牛津英语9AUnit1Warmup导学案.docx

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牛津英语9AUnit1Warmup导学案

牛津英语9AUnit1Warmup导学案

　　牛津英语9AUnit1arup导学案

　　一、预习导学

　　请同学们按下列步骤完成预习任务。

　　．预习课本P6～7,能根据音标正确拼读有关星座的动物名称。

　　．听录音3～5遍，并能正确地模仿对话中的语音、语调。

　　．试着完成《评价手册》P2上的Ex.2。

　　．找出对话中新出现的词组和重点句型结构并把它们写在笔记本上。

　　通过前面的预习，你一定会有不少收获，请试着完成下面练习，看看你掌握了多少。

　　A）将下列星座名称与其代表动物连接在一起。

　　Ariesa.fish

　　cancerb.lion

　　Piscesc.ra

　　Scorpiod.crab

　　Tauruse.scorpion

　　Leof.bull

　　B）翻译下列词组

　　星座____________________2.读你的星座_______________________

　　吃早饭___________________4.把报纸拿给我_______________________

　　担心___________________6.有许多吃的喝的____________________

　　二、课堂导学

　　同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂的地方吧？

课堂导学可以帮你答疑解惑。

　　ItsaysI’llhavelotstoeatanddrintoday.报上说今天我会有许多吃的喝的。

　　当主语是文字材料或可见的东西时，如:

letter,sign等，用say作谓语意为“写道，记载，显示”。

例如：

1）.Thesignsays“NoParing”.牌子上写着：

禁止停车。

　　）.yobilephonesayshalfpastseven.我的手机显示：

七点半。

　　练一练1:

翻译下列句子：

　　）.墙上的标志写着“禁止拍照”。

　　）.我发现桌上有一张纸条写着：

“不要忘记给花浇水！

”

　　toeatanddrin在句中做lots的后置定语。

不定式和它所修饰的词之间有动宾关系，其中动词要用及物动词。

如果是不及物动词，则要加相应的介词。

例如：

　　）.Ihaveareporttolistento.我要听个报告。

　　）.ouldyouliesoethingtodrin?

你要喝点什么吗？

　　练一练2:

翻译下列句子：

　　）.晚上我兄弟有许多作业要做。

　　）.这个年轻人每天有许多吃的喝的。

　　youshouldn’torryaboutnothavingbreafastthen.那么你就不应该担心没有早饭吃了。

　　orryaboutdoingsth.意为“为做某事而担心”,about是介词，后接名词、代词或V-ing形式。

orryabout=beorriedabout,其中orried是形容词，用于修饰人，意为“为……感到担心”；例如：

　　）.Theteacheralaysorriesabouthisstudents’lessons.那个老师总是担心学生们的功课。

　　）.Theotherisalaysorriedaboutherson’ssafety.那个母亲总是担心她儿子的安全。

　　练一练:

根据汉语意思，完成下列句子。

　　）.如果你担心你的体重，你最好少吃食物，多锻炼。

　　）.他为他的孩子们担忧。

　　三、自我评价

　　同学们通过以上学习，一定很有收获，快来大显身手吧！

　　A）用所给词的适当形式填空。

　　It’sinteresting___________thestarsign.

　　I___________hungryifyougivesoethingtoeat.

　　It’sveryindofyou__________eithyEnglish.

　　youneedn’torryabout____________thepartoorro.

　　ybrothersayshealayshasalotofhoeor__________.

　　youshould____________oretieonEnglishandaths.

　　B）单项填空。

　　A_________isacreature,half-anandhalfhorse.

　　A.bullB.crabc.centaurD.ra

　　youneedn’torryabout__________foodtoeatno.

　　A.nothaveB.nottohavec.havenoD.nothaving

　　It’snice________you________eithyaths.

　　A.for,helpB.for,helpingc.of,tohelpD.for,tohelp

　　ehave_________toeatanddrineveryday.

　　A.lotsB.lotsofc.alotofD.an

　　Don’tforget________yourhoeorheretoorro.

