七年级语文人教版下册单元测试第16单元.docx
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七年级语文人教版下册单元测试第16单元
一、语言知识及其运用(6分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.救济(jì))嫉妒(jí)环谒(yè)憎恶(zēng)
B.炽痛(chì)默契(qì)祈祷(qĭ)脑髓(suǐ)
C.哽咽(yè)蝉蜕(tuì)可汗(hán)九曲连环(qŭ)
D.确凿(záo)气氛(fèn)泥泞(nìng)讪笑(shàn)
2.下面句子中加点的词语解释不正确的一项是()
A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。
(机关:
周密而巧妙的计谋,秘密。
)
B.愿为市鞍马,从此替爷征。
(爷:
父亲。
)
C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
(人声鼎沸:
形容人声喧闹。
鼎,古代的一种铜鋳的锅,一般是三足两耳。
沸,水开。
鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。
)
D.我对他很恭敬,因为我听说,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
(方正:
做事情呆板,不知变通。
)
3.下列句子没有语病的一句是()
A.福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
B.能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
C.参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。
D.中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
4.下列句子,排列顺序正确的一项是()
①《家》已经尽了它的历史的任务了。
②我没法掩饰二十二年前自己的缺点。
③这次人民文学出版社重印《家》的时候,我本想重写这本小说。
④而且我还想用我以后的精力来写新的东西。
⑤可是我终于放弃了这个企图。
A.③⑤②④①B.①②④③⑤C.③②⑤①④D.①③⑤②④
5.对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是()
1将军百战死,壮士十年归。
②军书十二卷,卷卷有爷名。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④问女何所思,问女何所欲。
A.①拟人②比喻③夸张④复沓B.①互文、排比②对偶③比喻④对偶
C.①比喻②对偶③夸张④对偶D.①互文、对偶②顶真③拟人④复沓
6.按要求变换句式有误的是( )
原句:
老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。
A.变换成被动句:
小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。
B.变换成反问句:
老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李?
C.变换成否定句:
老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。
D.变换成感叹句:
老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦!
二、古诗文阅读与积累(20分)
(一)阅读下面古诗,完成第7-8题。
(4分)
惠崇《春江晚景》 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
7.选出解说有误的一项是( )
A.《惠崇春江晚景》苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。
B.全诗通过对画面景物的描写,结合联想,显示了早春自然界的勃勃生机,形象真实,意境清新。
C.第三、四句实写了画中的景物,如鲜嫩的蒌蒿、短壮的芦芽、逆水上游的河豚。
D.”春江水暖鸭先知”这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察,还凝聚了诗人对生活的哲理思索。
8.下列欣赏有误的一项是()
A.诗的前三句是描写惠崇画里的景物,这最后一句则是即景生情的联想。
B.“鸭先知”正面说明春江水还略带寒意,因而别的动物都还没有敏感到春天的来临,这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应,表明早春时节。
C.苏轼通过用想象得出的虚境补充了实境,把无声的、静止的画面,转化为有声的、活动的诗境。
D.诗的首句“竹外桃花三两枝”,竹外桃花,红绿相映,淡淡一笔,将那花竹交错、红绿掩映的“桃花报春”意境表达得淋漓尽致。
(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。
(10分)
孙叔敖疾,将死,戒其子曰:
“王数封我矣,吾不受也。
为我死,王则封汝,必无受利地。
楚、越之间有寝之丘①者;此其地不利,而名甚恶。
荆②人畏鬼,而越人信禨③。
可长有者,其唯此也。
”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。
孙叔敖之知,知不以利为利矣。
知以人之所恶为已之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
【注释】①寝之丘:
含有陵墓之意。
②荆:
楚国的别称。
③禨(jī):
迷信鬼神和灾祥。
13.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上?
你从中明白了什么道理?
(3分)
(三)古诗文积累。
(6分)
14.填补下列诗句的空缺处或按要求填空。
(1),云从窗里出。
(吴均《山中杂诗》)
(2)马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)
(3)峨眉山月半轮秋,。
(4)将军百战死,。
《木兰诗》
(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句?
,。
三、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,完成第15-20题。
(14分)
2019-2020年七年级语文(人教版)下册单元测试:
第1-6单元
①1978年5月,中央音乐学院和上海音乐学院在上海联合招生。
我从家乡来到上海参加考试。
上海音乐学院我名落孙山,中央音乐学院音乐系的复试名单榜要再过好几天才公布。
我决定先回泰兴老家去等。
走之前,我嘱咐一位亲戚:
“到了发榜日,请帮我到上海音乐学院去看榜,如果有我的名字,赶紧给我拍个电报,我好赶来复试。
”
②嘱咐了亲戚,我总感觉到不够放心。
但我在上海就这么一位亲戚,还能拜托谁?
