华图面试老师个人补充给学员.docx
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华图面试老师个人补充给学员
性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作;
性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作;
勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作;
责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作;
公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作;
吃苦耐劳,爱岗敬业,是做好一切工作的基础;
和谐处人,服从领导,是做好一切工作的前提;
专业过硬,学用结合,是做好一切工作的条件;
适应环境,虚心好学,是做好一切工作的要素。
2.优点缺点(优点三个+缺点一个)
优点量身打造:
将自身的优势与职位相结合,要充分地肯定自己,突出自己的竞争能力和竞争优势,给考官一个坚定、自信的良好印象,但也要中肯、真实、突出重点,“肯定不等于炫耀”。
缺点量身打造:
避实就虚,谈安全缺点,劣势不能是“缺陷”,比如,你报考的是国税、地税部门,你一定不能说“我的缺点是比较马虎”之类的话。
不要有过多的缺点描述,除了说明现在已经清醒地认识到了不足,还要特别着重表明有改变缺点的信心和方法,有克服缺点的决心和行动。
“态度重于内容”。
可以说的优点
良好的身体素质和良好的生活习惯
心地善良,具有同情心,乐于助人,具有良好的服务意识
责任心强,爱岗敬业
具有大局观和很强的包容心
勤俭朴素,吃苦耐劳
专业基本功扎实,具备良好的知识基础、良好的服务意识
具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识
办事讲究效率,干事干净利落,做事坚决果断
具有很强的团结协作意识和沟通能力
考虑问题周全细致,想问题思路清晰,做事有条不紊
学习能力强,能通过各种途径充实自己
做事善始善终,敢于挑战自我,面对困难时具有迎难而上的勇气
不便说的和说得不恰当的优点:
遵纪守法,无不良记录
善于揣摩别人的心思
艺术气质
有抱负,志向远大
凡事都有自己的见解,绝不亲信别人的见解
可以说的缺点:
缺少工作经验
对社会实际缺少深入了解,看问题不够全面
缺乏统筹规划能力
遇大事不够沉着冷静,容易紧张,遇到紧急情况不能当机立断
办事灵活性不够
不便说的缺点:
作为优点的缺点
致命的缺点
非常具体的缺点
和公务员职业严重对立的缺点
答题能力提升之三:
群众问题
1、分析情况、确定任务
谨记“群众利益无小事”,接待群众来访是公务员知民之所需、解民之所忧的重要方式,必须引起我们的高度重视。
作为一名公务员,要将群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点,切实加强自身作风建设,强化服务意识,改进工作作风。
2、解决问题
第一,热情接待。
对于来访者要热情欢迎,以礼相待。
称呼上要有礼貌,并且邀请群众落座谈话。
第二,耐心询问,认真处理。
当人民群众上门相求时,要耐心细致地询问来访群众的有关情况,并对接谈重要内容做详细记录,及时上报领导审查或交相关部门负责处理。
第三,要注重切实解决群众困难,及时将处理进度和结果等信息向群众反映,重视收集群众的反馈意见;
第四,要积极接受群众的监督,重视群众对工作效果和效率的评价,不断改进工作方式方法和作风。
3、总结提高
立足本职、扎根基层,从群众最需要解决的小事办起,从关系群众切身利益的小处做起,善于调解小纠纷、消除小隐患、平息小信访、解决小难题,切实做到对群众深恶痛绝的事“零容忍”、对群众急需急盼的事“零懈怠”,真正把工作做到老百姓的心坎上。
在工作中以人民群众的呼声作为第一信号,以人民群众的需求作为第一选择,以人民群众的满意作为第一标准,以人民群众的利益作为第一考虑。
提高群众工作能力,要坚持从老百姓关心的小事做起、从身边的事情做起,千方百计为群众办实事、办最需要办的事,真正把事关群众切身利益的小事做细、实事做实、好事做好。
在一点一滴中体现实实在在的为民之心、爱民之情,通过一件件小事的办理、一件件实事的落实、一件件难事的解决,累积人民群众对我们的信任,赢得人民群众对我们的支持,增进人民群众同我们的感情。
只有真正把群众当主人、当亲人、当老师,拉下面子、放下架子、俯下身子,问政于民、问计于民、问需于民,才能把有限的行政资源与无限的群众力量结合起来,走出一条发动群众、依靠群众共同维护和谐稳定的新路子.
