我未来不是梦演讲大赛主持稿.docx
- 文档编号:8506514
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.34KB
我未来不是梦演讲大赛主持稿.docx
《我未来不是梦演讲大赛主持稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我未来不是梦演讲大赛主持稿.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我未来不是梦演讲大赛主持稿
第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛
决赛暨首届新生杯摄影大赛颁奖主持稿
孙:
尊敬的老师,亲爱的同学们。
合:
大家晚上好。
李:
欢迎大家光临系“我的未来不是梦”演讲比赛决赛现场。
孙:
“我的未来不是梦”演讲比赛在我系已经成功举办了十届,今晚我们欢聚在此,将共同见证第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛的盛况。
李:
请允许我为大家介绍今晚的领导嘉宾。
他们是校团委副书记老师、系党总支书记老师、系主任老师和系副主任老师,系学工办主任老师、系分团委书记老师,欢迎你们。
孙:
担任本次比赛评委的是专业教研室主任老师,系11级年级辅导员老师,系13级年级主任老师,13级班主任老师、老师,感谢你们。
李:
莅临本次比赛现场的还有校团委、校广播电台、各兄弟院系的嘉宾,同时,还有给予本次活动大力支持的微博协会。
欢迎你们。
孙:
如果你想为场上选手投票或者送上祝福有两种方式。
新浪微博用户请登录微博投票,或者编辑发布#我的未来不是梦#+你要说的话。
李:
或者拿起手机编辑指令短信参与投票或者是你想说的话发送到1069009109。
新浪微博滚动屏幕将出现您的祝福。
孙:
到场的还有四位特别嘉宾,他们曾经在第十届“我的未来不是梦”演讲比赛中获得过优异的成绩,今天他们却有一个特殊的身份。
李:
是的,我想他们此时此刻激动的心情应该不亚于参赛选手。
他们是谁呢?
(群呼:
四位“导师”)
孙:
是的,他们就是担任本次比赛的四位“导师”。
本次比赛在初赛、复赛阶段,我们采取了“导师”考核以及“导师”和“学员”互选的规则。
经过层层选拔,今天站在决赛舞台上的选手们,一定是最优秀的。
李:
让我们以热烈的掌声欢迎四位“导师”,他们分别是、、和。
孙:
好的。
我想导师们此时此刻一定有一些祝福的话要送给学员们。
(工作人员递话筒)A,作为导师,最大的感想是什么?
A:
……
孙:
当时挑选学员的时候,你保留了很多“武林秘诀”,此时此刻你还有什么秘诀要传授么?
A:
……
孙:
谢谢。
2号导师B,据说你在选人的时候比较重视声音的质感,你感觉你的学员中是不是在这方面比较突出。
B:
……
孙:
嗯,为你的学员加加油吧?
B:
……
孙:
谢谢你。
接下来是我们的3号导师C,今年你代表桂林旅专参加了全国的导游技能大赛,取得了较好的成绩。
你在培训学员的时候一定是比较有心得的。
C:
……
孙:
嗯,我想学员们在你的帮助下一定得到了较大的提高。
在上场之前,有没有一些鼓励的话?
C:
……
孙:
好的,谢谢。
记得复赛的时候,4号导师D用一小段东北腔的《再别康桥》艳惊四座,今天晚上不知道你的学员们会有什么不一样的精彩呢?
D:
……
孙:
能不能再用一段东北话给你的学员们送上祝福呢?
