迎新年度活动方案.docx
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迎新年度活动方案.docx
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迎新年度活动方案
迎新年度活动方案
迎新年度活动方案
同乐幼儿园小班迎新年活动方案活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程:
一、开场:
1、幼儿一起致新年贺词:
放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我们代表全体老师和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利,幸福美满,祝小朋友快快长大!
让我们唱起来吧!
2、大家齐唱《新年好》3、大、中、小年级表演新年舞蹈。
二、小朋友表演节目、亲子游戏、家长的才艺展示1、这一学期里,宝宝们在幼儿园学到了许多新的本领,学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣裤;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目等等。
今天趁此机会,我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。
请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声。
2、第一轮击鼓传花、1)集体表演诗歌朗诵2)击鼓传花亲子才艺表演3)亲子游戏:
画五官准备:
画笔、手绢、黑板。
游戏方法:
爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。
3、第二轮击鼓传花1)集体表演英语歌2)击鼓传花亲子才艺表演3)亲子游戏:
踩圈圈准备:
准备9个呼啦圈游戏规则:
游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。
(注意:
找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)4、第三轮击鼓传花1)集体表演歌曲大连唱2)击鼓传花亲子才艺表演3)亲子游戏:
勺子搬豆子准备:
勺子、花生米、学具盘、小碗游戏规则:
宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。
最多者为胜。
5、第四轮击鼓传花1)集体表演2)击鼓传花3)亲子游戏:
找宝宝游戏玩法:
同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。
先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。
6、第五轮击鼓传花1)集体表演2)击鼓传花3)亲子游戏:
吉利话接龙游戏方法:
家长参加,轮流说带有“龙”的成语(谐音也可),5秒钟之内说不出的接受惩罚。
7、第六轮击鼓传花1)集体表演2)击鼓传花3)亲子游戏:
踩气球游戏的玩法:
请六组家长和宝宝把气球扎在脚上,随着音乐想起,互相踩对方的气球,气球被踩破就算输,最后气球没踩破的家长和幼儿算赢。
8、互赠新年礼物小一班新年活动方案活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:
击鼓传花活动过程:
一、开场:
1、幼儿一起致新年贺词:
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!
过年啦……(教师拉喜炮)2、大家齐唱《新年好》二、主题活动:
以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。
共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目,家园一个亲子游戏,游戏获胜者选择一个金蛋,里面有各种礼物,以恣鼓励。
(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》2、亲子游戏:
魔毯准备:
报纸游戏规则:
分两组进行,每组8对。
家长和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个家庭的报纸踩得最小,哪个家底获胜。
(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目,情境剧《小兔乖乖》2、亲子游戏:
谁的力气大(家长吹气球比赛)准备:
气球游戏规则:
分两组进行,每组6人。
每位家长拿一个气球,游戏开始后先将气球吹暴获胜。
(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》2、亲子游戏:
袋鼠妈妈准备:
毛绒玩具游戏规则:
分两组进行,给组5对。
幼儿用双脚夹住妈妈的身体,用双手缠住妈妈的脖子,象袋鼠身上的口袋一样,妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具,先回到起点的家庭获胜。
三、活动结束:
园领导为幼儿分发新年礼物。
中一班新年活动方案活动目标1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程:
一、大合唱《新年好》开场白:
放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我们代表中四班全体老师和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利,幸福美满,祝小朋友快快长大!
让我们唱起来吧!
二、主题活动
(一)我爱我家1、诗歌:
《别说我小》新年来到了,我们又长大一岁了,会做很多事情,爸爸妈妈别再说我们小了。
2、游戏:
画五官准备:
画笔、手绢、黑板。
游戏方法:
爸爸用手绢蒙住眼睛在孩子的指挥下给黑板上的头像画五官。
3、英文歌表演:
《myfimily》4、游戏:
宝宝秀准备:
皱纹纸、胶带纸、剪刀游戏方法:
妈妈在起点处吹气球,吹好后和孩子一起跑到放皱纹纸的地方,用提供的材料装扮自己的宝宝,装扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼儿园像我家1、歌曲《我的老师像妈妈》我有两个妈妈:
家里的妈妈和幼儿园的妈妈。
请听歌曲《我的老师像妈妈》。
2、游戏:
献爱心准备:
书、铅笔、球各若干。
游戏方法:
一家三口为一组。
每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。
要求不准用手,方法不准重复。
3、诗歌:
《虎大王照相》《不不兔》4、英语歌表演《howareyou》5、游戏:
找宝宝准备:
花床单4条,小奖品。
游戏方法:
请幼儿围上花床单(不露脚),随音乐扭动,家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。
找对的家长给孩子发奖品。
规则:
幼儿背向家长,不能出声。
(三)我最棒1、歌曲《小老鼠打电话》《理发店》会唱歌、会画画,我会的事情真不少,请听小朋友表演的歌曲。
2、游戏:
吉利话接龙游戏方法:
家长参加,轮流说带有“猪”的吉利话(谐音也可),5秒钟之内说不出的接受惩罚。
3、英语歌表演《ABC》4、游戏:
摸箱子准备:
橡皮、铅笔、手绢、毽子、卫生纸、香蕉、橘子、书等,摸箱一个。
游戏方法:
家长在摸箱中摸一件物品,用动作表现出来,不能说,幼儿猜测是什么,说对了就可以得到相应的物品。
三、结束活动:
全家总动员幼儿与家长共同制作新年贺卡,并互相赠送。
中二班新年活动方案活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动过程:
一、开场:
1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。
灵犬悄然而去,金猪一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了!