1.活动准备
活动的准备是指在实施之前的活动计划、流程设计和要素确定,其具体内容包括:
(1)确定活动的形式
(2)确定活动的流程
(3)确定活动的要素
(1)确定活动的形式
很多活动在题干中没有给出确定的形式,只是说组织一次晚会或者一次宣传活动,因此首先要对活动的形式进行具体的确定。
调查类活动:
明查和暗访、发表调查、问卷调查、访问调查、面谈调查、专家调查、电话调查、新闻媒介调查、留置调查、日记调查、文案调查
会议类活动
小型会议、中型会议、大型会议及特大型会议、座谈会。
宣传类活动
街头宣传、广播宣传、网络宣传、论坛宣传、宣传栏、派发单、黑板报、讲座、大会宣传、电话宣传、短信宣传、电视宣传、电子杂志宣传等
培训类活动
全封闭式培训(吃住在培训地)半封闭式培训(不住在培训地);定期培训、不定期培训;长期培训、短期培训
(2)确定活动的流程
确定了活动的形式之后要明确活动的流程,就是这类活动究竟怎么组织,要做哪些工作,先做什么,再做什么。
调查类活动
活动流程:
确定主题——划定范围——选择方式——进行调查——信息整理——解决方案
会议类活动
会议流程
确定主题——人员名单——发布信息——准备材料——召开会议——做好记录
比赛类活动
活动流程
确定项目——赛前宣传——人员拟定——统一规则——进行比赛——颁发奖品
调查
调查对象的时间特点,如果是调查早餐摊点就在早晨。
专项整治活动
整治对象的时间特点,一般在整治对象的活动高峰。
会议
要结合参考领导的时间、参会人员的时间、会议主题或者会议成果的时间要求等。
比赛
比赛要结合季节特点和项目特点等。
宣传
街头宣传在高峰期,媒体宣传在黄金时间等,结合宣传形式确定。
晚会:
一般在周末的傍晚,特定节日晚会在节日当天傍晚。
培训:
一般要结合单位情况和培训师时间。
设立(建立)某机构:
设立要求和业务开展时间。
接待:
参考被接待者的时间安排。
调查
调查对象的所在地和分布情况。
专项整治活动
整治对象的重点活动区域。
会议:
结合会议类型,在单位内部会议室还是再外租用宾馆会议室或者礼堂。
比赛:
根据比赛内容选择是室内比赛还是室外比赛等。
宣传
结合宣传的形式,如果是街头宣传要选在人流多但是空旷的地点。
晚会:
一般小型晚会在单位的会议室,大型晚会可以租用场地。
培训:
培训可以在单位内部进行,封闭培训在酒店或者山庄进行。
设立(建立)某机构:
要考虑设立机构的属性、地理位置、交通情况、和协同单位的距离远近、地租成本、环境等情况。
接待:
接待的地点选择一般来说是被接待者的餐馆地点。
调查
调查的参加人员一般包括组织调查单位的人员,在选取时要注意选取熟悉调查业务,做事细心谨慎、年轻体力好的人员;如果是比较专业的调查可以聘请专业机构的人员,例如统计局。
另外一些公益类型的调查还可以征集志愿者、大学生参加。
除了参加调查的人员外还要注意被调查人员的选择,要有代表性,要控制被调查人员的数量,要能获得较为详细的信息。
专项整治活动
专项整治活动的人员首先要包括组织单位的人员负责协调整体活动,另外需要联系例如公安、工商等整治领域的执法机构辅助进行,也可征集社区或者其他单位的力量。
会议
会议的人员确定一般比较固定,包括领导、参会人员、服务人员三类。
比赛
比赛的人员确定首先是参赛选手的确定,其次是组织方人员的确定,还包括裁判员、现场服务人员、后勤人员、观众、保安等等,视比赛的形式和规模确定。
宣传
宣传人员的选定包括组织宣传的人员例如单位里主管宣传的职工、多才多艺的职工、联系媒体和报纸等;另外是宣传对象的确定,划定对象特征例如是大学生还是农民工;选定宣传范围例如是一所学校的还是一个区域内的。
