中考物理《滑轮》专项模拟练习含答案 328doc.docx
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中考物理《滑轮》专项模拟练习含答案328doc
人教版初中物理
八年级物理下册第十二章《滑轮》练习卷
学校:
__________姓名:
__________班级:
__________考号:
__________
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
1.利用图所示的滑轮组,工人师傅用500N的力,在l00s内把800N的重物匀速提升l0m。
在此过程中( )
A.他做的有用功是8000WB.他做的总功是1000J
C.他做功的功率是80WD.滑轮组的机械效率是80%
2.如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( )
A.拉起的物体质量越大,机械效率越高
B.动滑轮的质量越大,机械效率越高
C.拉起物体的速度越大,机械效率越高
D.物体被拉起的越高,机械效率越高
3.如图所示,不计绳重和摩擦,拉力F是125N,在10s内将重物匀速提升2m,此时滑轮组的机械效率是80%,则下列说法正确的是( )
A.动滑轮重是50NB.物体重是375N
C.拉力F的功率是25WD.拉力F做的功是750J
4.用动滑轮把一物体匀速提起,不计摩擦,下列说正确的是( )
A.动滑轮的质量越大,机械效率越高
B.提起的物体质量越大,机械效率越高
C.提起物体的速度越大,机械效率越高
D.物体被提起的越高,机械效率越高
5.如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm。
已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )
A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800J
C.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是60%
6.如图所示,用此滑轮组提升重物,如果不计摩擦和绳重,则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率( )
A.改变绕绳方式B.增加提升高度
C.减少提升高度D.增加重物的重力
评卷人
得分
二、填空题
7.用如图所示滑轮组,匀速提起重300N的箱子,绳自由端5s内移动2m。
滑轮组的机械效率为75%,则箱子上升高度为_______m,拉力F的大小为______N,拉力F做功的功率为_____W。
8.用定滑轮匀速提升重为400N的物体,所用拉力为500N,物体升高的高度为2m,所用时间为5s。
此过程中,有用功为 J,拉力做功的功率为 W,定滑轮的机械效率为 。
9.如下图所示,建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶,所用的拉力为80N,如果工人在5秒内将泥桶匀速向上提升了2m,则拉力的功率为 W,滑轮组的机械效率为 。
10. 如图所示,用动滑轮拉着一个物块在水平方向运动,当拉力F为10N时,物块恰在水平方向做匀速直线运动;当拉力F增大为14N时,物块受到的合力大小为________N。
(忽略滑轮摩擦以及动滑轮和绳重)
11.若升旗手用20N的拉力,通过定滑轮将重为16N的旗帜竖直匀速提升10m,则拉力所做的功是J,该定滑轮的机械效率是。
12.(2分)某同学用所学滑轮知识在家里阳台上安装了如图所示升降装置.他用此装置将重500N的物体匀速提高10m,所用拉力300N,则拉力做的功是_______J。
该装置的机械效率是__________.
13.用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm,由图可知,绳端受到的拉力F为N,绳端移动的距离s为cm,滑轮组的机械效率η为 。
14.如图所示的动滑轮重5N,不计绳重和摩擦,用力F匀速提起重为45N的重物,并使其升高1m,则拉力所做的有用功为 J,此装置的机械效率为 。
15.图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为 N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 。
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将 .(选填:
“增大”、“减小”或“不变”).
16.用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用拉力为200N,物体升高2m,所用时间为5s。
此过程中,有用功为J,拉力做功的功率为W,定滑轮的机械效率为。
17.在建筑工地上,工人师傅用如图所示的装置,用250N的拉力将重400N的货物匀速提高了2m,这时该装置的机械效率是.
