续写作文高考范文.docx
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续写作文高考范文
续写作文高考范文
1、赠人玫瑰,手有余香鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩,森林里的景物美极了。
忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音:
“呜_______”孩子们奇怪极了,都朝树丛里跑去,鸡妈妈对着孩子们喊道:
“你们要小心呀!
”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭,它们走过去一看,原来小棕熊非常爱吃蜂蜜,但是它不会爬树就从树上摔了下来,它的屁股疼得要命所以就哭了起来。
孩子们一直逗它玩,可是小棕熊还在哭,鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心,其中一只小鸡灵机一动说:
“我们可以把蜂蜜从树上取下来,给小棕熊吃,它应该就不会哭了。
”
小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了,结果它们又遇到了一个难题:
怎么去蜂蜜呢?
那只小鸡又说:
“刚才我已想好了,我们可以做一个弹簧鞋,弹到树上把蜂蜜取下来。
”随后,它们就试着各种方法去做弹簧鞋,经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。
一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了,就派另一只小鸡上去结果这下成功了。
小棕熊感激不尽,开心地比吃了蜜还要甜。
小棕熊这么高兴,鸡妈妈和孩子们也笑了起来。
这就是赠人玫瑰,手有余香的故事。
2、小鸡历险记鸡妈妈带着自己的孩子到森林区玩。
森林里的景物美极了。
忽然鸡妈妈听见树丛中传来了奇怪的声音,那声音和狼的声音差不多,即妈妈听出了那是狼的叫声,可是刚出生的鸡宝宝可每听过。
它们以为那是羊的叫声呢,它们要求去看看是什么动物。
在小鸡们一遍遍地恳求下,鸡妈妈最终还是答应了。
它们顺着声音找到了狼,藏在树丛后面观察狼。
那只狼的两个眼睛闪着耀眼的绿光,牙齿又尖又长,牙齿的顶端像针一样尖,每颗牙都像象牙那样长。
那只狼叫“武大狼”,是找午餐的。
一只名叫鸡小智的小鸡太害怕了,所以往后退了几步,碰到了后面的树。
武大狼看见树叶动了动,有了疑心,就往树下一看,正好看见了鸡妈妈等鸡,武大狼的两只眼冒着金光,口水像小溪一样流下来。
好几只小鸡吓得呆呆地站在那里,武大狼乘机用网子网住了很多小鸡,小鸡被抓到狼堡里了。
只有鸡妈妈、鸡小喜和鸡小壮妹被抓住,其他的小鸡都被抓住了。
鸡妈妈们趴在狼堡的窗户上往里面看,鸡宝宝们都在锅里面痛哭。
这时候,武大狼正在外面拣柴。
鸡妈妈把玻璃拆下来,跳到狼堡里,把小鸡们从锅里拉了出来。
在它们要逃出来时,正好遇上了刚回来的武大狼,鸡妈妈等鸡掉头就跑,可是武大狼紧追不舍。
一只名叫鸡小聪的小鸡故意降低速度,被武大狼抓住,这样武大狼只顾着抓住它,鸡妈妈们就能安全逃走了。
所有鸡都像去救鸡小聪,它们就一起想办法。
一只名叫鸡小勇的小鸡想出了一个办法,去找大象保安来帮忙。
找到大象报案后,它们一起去救鸡小聪,大象保安一拳打碎了狼堡的门,冲到锅边把鸡小聪拉了出来。
然后,抓住武大狼,把它扔到空中监狱去了。
鸡妈妈一家安全了,它们拥抱在一起。
3、鸡妈妈斗黄鼠狼鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。
小鸡头一回来到森林,对这一切都觉得十分好奇,一会摸摸五颜六色的小花,一会又去跟枝叶茂密的大树哥哥谈起天来。
小鸡在森林里蹦蹦跳跳的,像个总也长不大的孩子似的,小鸡妈妈笑着看它。
突然,鸡妈妈听见了树丛里传出了奇怪的声音,鸡妈妈连忙跑过去,拨开芦苇一看,呀!
这不是鸡的头号敌人——黄鼠狼吗?
它正在用它那敏锐的鼻子嗅着四处,看有没有食物。
鸡妈妈心里想,哎呀,坏了,居然遇上它了,怎么办?