晚会:
晚会的参加人员包括组织人员和邀请人员,还有演员和现场服务人员。
培训:
包括培训人员例如讲师、教授、培训师、有经验的同事、领导等等,还有参加培训的人员以及培训的组织服务人员。
设立(建立)某机构:
对于设立某机构来说人员的选定主要是组织成员团队的选定。
一般来说自己是设立的负责人的话其他辅助人员还需要:
会计(管理各项财务支出)、外联(和相关部门进行联系)、专业人员(负责专业资料的准备和各方面咨询)、招聘人员(对新机构的工作人员进行招聘)等等。
接待:
接待的人员主要包括接待方的人员确定,具体要看其级别和接待规模而定,包括组织者、接站者、陪同者、饮食、医疗、交通、安全保障者等等。
职能小组法
这三项内容可以用工作小组的形式进行统一,例如组织一次活动根据需要可以成立:
指挥组、沟通组、接待组、医疗组、安全组、保障组、协调组、记录组、裁判组、交通组、服装组、外联组、调查组、会务组等
原因(消极类)
利益因素:
经济、政绩、长远与当前、以权谋私、就业
思想因素:
价值观、权力观、择业观、思想素质、心理
监督因素:
公检法、纪委、舆论、群众、监督不到位
制度因素:
不合理、不健全、未落实
法律因素:
不健全、有漏洞、
经济因素:
资源配置无效率、基础设施、资金不足
对策(消极类)
1.领导重视、提高认识
2.加强宣传、营造氛围
3.教育培训、提高素质
4.健全政策法规、完善制度
5.组织协调、形成机制
6.增加投入、依靠科技
7.加强监管、全面落实
8.总结反思、借鉴经验
题目1:
网络热词、山西陈醋、休眠网站
题目2:
小悦悦、最美妈妈、实名制车票
题目3:
刘翔、个人所得税3500、毒胶囊
题目4:
三公消费公开、微博问政、咆哮哥
题目5:
萝卜招聘、逃离北上广、限娱令
你撰写了一个建议方案,领导不仅没有采纳,批评了你,对此,你怎么办?
1、(态度)一个人的工作不可能一帆风顺,遇到问题不可怕,关键是看我们怎么正确对待它,我会以平和客观的的心态来对待和处理这件事情。
2、(原因)首先我会认真分析领导不采纳方案的原因,是否是自己工作能力有问题,导致方案不具有操作性;是否是由于自己平时工作方式、方法不妥及其它问题,引起领导对自己的看法和误解;……
(化解)找准原因后,如果是方案不具有操作性,我会进一步调查研究,虚心向领导求教、同事求教,使方案更完善、符合实际、具有可操作性,争取得到采纳;如果是沟通不畅的问题,我会在适当时机、采取适当方式,主动向领导汇报思想、认识不足,沟通情况,争取领导的批评教育、帮助指导、培养提高。
4、(避免)我不会因为方案没有被采纳,反而受到讥讽,而影响自己的工作积极性,在今后一方面要继续努力工作;另一方面要克服不足,完善自我,做一名组织放心、领导信任、群众满意的公务员。
例2(与同事关系)、单位有位同事工作积极性不强,经常找借口缺席会议,而且常在公开场合发泄不满,领导让你去处理这件事情,你怎么办?
一、态度:
与他心平气和地交流,尽力完成任务。
二、原因:
与其一道找出其工作积极性不高的原因,自身态度?
对工作不满?
三、化解:
若是态度问题,与其沟通,帮助他提高认识;若是对工作有意见,建议其与领导讨论,以便解决问题;关于发泄不满的问题,我努力成为他的倾诉对象,了解其想法,帮助其认识到危害性。
四、避免:
相信在我们的关心帮助下他会改端正态度、再创佳绩;我也会向领导详细汇报,防微杜渐。
1.本来你的工作负担已经很重了,领导却又给你安排突击完成另一项中心任务,你觉得没有时间和精力再承担更多的工作,但又不想同领导发生冲突。
面对这个问题,你如何处理?