祝大家:
新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!
2、齐唱:
《新年好》(中英文)二、主题活动:
(一)、幼儿节目展示1、三句半:
《幼儿园,我的家》2、歌舞表演:
《洋娃娃和小熊跳舞》3、儿歌:
《新年到》4、英语歌表演:
《howareyou》5、儿歌:
《什么弯弯》6、英文歌表演:
《myfimily》
(二)、亲子游戏1、游戏:
《吹气球》2、英语游戏:
《ABC》3、游戏:
《魔毯》4、英语游戏:
《onetwothree》5、游戏:
《摸箱》(注:
游戏输方以家庭为单位表演节目)(三)、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。
准备气球10个。
以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。
(四)、幼儿个人才艺展示三、结束活动:
(一)、化妆舞会家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品,通过化妆舞会进行展示。
(二)、致结束词:
这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。
让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,猪年好运!
大班新年活动方案活动目标:
1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识活动形式:
夺取智慧数果实,智力游戏活动准备:
1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。
并练习说自己队的口号。
活动步骤:
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:
以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容:
1、有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。
有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容:
1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。
(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物:
出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。
每组两名幼儿,猜对得分。
3、猜词。
方法同上。
活动结束:
给得分最高队的小朋友发奖。
宝宝一家亲——托段迎新年亲子同乐活动活动时间:
20XX年12月27日(星期六)活动地点:
幼儿园二楼多功能厅活动形式:
亲子同乐活动主持人:
***参加活动班级:
托一班托二班托三班活动目的:
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备:
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。
活动流程:
一、主持人开场白:
(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!
因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。
仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)宣布迎新年亲子活动开始。
二、放《新年好》歌曲。
幼儿同唱“新年好”一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
z三、师幼家长表演:
开开心心做体操冬天到了,天可真冷啊!
现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!
请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》四、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!
我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?
接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!
1、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)主持人:
小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?
今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?
下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备:
床单3条游戏规则:
以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。
发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!
2、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人:
抬花轿的游戏真好玩啊!
接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。
这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备:
易拉罐18个(3个×6组)游戏规则:
6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。
以速度最快的一组为胜。
(注意:
每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)主持人:
我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!
接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。
请蓝色爱心的家庭出来。
游戏规则是……游戏准备:
床单8条游戏规则:
请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。
以最准最快的为胜。
踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)主持人:
抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。
游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备:
准备9个呼啦圈游戏规则:
游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。
(注意:
找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)毛毛虫游戏(18个粉红色)主持人:
(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?
(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!
下面我们要玩一个毛毛虫游戏。
……请黄色爱心家庭的走出来。
活动准备:
地垫若干连成3长条参加人数:
分3组,每组6个家庭,共18个家庭。
活动玩法:
家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
六、教师家长表演游戏真的很精彩啊!
你们玩的开心吗?
新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。
掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!
七、结束语欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。
爱永恒,信任地久天长!
让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!
让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!
