护理学导论 第二章健康与疾病习题及答案.docx
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护理学导论第二章健康与疾病习题及答案
一、名词解释
1.健康
2.健康(WH01989年的定义)
3.亚健康状态
4.病人角色
5.生存质量的概念(WHO的定义)
6.初级卫生保健的定义
7.疾病概念
8.促进健康行为
9.一级预防
10.二级预防
11.三级预防
二、填空题
1.生存质量亦称或。
2.三级预防又分别称为病因预防、、。
3.初级卫生保健的原则包括公平、、充能、、自我决策。
4.所有的角色都不是决定的,而是所赋子的。
5.最有效的预防措施是。
6.影响健康的环境因素包括和。
7.护士可通过常规指导、指导、指导帮助病人适应角色。
8.二级预防中的“三早”是指早期发现、、健康问题。
9.个人脑海中对自己身体所具有的一种影像是。
三、判断题
1.健康与疾病之间是一个动态过程,没有明确的分界线。
2.初级卫生保健是衡量一个国家的卫生体制是否健全及全民健康素质的优劣的重要指标。
四、选择题
【A型题】
1.下列哪一项是影响健康的主要因素()
A.心理因素
B.生物因素
C.环境因素
D.社会因素
E.文化因素
2.当病人病情突然加重或恶化时,病人常见的角色适应问题是()
A角色冲突
B.角色缺如
C.角色强化
D.角色消退
E.角色异常
3.在初级卫生保健的原则中,最难贯彻的是()
A.公平
B.充能
C.可近性
D.自我决策
E.文化感受性
4.一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院,病人出现的角色适应问题是()
A.角色冲突
B.角色强化
C.角色消退
D.角色缺如
E.角色异常
5.初级卫生保健的具体工作任务不包括()
A.临床治疗工作
B.预防性服务
C.保护健康的服务
D.促进健康的服务
E.康复指导
6.下列哪一项与健康模式无关()
A.健康一疾病连续相模式
B.最佳健康模式
C.健康影响模式
D.健康的测量模式
E.以上都不对
7.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致()
A.生物因素
B.心理因素
C.物理环境因素
D.社会环境因素
E.文化因素
8.因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致()
A.生物因素
B.心理因素
C.物理因素
D.经济因素
E.文化因素
9.人们重视心理-社会因素对健康与疾病的影响开始于()
A.以疾病为中心的阶段
B.以病人为中心的阶段
C.以人的健康为中心的阶段
D.以心理卫生为中心的阶段
E.以上都不对
10.舞蹈演员赵小姐突遇车祸,双腿须截肢,出现大吵大闹、不配合治疗等反应,此种情绪属于以下何种角色适应不良的表现()
A角色冲突
B.角色强化
C.角色缺如
D.角色消退
E.角色异常
11.提高生存质量的护理活动不包括()
A.生理领域
B.科学领域
C.心理领域
D.社会领域
E.文化领域
12.某癌症病人,不承认自己有病,继续坚持工作,这种情况属于哪种()
A.角色冲突
B.角色强化
C.角色缺如
D.角色异常
E.角色消退
13.某中年病人得知父亲突然患病,毅然出院照顾父亲,这种情况属于()
A.角色行为消退
B.角色行为冲突
C.角色行为强化
D.角色行为异常
E.角色行为缺如
14.疾病对社会的影响不包括()
A.降低社会生产力
B.降低和消耗社会的医疗资源
C.造成传染
D.社会经济的负担加重
E.浪费社会的医疗资源
15.“2000年人人享有卫生保健”的战略目标的提出者是()
A.联合国
B.WHO
C.国务院
D.全国人大
E.卫生部
16.患病后病人主要的心理反应不包括()
A.焦虑及恐惧
B.自尊心增强
C.害羞和罪恶感
D.踌躇徘徊
E.猜疑心加重
17.世界卫生组织的战略目标是2000年()
A.人人享有健康
B.人人享有卫生保健
C.人人享有均衡的营养
D.消灭烈性传染病
E.人人享有医疗保险
【B型题】
(1~2题共用备选答案)
A.一级预防
B.二级预防
C.病因预防
D.三级预防
1.中风后的早期康复指导属于()
2.指导妇女如何自己检查乳房属于()
(3~7题共用备选答案)
A.主要发生于由常态下的社会角色转向病人作色过程中,与其原有的各种角色发生心理冲突引起行为矛盾。
B.是病人角色适应中的一种变态现象,即当一个人由病人角色向常态角色转变时,仍然安于病人角色,产生退缩和依赖心理。
C.指没有进入病人角色,不愿意承认自己是病人,这是一种心理防御的表现。
常发生于由健康角色转向病人角色及疾病突然加重或恶化时。
D.久病或重病病人对病人角色常有悲观、厌倦甚至自杀等行为表现。