不行,得赶紧带小鸡离开这。
刚想完,小鸡竟不知从哪冒了出来,大声喊:
“妈妈,原来你在这儿。
”
黄鼠狼一听有声音,连忙把头转向这边,看见了鸡妈妈和小鸡,马上笑着说:
“哈哈,真是‘踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫’小鸡,母鸡马上就要成为我的午餐了,是不是很荣幸啊?
”小鸡和母鸡都很害怕,鸡妈妈带着小鸡躲进了丛林,黄鼠狼还在外面找它们呢,可是这样躲着也不是办法呀,怎么才能逃脱黄鼠狼的魔爪呢?
鸡妈妈知道干着急是没办法的,这时,鸡妈妈看见了一个老鼠夹,应该是猎人放的,鸡妈妈灵机一动,用一根树枝小心翼翼的移到刚刚它们站的地方,对黄鼠狼说:
“哈哈,我在这,来抓我呀!
”“好哇,原来在这儿。
”黄鼠狼连忙跑过去,可谁知竟夹到了脚,痛得它直叫救命,鸡妈妈与小鸡开开心心地回到了家。
鸡妈妈用自己的智慧斗过了黄鼠狼。
希望可以帮到你。
帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼。
这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀地呼吸着,沉浸在梦的美好与幸福中,全然不知现实是多么的残酷,他们幼小的心灵就算知道了,也无法理解。
渔夫看见了这两个孩子安然无恙地睡在了自已的孩子的身边,终于放下心来,他并没有感到困惑,因为他明白:
穷人与穷人的心是一样的,都能理解、同情、关心、帮助穷人。
桑娜重新把帐子拉好,放下手中的活儿,熄了灯,对渔夫说:
“睡吧,明天……”“没事的,我们总能熬过去的!
”渔夫拍了拍桑娜的肩,见桑娜闪出一丝忧虑,打断了她的话。
第二天早上,风不再吼得那么凶了,浪不再鸣得那么响了,渔夫和桑娜起得格外早,他们不由自主地又去了一趟西蒙的小屋,把西蒙草草地葬好,开始迎接新一天的生活。
他们回到家,孩子们醒来了,西蒙的两个很小的孩子大声哭着。
虽然他们俩都还不会说话,但谁都懂得他们要找妈妈,桑娜只得骗他们说妈妈出去赚钱了,别看他们年龄小,似乎都明白了桑娜的话,不哭了,也不闹了,同桑娜的孩子们玩起来。
一切似乎都有条不紊地进行着,看来这并不怎么难熬。
晚上,孩子们睡下了,渔夫打了一鱼网的鱼回来了。
这一天就算过完了。
一天、两天过去了,一个月、两个月过去了,一年、两年过去了。
西蒙的两个孩子开始习惯了这样的生活,把西蒙淡忘了,和桑娜的孩子们成了好朋友、好兄弟。
而渔夫和桑娜刚开始挺得过去,可是这么长的日子下来,都疲乏了,但依然支撑着这家,照顾着孩子们,尽管这是那么艰辛,他们也没有抱怨过什么。
又是一个寒风呼啸的夜晚,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
桑娜听着波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声,想着丈夫清早驾着小船出海,这时还没回来,感到心惊肉跳。
这情景与西蒙死的那个夜晚相似得可怕,桑娜的心中有一种不祥的预感,心不在焉地看着孩子们,久久地坐在床前。
桑娜的预感是对的,渔夫从那天以后再也没有回来。
桑娜几乎彻底崩溃了,这个家没有了依靠。
一个坚定的信念让桑娜勉强地支撑着,那就是七个孩子。
一个星期后的一个夜晚,一切都是那么宁静,桑娜帮孩子们最后盖好一次被子,便永远永远地躺下了……至于这七个孩子,也只能静静地睡着,他们才那么小——最大的不过五岁,没有人有能力去同情他们了……难道这就是穷人们悲惨的命运吗!