想来想去,我想到了在考场上刚刚认识两天的一个考友——王次炤。
③我和次在考场一见如故,谈得很投机。
从他看我的眼神就可以知道,这是一个值得信赖的朋友。
于是,在匆匆离开上海之际,我委托他在看榜时看到我的名字,给我发个电报。
④我是多么希望自己能够获得复试资格并被录取啊!
比我年长7岁的次炤兄,毫无疑问肯定比我更希望获得复试资格。
而那年中央音乐学院音乐系在全国范围内只招录10人,考生之间竞争之惨烈是不言而喻的。
⑤复试名单发榜那天是我的生日。
早晨起来,我就开始等电报,等到中午,电报还没有来。
下午4点多,门外响起了决定命运的敲门声——来自中央音乐学院的复试通知终于到了。
但当天泰兴到上海的班车已经没有了,唯一能让我赶上次日早上8点钟复试的,是离家20多公里的长江边上一班到上海的小客轮。
那班客轮五等舱的乘客,全是带着农渔产品到上海赶早市的江北农民。
而我,美滋滋地与那些即将被上海人民吃掉的鸡鸭鱼蟹呆在一起,向着我的未来航行。
⑥那天深夜,就在我和各种动物酣睡在一起的时候,另外一份通知我复试的电报到了泰兴家里!
家里人接到这份作为喜讯的电报,却惊出一身冷汗:
如果我只委托一个人,而这个人恰恰是发送这份深夜才到的电报的主儿,我的前途就毁了!
那么晚才收到复试电报,除非我有直升机,否则,无论如何也不可能赶上次日早8点在上海音乐学院进行的复试。
⑦后怕之余,家人感到庆幸——幸亏那第一份电报到得及时!
庆幸之后,大家又感到纳闷:
是谁选择这么晚的时间把复试消息告诉我呢?
上海到泰兴的电报从发送到接收大概需要4个小时,半夜来的电报,发送的时间应当是傍晚七八点。
故意这么晚才把消息传给我,这个人是谁?
⑧家里人显然不会认为发第二份电报的是我的亲戚。
那么,肯定是那位受我委托的考生,故意拖延到晚上才发电报。
这样,既可以轻松消除一个竞争对手,又不必背负爽约之名。
于是家里人都嗟叹人心险恶。
⑨可是,大家的推测都错了!
恰恰是王次炤——这位当时和我还素昧平生,只是在激烈竞争的考场上萍水相逢的考友,看到复试榜上有我的名字后,在第一时间给我发来了复试的喜讯。
而我的亲戚后来告诉我:
他那天起来就没想到看榜,到了傍晚时分,他信步走到离家不远的发榜处,在那里看到了我的名字,于是立即给我发了电报,虽然当时已经是晚上七八点钟了。
⑩亲戚是个老人家,我不能责怪他。
但我心里充满了对次兄的感激!
如果不是他第一时间给我发来电报,我的大学梦一定会梦断扬子江了。
⑩我说不清楚,次炤兄后来担任中央音乐学院院长,和他当年给我发电报之间有什么因果关系。
但有一点是肯定的:
好人有好报!
一个人做点好事并不难,难的是为和自己毫无关系甚至还有利益冲突的陌生人做好事。
这一切堪称纯真年代里纯真人情的典范。
15.依据文章内容,补全下面情节。
(3分)
16.文章第④段能否去掉?
为什么?
(3分)
17.请揣摩并分析第⑤段划线句中蕴含的作者的情感。
(3分)
(二)阅读下文,完成第20-24题。
(14分)
出售欲望的孩子
占保祥
卡尔从小被祖母拉扯大,性格偏激执拗,方圆几个社区,没人愿意招惹他。
13岁那年,一次喝酒后,卡尔竟抢了一位妇女的挎包,里面有几百美元现金。
从此,卡尔爱上了抢劫,欲罢不能,无人不知他的恶行。
校长对他很
是头疼,不知道如何处理这个孤儿。
事情越演越烈,卡尔的欲望愈发膨胀起来。
在学校,他成了老大,拉帮结派,唯我独尊,公开旷课,还常常偷同学的东西。
被学校开除后,卡尔才明白自己的行为损害了祖母的尊严。
想到祖母苍老的面庞,他无地自容。
走在匆忙的人群中,卡尔看见了一个小个子的老者,他的钱包露了出来,简直是天赐良机。
瞬间,欲望控制了卡尔,他跟随着老者,走街串巷。
终于,老者走累了,坐在地上休息。
卡尔的手伸向了老人的钱包。
一刹那间,钱包就落到了卡尔的手中。
卡尔本来是这样设想的:
拿到钱包后,冲老人扮一个鬼脸,然后逃之天天。
但他的手却遭到了强有力的反抗,老人的手像钳子一样抓住了他的手。
卡尔看到了一张狰狞的脸,可怕的脸。
老人什么也没说,反身将他塞进了身后的小屋里。
老人问他,说吧,怎么办?
