安全教育学习总结6篇.docx
- 文档编号:8509774
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.99KB
安全教育学习总结6篇.docx
《安全教育学习总结6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全教育学习总结6篇.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安全教育学习总结6篇
平安教育学习总结6篇
平安教育能够适应复杂的社会治安形势,提高人们的平安意识,从根本上控制和预防平安事故发生。
下面是的平安教育,希望对大家有帮助!
在星期一的校会课上,我认识到了生命的珍贵;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很难再去干一翻事业了,所以,上天赐予我们的时光很短暂,我们何不珍惜这短暂的时光呢?
所以我们首先要以平安为首,只有在安康的根底上更好地学习、工作。
在看《平安教育》这部教育片时,我看见了有多少泥沙被卷进了洪水,一同倾泻而下,那么多人,由于没有良好的掌握防止这种情况的方法,与亲人长辞,妻离子散;我看见当海啸来临时,有多少人在大风大浪中呼救,有多少人已被淹没,又有多少人在四处寻找亲人的踪影,如果他们知道海啸来临前的预兆,也许就不会有那么多人无辜丧命了。
再看地震、火灾光临之际,多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式,这些举动,都有可能危及生命!
如果他们都有自我保护意识,也不会出现这么多凄惨的场景
通过这部影片,我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做,同学们,难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子,撕心裂肺的哭声吗?
难道你们还想看到失去亲人的人,需要被人搀扶着走路吗?
如果你们都不想看到这样的场景,就让我们从现在做起,增强自我保护意识,同时也带动周边的人,珍惜自己的生命,共同创立美好家园!
“平安就是效益”,这种观点应根植于每个人的心中。
首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程平安制度,认真学习平安有关法律法规;其次养成良好的平安操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不平安行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。
一线岗位平安隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲平安,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,平安环境也不能得到本质改善,平安管理水平永远不能得到本质提升!
如果每位员工在每日的工作中相互监视、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不平安的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起平安大堤。
无危那么安,无损那么全。
平安就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。
让人人都来重视平安,时刻关注平安,将“平安生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守平安生产之法!
让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。
不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。
如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的平安生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个平安和谐的环境中幸福生活。
随着高校教育改革的持续推进,高校扩招方案的实施,如今的大学,人口密集,流动频繁,很多大学生还走出校门,参加社会实践,由于大学生大都缺乏平安保护意识,针对大学生的平安事故也逐渐增多起来,大学生的平安教育问题已迫在眉睫,刻不容缓。
近日来,无论是校内,还是校外,针对大学生的平安事故接二连三地发生。
综合这些时间,我们可以发现,之所以大学生会发生平安事故,主要在于平安意识薄弱及缺乏相关平安知识。
一、大学生平安意识薄弱。
很多在校的大学生,从小学到大学,一直都在学习书本知识,往往将平安知识的学习放在一边,有的学校干脆没有开设平安教育课程,平时也疏于教诲和引导,再那么加上家长对小孩的平安教育不重视等等原因,导致大学生,直到成年还没有树立平安保护意识。
这就表现在对可能发生的各种平安问题,缺乏必要的重视和警觉,留下了种种影响平安的隐患。
比方人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。
二、大学生平安知识缺乏。
大学生一直以来大都数时间都生活在校园中,没有什么社会经历,思想比较单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识,也就不能很好地远离这些不良影响。
1、学校采取有效措施,加强对大学生的平安教育力度。