十三年了,距桑娜与渔夫收养了西蒙的两个孩子后,已不知不觉地已经过了十三年。
在这十三年里,尽管他们一家的生活过得很苦,只有勉强地填满肚子,但他们的生活都算过得美满。
岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹,他们的手脚已不太灵活了。
尽管如此,多得上帝保佑,他们一家都很健康。
亚力山和莱克以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑,(是桑娜和渔夫给西蒙两个孩子起的名字)。
他们每天都会跟父亲出海打鱼,直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭,其实也说不上晚饭,只是黑面包和当天所打获到的鱼。
但他们仍有说有笑地吃过了,在生活上他们相互关心,家庭温暖。
日子就如此流逝,直到有一天……一天清早,柔和的太阳投进小屋里,小屋里显得温暖舒适,勤劳的桑娜还如以往将小屋整理得井井有条,地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮。
早晨,亚力山和莱克一大早就到城里去买黑面包了,而那五兄弟就出海打鱼了。
此时,宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。
“是时候告诉他们了吧,他们迟早都会发现的。
”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。
“嗯,可他们接受得了这个残酷的事实吗?
毕竟他们只是十五岁啊!
”渔夫说着,又给炉子里添了些柴。
“但要我们永远欺瞒着他们,欺瞒着他们不是我们的孩子,而邻居西蒙的孩子吗!
”桑娜有些激动,声音也随着提高了不少。
就在此时,门吱嘎地响了一声,桑娜和渔夫一惊,双双转头向门外望去。
没错,眼前的正是他们最糟糕的预想—亚力山和莱克回来了。
亚力山和莱克皆站在门口,表情充满了惊讶,又带有几分不知所措,口微微张开,褐色的眼里噙着泪水。
他们并没有大声地怪责桑娜沉默了,正屏息等待着他们的回应,不过出于预料的是,亚力山和莱克紧紧地抱住了桑娜和渔夫,声音有些颤抖地说:
“谢谢,真的非常感谢你们将我们抚养成人,给予我们人世间的温暖和爱。
”
说完,一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了亚力山的脸颊。
【写作指导:
恰当拟制作文小标题】标题式作文是一种较常见的写作结构,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。
这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见,有几大部分材料组成一目了然,同时也省去了过度写不好的同学之烦恼,因为彼此间是独立的,所以同学们不必在过度上多下功夫,而关键在于如何把小标题拟出彩,并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。
做到这一点,还需要大家多开动脑筋,在小标题的拟制上有这样几方面需要注意:
1、突出中心,明晰思路标题就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文。
麦当劳的礼物大一圣诞节前的那个周末,我回到了家,喂着妈妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫:
该不该向妈妈要这笔钱呢?
爸去得早,自小我便看惯了妈妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。
可是,这次可不同,因为朱樱。
常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的个个角落,不知道怎样才能把时光留住。
室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞节。
中式餐厅嘈杂,气氛差,情调好的地方我又浪费不起,最后选定了麦当劳。
可是该怎样向妈开口呢?
滚烫的汤在我喉间,我反复思量着,室内满满的,全是我喝汤的声音。
妈坐在我的对面,静静看我,忽然说:
“前两天,厂里开会,说要下岗一批人。
”
我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:
“妈,你下岗了?
”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的疼惜与爱怜:
“看你吓的。
我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。
”
我松了一口气。
想,妈现在的心情应该不错吧,咬咬嘴唇一口气说出来:
“妈,下学期要去工厂实习,学校要交200块钱材料费。
”
妈“啊——”了一声,有明显的失望意味:
“又要交钱……”我不敢看妈妈的眼睛:
“要不然,我跟老师说……”妈已经转过身去,拉开了抽屉:
“我给你两张100元,路上好拿。
”妈找了半天,也只找出一张100元,一张50元,其余都是10元的。
她把每一张钱的纸角都压平,仔细地数了好几遍,把钱折了4折,叠成一个小方块,小心地放进我书包的夹层里,把双层拉链锁好,送我出门的时候还在反复地叮咛:
“车上小心,现在小偷多。
”我“嗯嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到朱樱身边。
圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞节的气息衬得更繁荣鲜明,麦当劳里人山人海,我们等了很久,才有一桌人起身,我一个箭步冲上去,抢到座位。
朱樱伸手招呼:
“小姐,清一下台子。
”
一位女服务员走过来,远远地,只见她略显得单薄的身影,走路时上身稍稍向前倾,竟是十分熟悉。
我在顷刻间呆住了:
妈!
