职高英语学案unit 2 family.docx
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职高英语学案unit 2 family.docx
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职高英语学案unit2family
Unit2Family导学案
(一)
第十周时间:
2014年10月20日组长:
李志梅
主备人:
李志梅备课教师:
李志梅
高一专业部英语学科第一册(教材版本:
基础模块上册)
课题:
Myfamily课型:
NewLesson
学习目标:
知识目标:
.Trytopronouncenewwordsandphrases
能力目标:
Recitenewwordsandexpressions.
情感目标:
Lovetheirownfamilies.
教学重点:
Learnphrasesandsentencesbyheart.
教学难点:
Howtofinishofftheexercises.
教学过程:
一、【自主学习】
1.(外)祖父___________11、student___________
2.(外)祖母__________12.sister__________
3.伯;叔___________13、brother___________
4.两者;双方的___________14、mother___________
5.越过;在、、、上方___________15.worker___________
6、女人;妇女_________16.teacher_________
7、图片;图___________17.farmer_________
8、家庭___________18.son_________
9、经理___________19.daughter_________
10、医生;博士___________20.children_________
二、【小组合作探究】
1.Describe(描述)themembers(成员)ofafamilywithwordsinthebox.
grandmothergrandfathermotherfathersisterbrotheruncleworkerteachermanagerdoctorstudent
This/Thatismy______
He/Sheisa___________
2.Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Whoarethey?
(译)_______________________________________
三、【精讲点拨】译下列句子。
1.Lookatthispicture,please.
2.Thisisapictureofmyfamily.
3.Inthepicture,youcanseeanoldmanandanoldwoman.
【重点词组】
1.lookat_____________
2.thisis_____________
3.apictureofmyfamily_____________
4.inthepicture_____________
5.anoldman_____________
6.anoldwoman_____________
四、【课堂检测】
一、英汉互译下列词组。
(易)
1.myfamily___________6.在照片里___________
2.thisis___________7.我的全家福___________
3.thatis___________8.一位老妇人___________
4.therebe___________9.一位老人___________
5.inyourfamily___________10.看___________
二、英汉互译下列句子。
1.你的家里有几口人?
他们是谁?
(难)
2.在我的家里有三口人。
他们是我的爸爸、妈妈和我。
(中)
3.请看这张照片。
(易)
4.这是我的全家福。
(易)
五、【教学反思】
Unit2Family导学案
(二)
第十周时间:
2014年10月21日组长:
李志梅
主备人:
李志梅备课教师:
李志梅
高一专业部英语学科第一册(教材版本:
基础模块上册)
课题:
Myfamily课型:
NewLesson
学习目标:
知识目标:
Trytopronouncenewwordsandphrases.
能力目标:
Recitenewwordsandexpressions.
情感目标:
Lovetheirownfamilies.
教学重点:
Learnphrasesandsentencesbyheart.
教学难点:
Howtofinishofftheexercises.
教学过程:
一、【自主学习】
1.(外)祖父___________2.(外)祖母__________
3.伯;叔___________4.两者;双方的___________
5.越过;在、、、上方_________6、女人;妇女_________7、图片;图___________8、家庭___________
9、经理___________10、医生;博士___________
11.在照片里___________12.这是___________13.那是___________ 14.某地有某物___________
15.在你的家里___________16.我的全家福___________
17.一位老妇人___________18.一位老人___________
二、【自学检测】把词补充完整。
1.r__t__r__退休2.k_n_和蔼的;亲切的
3.a_w_y_总是;始终4.h__sew__k家务
5.p_r_n_父或母,双亲之一6._nj_y喜爱,享受…的乐趣
7.l_v_生活;居住8.gr_n_p_r_nt祖父母;外祖父母
9.t_g_th__共同:
一起10.s_a_d站
三、【小组合作探究】
精读课文第二段,解决疑难点。
1.Theyaremygrandfatherandmygrandmother.(译)
2.Theyareoverseventyandbothofthemareretiredworkers.
【词组】1)overseventy______________
2)bothofthem______________
3)retiredworkers______________
4)(全句含义)___________________________________
3.Theyareverykindtoallofus.
1)bekindto_______________
2)allofus_______________
3)(全句含义)________________________________
4.Theyalwayshelpusdoalotofhousework.
1)helpsb.dosth._______________
2)alotofhousework_______________
3)(全句含义)________________________________
5.MyparentsandIenjoylivingtogetherwithmygrandparents.