评卷人
得分
三、实验探究
18.(6分)在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,一位同学设计了如图所示的四个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
实验
次序
动滑轮
重/N
物体重
力/N
拉力
/N
绳子的
段数n
机械
效率η
1
1
2
1
3
66.7%
2
1
4
1.67
3
79.8%
3
2
4
2
3
66.7%
4
1
4
2.5
F
1
F
2
F
3
F
4
①
②
③
④
⑴在表中填上四次实验的绳子的段数n和机械效率。
⑵根据实验次序①和可知,滑轮组的机械效率高低与有关。
⑶通过实验次序②和可知,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越。
19.某同学在测滑轮组的机械效率时,记录了如下表的实验数据:
滑轮组组成
钩码重
G/N
钩码升高的
高度h/m
绳子自由端受到
的拉力F/N
绳子的自由端
移动的距离s/m
一个定滑轮
一个动滑轮
2
0.1
1.25
0.2
⑴根据上表的数据可以计算出滑轮组的机械效率为_____________。
⑵如果不计绳重和摩擦,可知该滑轮组所使用的动滑轮重为________N。
当动滑轮重为_______N时,使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力
⑶请帮助该同学在答题卷的图中画出该滑轮组的绕线方式。
G
20.某校实验小组利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验后,进行了小组交流和评估,下表是各小组的实验数据记录:
实验小组
钩码重G(N)
动滑轮G′(N)
拉力F(N)
动滑轮的机械效率η(%)
l
0.5
0.4
0.35
71.4
2
0.5
0.4
0.38
65.8
3
l
0.6
0.62
80.6
4
l
0.8
0.71
70.4
5
1.5
0.6
0.98
76.5
6
1.5
0.8
1.06
70.8
请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的机械效率却不同,可能的原因是什么?
(3)请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议:
21.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
①
②
③
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
⑴实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,通过表中数据可以分析出实验①是用 图做的实验,实验②是用 图做的实验。
清将表中空白处填上恰当的数据。
⑵通过实验①和实验②的数据分析可得出结论,使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 。
⑶比较实验①和实验③可得正确结论:
使用同一滑轮组, ,可以提高滑轮组的机械效率。
22.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
3
6
10
90.9%
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(算出的机械效率结果用百分数表示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:
使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:
滑轮组的机械效率与有关(写出一种影响因素即可)。
23.小华按课本“动手动脑学物理”的要求在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,观察摆动的过程,小华发现螺母每摆一个来回所用的时间似乎相同。
于是他对螺母来回摆动一次所用时间t有了两个猜想:
(a)t可能与螺母的质量m有关;(b)t可能跟线的长度l有关。
(1)为验证猜想,除线和几个质量m已知的螺母外,小华还需器材:
__________、__________。
(2)小华在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间t后,得到下表中的一些数据。
序号
螺母的质量m/g
线的长度l/cm
来回摆动一次的时间t/s
1
30
120
2.2
2
40
120
2.2
3
50
120
2.2
4
50
90
1.9
5
50
60
1.5
①为了研究t和质量m的关系,可对应选择序号为____________的数据进行分析;
②通过分析表中的数据可得出初步结论:
t与____________无关,与___________有关;
(3)实验中发现,螺母摆动一个来回所用时间很难测准,请你帮小华设计一个更好的测量方法:
__________________________________________________________。
24.小悦在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,设计了如图所示的装置,小悦想:
如果同一滑轮组的绕线方式不变,还有哪些因素会影响它的机械效率?
通过思考,小悦提出了下面的猜想:
猜想A:
被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率;
猜想B:
钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率。
为了验证自己的猜想是否正确,小悦分别对两个猜想进行了探究,实验数据如下表:
表一:
钩码以相同的速度匀速上升:
实验次数
钩码重
G/N
钩码上升的
高度h/m
弹簧测力计的
示数F/N
弹簧测力计移动
的距离s/m
机械效率
η
1
4
0.1
0.3
74.1%
2
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
3
8
0.1
3.1
0.3
表二:
钩码以不同的速度匀速上升
实验次数
钩码重
G/N
钩码上升的
高度h/m
弹簧测力计的
示数F/N
弹簧测力计移动
的距离s/m
机械效率
η
4
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
5
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
6
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
⑴第1次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,读数为________N。
⑵第3次实验中滑轮组的机械效率是__________。
⑶小悦在实验中用到的科学研究方法是:
____________。
⑷综合分析表表二中的数据,可得出结论:
_____________________________。
评卷人
得分
四、论述计算题
25.李明用如图所示的滑轮组提起重1000牛的物体A,若他用400牛的拉力在20s内,将物体A匀速提高了1米.请你计算出除物体及绳端运动速度、绳端移动距离之外,与这个滑轮组做功过程有关的任意四个物理量,并把计算过程及结果填入下表中
26.用如图所示的滑轮组提起重物, 请解决以下问题(不计摩擦)。
(1)当提起的重物G1=240N时,滑轮组的机械效率是80%,则作用在绳端的拉力多大?