在工作中领导临时给安排任务是非常正常的,在考虑到我目前本身的工作已经很重的情况下,我一般会这样处理:
(1)接受领导的安排,因为既然领导给我安排这项任务,是对自己能力的信任,同时也是对自己的一次考验,而不折不扣地完成领导交代的任务,是作为一名公务员最基本的素质之一,自己本身的工作繁杂,不是拒绝执行任务的理由。
(2)把这项中心任务和我目前所进行的工作进行比较,分清轻重缓急。
如果目前的工作比较紧急,这项任务可以缓一步进行,我就尽快完成手上的工作,再来执行这项任务。
如果这项任务是比较紧急的,而我目前的工作可以暂时停一下,那我就会立即着手准备完成这项任务。
如果这项任务和我目前的工作都比较紧急,同时急需我来解决的话,我会首先完成领导交代的任务,因为领导安排的紧急任务,一般都比较重大,关系到各个方面,不能因为我目前的日常性工作而受到拖延。
如果由于为了完成领导安排的任务,致使我目前的工作不能按时完成,我会加班来处理。
(3)如果在执行领导安排任务的同时,我自己本身的工作又急需进行,这时我可以和同事商量,请他们帮助我完成一些日常性的工作。
(4)通过这次领导给我临时安排任务的顺利完成,我深刻地体会到,在工作当中提高工作效率是一件多么重要的事情。
因此,我要加强学习,增强自己的工作能力,提高工作效率,处理好同事关系,更高质量地处理目前繁杂的工作任务。
当领导再次给我安排任务的时候,就可以更快、更好地完成任务。
例1.学校为了学生的就业问题,邀请几家企业开一个座谈会,你该如何组织?
【答题思路】
一个帽子+三个环节
帽子——目的意义,信任…锻炼…完成
三个环节——制定计划(事前)、组织实施(事中)、事后总结
帽子:
就业是民生之本。
“十二五”规划纲要强调,实施更加积极的就业政策,把促进充分就业作为经济社会发展的优先目标。
大学生是就业大军中的主要群体,国家与社会已经致力于解决大学生就业问题,并作出了实际行动。
我能组织这样一个活动,深感责任重大,我将尽自己的全力把这次活动组织好.
计划组织阶段
座谈会召开以前(事前),我要请示上级领导要求确定座谈会的目的和形式,并向有相关组织经验的领导和老师请教。
根据领导的批示,我会拟定一个书面计划,计划内容应包括:
第一,采用传单、网站、条幅等有效的方式对本次座谈会的目的和意义进行有针对性的宣传。
(宣传方式)
第二,我会联系学校的招生就业处负责人和专家听取意见;并根据目前学校的专业设置,选取典型的相关企业联系企业的相关负责人员;根据需要选取座谈会的会务人员、主持人员、记录员、报道员;通知校领导及毕业生;通知采访的播报媒体。
(人)
同时,通过校领导及企业负责人针对本次座谈会的时间和地点的确定达成一致,比如可在校内较为空旷的广场或者会议室;初步并且与企业相关负责人达成一致,拟定座谈会的时间,比如可在大家都空闲的周末或节假日。
(地、时)
第三,将会场布置需要购买的物品以及一些打印会议材料和宣传所需材料的经费预算纳入计划当中。
(财、物)
第四,事先制定应急预案,以备突发事件。
最后,将拟定好的计划呈报上报领导审批。
实施阶段:
座谈会召开过程中(事中),我要确保计划的贯彻实施。
第一,在座谈会当天,做好所邀请单位代表的接待工作;参加座谈会毕业生的的组织工作;各方面与会人员的沟通协调工作;
第二,座谈会过程当中做好后勤保障,将整个会议的进程及时记录下来并且上报。
第三,如有突发事件发生,立即启动以及预案,保证座谈会的顺利进行。
第四,座谈会结束以后,有序组织与会人员立场,欢送来访人员和媒体。
本次活动结束后,我会总结此次活动的成果,并形成书面报告上报领导,以便领导指导后续工作。
对于自己,会对本次活动当中的收获与不足之处做出总结,以便下次组织类似活动的时候作为参考。
将此次活动写成新闻稿发布在相关媒体上,以便扩大本次座谈会活动的影响力。
例题:
有一非营利性公益组织由一些大中型企业赞助,教育援助办公室是其中的一个部门,主要负责对教育资源缺乏的地区提供帮助。
最近,该省一个教育落后的贫困县教育资源十分贫乏,向这个组织提出教育援助申请。
基金会考察后同意援助,在经过多方筹集之后,师资资源也较为缺乏,小方就来负责联系师资援助方面。
如果你是小方,忽然得知本省团省委也在组织对该县的进行一个支教工作的方案,你会怎么办?
