阳光体育实施方案.docx
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阳光体育实施方案
阳光体育实施方案
一、指导思想:
响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!
”深入到学生中去,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。
二、组织机构:
1、成立学校体育工作领导小组
组长:
王志平
组员:
各班主任及全校教师
2、实施小组
组长:
乔增志
组员:
各班主任
三、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。
保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。
建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容
1、各年级保证开足体育课。
1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼操和课间操。
体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。
3、实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。
学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、以校为单位,组建校级田径队,象棋队,乒乓球队,篮球队等,在选材上要集传统与现代特色,符合儿童年龄特点。
具体负责人:
5、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:
游戏小组:
(一、二、三年级),跳绳小组:
(四、五、六年级),长跑小组。
第一阶段:
举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!
”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。
加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队、运动队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段:
开展丰富多彩的体育体验活动,结合爱国主义教育让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。
第三阶段:
,开展学校健身跑、中国象棋、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。
同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段:
总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。
开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“青春、奥运、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。
五、保障措施
1、加强培训,树立正确的课程观。
本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。
今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.
每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比和办公室达标考核,并可累计加分。
每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。
各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
阳光体育活动实施方案
2012~2013上
一、指导思想
以“全国亿万学生阳光体育运动”为先导,认真领会全国学校体育工作精神和上级有关文件要求,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练工作,力争在市田径运动会上再创佳绩。
来增强学生体质,促进学生健康成长,使“健康第一,达标第一,强健体魄,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号真正落到实处,根据我校体育工作实际,特制定如下活动计划:
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
南郊中学全体教师、学生
四、活动时间
2012年9月1日至2013年1月25日
五、实施措施
1.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学教育、引导学生教师积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
2.与课外体育活动相结合。
将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
保证学生每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间。
3.营造良好的舆论氛围。
通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。
及时总结学校阳光体育活动的成果。
4.建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
六、内容与方法
全校开展以学生“阳光伙伴”、和体育活动为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基础上,带领和鼓励全体学生,不拘形式开展各种学生喜闻乐见的体育活动,让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。
(一)秋季实施内容具体如下(9月-11月份)
1.学校实行“三课、两操、两活动”,按照国家课改新标准要求执行。
(1)各年级保证开足体育课,每周三节。
(2)两操:
做好早操及眼保健操。
天雨改为室内操。
(3)每周两节活动课。
天雨改为棋类活动。
活动课鼓励教师参与其中。
2.以参加太仓市组织的学生篮球、足球和乒乓球等比赛为契机,开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类比赛。
3.10月中旬举行校田径运动会。
4.教工运动会。
(二)冬季实施内容具体如下(12月-1月):
2011年12月1日第八节课,南郊中学全体师生在南郊中学操场上举行了校级起跑仪式。
1、每班每周三次体育课跑完1500米。
2、第八节课外活动时间,当天没有体育课的班级按照学校体育活动安排表进行阳光体育冬季长跑活动。
3、对每天冬季长跑活动情况由各班体育委员在南郊中学阳光体育冬季长跑活动记录卡上作详细记录,各班班主任和体育教师进行认真检查。
七、评选与表彰
1、对秋季体育活动课、冬季长跑活动中表现突出的班级、学生、教师进行表彰。
2、秋季体育活动课、冬季长跑活动开展组织情况纳入评选优秀班级的条件之一。
七、组织机构
组长:
朱燕红
副组长:
张建清王燕青
委员:
徐影娥、蒋行俭、赵大伟、陆群峰、沈红菊、王咏梅、
各班班主任
附件:
1、南郊中学体育活动安排表
太仓市科教新城南郊中学
二0一二年九月一日
南郊中学课外活动安排表
2012-2013-1
班级
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
初一
(1)
广播操跑步
乒乓球跳绳
初一
(2)
广播操跑步
乒乓球跳绳
初一(3)
广播操跑步
乒乓球跳绳
初一(4)
广播操跑步
乒乓球跳绳
初一(5)
广播操跑步
乒乓球跳绳
初一(6)
广播操跑步
乒乓球跳绳
初二
(1)
毽子足球
跑步跳绳
初二
(2)
毽子足球
跑步跳绳
初二(3)
毽子足球
跑步跳绳
初二(4)
毽子足球
跑步跳绳
初二(5)
毽子足球
跑步跳绳
初二(6)
毽子足球
跑步跳绳
初三
(1)
毽子篮球
跑步跳绳
初三
(2)
跑步跳绳
毽子篮球
初三(3)
跑步跳绳
毽子篮球
初三(4)
跑步跳绳
毽子篮球
初三(5)
跑步跳绳
毽子篮球
初三(6)
毽子篮球
跑步跳绳
镇江市金山小学阳光体育运动实施方案
一、指导思想:
为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。
二、组织机构:
1、成立学校体育工作组
组长:
王育春
组员:
钱震陶梅娟及各班班主任
三、实施目标:
1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。
保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。
建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容
1、各年级保证开齐上足体育课。
1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼操和课间操。
体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。
3、实行“大课间”体育活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、垫上运动等。
学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、以校为单位,组建各校级兴趣小组,在选材上集传统与现代特色,符合儿童年龄特点。
5、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:
游戏小组:
(一、二、三年级),跳绳小组:
(四、五、六年级),长跑小组。
6、开展丰富体育活动,每个月为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。
第一阶段:
举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!