(2)当被提起重物G2=540N时,物体被提升的高度为2m,则绳端的拉力做了多少功?
27.用如图所示滑轮组,将480N的物体以0.3m/s的速度匀速提起10秒,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重),请你根据以上的已知条件求出至少五个相应物理量。
(g取10N/kg)
28.(7分)如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。
已知货物的质量为600kg,所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍,滑轮组的机械效率为75%。
若人以0.5m/s的速度匀速前行,经100s将货物拉出仓库,g取10N/kg,。
求在此过程中:
(1)人做的有用功为多大?
(2)人的拉力为多大?
(3)人拉力的功率为多大?
29.如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在10s内竖直上升了1m,人拉绳的力为250N.试问:
人拉绳子做功的功率为多少?
滑轮组的机械效率为多少?
动滑轮重多少?
(不计绳重和摩擦)
30.(6分)如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上升lm.求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的功率.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人
得分
一、选择题
1.D
2.A
3.D
4.B
5.A
6.D
评卷人
得分
二、填空题
7.1 200 80
8.800,200,80
9.96W, 83.3%
10.8
11.200,80%
12.600083.3%
13.23083.33%(或83.3%)
14.4590%
15.匀速2.42483.3%增大
16.3608090%
17.80%
评卷人
得分
三、实验探究
18.⑴2 80%⑵ ② 提起的物重 ⑶④ 低
19.(5分)⑴80% ⑵0.5 2 ⑶ 绕线方式如图:
G
(第三问作图2分,其它每空1分,共5分)
20.
(1)提起的物体重和定滑轮的重
(2)滑轮的轮与轴间摩擦力大小不同;测拉力时没有使弹簧测力计匀速上升,造成测量的力不准确
(3)选用较轻的动滑轮;对于给定的动滑轮,通过增大提起的物重提高机械效率;保持良好的润滑,减小轮与轴间的摩
21.
(1)匀速 甲 乙 57% 83.3%
(2)越低
(3)提升重物越
22.
(1)表中填88.9%2.230(每空1分)
(2)匀速(1分)
(3)增加物重(每空1分)
(4)动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等(其他合理答案参照给分)(1分)
23.
(1)停表(或计时器、钟表、秒表);刻度尺(或尺) (每空1分,共2分)
(2)①1、2(或1、3或2、3或1、2、3) (2分,单选1个标号不能得分)
②螺母的质量(或质量、m);线的长度(或长度、l) (每空1分,共2分)
(3)测出螺母连续回来摆动多次所用时间,然后用这个时间除以摆动次数(2分
24.⑴1.8 ⑵86% ⑶控制变量法 ⑷滑轮组的机械效率与钩码重有关,与钩码上升的速度无关
评卷人
得分
四、论述计算题
25.物理量
计算公式及过程
结果
W总
W总=FS=400N×3×1m=1200J
1200J
W有
W有=Gh=1000N×1m=1000J
1000J
W额
W额=W总-W有=1200J-1000J=200J
200J
η
η=W有/W总=1000J/1200J=83.3%
83.3%
P
60瓦
26.解:
(1)
=
则
(2)F1=
G0=3Fl-G1=3×100N-240N=60N
F2=
=
=200N
W=Fs=F2×3h=200N×3×2m=1200J
或:
W=W有+W额=G2h+G0h=(540N+60N)×2m=1200J
答:
拉力为100N,做的功是1200J。
27.W有用=480J W总=600J s绳=3m s重物=1m P有用=48W P总=60W η=80%
28.(7分)
解:
⑴W有用=fs物(1分)
(1分)
代入数据得:
W有用=1.5×104J(1分)
⑵η=
=
(1分)
代入数据得:
F=400N(1分)
⑶P=
或P=Fv(1分)
代入数据得:
P=200W(1分)
29.解:
⑴P=
=
=
=50W
⑵η=
=
=
=
=70%
⑶由F=
得:
G动=2F-G=2×250N-350N=150N
30.解:
⑴W有=Gh=240N×2m=240J
⑵W总=Fs=150N×2m=300J
η=
=
=80%
⑶P=
=
=60W
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