《除数是一位数除法的估算》教学反思.docx
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《除数是一位数除法的估算》教学反思
《除数是一位数除法的估算》教学反思
在本堂课的教学中,通过情景的创设,解决了数学问题,激活了学生的思维,学生学习的积极性很高,课堂气氛活跃。
具体体现在以下几方面:
1、大胆对教材进行整改
《除数是一位数除法的估算》是小学三年级第二学期的教学内容,它是在学生学习了加、减法估算以及乘数是一位数乘法估算的基础上进行教学的,如果按照一期教材进行处理,学生虽然也能掌握知识,但是新课程数学教学内容最大的转变是生活化和综合化,而老教材在这一方面是比较欠缺的。
根据估算这一教学内容的特殊性,我大胆对教材进行整改。
实际上,在教学之前,我就反复思考这个问题:
书本上的例题用不用?
由于书本上的例题完全脱离学生生活实际,最后我决定不用。
在删除原有例题的基础上,我以当前比较敏感的话题——台湾贯穿整堂课的教学内容,学生通过解决有关“台湾”的一系列数学问题来完成教学,把数学学科与思品学科有机整合,既掌握了数学知识,又结合了生活实际,激发了学生的学习兴趣。
一节课下来,我觉得我的决定是对的。
因为数学教学的目标由过去的发展“双基”的基础上重视学生数学能力的培养演变为重视学生的情感、态度和价值观的培养。
教学中,通过一些有关台湾的信息,让学生进一步了解国情,从而加强对国家前途命运的忧患,增强责任感,进而坚定学习信念。
2、机智处理教学中出现的情况
课堂教学中,随着教学内容的展开,师生在思维发展及情感交流中,往往
会不由自主地产生一些教案预设以外的新情况,若不及时进行调整,会令人遗憾。
我觉得这节课最精彩的地方就是在于当学生解决3643009≈时,我发现有部分学生没有掌握,我灵机一动,补充了一道35475≈来加强估算合理性的训练。
有的学生把3547估成3500,有的学生把3547估成4000,这时我引导学生思考怎样估最合理,同学们迫不及待的在下面讨论起来。
没想到这一不露痕迹的小小变化,能产生这么好的教学效果,学生的思维进行了碰撞,在碰撞中学生的智慧得以升华,自然而然解决了本堂课的重难点。
这也反映了教师的教学机智,根据课学的实际情况,随机应变,灵活处理课堂教学中出现的各种情况。
3、注重培养学生数学交流的能力
教学中,我努力给学生营造一种平等、合作的学习气氛,鼓励学生参与交往,引导学生一起去探索、去体验,学生在课堂交往中将学习活动看作是自己主动参与、自我发展的活动,实现了师生之间、生生之间的相互促进。
教学中,我还特别注重引导学生学会倾听。
只有倾听,才有交流,因此我指导学生带着尊重和欣赏去倾听别人的发言,要学会合理的评价别人的观点和想法,要学会接受别人的优点,并要从中受到启发,取人之长,补己之短,让交流的过程成为大家共同发展的过程。
培养学生数学交流的能力,我还做到关注学困生,让学困生上台“多唱戏”。
在学习了除数是一位数除法的估算后,我请了一位知识接受比较慢的学生,鼓励她完整的表述除数是一位数除法的估算方法,做到把阳光洒到每一个角落。
相信这个学生通过训练,发言的欲望会不断增强,交流的能力也会提高。
4、存在的问题
由于要对教材进行整改,在选择信息时,还要注意数据的合理性,例如在开
放型练习中,以这样一道题:
台湾省终年不冷不热,长夏无冬,每年4-11月是台湾的夏季,8个月的总温度只有176摄氏度,估计一下,台湾夏季的平均气温约为多少摄氏度?
1768≈,如果把176估成200,台湾夏季的平均气温约为25摄氏度,而实际情况台湾夏季的平均气温是22摄氏度,因此教案设计时一定要严谨。
总之,数学教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,教师必须因势利导,讲求策略,紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,利用知识的迁移原理,创设学生感兴趣的情境,引导学生自主学习,从而在潜移默化中提高学生的综合能力。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.同学们去社区做好事,每组6人或9人,都正好不多也不少。
去社区做好事的同学至少有()人。
A.3B.9C.18D.54
2.小数2.995精确到0.01,正确的答案是( )
A.2.99B.3C.3.00
3.用24时计时法表示中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间,以下表示方法哪一个是正确的( )
A.7:
00B.19:
00C.晚上7:
00D.19小时
4.《小学生语文报》单价一定,订阅份数与总价()
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
5.210=2×3×5×7,2,3,5,7这四个数都是210的()。
A.倍数B.质因数C.公因数
6.小明用小棒搭房子,他搭的三间房子用了13根小棒.搭10间房子用( )根小棒.