D:
……
孙:
谢谢四位导师,我们用一段PPT来回顾初赛、复赛的精彩瞬间。
(回到主持台)
李:
期待各位学员们的精彩表现。
在演讲比赛正式开始之前,让我们的参赛选手稍作准备。
有请系艺术团的同学们给我们带来的一段精彩的表演。
(舞蹈部:
拉丁舞)
孙:
感谢艺术团的精彩演出,为我们的活动拉开了序幕。
下面我为大家宣读本次比赛的比赛规则和评分标准。
(评分标准)
主题内容演讲紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感(2.5分)
语言表达可脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬,语速适当(3.0分)
形象风度衣着整洁,仪表大方,举止自然得体,上下场致意(2.5分)
综合印象临场表现(1.5分)
时间限定规定时限(3.5~4分钟)(0.5分)
李:
下面我宣布,系第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛正式开始。
有请一号选手,来自战队的。
请二号选手做好准备。
孙:
感谢一号选手的精彩表现,请评委评分。
下面有请二号选手来自战队。
李:
感谢二号选手的精彩表现,请评委打分。
下面有请三号选手,来自战队的。
掌声有请。
孙:
感谢三号选手的精彩表现,请评委评分。
四号选手,来自战队的。
(1-4号选手演讲结束)
李:
工作人员正在繁忙的统分过程中,让我们稍作休息,请大家欣赏一段系学生会文艺部和艺术团声乐部共同带来的《歌曲串烧》。
孙:
一段精彩的演出结束,我们的比赛精彩继续。
接下来有请有请五号选手,来自战队的。
请六号选手做好准备。
李:
五号选手表现十分精彩,请评委打分。
现在将公布一至四号选手得分。
满分十分,一号选手,总得分分。
李:
二号选手,总得分分。
孙:
三号选手,总得分分。
李:
四号选手,总得分分。
接下来上场的是六号选手,她来自战队。
请大家为她加油。
孙:
感谢六号选手李南,请评委打分。
下面有请七号选手,来自战队。
李:
感谢七号选手的精彩表现,请评委评分。
欢迎八号选手,来自战队。
孙:
选手们在场上精彩的角逐,亲友团们不断的为他们鼓劲加油,新浪微博投票数也在不断的增加。
李:
是的,亲友们的祝福和问候总能让人倍感温暖。
接下来,我们进入新浪微博抽奖互动环节,抽出六名新浪微博热心观众,我们准备了金额不等的红包发给大家。
有请书记为我们抽出二名新浪微博热心观众。
孙:
大屏幕滚动,您喊停的时候,大屏幕停止滚动。
黄:
停……停(孙需记住新浪微博的名字)
李:
现在我们有请系主任为我们抽出现场新浪微博热心观众二名。
请您说出座位号。
如左边第三排第三位,或者右边第三排第五位
谢:
说……说……
孙:
接下来有请副主任为我们抽取两名新浪微博热心观众。
刘:
停……停
请以上六位新浪微博热心观众在现场么?
(如有在场,工作人员递上红包,抽取其一。
如不在,念以下句子)好的,请以上三位热心观众到舞台左边工作人员处抽取红包一个。
李:
好的,请这三位同学到舞台左边工作人员处抽取红包一个。
孙:
好的,让我们的比赛精彩继续。
接下来有请有请九号选手,来自孙英博战队。
请十号选手做好准备。
李:
九号选手表现十分精彩,请评委打分。
孙:
现在将公布五至八号选手得分。
满分十分,五号选手,来自战队,总得分分。
李:
六号选手,总得分分。
孙:
七号选手,总得分分。
李:
八号选手,总得分分。
接下来上场的是十号选手,他来自战队。
请大家为他加油。
孙:
感谢十号选手,请评委打分。
下面有请十一号选手,来自战队的。
李:
感谢十一号选手的精彩表现,请评委评分。
欢迎十二号选手,来自战队。
名次
奖项
姓名
题目
班级
1
一等奖
2
二等奖
3
二等奖
4
三等奖
(统分组迅速统分,排列成一二三—十二名,交给主持人、宣传部、实践部。
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀奖六名)
(宣传部写奖状,最佳人气奖提前问微博协会要结果)
(办公室、心理咨询部安排好奖状和奖品)
(实践部按以上名次安排选手上场领奖选手)
孙:
工作人员正在繁忙的统分过程中,让我们稍作休息,请大家欣赏一段手语协会带来的节目《感恩的心》。
李:
在公布最终成绩前,请允许我邀请本次比赛的嘉宾为我们进行简短的点评。
?
