南京市届高三年级学情调研卷生物.docx

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南京市届高三年级学情调研卷生物

2012届高三年级学情调研卷

生物

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。

考试用时100分钟。

注意事项：

答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。

考试结束后，请交回答题纸。

第Ⅰ卷（选择题共55分）

一、单项选择题：

本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是

A．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇

B．休眠的种子细胞中自由水与结合水比值上升，有利于种子的储藏

C．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种

D．动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异

2．下图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是

A．①属于生物膜系统，由4层磷脂分子组成

B．②是染色质，是所有生物遗传物质的载体

C．③与DNA的合成以及核糖体的形成有关

D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质

3．下图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是

A．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁

B．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

C．三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA

D．a、b细胞能进行有氧呼吸，而c细胞无线粒体一定不能进行有氧呼吸

4．下列各项叙述中，与细胞呼吸原理应用无关的是

A．农村采用土窖保存水果和蔬菜

B．对番茄植株进行摘心以增加产量

C．夜晚适当降低温室内的温度以提高农作物产量

D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的无机盐

5．下图为人体生长发育过程中某细胞经历的各个阶段示意图，图中①～⑦表示细胞，a～c

表示细胞所进行的生理过程，据图分析叙述正确的是

A．与①相比，②③④的增殖能力加强，分化能力减弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C．②③④的形成过程中发生了基因的分离和基因的自由组合

D．进入c过程的细胞，多种酶活性降低，代谢减慢

6．在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是

A．①─腺嘌呤核糖核苷酸B．②─腺嘌呤

C．③─腺嘌呤脱氧核糖核苷酸D．④─腺苷

7．下图为某DNA分子片段，有关说法正确的是

A．③处的碱基缺失导致染色体结构的变异

B．限制性核酸内切酶可作用于部位②，DNA聚合酶可作用于部位①

C．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子二代中含15N的DNA占3/4

D．若该DNA中A为p个，占全部碱基的n/m（m>2n），则G的个数为（pm/2n）－p

8．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是

①杂种自交后代的表现型比例②杂种产生配子种类的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例

A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④

9．下列关于基因转录和翻译的说法，正确的有

①两个过程都以核酸作为模板

②两个过程的产物都以碳链为骨架

③两个过程的完成都需要运载工具

④两个过程的完成都需要碱基互补配对

A．一种B．二种C．三种D．四种

10．下列关于生物进化的叙述，错误的是

A．突变和基因重组为生物进化提供原材料

B．自然选择使种群基因频率发生定向改变

C．隔离能阻断不同种群间的基因交流

D．环境改变使生物产生定向变异

11．下列关于内环境稳态调节的叙述中，正确的是

A．内环境成分中含有葡萄糖、O2、血红蛋白等

B．细胞外液渗透压升高促进下丘脑分泌抗利尿激素

C．人体维持体温恒定只需通过神经调节来完成

D．健康人餐后胰岛素分泌量增加导致血糖浓度明显升高

12．下图为反射弧的部分结构示意图，若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，有关叙述错误的是