怎么会是妈?
她现在,她现在应该在上班呀。
难道妈在骗我?
她,下了岗?
妈也在同时看见了我,一刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地,用力地盯着我,我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。
她的身体只是轻轻地摇晃了一下。
然而妈什么也没有讲,只是低下头去,利索地开始清理桌上的残杯剩盘。
我想喊她“妈”,可是也许因为震惊,也许因为周围喧嚣的人流,也许只是因为朱樱。
我竟一个字也说不出口,只是愣愣地看着她。
她再没有看我一眼,径直到邻台清理。
把废物倒进垃圾桶里时,她停了一停,伸手印一印额头,当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙印一样清晰的,分明是一道长长的泪痕……哦,那个周末的晚上,是不是,妈本来是准备告诉我她下岗的消息?
是什么让她改了口,是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?
我紧紧地握住袋中的纸币,第一次知道钱的分量。
许多成长的岁月的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我已不能止住自己的泪。
泪光里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精美的黑皮衣衬出她的玲珑腰身,忽然知道:
对于我来说,爱情是太奢侈的游戏……大二开学的时候,我把一沓钱放在妈的面前,说:
“有我的奖学金,也有我当家教、打工的钱,下个学期学费我自己付,你以后不要那么辛苦了。
”妈久久地看着那些钱,双手突然蒙着脸,她,哭了。
同学们虽然有秩序的坐在自己的座位上,但在我看来依然是乱糟糟的。
我在座位上紧张的进行着“考前五分钟复习”,生怕这次考试考得不好。
让爸爸妈妈老师失望了。
“叮铃铃,嘀铃铃。
”“老师来了老师来了……”大家激动的叫着喊着。
”……“分发试卷”广播里冷若冰霜宣布着,也许这广播的“命令”,比在头顶上“嗖嗖”快速飞转的吊扇降温来的还透彻,还彻底。
六月的天,我的头顶竟降温下起了“雪花”,我竟禁不住打了个寒颤。
老师立马拿起考卷发了起来,我的心怦怦的随着风扇快速在转了起来。
好像快要转到了嗓子眼了,我使劲的憋了一口气,把快要跳出的心咽了回去。
[如何续写作文]续写一般要求:
必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,如何续写作文。
而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的。
续写的内容情节要有明确、集中的中心。
构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。
续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以写了。
《绝招》是一篇很好的续写文章。
小作者从文中的黄兴望着墙上的全家福,忽然心生一计想开去。
他想起了全家福的由来:
那是5岁那年由于与妈妈、爸爸走散,警察叔叔送他回家时摄下的。
文章的巧妙之处也正在于此,由于这段回忆的插入,为后文人物的活动奠定了基础:
爸爸因为爱子如命才会回心转意。
除此之外,文章还有两处绝妙之笔,文章紧紧围绕“全家福”这一线索,计策因全家福而生,结尾以老师摄“全家福”为终,使得文章浑然一体。
而文中黄兴写给爸爸的信,读来情真意切,真实可信。
绝招:
续写材料摘自《少年儿童故事报》,续写后文章发表于《少年儿童故事报》。
“新安乡黄家村小的黄兴本来有个温暖的家。
可不知从什么时候起,爸爸迷上了赌桌,经常深夜不归,人也变得喜怒无常。
妈妈无奈,整日愁眉苦脸。
大年初一,妈妈本来想带一家大小到外婆家拜年。
谁知转眼工夫,爸爸又溜出去“砌长城”了。
妈妈对着空屋大发脾气,禁不住号陶大哭,“千杀的,你不要这个家,我也不要啦……”12岁的黄兴像往常一样躲在屋角一言不发,他真怕自己会没有家了。
怎么办呢?
望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计……”(发挥想象,写成一则有趣的生活故事)绝招望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计。
对,离家出走。
他想起5岁那年,和妈妈一起上街,走散了,爸爸妈妈急得满街满巷地找,最后警察叔叔送他回了家,警察叔叔还为他们拍了一张全家福。
可现在……黄兴想:
我要出走,带上这全家福,给爸爸敲敲警钟。
黄兴取下全家福,撒腿就走。
转而一想,我这一走,妈妈爸爸不是又要急死了吗?
