班主任工作计划12-13-2.doc
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班主任工作计划
(2012~2013学年度第二学期)
通过上学期的努力,我们初一(3)班的整体状况良好,班级管理基本上路,班干部们对自己的职责履行较好,绝大多数学生学习热情较高,学习成绩取得了一定的进步,但还不够理想,而且部分学生的行为习惯也很差,纪律观念较淡薄,自控能力差,后进生较多。
因此,作为一名班主任,本学期我应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
目标:
争取本学期在校文明班级评比中每月都能拿到“文明班级”流动红旗。
二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力
首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级小组考评细则》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;要协助班干部大胆开展工作,在工作中学会工作,在工作中树立威信。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生,分类施教。
加强对各小组后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展组内合作组间竞争活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生,他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。
要将这些问题学生合理分配在各小组,充分发挥小组的力量,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、及时了解学情:
经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。
因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
五、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到:
时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。
尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望,一个目标。
本人将在本学年中,在不断向有经验班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取在本学期稳步前进,成为一个积极向上的班集体。
附:
工作行事历
时间
内容
备注
第一周
1.“新学期,我们从这里起航”主班会
2.“优秀班级”评选展示工作
第二周
1.“三八”妇女节“爱母亲”主题班会
2、校园“防拥挤踩踏、防火、防盗”安全教育
第三周:
1.召开开学两周后家长会,希望家长加强监督,配合学校教学改革工作。
2.开学典礼暨“三好学生、进步之星”表彰会
第四周:
1.专项治理,课堂纪律(主要是自习课)
2.统一学生着装,学生校服征订动员工作
3.指导学生制定阶段性学习目标,并张贴上墙
第五周:
1.“美化校园,我们有责”主题班会
2.“清明节”祭扫烈士陵园暨远足活动
3.布置“清明节”放假工作
第六周:
1.班级选举推荐入团积极分子
2、校园安全工作宣传
第七周:
1.布置开展“歌唱比赛”活动
2.召开开学一个月家长会,汇报学生情况
3.准备期中考试工作
第八周:
1.“诚实比100分”更重要主题班会
2.布置期中考试相关工作
3.期中考试
第九周:
1.召开“优秀团员”、“优秀团干”表彰会
2.布置“五一”活动及放假
第十周:
1.针对校园“歌唱比赛”成绩进行总结
2.准备广播操比赛
3.根据班级实际情况,承包班级卫生到个人活动
第十一周:
1、非毕业班学科竞赛
2、期中考试后部分后进生家长会
3、落实校园“红五月”艺术节活动
第十二周:
1、“做学生的主人”主题班会,
2、班长及课代表组织读书活动
第十三周:
1.“安全,陪伴我成长”主题班会
2.关于校园安全紧急通知
3.小组评比总结
第十四周:
)
1.庆六一活动布置
2、杜郎口教学改革展示及推荐一节展示课
3“我与班级一起成长”主题班会
第十五周:
1.主题班会:
“艺术节”活动总结
2.开展班级自习课纪律专项治理
第十六周:
布置“端午节”放假工作
2.“谁占用了你喝咖啡的时间”班会讨论
3.针对广播操比赛成绩进行激励教育
第十七周:
1、结束课堂教学,开始期末复习工作。
2.期末考试动员
第十八周:
1.开展期末考试
2.做好期末成绩分析
第十九周:
1、发放成绩报告单,布置暑假作业
2.进行假期安全教育
班主任工作计划
(2012~2013学年度第二学期)
刘雪丰
二零一三年三月
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