平安教育的方式应做到有所创新,可以将书本知识与实践结合起来,可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种效劳工作中,都必须结合平安方面的内容,适时的对学生进展平安教育。
平安教育不但要使学生掌握一般的国家平安,网络平安、交通平安、防火、防盗平安等方面常识,也要教育学生遵纪守法,提高警觉,加强防范,珍爱生命,热爱生活。
2、将平安教育落实到班级。
各班班主任应负起对学生平安教育的责任,对学生的平安落实到详细中去,比方改善宿舍平安情况,制止学生携带刀具,平安使用电脑等方面。
3、大学生个人也加强学习,培养自己的平安意识,增强自己的平安知识。
大学生必须认为到平安教育关系到自己及他人的幸福,不能马虎,应该严肃认真对待。
还应养成良好的习惯,不乱扔烟蒂,不乱接电线,不使用大功率的电器,不单独外出,不与社会上人士随便交往。
大学生平安教育与大学生学习、生活严密相连,我们必须认真对待平安教育,把平安教育落到实处,尽可能防止不理智的行为和意外事故发生,为我们的生活与学习营造更好的环境,创立和谐校园。
十二月的平安教育日学习内容中,公司纳入了集团公司近期情况通报以及特约评论员文章,集中对平安隐患“零容忍”做了集中、系统的阐述,是集团上下近期面向全员开展平安意识再教育重中之重的内容。
20xx年即将收官,对各行各业来说,临近年终岁尾,平安工作更加处于显著的地位。
特别是对于安保公司来说,“过去平安,现在不平安,过去的平安等于零”,就会让我们全体安保人一年的辛勤劳作以及取得的瞩目成绩大打折扣。
更有甚者,作为首都机场空防平安保障的主力军,即使是一丝细微的工作疏漏所带来的后果也是我们无法容忍或能够承受的,因此平安隐患零容忍的态度对我们就更加至关重要,值得我们每一个人认真学习、深刻反思。
通过一系列扎实的学习,我更加深切地体会到作为一名管理人员,结合现场工作实际经历,如何进一步做好平安隐患零容忍的相关工作,我们还有很多工作需要去做,任重道远。
平安隐患零容忍,需要我们有正确看待,冷静分析的态度。
平安工作必须要有坚实的员工队伍根底,必须发挥每一个员工的主观能动性,民航平安保障的大业面前我们永远在路上,它关乎每个人,谁都少不了。
这其中既包括基层管理人员,做好勤务部署与管控;也包括一线班组长,认真落实每一项平安举措;更必须涵盖每一名安检员,将依规信标操作的要求内化于心,外化于行。
大家在平安生产的链条中虽然处于不同的地位,但同样都会对平安平稳的态势产生影响。
谁也不能说在这个责任体系中,领导和员工的作用,谁稍大一些,谁稍小一些。
在平安责任面前,无论对谁而言,只有分工不同,没有职务大小。
事实上,“木桶效应”的管理经历告诉我们,平安隐患往往会从最薄弱的环节趁虚而入,只有大家心往一处想、劲往一处使,共同树立平安隐患零容忍的平安意识,既能够时时保持对平安隐患的戒备心理,又能够处处保持冷眼旁观,不被表相的问题所迷惑失了方向,只有这样才能确保空防持续平安最终成为现实。
平安隐患零容忍,需要我们有抓铁有痕,踏雪留印的行动。
说得好不如想得到,想得到不如干得妙,任何一个宏大目标的实现都必须依托于团队成员的共同努力。
思想的矮子不可能取得最终成功,而只有行动的巨人才担得起空防平安的重任。
在现场工作中,保障平安就是全体安保人始终秉承的“初心”,我们必须严格坚守工作标准,将“平安三观”理念、“四个责任”要求贯穿工作始终,才能践行“成为最值得信赖的航空平安企业”的峥峥誓言。
在任何平安隐患面前,只要我们始终保持主动地位,科学地认清身边的各类隐患,建立行之有效的管控措施,并不断在实践中对其是否可行进展验证,并发动全员共同抵抗隐患风险,全员保持高度警觉,多看多想,就一定能够不让小隐患终成大遗憾,继续书写国门安检辉煌的明天。
平安隐患零容忍,需要我们有矢志不渝,坚持到底的决心。
平安工作重于泰山,但因为它特殊的性质决心了只有起点没有终点。
面对风险隐患也是相同的道理,在客观事物中,风险隐患与平安状态始终都是相对存在的,在这二者间,只要我们抓得稳、抓得准,平安因素就会多些,风险因素就会少些,我们的平安目标就更容易达成;但只要我们稍有放松,风险就会时时出现在我们身边,在我们志得意满时给我们致命一击。
因此在这场如同左右手互搏的博弈中,我们作为平安管理者,必须树立打持久战的决心与斗志,切勿有半点疏忽。
这种决心不仅管理人员要有,参与平安工作的每个人通过不断的学习与教育都必须树立。
光鲜的荣誉背后,作为一名安保人,必须承担默默的坚守与付出,也正因为如此,我们才更加配得上“国门平安卫士”这个骄人的称号。
任何一起不平安事件或事故对民航业来说都是不可的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。
“平安隐患零容忍”应始终牢牢扎根在每个人的心中,所有人都应该具备平安意识和责任心,正确认识到平安不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、严密相连的网。
翻看这些不平安事件或事故,最终的结果往往都是某人平安意识冷淡;某某平安责任心不强,麻痹大意习惯性违章;某某单位平安管理不严,尤其是现场平安监视检查不力等等。
这些惨痛的案例,无不反映出我们平安意识的缺失,表现出平安制度落实尚存在一定的缺陷。
事故的发生不是偶然的,而是一个量变到质变的过程,是一系列不平安因素累积的必然结果,因此,我们要从根本上杜绝不平安因素的存在,对平安隐患做到零容忍。
首先要武装好自己,熟知熟会各项岗位操作标准,认真学习民航平安相关法律法规;其次养成良好的平安操作习惯,防止习惯性违章,敢于同身边的不平安行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。
一线岗位平安隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲平安,那么即使投入再大,平安环境也不能得到本质改善。
