黑龙江省哈尔滨市第六中学届高三物理上学期开学阶段性考试试题.docx
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黑龙江省哈尔滨市第六中学届高三物理上学期开学阶段性考试试题
哈尔滨市第六中学2019届阶段性总结
高三物理试题
一、选择题(本题共14小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第1~9小题只有一项符合题目要求,第10~14小题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)
1.一质点做匀速直线运动。
现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则()
A.质点速度的方向总与该恒力的方向相同
B.质点加速度的方向总与该恒力的方向相反
C.质点可能先做匀减速运动再做匀加速运动,但最小速度不为0
D.质点单位时间内速率的变化量总是不变
2.如图所示,竖井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面,某一竖井的深度为104m,升降机运行的最大速度为8m/s,加速度大小不超过1m/s2。
假定升降机到井口的速度为0,则将矿石从井底提升到井口的最短时间是()
A.13sB.16sC.21sD.26s
3.甲、乙两球质量分别为m1、m2,从同一地点(足够高)处同时由静止释放。
两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即f=kv(k为正的常量)两球的v−t图象如图所示。
落地前,经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2.则下列判断正确的是()
A.释放瞬间甲球加速度较大
B. m1/m2=v2/v1
C.甲球质量大于乙球
D. t0时间内两球下落的高度相等
4.如图所示,在竖直平面内固定一圆心为O、半径为R的光滑圆环,原长为R的轻弹簧上端固定在圆环的最高点A,下端系有一个套在环上且重为G的小球P(可视为质点).若小球静止时,O、P两点的连线恰好水平,且弹簧的形变未超出其弹性限度,则弹簧的劲度系数为()
A. G/RB. G/
R
C. (2+
)G/RD. (2−
)G/R
5.如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端连接一小物块,O点为弹簧在原长时物块的位置。
物块由A点静止释放,沿粗糙程度相同的水平面向右运动,最远到达B点。
在从A到B的过程中,物块()
A.加速度逐渐减小
B.经过O点时的速度最大
C.所受弹簧弹力始终做正功
D.所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功
6.为了探索引力波,“天琴计划”预计发射地球卫星P,其轨道半径约为地球半径的16倍;另一地球卫星Q的轨道半径约为地球半径的4倍,P与Q的周期之比约为()
A.2∶1B.4∶1
C.8∶1D.16∶1
7.在一斜面顶端,将甲、乙两个小球分别以v和v/2的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在该斜面上,甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的()
A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍
8.如图,物块A和B的质量分别为4m和m,开始AB均静止,细绳拉直,在竖直向上拉力F=6mg作用下,动滑轮竖直向上加速运动。
已知动滑轮质量忽略不计,动滑轮半径很小,不考虑绳与滑轮之间的摩擦,细绳足够长,在滑轮向上运动过程中,物块A和B的加速度分别为()
A. aA=12g,aB=5g
B. aA=aB=15g
C. aA=14g,aB=3g
D. aA=0,aB=2g
9.如图所示,一斜面体放在粗糙水平地面上,某小物块恰好能沿该斜面体的斜面匀速下滑,此时地面对斜面体的摩擦力大小为f 1 ,若用一不平行于斜面向下的力推小物块,使小物块加速下滑,此时地面对斜面体的摩擦力大小为f 2 ,则下列关系式正确的是( )
A.f 1 =0,f 2 =0
B.f 1 =0,f 2 ≠0
C.f 1 ≠0,f 2 ≠0
D.f 1 ≠0,f 2 =0
10.甲、乙两车在同一平直公路上同向行驶,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。
甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。
下列说法正确的是()
A.在t1时刻两车速度相等
B.从0到t1时间内,两车走过的路程相等
C.从t1到t2时间内,两车走过的路程相等
D.在t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等
11.如图甲所示,为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系,将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出,调节斜面与水平方向的夹角θ,实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示,g取10m/s2,根据图象可求出()
A.物体的初速率v0=3m/s
B.物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75
C.取不同的倾角θ,物体在斜面上能达到的位移x的最小值xmin=1.44m
D.当θ=45°时,物体达到最大位移后将停在斜面上
12.如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。
现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有()
A.小球对斜劈的压力逐渐减小
B.轻绳对小球的拉力先减小后增大
C.竖直杆对小滑块的弹力逐渐减小
D.对小滑块施加的竖直向上的拉力不变
13.如图所示,质量为3m的竖直光滑圆环A的半径为r,固定在质量为2m的木板B上,B的左右两侧各有一表面光滑的竖直挡板固定在地上,B不能左右运动。
在环的最低点静止放有一质量为m的小球C.现给C一个水平向右的初速度v0,C会在环A内侧做圆周运动。
为保证C能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起,下面关于初速度v0的最大值和最小值,其中正确的是()
A.最小值为
B.最大值为
C.最小值为
D.最大值为
14.2017年11月8日,“雪龙号”极地考察船驶离码头,开始了第34次南极考察之旅。
“雪龙号”极地考察船在由我国驶向南极的过程中,经过赤道时测得某物体的重力是G1;在南极附近测得该物体的重力为G2。
已知地球自转的周期为
,引力常量为
。
假设地球可视为质量分布均匀的球体,且海水的密度和船的总质量均不变,由此可知()
A.“雪龙号”考察船在南极时的吃水深度与在赤道时相同
B.“雪龙号”考察船在南极时的吃水深度比在赤道时大
C.地球的密度为
D.当地球的自转周期为
时,放在地球赤道地面上的物体不再对地面有压力
二、实验题(本题共2小题,共15分.)