1)enjoydoing_______________
2)togetherwith_______________
3)(全句含义)________________________________
四、【课堂检测】
一、英汉互译下列词组。
(易)
1.退休工人___________2.对、、、和蔼可亲___________
3.喜爱做___________4.与…一起生活___________
5.他们俩___________6.帮助某人做某事__________
7.看___________8.这是___________
9.在这张照片中___________10.70多___________
二、英汉互译下列句子。
1.请看这张照片。
(易)
2.这是一张我的家庭照片。
(这是我的全家福)(易)
3.他们对我们大家都很慈善。
(中)
4.他们总是帮我们做很多家务。
(中)
5.我的父母和我都喜欢和他们住在一起。
(难)
五、【教学感悟】
Unit2Family导学案(三)
第十周时间:
2014年10月22日组长:
李志梅
主备人:
李志梅备课教师:
李志梅
高一专业部英语学科第一册(教材版本:
基础模块上册)
课题:
Myfamily课型:
NewLesson
学习目标:
知识目标:
Trytopronouncenewwordsandphrases.
能力目标:
Recitenewwordsandexpressions.
情感目标:
Lovetheirownfamilies.
教学重点:
Learnphrasesandsentencesbyheart.
教学难点:
Howtofinishofftheexercises.
教学过程:
一、【自主学习】
1.退休_________2.和蔼的;亲切的_________
3总是;始终_________4.家务_________
5.父或母,双亲之一_________6.站_________
7.生活;居住_________8.祖父母;外祖父母_________
9.图片;图_________10.喜爱,享受…的乐趣________
11.退休工人___________12.对、、、和蔼可亲___________
13.喜爱做___________14.与…一起生活___________
15.他们俩___________16.帮助某人做某事__________
二、【自学检测】
1.在、、、后边________6.生动的;活泼的__________
2.公司__________7.有趣味的__________
3.勤劳的;苦干的__________8.高的__________
4.也;同样__________9.右边;正确的__________
5.年龄__________10.普及的;流行的__________
三、【小组合作探究】
阅读文章第三段,理解下列句子。
1.Myfatherstandsbehindmygrandfather.
1)在我的外祖父后面_____________________
2)(V.)stand__________ 3)我的父亲___________
4)(全句含义)_______________________________
2.Heisforty-fiveyearsold.
1)year________ 2)old________
3)四十五__________________
4)(全句含义)_______________________________
3.Heisamanageratacompanyandheisahardworkingman.
1)他是______________ 2)一名经理___________
3)atacompany_______ 4)ahardworkingman_______
5)(全句含义)_______________________________
四、【知识拓展】(易)
Myfather______behindmygrandfather.He___forty-five_____old.He_____amanager___acompanyandhe____a____man.Behindmygrandmother_____mymother.
五、【课堂检测】
一、英汉互译下列词组。
(易)
1.受、、、欢迎___________3.对、、、和蔼可亲___________
2.在右边___________4.七十多岁___________
5.在一所公司里__________
6.一个勤劳苦干的人___________
7.在这张照片里___________
8.帮助某人做某事__________________
9.帮助某人做许多家务________________
10.退休工人_______________
二、译下列句子。
1.我的爸爸站在我爷爷的身后。
(难)
2.他45岁。
(易)
3.他是一家公司的经理。
(中)
4.他是一个刻苦工作的人。
(易)
5.我奶奶的后边是我妈妈。
(中)
六、【教学反思】
Unit2Family导学案(四)
第十周时间:
2014年10月23日组长:
李志梅
主备人:
李志梅备课教师:
李志梅
高一专业部英语学科第一册(教材版本:
基础模块上册)
课题:
Myfamily课型:
NewLesson
学习目标:
知识目标:
Trytopronouncenewwordsandphrases.
能力目标:
Recitenewwordsandexpressions.
情感目标:
Lovetheirownfamilies.
教学重点:
Learnphrasesandsentencesbyheart.
教学难点:
Howtofinishofftheexercises.
教学过程:
一、【自主学习】
1.在、、、后边__________6.生动的;活泼的__________
2.公司__________7.有趣味的__________
3.勤劳的__________8.普及的;流行的__________
4.也;同样__________9.右边;正确的__________
5.年龄__________10.高的__________
11.受、、、欢迎____________12.在右边____________
13.喜爱做____________14.退休工人____________
15.amanager____________16.allofus__________
17.bothofthem____________
18.fory-fiveyearsold____________
二、【自学检测】
1.thinA.相当;十分
2.wearB、医学的;医疗的
3.T-shirtC、学院
4.ratherD、T恤衫
5.coolE、穿;戴
6.medicalF、头发
7.collegeG、做梦;梦;梦想
8.dreamH、薄的;瘦的
9.prettyI、漂亮的;可爱的
10.hairJ、凉;凉爽;酷
三、【新知学习】
阅读P11第三段,理解下列句子。
1.Sheisalsoforty-fivebutshelooksyoungforherage.