A.40B.41C.45D.50
7.在一个比例式中,两个内项互为倒数,其中一个外项是
,另一个外项是()。
A.
B.
C.1
8.下面的分数中能化成有限小数的是()
A.
B.
C.
9.对于a×
=b×
=c×
,a、b、c中最大的数是(a、b、c均不为0)()
A.bB.aC.C
10.最小的整数是()。
A.1B.0C.不存在
二、填空题
11.一杯240克的盐水含盐15克,盐水的含盐率是________;要使含盐率为10%,在240克盐水中加入盐________克。
12.一个布袋里有红、绿、黄、白小球各8个,每次从布袋里拿出一个球,最少要拿出______个小球,才能保证其中至少有2个颜色相同的小球.
13.()∶()=0.35=
=()÷60=()%=()折
14.李明看一本故事书,全书一共有157页,他看了80页,他看了全书的________,还剩________没看。
15.一个整数四舍五入精确到万位约是50万,这个数最小是(______),最大是(_____)。
16.下图中共有____个长方形(包括正方形).
17.有50块边长是100米的正方形土地,它们的面积共是________公顷,也就是________平方千米。
18.4800平方米=________公顷
2,5时=________时________分
400分米=________厘米
2,5平方千米=________平方米.
19.2吨780千克=________吨 0.45升=________毫升
0,25时=________分2.5立方米=________立方分米.
20.将图形绕直角边旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是________或________。
三、判断题
21.整数都比负数大。
()
22.在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是(___)。
23.工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例。
(_________)
24.一个大于1的自然数,不是质数就是合数。
(_____)
25.面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。
(_____)
四、作图题
26.根据计算面积的算式把相应的图形画完整
(4+3)×2÷2 4×2
五、解答题
27.一箱苹果重8千克,吃了
。
还剩多少千克?
28.图中1个小正方形的边长为1厘米。
如图,在正方形网格中,点B的位置表示为(11,3),点C的位置表示为(11,6),将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'。
(1)在正方形网格中,画出新的三角形。
(2)用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置。
B'(________,________) C'(________,________)
(3)三角形ABC的面积是________cm2。
29.一个商店地面用0.09平方米的方砖铺成,需要960块,另一间同样大的商店要用边长为0.4米的方砖铺地,需要这种方砖多少块?
(用比例的方法解)
30.一种运动鞋原价228元,现在打六折出售.学校要给排球队买12双运动鞋,一共要多少元?
31.如图的面积是多少平方千米?
32.一件“鹿王”羊绒衫原价630元,现在商场打六折销售,这件羊绒衫现在卖多少元?
33.压路机的滚筒是一个圆柱。
滚筒的直径是1.2米,长是1.5米。
现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少?
六、计算题
34.口算
÷
=
÷
=
÷4=
÷2=
÷21=
1÷
=
÷
=6÷
=
÷
=8÷
=
35.求未知数x
7,5:
x=
+4x=
2,5x﹣
×3=6
=
.
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
A
B
B
A
C
B
C
二、填空题
11.25%10
12.5
13.20402135三五
14.
15.5万50.4万
16.87
17.0.5
18.4823040002500000
19.78450152500
20.68立方厘米50.24立方厘米
三、判断题
21.×
22.π:
4
23.√
24.√
25.×
四、作图题
26.如图所示:
五、解答题
27.6千克
28.
(1)
(2)(7,7);(4,7)
(3)6
29.540块
30.6元
31.90000平方千米
32.378元
33.24平方米
六、计算题
34.
32
35.x=15;x=0.15;x=3.2;x=0.24
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.将圆柱体的侧面展开,将得不到()
A.平等四边形B.梯形C.正方形
2.一条30米长的直道一边,每隔2米放了一盆花,一共要放14盆花.正确的放法是()
A.两端都放B.只放一端C.两端都不放
3.如果a=2a,那么a=()
A.0B.2C.4
4.一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是( )平方米。
A.16B.48C.96
5.下面和你跑步速度最接近的是()。
A.0.55千米/秒B.55米/秒C.5.5米/秒D.0.55米/秒
6.用一根56分米长的铁丝,正好可以焊成长5分米,宽3分米,高( )分米的长方体框架.
A.6
B.7
C.8
D.9
7.一个两位数除以5余3,除以7余5,这个两位数最大是()
A.72B.37C.68D.33
8.小明从平面镜里看到镜面对面电子钟示数的像如图所示,这时电子钟所指示的时刻是()。
A.21:
10B.10:
21C.10:
51D.12:
01
9.-3的倒数的相反数是()。
A.3B.-3C.