”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。
加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段:
以“我运动、我健康、我快乐”为主题,开展丰富多彩的体育体验活动,让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。
第三阶段:
,开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。
同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段:
总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。
开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“我运动、我健康、我快乐”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。
五、保障措施
1、加强培训,树立正确的课程观。
本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。
今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.
每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比,并可累计加分。
每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。
各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
2012-2013学年湖滨小学阳光体育活动实施方案
发布时间:
2013-3-2016:
22:
56
一、指导思想:
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。
坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。
结合我校场地小,器材少的实际情况定制如下阳光体育活动方案。
二、组织领导:
组织机构:
组长:
林培康
副组长:
黄锦秀、陈颖
成员:
杨巧燕、李芳、杨琳静、陈闽桂、杨传勇
各年段负责人:
一、二年级:
林艳、林岚
三、四年级:
郭辉、马树云
五、六年级:
陈秀珍、刘碧现、傅雪芳
组织情况:
1.各年级在规定的位置开展体育活动。
2.听音乐,各班在各自的活动位置集合,然后负责人有序带回。
三、大课间活动时间:
8:
00---8:
40时限40分钟
课外活动时间:
13:
40—14:
00,时限20分钟。
四、活动要求:
1.各年级以班为单位,全班学生人人参加。
(身体特殊的学生除外)
2.以安全第一,积极锻炼为宗旨,培养学生终身体育的意识。
3.正副班主任都要认真到位,要求在组织本班学生开展好各项体育活动的同时,积极参与到本班的体育活动当中去。
并认真做好本班学生的安全工作,防止意外事故的发生。
4.要求每班自配体育活动所需的轻器械。
(如跳绳、毽子等)
5.要求各班在开展各项活动时,必须在统一指定的位置进行。
6.注意爱护运动设施,及时送还器材,负责老师要清点并注明借还情况。
体育活动事故的处理:
1、在场学生发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、及时通知家长及其他监护人,以便做出救治决定,并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报校长室和区教育局办公室。
备注;
1.各项活动区域由体育组统一部署,项目负责老师积极配合。
2.活动牵涉到的学校器材,由项目负责老师自己或者组织学生领取、保管、归还。
3.除表上项目外,以学生安全为前提,教师、学生可以积极创新游戏活动。
4.器材借还情况说明。
5.当天有体育课的班级,安排在各班进行棋类及其它的室内游戏。
6、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
附表1
湖滨小学1小时阳光活动安排表
时间
项目
活动
位置
活动内容
负责人
上午
8:
00
|
8:
40
大
课
间
大
操
场
听音乐节奏踏步进场
各班正、副班主任
体育老师
广播体操、韵律操
听音乐节奏踏步退场
下午
13:
40
|
14:
00
课
外
活
动
大
操
场
韵律操
班级特色活动
各班正、副班主任
体育老师
备注:
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。
分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
3、强安全防范管理。
班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
附表2
湖滨小学体育活动班级安排表
时间
星期
年段
一
二
三
四
五
3:
35
|
4:
05
一年段
3、7
1、4、5
2、3、6、7
4、
1、2、5、6
二年段
3、5、7、
1、4、6
2、3、
4、5、6、
1、2、7、
三年段
2、4、5、6