感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
游戏:
《玩夹子》:
1分钟内,小朋友从起点将夹子拿起,跑到终点处用夹子将纸条夹在线上,最后谁夹得的夹子数量的多少分别去一、二、三名。
四、亲子游戏1.亲子二人行玩法:
(1)宝宝和家长面对面,宝宝踩在家长脚上,身体中间夹一个沙袋,站在起点准备。
(2)游戏中宝宝的脚不能踩地,并尽量使沙袋不要掉下来。
(3)运完一个沙袋后,跑回起点继续运沙袋。
(4)在规定时间内先运完沙袋的为胜。
2.我们一起来套圈玩法:
(1)宝宝与家长站在起点准备。
(2)游戏开始时,幼儿跑到终点拿呼啦圈,一次取一个,迅速跑回套在家长身上。
(3)在规定时间内家长身上圈多者为胜。
3.叠叠高玩法:
(1)宝宝和家长站在起点,在对面终点处安排三个“仓库”(内装易拉罐)。
(2)发出口令后,宝宝爬过垫子向对面仓库跑去,拿一个易拉罐爬过垫子返回,并将易拉罐交给各自的家长,由家长用易拉罐垒高。
幼儿继续按规则前往仓库取物品,直到规定时间结束。
(3)在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。
4.抢椅子
(1)把椅子(椅子数比人数少一)围成一个圆圈,请六位家长参加游戏。
(2)当音乐开始时,家长围着椅子跑,音乐停时,找一张椅子坐下来,没有找到椅子的家长淘汰,并撤走一张椅子。
(3)游戏继续进行,最后抢到椅子的家长胜出。
(4)游戏可多进行几轮。
b运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。
先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。
摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛家长吹气球,看谁吹得快
小班组迎新年主题活动活动名称:
欢欢喜喜迎新年活动时间:
20XX年12月27日活动地点:
三楼多功能厅参加人员:
全体小班组幼儿和老师以及部分家长代表活动总策划:
组长具体分工:
主持人:
小一班施佩艳活动目标:
1、通过多种形式的表演,让家长了解孩子一学期以来各方面的进步。
2、以亲子活动的形式,共同迎接新年的到来,让幼儿充分感受节日的快乐。
从而培养幼儿活泼、开朗的性格,学习在他人面前大胆地表演表现,增强孩子的自信心。
活动准备:
1、各班准备好节目、道具、亲子游戏的材料、奖品、抽奖号码2、大厅环境、场地布置;多媒体背景;音响准备3、新年老人扮演及礼物活动过程:
一、全体师生随着新年好的音乐一起唱新年好二、主持人向大家致新年的贺词:
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
大家好!
20XX年即将过去,再过几天就要迎来崭新的20XX年了。
一学期的相处,老师们已经和大家建立了真挚的友情,家长对我们工作的支持和理解是家园共同教育的基础,为了您的孩子能拥有最完整的教育,我们希望在新的一年里能继续得到您更多的理解和支持。
新年的脚步越来越近,在这充满期待的美好时刻,我代表我们幼儿园和小班组的全体老师提前向大家问一声:
新年好!
祝大家在新的一年里,身体健康、全家幸福!
下面我们的庆新年联欢活动正式开始。
三、请园领导为我们致新年贺词:
主持人:
今天我们的园领导杨老师也参加了我们小班组的庆祝活动,下面请她为我们致新年贺词,大家欢迎。
三、小班组教师和部分幼儿代表向大家拜年:
演唱歌曲:
《恭喜恭喜》看,一群小老鼠也来向我们拜年了,小班组的老师也向我们来拜年了,请看歌舞《恭喜恭喜》,大家欢迎。
四、小朋友表演节目、亲子游戏、家长的才艺展示1、这一学期里,宝宝们在幼儿园学到了许多新的本领,学会了自己吃饭;自己单独睡觉;学会了穿脱折叠衣裤;学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目等等。
今天趁此机会,我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。
请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声。
2、我们小班的宝宝都长大了,都不要妈妈抱了,请看小一班的宝宝表演的打击乐《好孩子不要妈妈抱》和《大公鸡》,大家欢迎。
3、拔萝卜是我们小朋友最喜欢做的游戏,今天我们还邀请了我们小朋友的爷爷奶奶和我们一起游戏,你们看老爷爷老奶奶也来了,请看小二班宝宝表演的节目,掌声欢迎。
4、刚才是老爷爷和老奶奶和我们一起表演节目,现在小三班的老师和小朋友也来表演节目了,请看诗歌表演《快乐的小鸟》5、请园领导为我们抽取三等奖五名。
奖品是6、现在我们要做个游戏,俗话说:
“知子莫若父,只女莫若母”我们的爸爸妈妈肯定非常了解自己的孩子,我们来做个游戏《摸小手找宝宝》向家长介绍游戏玩法:
请三对家长和宝宝,宝宝站在屏风后面,伸出各自的小手让爸爸妈妈摸,看看摸对自己宝宝的家长有奖。
7、我们小朋友在幼儿园里学会了做操,小班小朋友的动物模仿操做得可好看了,瞧,小动物来了。
请看动物模仿操。
8、主持人:
各位家长和小朋友我告诉你们一个好消息,我们幼儿园的陈老师唱的歌可好听了,下面请我们的陈老师为大家唱歌,大家欢迎。
9、刚才我们小朋友表演的节目多精彩,多神气,家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就再给他们一次热烈的掌声,作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,我们在孩子面前不能认输,下面请我们小班组的三位家长代表进行才艺展示,大家欢迎。
小一班家长:
10、请园领导为我们抽取二等奖三名,奖品是10、刚才家长表演的节目真精彩,接下来我们宝宝又要表演节目了,小班孩子最喜欢做娃娃家游戏,请看小二班宝宝的表演《办家家》11、小朋友,现在要问你们一个问题。
每个人有几只脚?