:
……
李:
非常感谢。
现在由我为大家公布第九名到第十二名参赛选手的成绩。
现在将公布五至八号选手得分。
满分十分,九号选手,总得分分。
李:
十号选手,总得分分。
孙:
十一号选手,总得分分。
李:
十二号选手,总得分分。
孙:
那么最终的成绩已经拿在我的手里。
下面有请校团委副书记F宣布一等奖获得者并为他颁奖。
掌声有请。
F:
第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛一等奖得主是,他演讲的题目是《》。
(左边上台)
孙:
请获奖选手上台,请工作人员送上奖品。
(领奖后站舞台后侧)
李:
我们有请系党总支书记R为我们公布二等奖获得者并为他们颁奖。
R:
第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛二等奖两名。
获奖选手是,他演讲的题目是《》;另一位是。
她演讲的题目是《》。
李:
掌声有请,请我们的工作人员送上奖品。
孙:
第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛三等奖三名。
获奖选手是,他演讲的题目是《》;另一位是,她演讲的题目是《》;第三位获奖选手是,他演讲的题目是《》。
李:
掌声有请,请我们的工作人员送上奖品,嘉宾颁奖。
孙:
接下来有请六位优秀奖获奖选手上场,有请主任为他们颁奖。
(需要修改)
李:
有请所有的获奖选手和嘉宾合影留念。
孙:
接下来我们进行今晚的另一个活动环节,系首届新生杯摄影大赛颁奖典礼。
李:
本次比赛得到了我系师生的大力支持,感谢老师同学们的参与。
孙:
是的,经过师生们互选,我们决出了教师组、学生组的一二三等奖。
李:
我们一起来欣赏大家的作品。
(作品介绍)
孙:
成功需要勇气,轻轻的迈出一步,成功也许近在眼前。
这就是系新生杯摄影大赛教师组一等奖获奖作品《跨越》,恭喜书记拔得头筹。
李:
天湖美景如痴如醉,只有登高望远的远行者才能在露珠初醒时,领略到如此仙境。
恭喜老师摄影作品《天湖》获得系新生杯摄影大赛教师组二等奖,实至名归。
孙:
一声声加油的鼓励,一只只伸出的手。
在新进教师素质拓展的现场,最后一道难关——毕业墙。
需要坚持、需要毅力,更需要万众一心。
恭喜老师获得导游系新生杯摄影大赛教师组二等奖。
李:
美丽的港湾就像母亲温柔的臂膀,让香港静静的躺在母亲的怀抱中,安详而又温暖。
恭喜教师组三等奖获奖老师。
孙:
光明顶上,一轮蓄势待发的新日,依稀让人回想到武林争霸,群雄角逐的盛况。
恭喜教师组三等奖获奖老师。
李:
童真童趣让人忍俊不禁,让我们再度回顾美好的童年。
恭喜教师组三等奖获奖老师文娟。
孙:
请各位获奖老师上台领奖。
请工作人员送上奖品、奖状。
李:
接下来是学生组获奖选手作品欣赏。
孙:
最纯真的、最质朴的、最可爱的,不是别的,那是孩子烂漫天真的笑颜。
恭喜系新生杯摄影大赛学生组一等奖获奖者。
李:
叶的滑落是风的呼唤还是树的不曾挽留。
满地的枯枝衬托出远方的一抹绿,带来一种视觉的冲突。
恭喜的作品《枯叶》获得导游系新生杯摄影大赛学生组二等奖。
孙:
假如时光可以稍留片刻,或许我们能够更幸福。
但是时光不会答应,幸福也不会停留,所以我们更要珍惜时间,握住幸福。
获此殊荣的作品还有的摄影作品《抓住时间,握住幸福》。
李:
接下来请欣赏系新生杯摄影大赛学生组三等奖。
孙:
夏夜的晚风轻抚池塘边的荷花,就像恋人轻柔的双手。
忘却世界的喧哗,我就在这,静静的为你开着。
恭喜获得系新生杯摄影大赛学生组三等奖。
李:
在路上,我不停的走,看过不同的风景,经历不同的坎坷,微笑或落泪都无怨无悔,因为你在我心中。
《爱旅游,爱》,恭喜同学获得系新生杯摄影大赛学生组三等奖。
孙:
夕阳凝视着湖面的渔船晃荡晃荡,我愿做那只浆,陪你驶向远方。
恭喜同学的作品《渔舟唱晚》获得导游系新生杯摄影大赛学生组三等奖。
李:
有请老师、老师、老师上台为获奖选手颁奖。
孙:
有请嘉宾与获奖学生上台合影留念。
李:
今晚活动到此圆满结束,提前预祝老师和同学们2014年新年快乐。
孙:
让我们共同期待明年。
李:
再见。
孙:
再见。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 未来 不是 演讲 大赛 主持
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)