社会综合能力模拟练习题含答案26.docx
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社会综合能力模拟练习题含答案26
社会工作综合能力(初级)练习题(2671)答案见最后
单选题
1、以下()不属于社会工作在服务对象层面的目标。
A.向有关方面反馈不公正的制度
B.为生活无保障的老年人申请救助
C.社会工作者参与救援难民的行动
D.鼓励失业人员重新就业
多选题
2、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。
它包括()。
A.社会工作者对主流文化的看法
B.社会工作者对自己的看法
C.社会工作者对服务对象的看法
D.社会工作者对政府的看法
E.社会工作者对助人活动的看法
单选题
3、社会工作者任女士为患有老年痴呆症的服务对象提供服务已经有十年了,她有时会感到情绪透支,甚至觉得自己的工作没有价值。
这说明为老年人提供服务时社会工作者应注意()。
A.价值观问题
B.反移情现象
C.自我意识和督导
D.职业伦理问题
单选题
4、对手社会工作理论在社会工作实中的作用,下列说法不正确的是()。
A.无论是理论建设还是服务提供,其最初目标都是帮助求助者改变不利的生活状态
B.社会生活总是不断发展变化的,理论也必须对这种发展变化作出解释
C.社会工作是一个服务于人的需要的专业
D.正确的预测可以帮助社会工作者有准备地面对求助者不断变化的需要
多选题
5、残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥()等积极作用。
A.帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施
B.帮助残疾人获得经济独立和社会保障
C.在社区中普及残疾原因方面的知识
D.挖掘服务对象潜力,恢复残疾人社会功能
E.提供康复信息,帮助获得各种康复功能训练
简答题
6、陈建,男,23岁,未婚,四川人,高中毕业后到海南打工。
几个月前发生重大车祸,虽然保住了生命,但却留下重度残疾。
在其手术住院期间,由于医院缺乏专业的康复训练条件和康复技术指导,未对患者进行康复治疗。
不久,陈建来到海口市某康复中心进行康复治疗,他请求康复机构的社会工作者给予帮助。
针对他存在的问题,社会工作者与有关部门、患者家属及主管医生交流情况,并多次进行法律咨询。
[问题]
多选题
7、《伊丽莎白济贫法》对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面()
A.指出政府对社会救助负有责任,并直接参与社会救助的组织工作
B.《济贫法》确定了助人自助的观念,要求有劳动能力的乞丐要从事劳动
C.《济贫法》规定要由专门人员从事济贫救助活动,救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础
D.《济贫法》推动了英国社会工作专业的建立
E.《济贫法》在社会工作发展史上具有里程碑的意义
多选题
8、社会工作价值观的实践作用可以概括为以下几个方面:
()。
A.社会工作价值观是社会工作者的实践动力
B.社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据
C.通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者的实践
D.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
E.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量
单选题
9、小希患有轻度自闭症,是社会工作者大志的服务对象。
小希今年6岁,应该上学了,但其所在社区的小学不肯接收。
为了帮助小希能够就近入读该小学,大志特别拜访了医院的临床专家,向他请教有关自闭症的病理和相关知识,征询他对于小希就学的意见。
在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后,大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试,对小希的情况有了全面了解,并将各领域专家的意见告知该小学。
同时大志就小希的人学问题与校方进行了沟通。
本案例中,大志采用的方法是()。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
单选题
10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
单选题
11、下列对社会工作专业伦理特点的描述中,不正确的是()。
A.服务对象利益优先
B.个人价值高于专业价值
C.约束和鼓励并重
D.权威性
多选题
12、企业社会工作主要的服务内容包括()。
A.职业生涯设计
B.对求职人员进行知识和技能培训
C.激励和发挥职工的积极性
D.改善劳动关系(劳资关系),维护职工的合法权益
E.改善工作条件、舒解劳动者压力
多选题
13、2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
根据《决定》的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是()的需要。
A.构建社会主义和谐社会
B.解决改革开放过程中出现的社会问题
C.完善社会工作职业体系
D.提高专业化社会服务水平
E.加强社会工作专业培训
单选题
14、社会服务机构的“多元交代”不包括()。
A.财政交代
B.政治交代
C.专业交代
D.发展交代
多选题
15、学校社会工作方式包括()。
A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.社区一学校社会工作
D.家长型学校社会工作
E.矫治型学校社会工作
单选题
16、关于小组工作,下列说法错误的是()。
A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组组员之间通过分享经验来促进个人或群体健康成长
C.无论何种类型的小组工作,其最终实现的目标都是一样的
D.小组工作的组员之间的需求和问题具有共同性或相似性
单选题
17、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。
A.教育性青少年社会工作
B.发展性青少年社会工作
C.成长性青少年社会工作
D.预防性青少年社会工作
多选题
18、下列是关于社会工作功能的表述,其中正确的是()。
A.社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面