师资扶贫对于增加参与扶贫人员的阅历,为贫困地区的孩子提供帮助,为贫困地区的教育注入新鲜血液具有重要的意义。
而在我单位组织师资扶贫的同时,得知团省委也在组织对该县进行一个支教工作的方案,作为师资扶贫的组织者,我对这件事情负有不可推卸的责任,因此,我会高度的重视,迅速的行动起来。
(分析情况)
我想,避免扶贫项目重复建设,保证该县的师资扶贫工作得到具体落实是我目前要解决的关键问题。
(确定任务
因此,我首先要与政府团省委部门进行联系沟通,了解政府团省委对于该县支教工作方案的具体情况,如果团省委的支教方案与我单位组织的师资扶贫存在交叉,那么我会向团省委提交一份我单位组织师资扶贫的报告,申请作为一支小分队加入到团省委的支教活动中去;如果团省委的支教方案与我单位组织的师资扶贫不存在交叉,那我也会向政府团省委相关部门做好汇报和沟通,争取得到政府部门的支持和合作,并按照原定方案展开师资扶贫。
(解决问题)
之所以出现题目中这种情况,我想主要是我在工作中存在失误和疏忽导致的,所以问题解决后,我会总结此次活动的经验教训,以后有类似活动,应事先与政府部门取得联系,了解政府部门对于该方面活动的方针、政策和已有措施和规划,并确保可以随时和政府部门保持联络,避免扶贫项目重复建设。
(总结提升)
单位让你组织一次会议,当会议时间快到的时候领导来了,还有一些与会人员没到,请问遇到这种情况你怎么办?
会议马上开始而一些与会人员未到,可能会影响领导和其他与会人员的情绪,甚至会导致的会议无法正常进行。
作为会议的组织者,我对这件事情负有不可推卸的责任,因此,所以我会高度的重视,迅速的行动起来,使这一尴尬情况朝着最好的方向发展。
我想,如何及时联系与会人员,保证会议正常开展,是我目前要解决的关键问题。
因此,我会利用各种方式联系未到场的与会人员。
比如联系未到场的与会人员的单位、学校、家里等,获知与会人员现在信息或其他可以联络到他们的方式;如果与会人员正在赶来的路上,我和同事会协商安排一些活动,比如观看视频、进行题目测试等方式暂缓会议,使领导和其他与会人员稳定,安抚其情绪;如果是由于我们宣传的不到位,很多人不了解我们的会议,所以未到场,我会联合同事做及时的宣传,比如联系某些单位宣传科、学校教务等,争取在最短的时间内使对会议有兴趣的人到场;如果大部分与会人员都已到达,只是很少一部分人员没有赶到,我会按照会议流程开展活动,如果其他没有到达的与会人员中途到达,我会安排他们从后门入场,或者在会议中场休息的时候集中入场,不要影响到会议的开展;如果大部分与会人员无法赶到,我会对会议流程和时间进行调整,并向到达的与会人员和领导做出真诚的道歉和合理的解释。
这次失误是由于我工作疏忽导致,所以问题解决后,我会总结此次活动的经验教训,以后有类似活动,应事先确定好与会人员,做好活动的动员宣传,并确保可以随时联络,准备相关应急方案,出现意外情况时紧急启动。
例题1:
我国某些地方实行公务员考试末位评比,选出1%后进公务员进行处罚,对此你怎么看?
展开分析:
辩证的方法,体现深度
合理之处:
出发点是好的,确实能促进公务员不断提高自身业务水平和工作能力,端正态度,一心一意为人民服务。
不合理之处:
(1)考试的方式,不能准确而恰当的反映出公务员真实的工作能力和工作水平,有失偏颇。
(2)固定性的要求处罚1%的公务员并不科学,大部分公务员都是优秀和勤勉的,强行把他们归结到1%会打击他们的积极性,有失公允。
总结提升:
画龙点睛
提出对策:
考察公务员应该从德能勤绩廉多个角度,重点考察工作实绩,要将平时考核与定期考核相结合,定期考核以平时考核为基础,不能搞一刀切的考试这样的方式;公务员的管理要坚持监督约束与激励保障并重的原则,要奖惩结合,这样才能全面提高其素质,激励其更好的为人民服务。
联系自身:
(不一定要有)
对于现在农村的黄赌毒,封建迷信现象,你怎么看?