无危那么安,无损那么全,作为管理人员,要加强对每位员工的监视、提醒和检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不平安因素的存在,杜绝事故隐患,从细节做起,才能保卫国门安检的荣誉。
平安理念和防范意识的提升,不能只停留在宣贯,而是要落到实处,重在实效。
不能无视工作、生活中的每一个细节,更不能只讲口头形式,将平安理念淡化,降低了平安教育的严肃性和效果。
因人施教,不同的人由于性格不同,对平安认识的深度就有所不同。
对重点人,做到重点防范。
管理人员要举一反三,认真总结,找出好点子,好方法,提出明确的教育内容和要求,扎实抓好个人平安素质和资质的提高。
深刻分析,解剖问题的实质,使相关人员身临其境,切实受到教育,从而使平安管理工作更上一个新台阶。
让每个员工都来重视平安,时刻关注平安,将“平安隐患零容忍”铭记心中,不折不扣地执行岗位操作标准,守好民航平安底线。
不要抱有任何饶幸心理,因为即便一次小小的违规操作,就有可能造成很大的伤害或损失,甚至演变为一场悲剧。
如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安检工作必能做得更好,国门空防平安也能更加稳固。
平安,一直以来都是一个不容无视的问题。
在学校,老师们强调得最多的是平安问题;在家里,家长们说得最多的也是平安问题。
可见,平安问题早已深入人心。
人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的平安防范意识,才能表达出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷
可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?
一支未熄灭的烟头便让无数的生命完毕了。
其实人人都知道吸烟是有害安康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?
有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?
意味着发生火灾的频率又增多了。
有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规那么,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停顿了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。
在电视上看见这样一那么消息:
在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。
那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母辞别一下,便离开了人间,多么让人遗憾啊!
他们可是祖国未来的栋梁啊
诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?
难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗?
难道非得等到失去以后才知道生命的可贵
最近我们都在学习平安知识,通过学习,让我学到了更多的平安知识,比方:
在家用电时,应注意平安,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气平安,假设起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通平安,遵守交通规那么;在拨打报警时,应按里的提示把问题说清楚,说详细,等等。
其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。
这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。
多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
今天,市交警大队利用班会的时间为我们全校师生讲了关于交通平安知识的讲座从“坐公交车、走文明路、骑车的本卷须知”等几个方面,用身边血淋淋的事实,深入浅出地给我们上了生动的一课。
首先坐公交车时要先下后上,遇到老弱残孕和抱小孩的,应该主动让座。
乘车时不要将头、手伸出窗外;过马路时要先看左再看右,看清两边再走。
不要在马路上奔跑、打闹,要走斑马线;不到12岁的儿童不能在马路上骑自行车。
1、树立平安意识:
加强平安素质不仅仅意味着要善待生命,更重要的是对安康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识的学习和提高。
2、熟悉平安知识:
了解生活平安、公共平安以及自然灾害等方面的平安知识。
懂得什么是危险因素,哪里是危险场所,如何预防危险的发生以及发生事故后如何应对。
3、掌握平安技能:
掌握现代社会中平安生活和生产的根本技能。
如报警的拨打,灭火器的使用,公共场所遇险的正确逃生,事故发生时的应急方法和技能。
生命对于每个人都只有一次,幸福寄希望于平安,平安又给予我们无限美好地幸福。
只要我们牢记平安,就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中,享受平安。
幸福的乐趣。
通过这次讲座我校全体师生的法律意识进一步提高了,同学们纷纷表示“珍爱生命——从我做起、从现在做起”做一名合格守法的小公民。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全教育 学习 总结