　　A.bringB.tobringc.taeD.totae

　　c）将下列句子译成英语。

　　收音机广播说明天要下雨。

　　_______________________________________.

　　学习英语对她来说太难了。

　　___________________________________.

　　你真好给我拿来12星座图。

　　____________________________________.

　　我已经有好多吃的喝的了，你最好把它们带回家。

　　_____________________________.

　　D）试着背诵并默写icstrip中的对话。

　　牛津英语9A导学案

　　Unit1Reading1

　　一、预习导学

　　请同学们按下列步骤完成预习任务。

　　．预习课本P8～9,能根据音标正确拼读P8~9上的单词。

　　．预习课本P8，尝试理解大意；听录音并能正确地模仿课文中语音、语调。

　　．试着完成《评价手册》P3上的Ex.1,2。

　　．找出课文中新出现的词组和句型结构并把它们写在笔记本上。

　　通过前面的预习，你一定会有不少收获，请试着完成下面练习，看看你掌握了多少。

　　A）根据课本Reading部分的内容，回答下列问题。

　　illie’ssister’sstarsignisAries.hat’sshelie?

　　__________________________________________________________________.

　　Saisastrongandconfidentperson.hatstarsigndoeshebelongto?

________.

　　ThestarsignofSion’sfatherisTaurus.hat’shischaracteristic?

　　__________________________________________________________________.

　　B）根据括号中的汉语写出英

　　Thetostudentshave___________hobbies.

　　Iantto___________enoughoneytobuyanepen.

　　r.uisso__________thatheoftendonatestothepoorchildren.

　　Danieliscarefulandhealayspays__________todetails.

　　jiisalittle___________,andhealaysthinsofhiselffirst.

　　Ifanurseis__________,sheilltaecareofpeopleithgettingangry.

　　c）翻译下列词组

　　被分成____________________2.有时_______________________

　　放弃____________________4.攒钱_______________________

　　注意细节___________________6.照看别人____________________

　　一个勤劳的人_______________8.给朋友买礼物________________

　　二、课堂导学

　　同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂的地方吧？

课堂导学可以帮你答疑解惑。

　　Ayearisdividedinto12differentstarsigns.一年分为十二个不同的星座。

　　divide…into…意思是“把......分成……”，被动结构为“bedividedinto…”。

例如：

　　）.Hedividedthefoodintofourequalshares.他把食物分成了四等份。

　　）.Aeeisdividedintosevendays.一周被分为七天。

　　练一练:

翻译下列句子：

　　）.老师把我们分成了三组。

　　）.我们都知道一年被分为12个月份。

　　youarepatientanddonotgiveupeasily.你有耐心，不轻易放弃。

　　giveup意为“放弃”,后接名词、代词或V-ing形式。

giveupeasily意为“轻易放弃”；easily作副词修饰动词。

giveupdoingsth.意为“放弃做某事”。

例如：

　　）.ecan’tgiveitupeasily.我们不能轻易放弃它。

　　）.yfatherhasgivenupsoing.我爸爸已经戒烟了。

　　练一练:

选择正确答案。

　　）.Theprobleis________,youcanoritout.

　　A.easy;easilyB.easy;easyc.easily;easyD.easily;easil

　　）.Don’t________English.It’sveryiportant.

　　A.giveinB.giveoutc.giveupD.giveoff

　　youorrytoouchatties.你有时担心太多。

　　orrytoouch意为“太担心”;toouch修饰谓语动词。

例如：

　　Thechildrenshouldn’tplayputergaestoouch.孩子们不能玩太多的电脑游戏。

　　另外，toouch后接不可数名词；tooany后接可数名词；uchtoo是副词短语，后接形容词或副词。

例如：

　　）.Idon’thavetoouchoney.我没有太多的钱。

　　）.Therearetooanythingstodo.有太多的事情要去做。

　　练一练:

选择正确答案。

　　）.ybrothersoetiesorries__________.

　　A.uchtooB.toouchc.tooanyD.anytoo

　　）.Heis__________stubborn,butdon’torry___________.