那两个人有几只脚?
(四只脚)好,请你们想个办法,怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?
幼儿演示,下面,请家长踊跃参加亲子游戏《两人三足》12、刚才我们表演节目和做游戏非常开心,现在我们小朋友要考考爸爸妈妈,接下来我们做个游戏击鼓传球的游戏,这个游戏怎么玩呢,我们有几个宝宝事先准备了几个智力问题和谜语,我们一起击鼓传球,鼓停下来,球在哪个家长手里,家长就要回答小朋友的问题,回答正确有奖品,反之要表演节目,或学小动物叫。
10我们小朋友从小都要讲卫生,吃东西以前要洗手,请看小三班宝宝表演的《大苹果》13、现在我们又要轻松一下,我们一起来做个踩气球的游戏。
向家长介绍游戏的玩法:
请四组家长和宝宝把气球扎在脚上,随着音乐想起,互相踩对方的气球,气球被踩破就算输,最后气球没踩破的家长和幼儿算赢。
14、小一班表演英语歌曲15、园领导抽取一个一等奖16、刚才看到我们的小朋友特别聪明,其实我们的家长也是心灵手巧,我们小班组家园合作亲子小制作是我们小班的特色,本学期的家园亲子小制作得到了广大家长的大力支持,接下来我们亲子小制作比赛,我们马上要过年了,我们请爸爸妈妈和孩子一起制作贺年卡,比赛要求看哪组设计的贺卡最漂亮。
(请三组家长和幼儿自愿参与)17、今天新年老人也来了,新年老人送礼物。
并祝贺小朋友在新的一年里健康快乐地成长结束语:
家长朋友们,小朋友们,深深祝福你们开心每一天,健康每一天欢喜喜迎新年亲子联欢活动到此结束,感谢大家的光临和参与,我们明年再见!
活动反馈:
今天我们小班组迎新年亲子联欢活动在小班组老师的精心策划下、在家长们的配合支持下拉开了帷幕。
今天我们三个班级120多名小朋友穿着整齐、漂亮的校服,张张笑脸洋溢着幸福和喜悦。
和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起度过了难忘的时光。
本次活动也得到了园领导的大力支持,我们的杨园长代表幼儿园向家长、小朋友们致以节日亲切的问候,并发表热情洋溢的讲话。
这次亲子活动内容丰富、形式多样、风格独特,有展示孩子们聪明才智的打击乐《好孩子不要妈妈抱》、《大公鸡》、《动物模仿操》、双语歌曲,有师生同台演出的诗歌表演《快乐的小鸟》、《办家家》,有体现大人和孩子间亲情及默契的亲子游戏《摸小手找宝宝》、《两人三足》、《你说我猜》,更有家长才艺展示。
活动在《新年爷爷的送礼物》的惊喜中结束。
孩子们的表演、展示使家长们欣喜地感受到自己孩子的成长。
整个过程中,家长们与自己的孩子亲密合作,在温馨、自主、惊喜中大家一起度过了愉快时光。
抢气球游戏:
准备:
凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:
老师或主持人发出指令,复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。
分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
开火车:
准备:
起跑处标志
玩法:
由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。
(必须下蹲走)
袋鼠跳
准备:
大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:
一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。
游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
大家好!
我们送走了快快乐乐的20XX年,明天就要迎来崭新的一年。
我代表幼儿园和我们**班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里,身体健康、万事如意!
下面我们的庆新年联欢会正式开始。
1、新年贺词请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
新年小诗雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,亲爱的爸爸妈妈------,我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,亲爱的爸爸妈妈------,我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,2、大合唱小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿,请欣赏大合唱《新年好》3、儿歌朗诵我们**班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《》
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