A．神经冲动在A、B、C、D、E处的传导速度相同

B．刺激B点时相应部位兴奋传导方向是A←B→C

C．刺激D点时会引起电流表的指针发生一次偏转

D．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

13．下列关于人体免疫的叙述，正确的是

A．人体的第一道防线由皮肤、黏膜及溶菌酶等抗菌蛋白构成

B．在体液免疫中，由T细胞分化成的效应T细胞分泌细胞因子

C．抗原与抗体的特异性结合主要发生在人体的内环境中

D．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞导致人体免疫功能缺陷

14．下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是

A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

C．若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用

D．若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

15．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，错误的是

A．一片森林中全部乔木为一个种群，自然条件下种群基因频率不会改变

B．大草原不同地段物种组成存在差异，这些差异是群落水平结构的体现

C．种群密度是种群最基本的数量特征，调查植物种群密度常用的方法是样方法

D．物质循环是生态系统的一项重要功能，生物圈中的物质循环具有全球性

16．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．动物细胞培养的原理是基因选择性表达

B．杂交瘤细胞和骨髓瘤细胞可以在一个培养瓶中无限增殖

C．分化程度高的细胞比分化程度低的细胞更容易培养

D．动物细胞培养中CO2的主要作用是维持培养液的pH

17．下列有关现代生物技术的说法错误的是

A．“生物导弹”是指在单克隆抗体上连接抗癌药物

B．原生质体完全融合与细胞膜的流动性和细胞质的流动性有关

C．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染

D．去除植物细胞的细胞壁和动物细胞培养过程中去除细胞间质均可利用酶解法

18．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，有关叙述正确的是

A．图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精

B．乙表示受精作用，该过程在子宫中进行

C．丁过程应将原肠胚移植到与供体表现型相同的代孕母羊子宫内

D．可取早期胚胎（如桑葚胚、囊胚）进行均等分割以增加胚胎的数量

19．有关DNA粗提取的操作，错误的是

A．向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNA

B．DNA和杂质分子在95%的冷酒精中溶解度存在差异

C．提取植物细胞DNA时需在研钵中加入洗涤剂和氯化钠等试剂

D．提取动物细胞DNA时可用鸡血与蒸馏水混合后用玻璃棒搅拌

20．下列实验装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述错误的是

A．装置甲和装置乙都可用于果酒制作

B．装置乙可先用于果酒的制作，后用于果

醋的制作

C．利用装置甲制作腐乳时，为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分

D．乙装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染

二、多项选择题：

本部分包括5小题，每小题3分，共计15分。

每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得3分，其他情况不得分。

21．下列有关酶的叙述，错误的是

A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸

B．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸

C．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响

D．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

22．下列有关四个遗传系谱图的叙述正确的是

A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁

B．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/4

C．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙

D．家系丙的遗传方式只能是伴X隐性遗传或常染色体显性遗传

23．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表，有关该地群落变化的叙述，正确的是

年数

物种数量

植物类别

1

4

15

25

40

草本

28

27

26

30

34

灌木

0

3

4

12

19

乔木

0

0

0

14

23

总计

28

30

30

56

76

A．物种多样性趋于增加B．群落发生了原生演替

C．第1年时群落无垂直结构D．群落垂直结构和水平结构发生了变化

24．下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是

A．A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料，并加入一种引物

B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶

C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞

D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法

25．下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。

如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处分别有BamHⅠ，EcoRⅠ，BamHⅠ，PstⅠ的酶切位点。

假设所用的酶均可将识别位点完全切开，为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，应选用的酶是

A．用BamHⅠ酶切B．用EcoRⅠ酶切

C．用BamHⅠ，EcoRⅠ酶切D．用BamHⅠ，EcoRⅠ，PstⅠ酶切

第Ⅱ卷（非选择题共65分）

三、非选择题：

本部分包括9小题，共65分。

26．（6分）下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题。

组别

材料

实验条件

观察内容

A

浸泡过的

花生种子

清水、苏丹Ⅲ染液、

50%酒精溶液

细胞中着色的小颗粒

B

人口腔上皮细胞

甲基绿—派洛宁染液

DNA和RNA在细胞中的分布

C

紫色洋葱

鳞片叶外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液、清水

质壁分离及复原

D

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

植物细胞有丝分裂

E

菠菜叶

丙酮、层析液

滤纸条上的色素带

（1）A组实验中50%酒精的作用是▲。

（2）B组实验观察到RNA、DNA依次被染成▲色。

（3）C组实验中细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有▲。

（4）右图是某同学在低倍显微镜下观察到的图像，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向▲移动。

此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有▲。

①视野选择不合适②取材时间不合适

③制片时压片力量不合适④解离时间不合适

（5）E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有▲。

27．（7分）根据资料回答下列有关细胞结构与功能的问题。

资料一图1是生物膜的亚显微结构模式图，其中A、B、C、D、E、F表示某些物质，Q、R、S、T表示物质跨膜运输的方式。

（1）要获得纯净的细胞膜，最好选用的实验材料是▲。

（2）若该膜是某动物细胞膜，能表示O2进入细胞的运输方式是▲（用图中字母表示）。

（3）若该膜是神经元的细胞膜，则在静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为▲。

资料二图2是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。

图2

（4）若A是衰老的细胞，细胞核体积增大，染色质固缩，水分减少，细胞膜▲改变。

（5）若A是癌细胞，除细胞能无限增殖外，图中⑤发生的变化是▲，黏着性降低，导致其容易在体内扩散和转移。

（6）若B代表根尖分生区细胞，则图中不应该有的细胞结构是▲（填序号）。

（7）蓝藻细胞与B细胞的主要区别是▲。

28．（7分）下图是某种植物叶肉细胞结构模式图，其中数字代表细胞结构，字母表示生理过程，请据图回答问题。

（1）图中物质X是▲；图中4表示的细胞结构是▲。

（2）图中能产生ATP的场所是▲（填数字标号）。

（3）光合作用暗反应发生的场所是▲（填数字标号），它需要光反应为之提供的物质是▲。

（4）若将新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持相同且适宜），测得氧气释放速率如下表所示。