随着我国新农村建设进程步伐的加快,我国农村的村容村貌有了整体的可喜新变化,但是在一些个别偏远、农村文化生活贫乏的地方,一些黄赌毒、封建迷信等沉渣泛起,严重影响了农民素质的提高和农村致富奔小康的进程。
首先,在一些偏远地区,由于文化建设的覆盖面波及不够或者文化队伍建设不足,使得老百姓业余文化相对生活贫乏,于是黄赌毒等丑恶现象的浸染以及腐朽落后的封建迷信乘虚而入;其次,乡镇以及村落对于文明乡风建设的松懈也是不能够正确引导村民的健康娱乐活动,出现类似黄赌毒和封建迷信等不良现象的主要原因之一;最后,由于缺乏政府相关部门的正确引导,农村优势特色资源没有得到合理开发和利用,而且部分农民劳动致富的观念淡薄,存在投机或者侥幸心理,希望通过不劳而获的手段获取经济利益,致使一些农村出现了黄赌毒以及封建迷信盛行的现象。
要从根本上解决农村文化生活单调和枯燥的问题,满足广大农民群众的精神文化需求,引导文明乡风的建设还需多措并举。
第一,加强乡镇文化建设、充实基层文化生活,如积极开展送文化下乡活动,包括电影、戏曲、电脑、书籍等实用文化,加强村级文化室、图书室的建设。
第二,合理引导和利用传统文化资源,比如马灯、舞龙等,不仅能够对其进行有效的保护和传承,而且成为农民致富的新渠道。
第三,加强农村文明社区、文明集市建设,深入推进平安村镇建设,依法查处封建迷信、黄赌毒、非法宗教等活动,切实维护农村社会稳定。
文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是经济社会发展的重要支撑,农村的文化体制建设与改革更是重中之重,只有农村这个文化市场繁荣了,胡锦涛同志提出的“深入推进文化体制改革,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展”才能有坚实的基础。
北大在某些省份已经启用新的高考推荐政策,采用校长根据该生初中以来的成绩和各种综合表现向北大推荐免试学生,你如何看待这种高考改革制度?
目前,高考是大学选拔人才的主要方式,但是这种方式也存在诸多不足,北大推出了校长推荐制是对过去高考制度的完善,此举引起全国关注。
(背景陈述)
我们要全面看待这种创新行为,并对该现象进行辩证分析。
(判断表态)
一方面,免试推荐制有一定的进步意义,表现在:
这是北大选拔人才的一种新的尝试,同时作为高考制度的一种补充,成为学生进入高等学府的又一条途径;推荐免试入学需要经过重重考核,更加重视考生综合素质的考查。
另一方面,我们也应当看到这种制度还存在一定的缺陷:
由于高考仍然作为改变学生命运的重大契机,因而我们应当慎重对待这次改革,改革前应当经过充分的讨论使之具有可行性;此外,在改革的试行中应当注重选拔的公平和公开,使之真正成为选拔优秀人才的一项创新机制,而不是个别人谋利的工具。
(分层论证之辩证分析法)
保障免试推荐制度的效果,需要社会各界的共同努力。
北大作为组织方,应当在实践中不断对该制度进行修正,并且公之于众,只有透明的制度才能带来公信力;有推荐资格的中学校长则更应合理、合法地依照相关制度推荐合格学生,真正从源头做好选拔人才的基础工作;当然,任何制度的良性实施都需要有健全的监督机制的保障,不仅需要北大的内部监督,社会大众及媒体的监督在此情况下则更为重要。
(对策措施)
北大的这一举措,更使我认识到,我们在实际工作中也应当具有这样的创新意识,在坚持原则的基础上,对工作的方式方法可以进行优化创新,从而不断提高自己的工作效率,在工作岗位上做出更多贡献。
(总结提升)
对温家宝总理提出的“让人民活得更有尊严”这句话,谈谈你对“更有尊严”四个字的理解。
2010年的春节团拜会上,温家宝总理首次提出“要让人民生活得更有尊严”。
“尊严”是指个人的权利被尊重。
这不仅充分彰显彰显了党和政府执政为民的施政理念,更传递出党和政府践行“以人为本”的决心和信心。
从国家和政府角度提出让人民过的“更有尊严”主要指三个方面:
第一,就是每个公民在宪法和法律规定的
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