1)also________
2)but________
3)lookyoungforherage_________
4)(全句)________________________________
2.Sheisateacheratavocationalschool.
1)ateacher______________
2)atavocationalschool_____________
3)(全句)________________________________
3.Herclassesarealwayslivelyandinteresting.
1)herclasses_____________
2)always_____________
3)生动有趣_____________
4)(全句)________________________________
4.Sheispopularwithherstudents.
1)bepopularwith_____________
2)herstudens_____________
3)(全句)________________________________
四、【课堂检测】
一、英汉互译下列词组。
(易)
1.受、、、欢迎____________6.在右边____________
2.在一所职业学校____________7.退休工人___________
3.在一所公司____________8、欢迎到、、、来___________
4.一个勤劳苦干的人____________9.一位老妇人_______
5.看上去年轻____________10.与、、、一起____________
二、译下列句子。
1.她也45岁,但是她看起来要比她的实际年龄年轻。
(难)
2.她是一名职校教师。
(易)
3.她的课堂总是生动有趣。
(中)
4.她很受学生的欢迎。
(易)
五、【教学反思】
Unit2Family导学案(五)
第十周时间:
2014年10月24日组长:
李志梅
主备人:
李志梅备课教师:
李志梅
高一专业部英语学科第一册(教材版本:
基础模块上册)
课题:
Myfamily课型:
NewLesson
学习目标:
知识目标:
Trytopronouncenewwordsandphrases.
能力目标:
Recitenewwordsandexpressions.
情感目标:
Lovetheirownfamilies.
教学重点:
Learnphrasesandsentencesbyheart.
教学难点:
Howtofinishofftheexercises.
教学过程:
一、【自主学习】
1.薄的;瘦的__________6.医学的;医疗的__________
2.穿;戴__________7.学院__________
3.T恤衫__________8.做梦;梦;梦想__________
4.相当;十分__________9.漂亮的;可爱的__________
5.凉,凉爽,“酷”__________10.头发__________
11.退休工人__________12.喜爱做__________
13.在右边__________14.对、、、和蔼可亲__________
15.打篮球__________16.ournewclass__________
17.anewstudent__________
18.ahandsomeyoungman______________
二、【自学检测】
1.l__f_(n.)左;左边6.m_t_r米;计量器
2.g_e____猜;推测7.b_d_身体;体
3.f__ll充满的;完全的8.gl_s__s眼镜
4.w__m_h温暖;温馨9.n_s_鼻子
5.a_m手臂10.e_e眼睛
三、【新知学习】
阅读P11第三段,理解下列语句。
1.Ontherightofmyfatherstandsahandsomeyoungman,tallandthin.
1)ontherightof__________________
2)ahandsomeyoungman__________________
3)myfather__________________
4)(全句含义)__________________________________
2.HewearsablueT-shirtandlooksrathercool.
1)wear(v.)__________ 2)ablueT-shirt_________
2)lookrathercool______________
3)(全句含义)__________________________________
3.Heismyuncle.(译)___________________________
4.Heisastudentatamedicalcollegenow.
1)atamedicalcollege______________
2)now______________
3)(全句含义)__________________________________
四、【知识拓展】用正确的词或短语填空。
1.Look____theblackboard,please.
2.Theboysofourclassenjoy_____footballafterschool.
3.OurEnglishteacherispopular____thestudentsofourclass.
4.Ilivetogether_____mygrandparents.
5.____therightofmyfatherstandsahandsomeyoungman.
6.Ourteacherisverykind___allofus.
五、【课堂检测】
一.译下列词组。
(易)
1.在一所医学院_____________6.在右边_____________
2.在一家公司____________7.看上去相当酷___________
3.在一所职业学校_____________8.与…一起__________
4.一件蓝色的T恤衫__________9.一名经理___________
5.在…的右边__________10.我的家庭照片__________
二、译下列句子。
1.在爸爸右边站着的一个年轻人,又高又瘦。
(难)
2.他穿着一件蓝色的T恤衫,看上去很酷。
(难)
3.他是我的叔叔。
(易)______________________
4.他是一所医学院的学生。
(中)
六、【课后反思】
Unit2Family周测
(一)
第十周时间:
2014年10月25日组长:
李志梅
主备人:
李志梅备课教师:
李志梅
高一专业部英语学科第一册(教材版本:
基础模块上册)
课题:
Myfamily课型:
NewLesson
学习目标:
知识目标:
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能力目标:
Recitenewwordsandexpressions.
情感目标:
Lovetheirownfamilies.
教学重点:
Learnphrasesandsentencesbyheart.
教学难点:
Howtof
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