E.是指一个人已经适应了病人的角色,但由于某种原因,使他又重新承担起原扮演的其他角色。
3.病人角色行为冲突()
4.病人角色行为强化()
5.病人角色行为缺如()
6.病人角色行为异常()
7.病人角色行为消退()
【X型题】
1.初级卫生保健的工作内容包括()
A.预防性服务
B.预防和控制地方性流行病
C.保护健康的服务
D.促进健康的服务
E.提供基本必需的药物
2.“2000年人人享有卫生保健”是WHO根据以下哪些情况制定的()
A.世界卫生状况
B.世界人口增长
C.社会经济问题
D.社会发展趋势
E.卫生保健服务体系发展状况
3.心理健康指标包括()
A.人格指标
B.智力指标
C.情感指标
D.行为因素指标
E.生长发育指标
4.生存质量包括()
A.机体/职业功能
B.心理状态
C.社交活动
D.身体状况
E.主观满意度
5.疾病对家庭的影响包括()
A.家庭经济负担加重
B.疾病传染
C.家庭成员精神心理压力增大
D.家庭成员情绪变化
E.家庭矛盾增多
6.理想的健康测量指标应该具有()
A.科学性
B.客观性
C.公正性
D.特异性
E.敏感性
7.促进健康的护理活动包括()
A.帮助人们树立正确的健康观念
B.通过教育和医疗保健手段更好地控制、干预和预测人们的健康问题
C.诱导和激励公众的健康行为
D.去除或降低不健康行为
E.治疗和促进康复
8.护理人员在健康保健事业中的作用()
A.开展社区护理
B.为危、急、重症病人提供高技术整体护理
C.提供健康教育
D.预防性服务
E.预防和控制地方生流行病
五、简答题
1.影响健康的因素。
2.促进健康的护理活动。
3.疾病对社会的影响。
4.病人角色有哪些特点。
5.简述患病后病人的主要心理反应。
6.简述两种疾病模式。
六、应用分析题
1.促进健康的行为包括哪些?
2.护士在帮助病人适应中的作用?
3.举例说明健康是一个动态、连续变化的过程。
4.提高生存质量的护理活动有哪些?
5.患病后的行为反应有哪些表现?
参考答案
一、名词解释
1.健康:
不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
2.1989年世界卫生组织又提出了有关健康的新概念:
即“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。
3.亚健康状态:
是指当一个人的机体介于健康与疾病之间的边缘状态,临床检在无明显疾病,但机体各系统的生理功能和代谢过程活力降低,表现为身心疲劳,创造力下降,并伴有自感不适症状时,这种生理状态称为亚健康状态。
4.病人角色:
当一个人患病时,不管是否从医生那里得到了证实,这个人就获得了病人的角色,其原有的社会角色便部分或全部被病人角色所代替,以病人的角色来表现自己。
5.生存质量(WHO的定义):
1993年在日内瓦召开的世界卫生组织生存质量研讨会上明确指出:
“生存质量是指个体在其所处的文化,风俗习惯的背景下,由他生存的标准、理想、追求的目标所决定的对他目前社会地位及生存状况的认识和满意程度”。
6.初级卫生保健:
是通过护理人员的努力,使公众建立和发展促进健康的行为过程。
7.疾病:
是机体身心在一定内外环境因素作用下所引起的一定部位机能、代谢和形态结构的变化,表现为损伤与抗损伤的整体病理过程,是机体内部及机体与外部环境平衡的破坏和正常状况的偏离或终结。
8.促进健康行为:
是个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的一组行为。
9.一级预防:
又称病因预防,是从病因上防止影响健康问题的发生,是最有效的预防措施。
主要采取自我保健方法及特殊保护措施,防治疾病的发生。
10.二级预防:
又称临床前期预防,关键是早期发现、早期诊断和早期治疗健康问题,即“三早”预防。
11.三级预防:
又称临床期预防,即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施,以防止疾病进一步恶化和各种伤残,以达到最大可能地恢复健康,即把健康问题的严重程度压缩到最低限度。
二、填空题
1.生命质量生活质量
2.临床前期预防 临床期预防
3.公平自我决策
4.个人社会客观
5.一级预防
6.物理环境社会环境
7.常规指导随时指导
8.早期诊断早期处理
9.身体心像
三.判断题
1.√ 2.√
四、选择题
【A型题】
1.B2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.B9.B10.A11.B12.C13.A 14.D 15.B16.D 17.B
【B型题】
1. D 2. B3.A 4. B 5. C 5. D 7. E
【X型题】
1. ACD 2. ACDE 3. ABC 5. ACD 6. ABDE7. ABCD 8. ABC