B.从服务对象来看,社会工作可以起到促进其能力发展和维护其合法权益的作用
C.从社会层面来看,社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会进步、促进社会和谐的作用
D.社会工作可以为服务机构带来经济效益
E.社会工作可以为服务者带来声望和地位
简答题
19、赵先生身患肠癌,只有两个月的生命了,但他有很多放心不下的事情。
其妻子前些年就下岗在家,年幼的女儿正在读小学,年迈的父母需要赡养。
妻子以后既要工作,又要照顾女儿、赡养二老,一个人难以承担。
赵先生一想到这些问题,总是愁容满面,唉声叹气。
其家人也是一直无法接受赵先生即将离世的现实,妻子经常以泪洗面,女儿的眼中也充满忧虑。
假设你是一名医务社会工作者,请为赵先生提供服务。
[问题]
请简要说明临终关怀社会工作服务的内容。
多选题
20、家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设。
社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作主要包括()。
A.调解婚姻矛盾
B.家庭发展规划
C.家庭生活管理
D.化解婆媳冲突
E.亲子关系辅导
单选题
21、在社会工作督导中,教育性督导和支挣『生督导的最重要区别是()。
A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D.教育性督导强调工作监督,总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
多选题
22、发展性的青少年社会工作的主要内容包括()。
A.提供文化、体育、娱乐场所,使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶
B.提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势
C.提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力
D.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
E.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
多选题
23、妇女社会工作的主要内容可以分为()。
A.针对全体女性人口的救助和预防性的妇女社会工作
B.针对特殊困难女性人口的发展性的妇女社会工作
C.针对特殊困难女性人口的救助和预防性的社会工作
D.针对全体女性人口的发展性的妇女社会工作
E.针对全体女性人口的优势性的妇女社会工作
单选题
24、社区矫正对象邢燕十年前因贩卖海洛因被判入狱,于最近刑满出狱。
十年的铁窗生活让她对周围环境感到既陌生又不适,每每走在小区中总感觉周围的人对她投来异样的、鄙视的目光,因此她也不愿与别人交往。
有一天,她到某部门申请办理劳动手册,工作人员告诉她由于她的材料不齐全无法办理,她觉得是工作人员在为难她,顿生火气,破口大骂工作人员,甚至当场将申请表撕毁。
社会工作者姜丽了解到该情况后对邢燕做了个案辅导,帮助邢燕认识到她的冲动行为反映出她的自卑心理。
经过多次沟通,邢燕逐渐调整了自我认识,并能理性地处理生活中出现的棘手问题。
这里社会工作者姜丽进行的个案辅导是以()理论为基础的。
A.认知
B.标签
C.心理分析
D.优势视角
多选题
25、下列属于社会工作专业伦理守则内容的有()。
A.增进公共福利
B.充实社会工作知识和能力
C.约束个人行为
D.严守受助者秘密
E.维护社会正义
单选题
26、下面有关社会工作专业守则的内容表述中,说明社会工作者与机构关系的是:
()。
A.重视同事的工作;共同执行守则
B.尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众
C.恪守公私分明;信守机构政策
D.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为
E.增进公众福利;维护社会正义
单选题
27、社会工作专业助人过程,其工作性质可以分为直接助人和间接助人两种角色。
间接助人活动主要做组织、协调等行政管理工作,在这类工作中,社会工作者的角色是()。
A.进入政府行政管理部门
B.事业单位的教育岗位
C.进入与社会政策领域相对应的各类社会服务机构的服务岗位
D.做基金会行政工作
E.志愿者管理
单选题
28、由于父母早年双亡,梁好和年过七旬的奶奶相依为命,没有经济来源,靠邻居的施舍度日。
社会工作者要介入他们的生活,为其提供的服务属于()青少年社会工作。
A.预防性
B.援助性
C.发展性
D.治疗性
单选题
29、某慈善协会,每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。
这一事例体现了社会救助的()特征。
A.救助手段的多样性
B.救助水平的低层次性
C.救助对象的有限性
D.救助范围的广泛性
单选题
30、社会工作的专业伦理在现实中就是以社会工作者的职业守则为准。
社会工作者范剑刚参加工作不久,在工作中遇到了一些困难,特别是对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。
下列有关社会工作专业伦理内容表述中可以帮助刘青的应该是()。
A.重视同事的工作;共同执行守则
B.恪守公私分明;信守机构政策
C.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为
D.自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密
单选题
31、标签理论认为,一个被认为是“有问题的人”,是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的,所以,社会工作的一个重要任务就是()。
A.通过一种重新定义或标定的过程来使那些原来被认为或自认为“有问题的人”恢复为“正常人”
B.帮助矫正对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使行为能得到正确的、理性的引导
C.对矫正对象的不适当的行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当约反应模式
D.更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面
单选题
32、医务社会工作帮助家庭成员获得疾病与治疗的知识、减轻负面感受、增强其照顾能力、建立良好的家庭互动系统和协助资源的运用。
请问,这是基于什么理论模式()
A.资源模式
B.家庭模式