先留张纸条,再到老师那儿去,请老师出出主意。
黄兴拿起笔写着:
“爸爸、妈妈:
儿子走了。
他向往以前那个温暖的家。
爸爸,你如果能给孩子找回一个温暖的家,你在村广播里说一声,儿子就会回来的。
我盼着您的呼唤。
再见了!
全家福我已带走了。
”
中午时分,黄兴爸回到家,发现黄兴留的纸条,突然大叫起来:
“孩子他娘,儿子不见了!
”“什么什么!
你说什么?
”“我们的儿子走了!
”黄兴爸抖动着手中纸条说。
黄兴妈又放声大哭:
“千杀的,都是你,都是你赌,赌,赌,你要赌掉这个家呀——”这一哭不打紧,把左邻右舍惊动了。
大家纷纷前来劝说。
最后,还是村支书黄正道镇定,他说:
“不用找了,黄兴不是说了,只要你在广播里说一声,他就会回来的。
现在就看你能不能重新给孩子一个温暖的家了。
”晚饭的时候,村广播里传来黄兴爸亲切的呼唤:
“黄兴儿啊,你回来吧。
爸爸一定还你一个温暖的家,永远不赌了。
爸爸的话全村人都听见了,你放心回来吧!
”黄兴抱着全家福回家了,爸爸妈妈高兴地把他搂在身边。
“喀嚓”,亮光一闪,陪同黄兴回家的老师又为他们留下了这难忘的一刻。
那么怎样续写呢?
一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。
二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动。
三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
续写分两类:
1.片断续写:
原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。
2.全篇续写:
原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。
续写,是要根据提供的情节,展开丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文。
这样的作文练习,既可以发展同学们的想象力和思维力,又可以培养大家的语言表达能力。
l续写文章,要注意下面几点①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。
②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。
写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。
③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。
2怎样才能做好续写作文
(1)要认真阅读提供的情节不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。
续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。
如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。
比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容。
否则就不符合原作的思路。
(2)要确定好文章的中心续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。
如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?
。
例文三年的高生活转眼逝,在这三年里我学到了许多.在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而进入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,经过三年高中生活,现在的我已且有一定的管理能力.在步入高中以前,我很少接触篮球、足球,但是进入高中以后,我经常与同学样一起踢足球、打篮球.忙中人偷闲,使自己以更好的精力投入学习.在高中生活中,我认识了许多朋友,结下了深厚友情,我们共同生活,共同学习,组成了一个美好的大家庭.在三年的高中生活中,让我感觉最充实的是学习.高中的学习不同于初中,它对我们要求更加严格,所以为了适应它,我已建立了成套的学习方法.在高中学习中,充满挑战,我们要敢于挑战,要努力拼搏.在高中生活中,我体会到了压力,有了动力,提高了能力.难忘高中生活,难忘高中的酸甜苦辣.高中----我人生的转折点.光阴似箭,岁月如梭,高中三年如流水般悄悄流逝,又是一个春绿江南的日子,在这个草长莺飞的日子里回首往事,不禁让人有些失落,伤感.其中又蓬勃着些许生机.短短三年中,我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青年,虽然在美好的年少时光里,我没有将足迹遍布于祖国的名山大川,但我对祖国的一草一木,一山一河爱得那么深.虽然在枯燥的学习生活中,我无数次失败,但我从不放弃.我知道,每一次在挫折面前站起就能成功.所以我屡败屡战.虽然我还没有真正领会到生命的真谛,但我不会放弃对生命的探索.没上过高中的人,他的生命里注定少一道风景.而没有上完高中的人,他的人生必定充满遗憾,有人说:
“上高,后悔三年,没上高中,后悔一过辈子."是的,正是高中的生活磨练了我们,坚强了我们,使我们对未来无所畏惧.未来是属于我们的,我们不会满足现状,以上就要开启人生又一段历程,我对自己说:
“为梦想而战,永不放弃,永不止步”.花开花落,冬去春来,十几年的求学生涯转眼已逝.一路走来,我终于走过了高中!