D.-
10.把20克糖放入80克水中,糖水含糖率是( )
A.20%B.
C.25%D.
二、填空题
11.一个圆柱和一个圆锥的体积和高都相等,圆柱底面积是12cm2,圆锥底面积是________cm2。
12.两个质数,它们的差是合数,它们的和既是11的倍数又是小于50的偶数,符合条件的四组数有(______)和(______),(______)和(______),(______)和(______),(______)和(______)。
13.设a、b分别表示两个数,如果a*b=
,如4*3=
。
(1)2*(6*7)=______;
(2)如果x*(6*7)=109,那么x=_____。
14.三个同学到少年宫参加课外活动,但活动时间不相同,甲每隔3天去一次,乙每隔5天去一次,丙每隔9天去一次,上次他们三人在少年宫同时见面时间是星期五,那么下次三人同时在少年宫见面是星期____.
15.成人脚的长度大约是身高的
,如果一个成人的身高为x米,那么他的脚长大约是________米。
16.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,面积为四百三十八万三千八百平方米,写作(_____)平方米,省略“万”后面的尾数约是(_____)万平方米。
17.把一个圆锥沿底面直径切开(过顶点),切面是一个________形.
18.只列式不计算:
一个数的40%正好等于18的
,求这个数.________
19.由5个亿、8个千万、79个万、9个千和1个百组成的数写作____,四舍五入到亿位约是____.
20.7.01立方米=(____)立方米(____)立方分米
时=(____)分0.6平方千米=(____)公顷8吨50千克=(____)吨
三、判断题
21.甲数比乙数少5%,甲数是乙数的95%。
(_______)
22.求一个无盖的长方体鱼缸的表面积,就是求这个长方体前后左右和底面这5个面的面积。
(____)
23.商是1的两个数互为倒数。
(______)
24.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱体积是
。
(_____)
25.最简分数的分子、分母只有公因数1.______.
四、作图题
26.小光、小明、丽丽、小亮和冬冬同住在一个山村,小光家在小明家的东面,在丽丽家的北面,小光家的东面是小亮家,小光家的北面是冬冬家.请你画出这几个小朋友家的位置.
五、解答题
27.为庆祝六一儿童节,商场里儿童服装打九折出售。
妈妈给小丽买了一件原价为240元的公主裙,实际花了多少元?
28.4月23日是“世界阅读日”。
市图书馆在“世界阅读日”期间,免费向市民借阅图书10天,但10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。
王阿姨借了一本故事书,如果每天看8页,15天可以全部看完,请你算一算,王阿姨应该每天看多少页才能准时归还而不交延时服务费?
29.甲、乙两个水果店,乙水果店原有水果800千克。
当甲水果店销售掉
,乙水果店销售掉80%后,乙店剩下的水果重量与甲、乙两个店剩下的水果的重量总数之比为2:
7,甲店原有水果多少千克?
30.一筐20千克的苹果,用去了
,用去了多少千克?
31.学校有故事书210本,占图书总数的
,全校共有图书多少本?
32.压路机的滚筒是一个圆柱。
滚筒的直径是1.2米,长是1.5米。
现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少?
33.六
(1)班第一小组六名同学参加数学竞赛,每人做对的题数如表:
学生姓名
李启芳
李铭迪
冯缘
陈珈怡
章永涛
俞华丽
平均数
做对题数
11
7
8
14
10
用正负数表示
﹣2
+2
0
(1)根据数据,将表格中的两个空格补充完整.
(2)这组同学投中个数的众数是 ,中位数是 .
六、计算题
34.解比例
:
=6:
x
35.简便计算(要求写出简算过程)
72﹣18.45﹣11.55
3,8×0.9+0.38
2019×
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
C
C
A
C
C
C
A
二、填空题
11.36
12.51933113377
13.42
14.二
15.
x
16.438
17.等腰三角
18.18×
÷40%
19.6亿
20.10458.0560
三、判断题
21.√
22.正确
23.×
24.√
25.√
四、作图题
26.解:
五、解答题
27.216元
28.12页
29.1400千克
30.
31.735本
32.24平方米
33.
(1)根据数据,将表格补充如下:
学生姓名
李启芳
李铭迪
冯缘
陈珈怡
章永涛
俞华丽
平均数
做对题数
11
7
8
8
12
14
10
用正负数表示
+1
﹣3
﹣2
﹣2
+2
+4
0
(2)8,10
六、计算题
34.
35.42;3.8;2017
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