　　A.uchtoo,toouchB.toouch,uchtooc.toouch,toouchD.uchtoo,uchtoo

　　三、自我评价

　　同学们通过以上学习，一定很有收获，快来大显身手吧！

　　A）用所给词的适当形式填空。

　　Thisquestioniseasy.Icananserit__________.

　　illeis____________enoughtogotobedlate.

　　Be____________.Ithinyoucandoitell.

　　ycousinantstobea___________ofthehospital.

　　johnisclever,butsoetiesistoo____________inclass.

　　Ayearis__________intofourseasons.Theyarespring,suer,autunandinter.

　　B）将下列句子译成英语。

　　我们可以把这个苹果分成两份。

_______________________________________.

　　你的出生日期决定你的星座。

___________________________________.

　　Suzy是个充满好奇心的女孩，总想了解每件事情。

　　_______________________________________________________________________.

　　Sion性格开朗，精力充沛。

_____________________________.

　　Betty是处女座，她总是很注意细节。

_______________________________.

　　c）背诵Reading、二、三自然段。

　　牛津英语9A导学案

　　Unit1Reading2

　　一、预习导学

　　请同学们按下列步骤完成预习任务。

　　．预习课本P9～10,能根据音标正确拼读P9~10上的单词。

　　．预习课本P9，尝试理解大意；听录音3～5遍，并能正确地模仿课文中语音、语调。

　　．试着完成《评价手册》P3上的Ex.3。

　　．找出课文中新出现的词组和句型结构并把它们写在笔记本上。

　　通过前面的预习，你一定会有不少收获，请试着完成下面练习，看看你掌握了多少。

　　A）根据课本Reading部分的内容，判断下列说法的正误。

　　Ayasbornon10thFebruary.Sheispractical.

　　Sion’sbirthdayison12thjune.Heisstrongandconfident.

　　Susanasbornon20tharch.Sheshouldbegenerousandpatient.

　　illie’sstarsignisLibra.Thiseanssheprobablyisanelegantandpoliteperson.

　　itty’sstarsignisAquarius.Shehasanyfriendsandshehatetobelieanyoneelse.

　　B）根据括号中的汉语写出英

　　Theholeclassis__________intofourgroups.

　　Doyounothat__________youngoan?

　　Theyare__________abouthotospendtheoney.

　　Iishallthepeopleintheorldlivein__________toars.

　　IfindourEnglishteacher___________.Heoftenaesuslaugh

　　It’s__________ofyoutoplayputergaesallday.

　　SandygetsanAforeachsubject.Sheisvery___________

　　Nancyhatestobeothersandshetriestodoeverything___________.

　　c）翻译下列词组

　　热爱和平____________________2.与别人争论_____________________

　　保密__________________________4.享受生活_____________________

　　生气__________________________6.原谅别人的过错___________________

　　擅长__________________________8.梦想一切事情_____________________

　　二、课堂导学

　　同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂的地方吧？

课堂导学可以帮你答疑解惑。

　　youlovepeaceanddonotlietoargueithothers.你喜欢安宁，不爱与别人争论。

　　arguevi.意为“辩论；争论”。

argueithsb.意为“与某人争论、争辩”。

argueaboutsth.意为“就某事争论”。

例如：

　　）youustn’targueithyourparents.你不许和父母亲争论。

　　）Listen!

hataretheyarguingabout?

听！

他们在争论什么？

　　argue的名词形式为arguent,意为“争论；争辩”。

　　练一练:

翻译下列句子：

　　）他总是和他的同学争辩。

　　）我不喜欢听任何有关他们争论的事。

　　拓展练习：

填空

　　）Theyargue________eachother________hatTVprograestoatch.

　　）Healays_________ithhisparents.

　　youaregoodataingorplanningthings.你擅长制作或计划事情。

　　begoodat意为“擅长、在……方面做得好”，后接名词、代词或V-ing形式。

如：

　　yotherisgoodatcooing.我妈妈擅长做饭。

　　begoodat＝doellin例如：

Heisgoodataths.＝Hedoesellinaths.

　　begoodfor意为“对……有益、有好处”。

例如：

　　Eatingorevegetablesisgoodforyourhealth.多吃蔬菜对你的健康有好处。

　　练一练:

翻译下列句子：

　　）Shirley擅长打排球。

.xb1.