1、3、7
2、4、5、6
1、3、6、7
1、2、3、4、
5、7、
四年段
2、4
1、3、7
2、4、5、6
1、3、4、5、6、7
1、2、3、5、6、7
五年段
2、3、6、7
1、4、5
2、3、6、7
1、3、4、5
1、2、4、5、6、7
六年段
2、4、6
1、4、5、7
1、2、3、5、6、7
3、4、7
1、2、3、5、6
具体
要求
1.各班要准时组织学生进行课外体育活动,做好学生的出勤点名工作。
2.各班老师要根据年段安排的活动内容,督促学生带好活动器材。
做好准备活动以及放松活动。
3.年段长要根据年段活动项目,做好活动内容的协调搭配,组织年段有序开展活动。
4.各班带班老师在活动过程中要密切关注学生的活动安全。
5.学校行政和体育组老师将对每天参加课外体育锻炼的班级进行跟踪评比。
可参考的游戏:
(1)抓尾巴:
两人一组,面对面站立,各人背后放一布条(一头塞在裤腰里,可用红领巾),以抓到对方布条者为胜。
(2)老鹰抓小鸡:
略
(3)丢手绢:
略
(4)角技:
方法:
把学生分成人数相等的两个组,成两排面对面站好,然后两个人一对成左(右)架,前脚相抵,左(右)手相对握好。
教师发令后,两人互相角技,可以拉、推、拧或借力使劲迫使对方脚挪动。
规则:
两手相握,中间不能松开,只许用相握的手使劲,脚一挪动或离地就为负,胜者得1分。
(5)石头、剪刀、布:
方法:
学生两人一组,相距1米对面站好,学生连续原地起跳有节奏地喊石头、剪刀、布,当喊“布”时,起跳落地成下列三种姿势,两脚并拢落地:
代表石头,两脚前后分开落地:
代表剪子,两脚左右分开落地:
代表布,根据两脚落地的姿势判别胜负。
规则:
必须按教师口令做,如果动作过慢则判为犯规。
(6)30秒单摇跳绳:
方法:
绳子绕身体一周为一个,时间为30秒,计算个数。
规则:
每人跳1次,连续进行跳跃。
(7)双人跳绳
方法:
一人手拿跳绳一边,绳子绕身体一周为一个,计算个数。
规则:
双人跳1次,连续进行跳跃。
(8)迎面接力跑
方法:
把学生分成人数相等若干组,面对面以最快速度跑过去。
规则:
小组学生全跑完比赛即终止。
(9)8字接力跑
方法:
把学生人数分成相等若干组,绕着两个标志物跑8字,以最快速度跑过去。
规则:
小组学生全跑,比赛即终止
阳光体育活动总结
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
我校本着“学生健康第一”的理念,全面推进“亿万青少年阳光体育活动”,积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神,认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。
现在将工作总结如下:
一、认真组织,提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。
为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组。
校长xxx为活动第一责任人,xxx同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导,负责活动资料的整理和收集。
从而形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。
为加大宣传力度,扩大影响,教师会上不定期进行了宣传、布置。
同时组织学生进行板报和广播宣传,使同学们的运动兴趣,集体感等充分被激发,也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措,加强监管。
1、我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼;
2、用好大课间,在10:
00----10:
40各年级分层次地开展各种主体活动,如本学期,一二年级开展少儿体操活动,三四年级开展跳绳、跑步活动,五六年级开展篮球、乒乓球活动。
每项活动要求全体教师参与,分管教师做好记载。
3、落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生科学用眼,劳逸结合。
三、精心安排,内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展,落实阳光体育活动,丰富学生的暑期生活,活跃校园气氛,结合学校资源向社区开放,学校开放了校园各种教育阵地。
精心设计安排大课间活动,不断提高活动质量。
体育组在教务处的领导之下,结合学校自身实际,充分调动、整合现有资源,为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容,每周轮换,同时根据各项内容的特征,将学校活动场地进行了专门划分,做到定区域、定项目开展体育活动。
活动所需器材,学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还,大大节省活动准备时间,保证了学生有充足的时间进行锻炼。
活动过程中,器材
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- 阳光 体育 实施方案
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