浙江省温州市乐清市学年八年级下学期期末科学试题.docx
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浙江省温州市乐清市学年八年级下学期期末科学试题
浙江省温州市乐清市2018--2019学年八年级下学期期末科学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.创建平安乐清,构建和谐校园,需要我们每一个同学增强安全意识。
下列有关安全用电的做法中,你认为正确的是()
A.电器失火时先切断电源
B.用湿布抹擦电器
C.两手同时接触火线零线
D.攀爬电线杆
2.利用磁铁能将下列物质分离的是()
A.铝粉和银粉B.铜粉和银粉C.铜粉和铝粉D.铁粉和铜粉
3.环境空气质量指数主要污染物为PM2.5、PM10、O3等6项指标,其他3项指标中,不包括()
A.SO2B.NO2C.CO2D.CO
4.下列有关硫在氧气中燃烧现象的描述正确的是()
A.发出蓝紫色火焰B.火星四射
C.生成大量的白烟D.生成一种黑色固体
5.以下描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是()
A.B.
C.D.
6.根是植物吸收水和无机盐的主要器官,下列有关说法不正确的是()
A.根部吸收水和无机盐的主要区域是根毛区
B.外界溶液浓度大于细胞液浓度,植物吸水
C.叶片的蒸腾作用是根部吸水的主要动力
D.氮、磷、钾是植物所需的主要无机盐
7.如图是某学生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,当实验过程中将装置竖立后,棒香立即复燃。
下列关于棒香复燃的原因分析正确的是()
A.降低棒香着火点B.棒香是可燃物
C.MnO2是助燃剂D.提供充足的氧气
8.已知硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的物质,已知硫化氢中硫元素的化合价为-2价,则硫化氢的化学式为()
A.HSB.H2SC.H2S3D.HS2
9.图所示实验主要用来验证()
A.叶片中光合作用的场所
B.叶片中运输无机盐的结构
C.叶片中运输有机物的结构
D.叶片上下表面的气孔分布
10.锂在元素周期表中的某些信息如图所示,下列有关“锂”的说法不正确的是()
A.属于金属元素B.元素符号为Li
C.相对原子质量为6.941克D.核电荷数为3
11.科学课上,老师做了图所示的演示实验,该实验可验证()
A.通电导体在磁场中受到力的作用
B.电磁感应现象
C.通电导体周围存在磁场
D.磁极间的相互作用
12.传统燃料汽车排放的尾气造成环境污染,下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法错误的是()
A.反应前两种分子个数比为1:
1B.生成物是两种单质
C.原子是化学反应中的最小微粒D.反应物都是氧化物
13.山梨酸钾(C6H7KO2)是一种常见的食品添加剂,下列有关于山梨酸钾的描述不正确的是()
A.山梨酸钾由四种元素组成B.山梨酸钾中含有一个氧分子
C.山梨酸钾是一种化合物D.一个山梨酸钾分子含有16个原子
14.植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。
如图表示某植物在恒温30℃时,处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。
关于该图的解释错误的是()
A.A点表示该植物只进行呼吸作用不进行光合作用
B.B点表示该植物光合作用与呼吸作用的强度相当
C.AC段表示该植物光合作用强度随二氧化碳浓度的增大而增大
D.C点以后表示该植物光合作用不随光照强度的增加而增大
15.如图所示,某同学为验证空气中含有二氧化碳,将注射器内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。
据此,下列说法你认为最合理的是()
A.可以得出空气中没有二氧化碳的结论
B.可以得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C.改用嘴向澄清石灰水吹气,使现象更明显
D.重复多次向澄清石灰水压入空气,观察现象
二、填空题
16.构建知识网络是一种重要的学习方法。
将图中序号处填入相应的内容:
①___________,②___________。
17.下图是一副叶和根对话的漫画图,仔细分析漫画,回答下列问题;
(1)叶进行光合作用为茎和根提供___________,同时释放氧气。
(2)如果茎中的___________“罢工”,则根吸收的水和无机盐无法运输到叶。
18.高氯酸(HClO4)是已知酸中最强的酸,一定溶质质量分数的高氯酸加热到92℃以上会发生爆炸,其化学方程式为:
4HClO42Cl2↑+7O2↑+2X。
(1)该反应属于化学反应基本类型中的___________反应。
(2)X的化学式为___________。
19.图所示为某电磁铁的控制电路。
(1)开关闭合后,当滑动变阻器滑片向右运动时,电磁铁的磁性将___________。
(2)电磁铁B端为___________极。
20.生物都能进行呼吸作用。
(1)图一所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。
人的呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,膈肌从甲到乙时进行__________过程。
(2)为了证明植物的呼吸作用,某同学将数棵菠菜装入塑料袋中并用绳子扎紧袋口,在暗处放置一个晚上如图二。
再将塑料袋中的空气通入澄清石灰水,当观察到______________________现象时证明:
植物能进行呼吸作用。
21.利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题,如图是某垃圾发电厂综合利用垃圾的主要流程:
(1)发电厂利用部分电能来电解水,请写出水电解的化学方程式___________。
(2)对于发展垃圾焚烧电厂当前存在支持与反对两种观点,下列观点中属于反对观点的有___________(可多选)。
A、垃圾焚烧电厂耗资巨大,但垃圾处理量所占比例不大
B、焚烧垃圾所产生的二恶英严重污染环境