五、简答题
1.答
(1)生物因素:
①生物性致病因素;②遗传因素。
(2)心理因素
(3)环境因素①物理环境;②社会环境,政治制度、社会经济因素、社会文化因素、生活方式、医疗卫生服务体系。
2.答促进健康的护理活动:
是指通过护理人员的努力,使公众建立及发展促进健康的行为。
促进健康的护理活动包括帮助人们树立正确的健康观念,通过健康教育手段和医疗保健手段更好地控制、干预和预测人的健康问题,诱导和激励公众的健康行为,去除或降低不健康行为。
3.答①降低社会生产力;②浪费或消耗社会的医疗资源;③造成传染,从而威胁他人健康。
4.答
(1)病人可免除或减轻常态承担的社会角色的社会责任。
(2)病人对于其陷入疾病状态是没有责任的。
(3)病人有希望康复的义务。
(4)病人有配合医疗和护理的义务。
5.答一般人患病后,会出现下列心理反应:
焦虑与恐惧;依赖性增强;自尊心增强;猜疑心加重;主观感觉异常;情绪易激动;孤独感;习惯性心理;害羞和罪恶感;心理性休克及反常行为。
6.答
(1)轮状模式,又称为生态模式,与三角模式相似点在于强调宿主与环境的互动,但其不像三角模式更强调病原的存在;轮状模式注重生态体系的协调与平衡。
具有一定的灵活性,应用范围较广,因而受到较为普遍的接受和采用。
(2)三角模式,为古典模式,多用于传染病,强调病原的重要性,认为当宿主、病原和环境三者互动失调,任何一个因素改变,均会增加或减少疾病的发生。
六、应用分析题
1.答促进健康的行为包括:
①日常健康行为:
如合理的营养、平衡膳食、适量的睡眠等。
②保健行为:
如定期检查、预防接种等合理应用医疗保健服务。
③避免有害环境行为:
有害环境包括有害的自然环境和有害的生活环境,避免有害环境的行为包括调适、主动回避等。
④戒除不良嗜好:
如戒烟、不滥用药物等。
⑤预警行为:
通常指预防事故发生和一旦发生事故后如何正确处理的行为,如乘飞机、乘汽车系安全带;发生车祸后的自救和他救等。
⑥求医行为:
指人觉察到自己有某种疾病时,寻求科学可靠的医疗帮助的行为,如主动求医、提供真实病史和症状等。
⑦遵医行为:
在确认有病后,积极配合医疗和护理的行为。
⑧病人角色行为:
有病后及时解除原有的角色职责,而接受医疗和社会服务,在身体条件允许的情况下充分发挥主观能动性,
2.答由于护士与病人接触的机会最多,是首先了解病人在角色适应过程中出现问题的人,为了使病人尽快适应病人角色,积极配合医疗和护理工作,护士有责任在病人的角色适应中起指导作用。
指导内容包括:
常规指导:
在病人初次人院时,护士向病人介绍病区的环境、制度、注意事项等。
同时做自我介绍、介绍有关的医务人员,以消除病人的陌生感和恐惧感,建立起病人在医院环境中充当病人角色的自信心。
随时指导;当病人入院后出现一些新情况,如即将面临痛苦的检查,多数病人表现出焦虑、恐惧和不安时,护士应观察并掌握准确的信息,及时进行指导。
情感性指导:
一些长期住院、伤残及失去工作能力的人,容易对治疗失去信心,甚至产生轻生的念头,会出现角色缺如或角色消退现象。
有些病人在疾病的恢复期出现病人角色强化现象,护士应经常与病人沟通,了解病人的感情及情绪的变化并给予适当的帮助使其在心理上达到新的平衡。
3.答
(1)以一条坐标表示健康和疾病的动态变化过程,则一端表示最佳健康状态,另一端表示病情危重或死亡,其间有健康良好,正常,出现不适疾病等阶段。
(2)每一个人都处于健康——疾病这一动态过程中的某一位置, 而这位置又随时都在变化。
(3)护理的工作范围包括健康的全过程。
4.答
(1)生理领域具体内容包括:
采取.定的措施减轻或消除病人的疼痛与不适,如保持病人舒适的体位、按医嘱适时应用止疼剂、松弛疗法、和蔼关切的态度等;保证周围的环境安静,使病人有足够的休息和睡眠时间;根据病人的具体情况,帮助解决饮食、饮水、排泄等方面的需要。
(2)心理领域:
护理人员应运用良好的沟通技巧,鼓励病人说出他们的担心和忧虑,帮助病人从对死亡的恐慌与不安中解脱出来,认识生存的价值,树立正确、豁达的生死观。
(3)社会领域:
鼓励病人家属及重要关系人经常探望和陪伴病人,给予病人更多的温暖和支持,使病人获得感情上的满足感。
5.答患病后的行为反应为:
(1)不采取求医行动或延迟求医。
当人们感觉症状不太严重时,往往不会采取求医行为或推迟求医的时间。
(2)采取求医行为以寻求亲人或医务人员的帮助。
当疾病症状开始明显时,则会去医院求医,
(3)踌躇徘徊。
有些人可能在求医和不求医之间徘徊。
(4)采取对抗行为。
对抗行为包括两个方面:
一方面,有些人即使症状很明显,也拒绝求医;另一方面,有些人则可能到处求医,但其动机是试图证明自己并不是得了什么不治之症。
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