是送到警察局,还是私了?
别送警察局了,丢面子。
卡尔垂头丧气地说。
那好吧,看来你是个惯犯,有这样的本事也算了不起。
我有个孙子,很想学会这一招,你将欲望和技能卖给他吧。
话音未落,一个年轻人推门走了进来。
他叫奇里,你现在把你所有的技术传给他。
但要记住,以后你永远不能再有这样的欲望和行为了,否则你就是侵权。
如果发现你再做坏事,就将你扭送到警察局和专利局,因为你同时犯了两大罪,要受到严厉制裁。
老人的话说得斩钉截铁,容不得卡尔不同意。
老人拿出一张协议书,抬头写着:
出售欲望协议书。
老人握着卡尔的手,让他摁下了手印。
卡尔被放出来时,感到一阵恐惧和失望。
他想到了老人的脸,那双有力的手,还有那张协议书。
卡尔回到家时,祖母正在与老师谈话。
看到祖母向老师求情的表情,卡尔不由失声痛哭。
他发誓再也不做对不起祖母的事。
回到学校后,卡尔解散了"坏蛋组织",一心一意做个好孩子。
欲望再次袭来时,眼前便立刻浮现出那位老人的脸。
他不敢出手,他害怕报复,害怕那间小黑屋。
卡尔考上高中后,身上的臭毛病彻底改掉了。
渐渐地,祖母也年迈多病,无力再管制他。
他学会了自立,每天帮祖母打扫房间、做饭,邻居们都夸他是一个懂事的孩子。
那天,卡尔正在侍弄庭院里的鲜花,一位老人推开了他家的院门。
卡尔上前询问,却发现是那张可怕的脸。
正是那个老者。
卡尔心想,他一定是想将以前的事告诉祖母,无论如何不能让他见到祖母,否则祖母的病会雪上加霜。
这时,老人走了过来,脸上却荡漾着慈祥的微笑。
他摸摸卡尔的头,问:
你奶奶呢?
她不在家,出去了,我知道你想做什么。
你不能这样对待一位病中的老人!
卡尔正言厉色。
学会护着奶奶了?
好孩子,我是来看望你奶奶的,这不,牛奶、鲜花。
老人说着,指了指手中的袋子。
原来他和祖母认识。
卡尔一脸疑惑。
老人进了屋,屋内传来了奶奶与老人开心的对话。
卡尔忍不住贴在门上偷听。
听到一半时,卡尔禁不住潸然泪下。
'
祖母早就知道了他的劣行,她没有张扬,而是与这位好友一起,用一种特别的方式改掉了卡尔的毛病。
这样做,既彻底解决了问题,又不让卡尔失去人格和尊严。
这个出售欲望的孩子,当晚在日记中这样写道:
欲望是可以出售的,但亲情和尊严永远不能。
20.请用简洁的语言概述选文写了一个什么样的故事?
(2分)
21.选文标题中"出售欲望"的意思是什么?
(2分)
22.选文在艺术表现手法上巧妙设置悬念,请从文中找出来,并说说产生了怎样的表达效果?
(3分)
23.请结合全文,分析祖母的形象。
(4分)
24.选文最后说:
''欲望是可以出售的,但亲情和尊严永远不能。
"你怎样理解这句话?
结合生活实际谈谈选文给了你什么启示?
(4分)
四、综合性学习与写作(56分)
25.综合性学习(6分)
学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
(一)同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论。
(不超过30字)(3分)
①“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。
日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。
在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。
评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:
调查内容喜欢敲键盘,不愿动笔写常提笔忘字,常写错别字字体不美观,从未练书法数据统计57%83%79%
(二)下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成下题。
(3分)
甲:
我与汉字形影不离,朝夕相处。
忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌;课堂交流时,邀汉字激情舞蹈;课下写作时,携汉字低声吟唱。
乙:
①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化是否得到了很好的传承。
②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。
③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
问:
两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种简析其表达效果。
26.写作(40分)
幸福是什么?
幸福在哪里?
人们一直在追问、在寻找。
其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……
请以“幸福原来”为题目写—篇文章。
在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
七年级语文下册第二单元测试题
一、语言的积累与运用(28分)
1. 下列各组词语中注音完全正确的一项是( )(2分)
A痴zhì痛 谰 làn语 辔pèi 头 浊 zhuó流
B郝hǎo叟 气氛fēn 默契qì 铠kǎi甲
C亘héng古 田垄lóng 污秽huì 啾啾quī
D哽gèng咽 镐gǎo头 宛转zhuàn 意蕴yùn
2.下列各组词语中书写完全正确的一组是( )(2分)
A宛转 操炼 祈祷 雄健 B 惩罚 肃静 泛烂 山巅
C 缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D 视查 懊悔 澎湃 哺育
3 .下列各句子中没有语病的一项是( )(2分)
A 这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B 我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C 张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
4.下面文字“□”中标点使用恰当的一项是()(2分)
我的最后一堂法语课!