光照强度（klx）

0

2

4

6

8

10

12

14

O2（mg/100cm2·h）

－2

0

2

6

10

12

12

12

该叶片呼吸作用吸收O2的速率是▲（mg/100cm2·h）。

当光照强度为6klx时，则叶绿体中O2的去向是▲（填字母）。

29．（7分）下图甲表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图乙表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答问题。

（1）图甲中有同源染色体的细胞是▲。

（2）图甲中B细胞经过分裂形成的子细胞名称是▲，图甲中E细胞含有的四分体和核DNA的数量分别是▲。

（3）图甲A、B、C细胞中移向细胞两极的遗传物质可能相同的是▲（不考虑基因突变）。

（4）图乙曲线中▲对应的区段中有可能发生基因突变；在▲对应的区段可能会发生基因重组，其对应的细胞图像是图甲中的▲。

30．（8分）下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答。

（1）途径1、4依据的遗传学原理分别是▲、▲。

（2）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是▲。

（3）通过途径2获得新品种的方法是▲，其中能稳定遗传的个体占▲。

（4）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为▲，品种C的基因型是▲，该过程中秋水仙素的作用机理是▲。

31．（7分）人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫共同调节的结果。

下图表示内环境稳态的调节机制，请据图分析回答。

（1）若③为神经递质，则它的受体一般位于▲，它会引起下一个神经元膜电位发生变化，从而使该神经元产生▲。

（2）若

代表抗体，则

是由▲细胞产生的。

某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡，这种疾病属于▲免疫病。

（3）若⑧表示甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌▲，促进垂体释放▲，进而促进⑧的分泌，而⑧含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动，这种作用称为▲。

32．（8分）图甲表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征；图乙为该湖泊生态系统能量流动图解，其中A、B、C代表3个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。

请据图回答问题。

（1）为获得持续较高的经济效益，在渔业捕捞时最好把种群密度控制在图甲中的▲点。

若测得图甲中B点时的该鱼种群数量为1000条，则湖泊中其种群的K值为▲条，D点时该鱼群的年龄结构属于▲型。

（2）图乙表明，流经该生态系统的总能量是▲百万千焦，能量流动特点是▲，从B到C的能量传递效率为▲，C营养级通过呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是▲。

（3）如果该湖泊长期污染将会导致▲下降，从而减弱生态系统自我调节能力，使生态系统的稳态遭到破坏。

33．（8分）马里奥·卡佩基等科学家在胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的研究中取得一系列突破性发现，这些发现导致了“基因敲除”技术（通常叫基因打靶）的出现，利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因，该技术的过程大致如下：

第一步：

分离胚胎干细胞。

从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞，在培养基中扩增。

这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。

第二步：

突变DNA的体外构建。

获取与靶基因同源的DNA片断，利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使该片段上的靶基因失活。

第三步：

突变DNA与靶基因互换。

将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。

第四步：

将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到特定培养基中筛选培养。

其基本原理如下图所示：

请根据上述资料，回答下列问题。

（1）第一步从小鼠囊胚中分离▲细胞，再用胰蛋白酶处理后，可得到分散的胚胎干细胞。

（2）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是▲。

（3）第四步的特定培养基中必须加入的物质是▲，该培养基属于▲培养基。

（4）研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，若将该细胞培育成基因敲除小鼠，运用到的生物技术有▲（写出2种生物技术）。

（5）科学家可以通过敲除基因来研究基因的功能，第（4）题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因的功能？

为什么？

▲（2分）。

（6）若利用第（4）题中获得的基因敲除小鼠和非基因敲除小鼠交配，其产生的后代F1中的基因敲除小鼠再和原基因敲除小鼠交配产生F2代，其中纯合的基因敲除小鼠所占比例▲。

34．（7分）酵母菌是生物科学研究中一种重要的实验材料，在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌，如图所示，请回答有关问题。

（1）固定化酵母细胞的常用方法是▲，固定化酵母细胞与固定化酶相比其优点是

▲。

（2）有人在适宜温度条件下做了以下实验，在一普通锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并在瓶口加塞，实验装置如图1所示。

图2曲线中能正确表示其实验结果的是

▲。

（3）酿酒厂为了分离得到某优良的酵母菌种，采用了▲接

种方法（“平板划线法”、“稀释涂布法”）后才会得到如右图所示的实验结果。

（4）若要探究酵母菌种群数量变化，使用血球计数板测得的酵母菌种群数量一般▲（＞、＜或＝）使用稀释涂布法测得的酵母菌种群数量。

（5）秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，根本原因是其缺乏▲。

若要酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精，请提出解决该问题的方法▲。