C.生活适应模式
D.危机调适模式
E.救助模式
单选题
33、研究报告是社会工作研究的最终成果,它可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种。
其中普通报告至少必须包含的内容是()。
A.研究标题、研究发现、作者简介
B.研究问题、讨论与建议、成果应用
C.研究问题、研究方法、研究发现
D.研究方法、讨论与建议、成果应用
多选题
34、社区社会工作的基本目标为()。
A.促进居民参与,解决社区问题
B.改善社区关系,提升社区意识
C.挖掘社区资源,满足社区需求
D.扩展社区服务,丰富社区建设
E.加强社区管理,完善社区功能
多选题
35、国际社会工作界认同的专业价值观有()。
A.服务大众
B.践行社会正义
C.待人真诚
D.注重能力培养和再学习
E.强调服务对象个人的尊严和价值
-----------------------------------------
1-答案:
A
[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。
在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。
因此,选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标,而选项A属于社会工作在社会层面的目标。
2-答案:
B,C,E
暂无解析
3-答案:
C
老年社会工作者长期从事为老年人提供服务的工作,尤其是做有些服务对象的工作,比如做患老年痴呆症的当事人的工作,可能会感到透支了精力和情感,会觉得自己的工作没有价值。
因此,社会工作者应注意自我意识和督导,敏锐体察自己的情绪状态,及早发现工作耗竭的征兆,并采取减压措施。
4-答案:
A
[提示]社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括四个方面。
选项A是错误陈述,正确的应是:
无论是理论建设还是服务提供,其最终目标都是要帮助求助者改变不利的生活状态。
5-答案:
A,C,D,E
[提示]参考教材第六章第二节。
残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥积极作用。
比如,在社区中普及致残原因方面的知识,帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施,对于已经残疾的服务对象,提供康复信息,帮助他们获得各种运动治疗、作业、语言、心理治疗等康复功能训练,使用辅助用品用具,改善功能和日常活动能力。
6-答案:
问题的陈述与分析
暂无解析
7-答案:
A,B,C
暂无解析
8-答案:
A,C,D,E
[提示]这道题考查对社会工作价值观作用的理解和记忆。
社会工作价值观的作用主要体现在理论和实践两个方面。
而实践作用主要体现为四个方面:
社会工作价值观是社会工作者的实践动力;通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者的实践;社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键;社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量。
不要和理论作用相混淆。
具体内容见教材第二章第一节。
9-答案:
D
个案管理,又称照顾管理或服务管理,是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。
这种程序使得来自相同或不同福利及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调,以专业的团队合作方式提供服务对象所需的服务,并扩大服务的效果。
本案例中,大志为帮助小希能够顺利入学,先后征求了临床专家和心理学家等专家的意见,并与学校进行沟通,采用的是个案管理的方法。
10-答案:
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。
11-答案:
B
[提示]社会工作专业伦理是社会工作价值观的具体化。
社会工作专业伦理的特点主要有:
服务对象利益优先、专业价值高于个人价值、约束和鼓励并重、权威性。
12-答案:
A,C,D,E
[解析]企业社会工作主要的服务内容包括:
①通过辅导、服务和改善劳动关系(劳资关系)维护职工的合法权益;②通过帮助改善工作条件、职业生涯设计等方法提高职工的积极性。
B项,对求职人员进行知识和技能培训应当是人力资源和社会保障部门的工作,也是社会工作者在为失业的服务对象提供增能服务的一个重要社会资源和手段。
13-答案:
A,B,D,E
[解析]2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),《决定》指出要“建没宏大的社会工作人才队伍。
造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。
建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平。
制订人才培养规划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。
充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专门人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平”。
14-答案:
D
[提示]社会服务机构的“多元交代”包括:
(1)财政交代,主要是向提供或赞助机构服务经费的政府、基金会、捐款人提供财政报告,证明资金使用的适当性和效益;
(2)政治交代,主要是向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况;(3)专业交代,由于社会服务机构的主要人力资源是社会工作者,因此机构要证明其聘用的社会工作者在服务中遵守社会工作守则、坚守专业操守并提供了具有良好专业水平的服务;(4)服务交代,社会福利机构不仅要向服务对象提供服务,而且要提供令其满意的服务,而服务对象满意度的评估不但要反映问题的解决程度,也要证明服务是在机构内部的严谨的行政监督、专业督导下提供的;(5)行政交代,主要是指机构内部管理制度和程序的正常运作,包括管理人员和前线工作人员之间、与董事会之间的行政交代。
15-答案:
A,B,C
[解析]学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务。
学校社会工作主要有三种方式:
①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;②变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作;③社区一学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外,包括联系学生家长,实现家一校沟通,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育,以利于学生学习与成长。
16-答案:
C
[解析]社会工作学科中有关小组的分类标准很多,一般依据小组的目标、服务对象的特点和实际需要、小组的形成方式、服务对象的参与动机以及小组采用的结构等,划分成不同的类型。
因此,在不同的小组工作类型中,其所依据的理论模式、运用的具体技巧和最终实现的目标都是不尽相同的。
17-答案:
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:
(1)提供青少年闲暇场所。
(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。
(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。
18-答案:
A,B,C
[提示]社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面,从服务对象来看,社会工作可以促进服务对象正常发展;从社会层面来看,社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会和谐的作用。
因此,答案是ABC。
19-答案:
临终关怀是针对濒死患者及其家属的、融合了缓和性照顾和支持性照顾的服务体系,提供的服务包括生理、心理、社会和信仰等几个方面。
在临终关怀服务中,社会工作者的作用主要是最大限度地协助患者及其家属适应面临的困境,所以从一开始接触临终关怀服务对象到病人过世后的哀伤辅导,社会工作者都全程参与。
社会工作者的服务内容主要包括:
暂无解析
20-答案:
B,C,E
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。
21-答案:
A
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。
由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易承受过重的压力和紧张,并产生煎熬的危机。
社会工作督导必须发挥其支持性功能,帮助被督导者增强自我功能,平衡和安抚工作情绪,缓解焦虑,增强其工作信念,提高工作效能,从而呈现出良好的工作表现。
22-答案:
A,B,C
暂无解析
23-答案:
C,D
暂无解析
24-答案:
A
认知理论是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。
它着力于改变人的行为,但它把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上。
与心理分析理论不同,它认为人的行为主要是受制于理性思考,而不是潜意识中的本能。
它认为,人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏,社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使其行为能得到正确的、理性的引导。
本题中社会工作者姜丽对邢燕的辅导正是帮助邢燕认识到自身认识的错误和自卑心理导致产生冲动行为,从而使其调整认识,转变行为。
所以,姜丽的个案辅导是以认知理论为基础的。
25-答案:
A,B,D,E
【解析】综观各国(或各地区)的社会工作专业伦理守则,主要包括以下l2项内容:
①尊重受助者利益;②严守受助者秘密;③公平服务大众;④重视同僚工作;⑤恪守公私界限;⑥维护社会正义;⑦信守机构政策;⑧充实社会工作知识和能力;⑨促进专业发展;⑩约束不当行为;⑩增进公共福利;⑥共同执行守则。
26-答案:
C
[提示]这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。
教材第二章第二节里分别从社会工作者与服务对象的关系、社会工作者之间的关系、社会工作者与自己所处的工作机构的关系、社会工作者对社会工作专业的责任以及社会工作者对社会的责任五个方面描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。
这里涉及到社会工作者应该对机构持怎样的态度、负起怎样的责任。
27-答案:
A
暂无解析
28-答案:
D
治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容:
(1)提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长。
(2)提供被忽略或虐待的青少年的保护服务。
(3)提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务。
(4)提供在身体、情绪、精神等方面功能失调,以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务。
(5)提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务,尤其注重社区层面的服务提供。
29-答案:
A
救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。
从形式上看,有现金救助,有物质救助,也有服务性救助;从时间上看,有临时性救助,也有长期的固定救助;从类别上看,有常规性救助,也有特殊性救助。
还有一些通过专业人员,比如社会工作者、心理咨询师等,针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。
30-答案:
D
总体来看,社会工作专业伦理的内容基本包括下列几方面:
(1)社会工作者对服务对象的伦理责任。
包括对服务对象的义务,自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密等。
(2)社会工作者对同事的伦理责任,主要包括:
尊重,保密,合作,咨询,服务的转介等。
(3)社会工作者对服务机构的伦理责任,主要包括:
督导和辅导,教育和培训,服务对象档案管理,服务对象的转介,行政管理等方面的要求。
(4)社会工作者作为专业人员的伦理责任,主要包括:
实践能
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