经过高中生活的洗礼,我已脱去孩提的稚气,走向成熟.我懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己.我是家庭的主人,我是自己的导演,尽善尽美的表现自己怕实力.靠实力崭露头角,靠实力一路领先.把自己完全融入这个大家庭中,友好真诚的对待身边的每一个人,以一颗宽容的心对待别人;学会了感恩,体会那存在世间的无处不在的亲情.高中三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在,我真正需要的是什么,设定了人生的目标,执著于自己的追求,纵使前面布满荆棘,困难重重,纵使筋疲力尽,心力憔悴,也从不放弃,永不言败.高中的生活我真正体会到拼搏无悔,因不铁只有经过炽热火海的煎熬才能椴造出最锋利的剑.石只有经历风吹浪打的磨砺,才能被雕刻的棱角分明.高中的经历告诉我,我要做海燕,以无所畏惧的飞翔去搏击人生途中那最猛烈的暴风雨,我要做石竹,永远屹立在风霜雪雨的千磨万击中.高中三年给我太多美好的回忆,她见证了我青春的足迹.我将用我高中所得去开创我的未来.。
帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼。
这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀地呼吸着,沉浸在梦的美好与幸福中,全然不知现实是多么的残酷,他们幼小的心灵就算知道了,也无法理解。
渔夫看见了这两个孩子安然无恙地睡在了自已的孩子的身边,终于放下心来,他并没有感到困惑,因为他明白:
穷人与穷人的心是一样的,都能理解、同情、关心、帮助穷人。
桑娜重新把帐子拉好,放下手中的活儿,熄了灯,对渔夫说:
“睡吧,明天……”“没事的,我们总能熬过去的!
”渔夫拍了拍桑娜的肩,见桑娜闪出一丝忧虑,打断了她的话。
第二天早上,风不再吼得那么凶了,浪不再鸣得那么响了,渔夫和桑娜起得格外早,他们不由自主地又去了一趟西蒙的小屋,把西蒙草草地葬好,开始迎接新一天的生活。
他们回到家,孩子们醒来了,西蒙的两个很小的孩子大声哭着。
虽然他们俩都还不会说话,但谁都懂得他们要找妈妈,桑娜只得骗他们说妈妈出去赚钱了,别看他们年龄小,似乎都明白了桑娜的话,不哭了,也不闹了,同桑娜的孩子们玩起来。
一切似乎都有条不紊地进行着,看来这并不怎么难熬。
晚上,孩子们睡下了,渔夫打了一鱼网的鱼回来了。
这一天就算过完了。
一天、两天过去了,一个月、两个月过去了,一年、两年过去了。
西蒙的两个孩子开始习惯了这样的生活,把西蒙淡忘了,和桑娜的孩子们成了好朋友、好兄弟。
而渔夫和桑娜刚开始挺得过去,可是这么长的日子下来,都疲乏了,但依然支撑着这家,照顾着孩子们,尽管这是那么艰辛,他们也没有抱怨过什么。
又是一个寒风呼啸的夜晚,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
桑娜听着波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声,想着丈夫清早驾着小船出海,这时还没回来,感到心惊肉跳。
这情景与西蒙死的那个夜晚相似得可怕,桑娜的心中有一种不祥的预感,心不在焉地看着孩子们,久久地坐在床前。
桑娜的预感是对的,渔夫从那天以后再也没有回来。
桑娜几乎彻底崩溃了,这个家没有了依靠。
一个坚定的信念让桑娜勉强地支撑着,那就是七个孩子。
一个星期后的一个夜晚,一切都是那么宁静,桑娜帮孩子们最后盖好一次被子,便永远永远地躺下了……至于这七个孩子,也只能静静地睡着,他们才那么小——最大的不过五岁,没有人有能力去同情他们了……难道这就是穷人们悲惨的命运吗!
十三年了,距桑娜与渔夫收养了西蒙的两个孩子后,已不知不觉地已经过了十三年。
在这十三年里,尽管他们一家的生活过得很苦,只有勉强地填满肚子,但他们的生活都算过得美满。
岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹,他们的手脚已不太灵活了。
尽管如此,多得上帝保佑,他们一家都很健康。
亚力山和莱克以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑,(是桑娜和渔夫给西蒙两个孩子起的名字
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