15.(6分)如图(a),一弹簧上端固定在支架顶端,下端悬挂一托盘;一标尺由游标和主尺构成,主尺竖直固定在弹簧左边;托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置,简化为图中的指针。
现要测量图(a)中弹簧的劲度系数。
当托盘内没有砝码时,移动游标,使其零刻度线对准指针,此时标尺读数为1.950cm;当托盘内放有质量为0.100kg的砝码时,移动游标,再次使其零刻度线对准指针,标尺示数如图(b)所示,其读数为______cm。
当地的重力加速度大小为9.80m/s2,此弹簧的劲度系数为______N/m(保留3位有效数字)。
16.(9分)为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置。
其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。
(滑轮质量不计)
(1)实验时,一定要进行的操作是______
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带
E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______m/s2(结果保留两位有效数字)
(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图3a−F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为______。
三、计算题(本题共3个小题,共39分)
17.(10分)可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。
如图所示,有一企鹅在倾角为37°的倾斜冰面上先以加速度a=0.5m/s2从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,t=8s时,突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完成一次游戏(企鹅在滑动过程中姿势保持不变)。
若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数μ=0.25,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2求:
(1)企鹅向上“奔跑”的位移大小;
(2)企鹅在冰面滑动的加速度大小;
(3)企鹅退滑到出发点时的速度大小。
(计算结果可用根式表示)
18.(12分)如图所示,两个完全相同的长木板放置于水平地面上,木板间紧密接触,每个木板质量M=0.6kg,长度l=0.5m。
现有一质量m=0.4kg的小木块,以初速度v0=2m/s从木板的左端滑上木板,已知木块与木板间的动摩擦因数µ1=0.3,木板与地面间的动摩擦因数µ2=0.1,重力加速度g=10/s2。
求:
(1)小木块滑上第二个木板的瞬间的速度?
(2)小木块最终滑动的位移。
(保留3位有效数字)
19.(17分)如图所示,一轨道由半径为2m的四分之一竖直圆弧轨道AB和长度可调的水平直轨道BC在B点平滑连接而成。
现有一质量为0.2kg的小球从A点无初速释放,经过圆弧上B点时,传感器测得轨道所受压力大小为3.6N,小球经过BC段所受的阻力为其重力的0.2倍,然后从C点水平飞离轨道,落到水平地面上的P点,P、C两点间的高度差为3.2m。
小球运动过程中可视为质点,且不计空气阻力。
g取10m/s2
(1)求小球运动至B点时的速度大小;
(2)为使小球落点P与B点的水平距离最大,求BC段的长度;
(3)小球落到P点后弹起,与地面多次碰撞后静止。
假设小球每次碰撞机械能损失75%、碰撞前后速度方向与地面的夹角相等,求小球从C点飞出到最后静止所需时间。
高三上学期8月月考答案
1.C2.C3.C4.C5.D6.C7.A8.D9.A10.CD11.BC12.AC13.CD14.ACD
15.3.775;53.7
16.BCD;1.3m/s2;2/k
17.
(1)16m
(2)8m/s2,4m/s2(3)
m/s
18.
(1)1m/s
(2)0.670m
19.
(1)4m/s
(2)2.4J(3)3.36m(4)2.4s
17.【解析】
18.【解析】
(1)木板受到木块的摩擦力为
木板受到地面的摩擦力为
因为,
>
,所以木块运动时,木板静止不动
木块在左边第一块木板上的加速度为
,由牛顿第二定律
设小木块滑上第二木板的瞬间的速度为v,由运动学关系式得:
代入数据解得:
v=lm/s
(2)木块滑上第二块木板后,设木板的加速为
,由牛顿第二定律得:
设木块与木板达到相同速度v时,用时为
,则有:
对木块:
对于木板有:
解得:
,t=0.3s
此时木块运动的位移
木板的位移
木块在木板上滑动的长度为
达到共速后,木块和木板一起继续运动设木块、木板一起运动的加速度大小为 ,位移为 解得 =0.005m 所以,移动的总位移s=1+ + =0.670m 19. (1)4m/s (2)2.4J(3)3.36m(4)2.4s
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- 黑龙江省 哈尔滨市 第六 中学 届高三 物理 上学 开学 阶段性 考试 试题