　　）牛奶对儿童有益。

　　三、自我评价

　　同学们通过阅读预习助手，一定很有收获，快来一显身手吧！

　　A）用所给词的适当形式填空。

　　ittyisgoodat__________things.

　　youarea__________personandhavealotofenergy.

　　Itisiportant___________other’sistaes.

　　Helefthisclassrooithout__________aord.

　　Heis____________enoughtopasstheEnglishexa.

　　Heis____________andactive,hehelpshisclassatesalot.

　　TheboycalledSais___________,becausehedoesn’tlietoait.

　　Heisa___________anandhehasalotofoney.

　　B）选用方框内所给词或词组填入短文中。

　　givesup,treatseveryoneequally,energetic,dreaingabout,generous

　　Daniel,ittyandLucyareybestfriend.SoepeoplesayDanielisselfishandipatientatties,butIdon’tthinso.Ithinheis__________andalayshaslotofenergy.ittyisalaysthebestindifferentexasinourclass.Shenever__________easily.Butsoetiessheisalittlestubborn.Lucyloves____________everything.Sheisverycreativeandiaginative.Sheis_____________andoftensharesherthingsithothers.Alsosheisfairand_____________andIlieherbecauseshehasagoodsenseofhuour.

　　c）背诵Reading第四、五、六自然段。

　　牛津英语9A导学案

　　Unit1Reading3

　　一、预习导学

　　请同学们按下列步骤完成预习任务。

　　．预习课本P9～10,能根据音标正确拼读P9~10上的单词。

　　．预习课本P9，尝试理解大意；听录音3～5遍，并能正确地模仿课文中语音、语调。

　　．试着完成课本P10,P11上的练习。

　　．找出P10,P11上中新出现的词组并把它们写在笔记本上。

　　通过前面的预习，你一定会有不少收获，请试着完成下面练习，看看你掌握了多少。

　　A）写出下列单词的反义词

　　patient____________2.proud_____________3.strong______________

　　polite_____________5.honest____________6.lucy_______________

　　active_____________8.selfish____________9.silly______________

　　0.lazy_____________11.hopeful_________12.correctly____________

　　B）翻译下列词组

　　跳舞两小时____________________2.各种各样的主意____________________

　　炫耀____________________4.平等对待每一个人___________________

　　关心某人____________________6.向某人解释某事_____________________

　　c）根据句意，从方框内选择合适的词语填空。

　　easy-going,curious,outgoing,energetic,selfish

　　iealayshaslotsofenergy.Heisquite_____________.

　　Shirleydoesnotgetangryeasilyandsheisa____________girl.

　　Danielisfriendlyandlovestoeetpeople.Heis_________________.

　　Sionisvery_____________,heantstonoeverythingintheorld.

　　edon’tlieSandy,becausesheisso____________thatshecaresonlyaboutherself.

　　二、课堂导学

　　同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂的地方吧？

课堂导学可以帮你答疑解惑。

　　r.uspendalotoftieexplainingthingstous.吴老师花很多时间把事情给我们说清楚。

　　句中的explain是及物动词，意为“解释；讲解；说明”。

可接从句作宾语。

例如：

　　couldyouexplainhyyouleft?

你能解释你为什么离开吗？

explain还可以作不及物动词，意为“解释；说明”,常与介词about连用。

向某人说明/解释某事：

explainsthtosb.

　　例如：

youhavetoexplainaboutit.你得解释这件事情。

　　常用结构为“sb.+spend+时间/金钱+doingsth.”意为“某人花……时间/……金钱做某事”，其主语是人。

例如:

Theyspenttoyearsbuildingthisbridge.他们话两年的时间建这座桥。

　　sb+spend+时间/金钱+onsth.意为“某人花……时间/……金钱做某事”，后接名词。

例如：

espendhalfanhouronhoeor