C、将垃圾蕴含的能量转化为电能和热能充分利用
D、减少垃圾填埋量,节约土地资源
E、焚烧造成垃圾内的有用资源浪费
22.屠呦呦在抗疟药物青蒿素(C15H22O5)提取方面的卓越贡献获【最新】诺贝尔奖。
(1)计算青蒿素中氢、氧元素的质量比______。
(2)青蒿素和地塞米松都是免疫抑制剂,用来治疗过敏反应,但都有一定的副作用。
科研小组用不同浓度的青蒿素和地塞米松进行细胞毒性(即对细胞的损害程度)的比较研究,获得了细胞相对生存活力的结果如图所示(mol/L为浓度单位),分析图可以得到的信息___________________。
23.钙片中含有碳酸钙,某实验小组利用图一装置测定某种钙片中碳酸钙的含量。
该小组同学将25克钙片粉碎,将200克稀盐酸分4次加入(钙片中其它成分不与稀盐酸反应),并用灵敏天平测定产生的二氧化碳气体质量。
得到产生的二氧化碳气体质量与加入的稀盐酸质量关系如图二所示。
回答下列问题:
(1)长颈漏斗下部插入液面以下的目的是_______________________。
(2)计算钙片中碳酸钙的质量分数__________。
(化学反应程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
24.光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用,小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路,如图所示。
(电磁继电器线圈的电阻不计)
(1)用测电笔测试A.B两处,能使氖管发光的是_________处。
(2)小柯的设计要求是:
“智能家居照明灯”在天暗时自动点亮,天亮时自动熄灭。
那么他选择的光敏电阻阻值应随光照强度的减弱而__________。
(3)控制电路的电源电压U0长时间使用会降低,如要保持光照强度不变时使家居照明灯工作,则滑动变阻器的滑片该如何调节,并说明理由:
__________,___________________。
三、简答题
25.实验安全很重要,小柯在实验室制取并收集了一瓶氧气,并用来做铁丝在氧气中燃烧的实验。
(1)图甲中,加热固体药品时试管口应略向下倾斜,防止_____________________________。
(2)图乙中,做铁丝在氧气中燃烧实验时,先在集气瓶底放一些水的目的是_________________________________。
26.小柯采用如图装置,用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂,探究植物器官在分解H2O2中的催化速率,记录数据如下表。
序
号
H2O2溶液的
质量(克)
H2O2溶液的
溶质质量分数
植物的器官及质量
收集气体的
体积(毫升)
收集气体的
时间(分钟)
1
34
15%
大颗粒胡萝卜16克
80
18
2
34
15%
大颗粒马铃薯16克
80
10.5
3
34
15%
小颗粒马铃薯16克
80
4
请依据上述信息分析:
(1)实验中需要控制相同的变量有___________。
(写出其中一个)
(2)除了实验中的方法比较H2O2的分解速率外,还可以通过______________________来比较H2O2的分解速率。
(3)分析实验2、3可以得到的初步结论是:
其它条件相同时,同种植物器官在质量相等时,______________________________。
27.小柯从资料上获悉:
镁带在空气中燃烧时不但能与氧气反应生成氧化镁,还能跟氮气反应生成氮化镁,反应的化学方程式为Mg+N2Mg3N2。
欲验证“镁能在氮气中燃烧”,小科利用“测定空气中氧气体积分数的实验装置”(如图一)进行实验,步骤如下:
①检查装置的气密性;
②闭合铁夹,将点燃的红磷伸入集气瓶内至完全反应;
③______________________,观察到倒流入集气瓶的水约占集气瓶容积的20%;
④拔出瓶塞,将点燃的镁条伸入集气瓶内,观察到镁条在瓶内剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末(图二)
回答下列问题:
(1)步骤②的实验目的是_______________________。
(2)将步骤③的操作补充完整____________________。
(3)小明认为步骤④中拔出瓶塞时会有空气进入瓶内从而影响实验结果。
他认为只要将图一中的红磷改用镁条就能验证“镁能在氮气中燃烧”,请写出支持该结论的现象_____________________________。
28.已知光合作用的表达式为:
6H2O+6CO26O2+C6H12O6,又己知在相同条件下,气体的体积数与分子数成正比。
图是测定绿色植物光合作用的装置,当用光源给三角烧瓶内的水草照射一段时间后(玻璃水槽中的恒温水保证三角烧瓶中空气温度不变),观察到U形管液面出现左低右高现象。
根据题中信息,结合所学的知识解释产生这种现象的原因____________________。
四、探究题
29.小柯常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中。
蛋壳含有能促进植物生长的营养物质吗?
为了研究这个问题,他设计了如下实验进行探究:
步骤1:
选取发育情况相同的15株健壮吊兰幼苗平均分为3组,分别栽入相同规格的甲、乙、丙三个花盆中。
步骤2:
甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。
步骤3:
—段时间后,观察吊兰生长状况变化。
小柯将变化情况记录在下表中,并将3组实验前后吊兰的质量变化绘制成图(如下图所示)
花盆
花盆中物质
蛋壳
生长情况
甲
洗净的细沙
无
植株弱小、叶色变黄
乙
洗净的细沙
有
植株较健壮、叶色较绿
丙
普通的土壤
有
植株健壮、叶色浓绿
请根据上述材料回答以下问题:
(1)探究“蛋壳是否含有促进植物生长的营养物质”应选择___________两组作对照。
(2)分析图表信息,找出支持“蛋壳含有促进植物生长的营养物质”的依据____________。
(3)根据所学知识,解释丙组吊兰比乙组生长良好的原因_______
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- 浙江省 温州市 乐清市 学年 年级 学期 期末 科学 试题