我几乎还不会作文呢□我再也不能学法语了!
难道这样就算了吗□我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰□□想起这些,我多么懊悔□我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌□带着又那么沉重,现在都好像我的老朋友,舍不得跟它们分手了。
A.!
?
……!
,B.?
?
,……。
C.!
?
……。
,D.!
!
……,。
5.下列诗歌节奏划分不正确的是( )(2分)
A,惊涛/澎湃,掀起/万丈/狂澜;
B.浊流/宛转,结成/九曲/连环;
C.多少/英雄/的故事,在你/的身边/扮演!
D.用/你那/英雄的/体魄/筑成/我们/民族的/屏障。
6.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(2分)
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
___________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;___________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
___________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。
②少读如果彻底。
③多读而不求甚解。
④少读而不求甚解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。
⑥世间许多读书人只为装点门面。
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
7.诗文默写,请在下面横线上填上相应的句子(每空1分,共10分)
(1)有约不来过夜半,________________________。
(赵师秀《约客》)
(2)__________________________,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
(3)深林人不知,__________________。
(王维《竹里馆》)
(4)___________________,竹中窥落日。
(吴均《山中杂诗》)
(5)春潮带雨晚来急,_______________________。
(韦应物《滁州西涧》)
(6)此夜曲中闻折柳,_____________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(7)___________________,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(8)将军百战死,_________________________。
(《木兰诗》)
(9)雄兔脚扑朔,________________;_________________安能辨我是雄雌?
(《木兰诗》)
8.综合性学习(6分)
“追星”已成为一种时尚。
因为我们每个人心中都有自己崇敬的名人。
这些名人,可能是伟人、专家、学者……当然,也可能是影视明星、体育明星等等。
那么,今天就让我们一起走进名人的世界,去感受名人的魅力。
活动一:
介绍名人
请介绍一位你所崇敬的名人的主要事迹。
姓名:
职业:
主要事迹:
活动二:
欣赏名人
请说说你所崇敬的名人的闪光点及至理名言,并说说自己喜欢的理由。
闪光点:
至理名言:
客观理由:
活动三:
另眼看名人
“金无足赤,人无完人。
”任何人都不可能十全十美,都可能存在着这样那样的缺点、毛病,让人为他们感到遗憾。
比如,我们常看到或听到,某某歌星偷逃税款、某某主持人索要高额出场费等等。
那么,请你介绍一个你所崇敬的名人有些什么样的缺点?
并谈谈该如何看待名人?
缺点:
看待:
二、文言文阅读理解(12分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二卷,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当窗理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1. 指出文中流传至今的一个成语,并解释它的意思。
(2分)
2 .解释下列句中加点的词。
(4分)
①但闻黄河流水鸣溅溅。
(但:
)
②旦辞爷娘去,暮宿黑山头。
(旦:
)
③万里赴戎机,关山度若飞。
(戎机:
)
④策勋十二卷,赏赐百千强。
(强:
)
3.翻译下列句子。
(2分)
①旦辞爷娘去,暮俗黄河边。
②脱我战时袍,著我旧时裳。
4.本诗是写木兰替父从军的故事,但为什么对十年的征战生活写得比较简单呢?
请你探究一下其中的原因。
(2分)
5 .木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。
这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质?
(2分)
三、现代文阅读
(一)(16分)
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。
他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
说到这里,他就翻开书讲语法。
真奇怪,今天听讲,我全都懂。
他讲的似乎挺容易,挺容易。
我觉得我从来没有这样①听讲过,他也从来没有这样②讲解过。
这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子③进我们的脑子里去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他__________身朝着黑板,__________起一支粉笔,__________出全身的力量,写下两个大字:
“法兰西万岁!
”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,——你们走吧。
”
1.选词填空。
(2分)
①、②处应填()
A.专心B.细心C.用心D.安心E.耐心
③处应填()A.装B.填C.塞D.倒
2.画波浪线的句子是一个比喻句,句中用“监狱大门”比喻,
“钥匙”比喻;这一句话的深刻含义是。
(2分)
3.第二段中破折号的作用是(2分)()
A.表示解释说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折
4.韩麦尔说法国语言是世界上最美的语言,因为(2分)()
A.因为法国语言确实是世界上最美的、最明白、最精确的语言。
B.因为学生不了解,特意强调学习法语的重要。
C.是出于对祖国语言的无比热爱。
5.小弗郎士觉得老师今天讲的“挺容易,挺容易”是因为(2分)()
A.韩麦尔先
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