖了一个坑,埋葬了阿克西尼亚。
其中有一段精彩的写景:
他用手巴掌把小坟堆上的潮湿的黄土使劲拍平,在坟墓旁边跪了半天,低着脑袋,轻轻地摇晃着。
现在他再也没有什么着忙的必要了。
一切都完了。
在旱风的蒙蒙雾气中,太阳升到断崖的上空来。
太阳的光芒照得葛利高里的没戴帽子的头上的密密的白发闪着银光,从苍白的、因为一动不动的而显得很可怕的脸上滑过。
他好像是从一场噩梦中醒了过来,抬起脑袋,他看见自己头顶上一片黑色的天空和一轮耀眼的黑色的太阳。
景物描写的标准是主观和客观的统一。
自然景物是客观的,写什么,不写什么,却全由作者的感悟来决定。
所以,学习写景,既要认真观察,对景物有准确的了解,又要找准景物与自己感情的契合点。
只有这样,才能写得情景交融。
2.掌握常见的写景方法
要成功地描写,除了抓住景物的特征,还要学会基本的写景方法。
(1)合理安排写景的顺序。
从上到下,从左到右,由远及近,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。
(2)调动各种感觉描写景物。
大自然是个有声、有色、有味的世界,我们用鼻闻,用手触,借助“五官”的功能,就容易捕捉到景色的特点,使其跃然纸上。
(3)在观察的基础上充分展开联想和想象,巧妙灵活地运用各种修辞手法。
此外还要注意动静结合、点面结合等描写的方法。
佳作赏析
子夜(节选) 茅盾
太阳刚刚下了地平线。
软风一阵一阵地吹上人面,怪痒痒的。
苏州河的浊水幻成了金绿色,轻轻地,悄悄地,向西流去。
黄埔的夕潮不知怎的已经涨上了,现在沿这苏州河两岸的各色船只都浮得高高地,舱面比码头还高了约莫半尺。
风吹来外滩公园里的音乐,却只有那炒豆似的铜鼓声最分明,也最叫人兴奋。
暮霭挟着薄雾笼罩了外白渡桥的高耸的钢架,电车驶过时,这钢架下横空架挂的电车线时时爆发出几朵碧绿的火花。
从桥上向东望,可以看见浦东的洋栈象巨大的怪兽,蹲在螟色中,闪着千百只小眼睛似的灯火。
向西望,叫人猛一惊的,是高高地装在一所洋房顶上而且异常庞大的霓虹电管广告,射出火一样的赤光和青磷似的绿焰:
这时候——这天堂般五月的傍晚,有三辆一九三0年式的雪铁龙汽车象闪电一般驶过了外白渡桥,向西转弯,一直沿北苏州路去了。
长篇小说《子夜》开端的景物描写,揭示了全篇的基调,展示了故事发生的环境,反映了工业、金融的上海的“子夜”气氛。
作者抓住景物的特征,如混杂的声浪,陆离的光焰,高耸的钢架,怪兽似的洋房等,以新鲜的比喻,交织而精炼地勾勒出一幅资本主义侵吞下的吃人都市的状貌。
黄山记(节选) 徐迟
只见云气氤氲来,飞升于文殊院,清凉台,飘拂过东海门,西海门,弥漫于北海宾馆,白鹅岭。
如此之漂泊无定;若许之变化多端。
毫秒之间,景物不同;同一地点,瞬息万变。
一忽儿阳光普照,一忽
读一读
5.我爱秋天
炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。
“秋天来了!
”我的心中全然是对秋的喜爱。
我要高呼:
“我爱秋天!
”
秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。
瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。
天是那么( ),那么( );流水是那么( ),那么( )。
还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间。
加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!
天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!
像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。
烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
写景随笔500
(二):
神奇的火烧云(500字)作文
精选作文:
神奇的火烧云(500字)作文 傍晚,像是老天爷不小心碰着了蜡烛,衣服着了火,连衣服里边的棉花絮云朵也烧着了,这样天空中就出现了火烧云。
火烧云的颜色可多了:
半黄半紫的、半红半金的、各种各样的颜色都有。
最令人惊叹的是火烧云的变化。
一眨眼的工夫,火烧云化作了一头凶猛的的大狮子,张着血盆大口咆哮着,突然,狮子发现了猎物鹿!
但狮子没有马上扑上去。
狮子慢慢潜伏着走去
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- 火烧云 颜色 哪些
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