四年级科学单元检测.docx
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四年级科学单元检测
四年级科学试题
一、填空
1、记录物体变化的方法有(列表法)(画图法)(日记)。
2、我们生活在一个(变化)的世界里。
3、(完整细致的观察记录)是科学探究的重要步骤,它可以帮助我们分析物体变化的(过程),探寻物体变化的(原因)。
4、天气就是指一定(区域)、一定(时间)内我们周围(大气)的变化情况,通常是指(冷)(暖)(阴)(晴)(雨)(雪)和(风向风力)等。
5、天上(钩钩云),地上(鱼淋淋);青蛙呱呱叫,(大雨毕来到);朝霞不出门,(晚霞行千里)。
6、天气预报的内容越来越丰富,除了气温、阴晴、(风力)、(风向)等,还增加了(空气质量)、(紫外线强度)、(舒适度)等。
7、风向仪可以用来(观测风向)。
8、风向是指(风吹来的方向),通常用(8)个方向来表示,风向仪所指的方向是指(风吹来的方向)。
9、测量雨量用(雨量筒)。
10、指定观测计划主要包括(观测时间)(观测地点)(观测内容)(观测工具)(小组分工)(观测步骤)
11、观测的内容主要包括(阴晴)、(温度)、(风力风向)等方面。
12、天气状况用语有(阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风)等。
这些天气现象都是由(水)、(风)和(来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。
13、天气预报的制作过程分为(收集天气数据)、(分析天气数据)、(发布天气预测情况)三步。
14、城市的气温会比郊区(高一些)。
15、天气预测结果通过(报纸)、(电视)、(广播)、(网络)等媒体发布,就是天气预报。
16、人们大量使用(煤)、(石油)、(天然气)等燃料,使得空气中的二氧化碳、(二氧化硫)等大量增加,因而造成(温室效应)和(酸雨)。
17、要测量一个地方是否有酸雨最好用(PH试纸),PH值为(小于7)时为酸性,PH值为(等于7)时呈中性,PH值大于7时为(碱性)。
18、在植物中紫色的牵牛花遇酸变(白)。
19、水是(无)色,牛奶是(白)色。
在相同的体积下(牛奶)重一些,常温下(水)的流动性更好。
20、(冰)和(水蒸气)都是不同状态的水。
21、物质有三中常见的状态:
(固态)、(液态)、(气态)。
在一定条件下物质的状态是可以(改变的),如冰、水、水蒸气三种状态之间的转化。
22、在冬天,当气温降到(0)摄氏度以下时,河水会结冰。
23、冰受热后化成水,还可以直接变成(水蒸气)。
24、雾气实际上是(液)态的水。
25、(在常温下,水会漫漫变成水蒸气散发到空中,)这种现象叫蒸发。
(蒸发)和(沸腾)都是水从(液体)变成(气体)的现象,在变化过程中都要吸收(热量)。
26、蒸发的快慢和(蒸发的面积大小)、(气温的高低)、(是否有风)有关系。
当蒸发面积(大)、温度(高)、有(风)时,蒸发的速度就快。
27酒精灯的火焰分为(焰心)、(中焰)、(外焰)三层,其中(外焰)温度最高。
28、(水蒸气遇冷变成水得过程)叫凝结。
29、水的三种状态之间可以发生(循环往复)的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆的)
30、生物体由(细胞)构成
31、种茄子可以分为(松土)、(浇水)、(浸种)、(播种)、(出苗)、(间苗)六步。
肥料分为(农家肥)和(化肥)
二、问答
1、生物有哪些主要特征?
(1)、能生长发育。
(2)、能繁殖后代。
(3)、能制造或获取营养物质,并能将废物排出体外。
(4)、能对周围的刺激作出反应。
以上几点缺一不可。
2、在左右手上分别滴一滴水、酒精,体会一下,有什么感觉?
得出什么结论?
滴酒精的手更凉爽些,说明酒精蒸发的比水快。
3、设计一组模拟雨形成得实验
器材:
烧杯、装有冰块的塑料袋、保鲜膜、小水桶
步骤:
1、向烧杯中加入一半的热水,用保鲜膜封好。
2、将装有冰块的塑料袋放在杯口上方。
3、过一会儿发现保鲜膜下方有水珠形成,并滴落到杯中。
得出结论:
雨是水蒸气遇冷形成的。
4、为什么在冬天的早晨,窗户上会出现一些冰花,太阳出来后,这些冰花会发生一些什么变化呢?
因为窗户外边冷,里边热,屋里的水蒸气碰到窗户,受冷会结成固体,形成一些小冰花,太阳出来后,会融化成水,或直接变成水蒸气。
6、在化冰试验中测量液体温度时使用温度计要注意什么?
将温度计的玻璃泡浸入水中,不要碰容器的底和壁;
读数时,温度计不能拿出水面。
7、如何测量石块的体积写出一种方法。
答:
向量筒里注入一定体积的水,并纪录下来,将石块放入水中,再记录下体积,两次水体积之差就是石块的体积。
8、如何读取量筒中液体的体积?
答:
眼睛与液面凹下去的平面相平,观测到的数字,就是液体的体积。
四年级下册复习提纲
1、我们生活的世界是一个(变化)的世界。
2、自然界中(没有)永远不变化的事物
3、天气就是指(一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等)。
4、观测天气,首先要(制定观测计划)
5、常见的观测天气的仪器:
(风向仪、温度计、雨量器等)
6、风向仪可以用来测量(风向),(雨量器)可以用来测量降雨量
7、风向是指(风吹来的方向,通常用8个方向来表示);风向仪所指的方向是指(风吹来的方向)例如:
北风是指风从(北方)吹向(南方),风向仪指向(北方)
8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水、风、和来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。
9、(气象卫星的应用)人们获得的天气数据更精确了,天气预报也越来越准确了。
10、天气预报的制作过程:
(①用各种仪器观测天气,收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息)
11、天气(影响)我们的生活和生产,人们的活动(也会影响)天气的变化
12、天气变化给人类带来的影响:
(①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故)
13、人类活动对天气的影响:
(①城市的热到效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨)
14、检验酸雨的方法:
①使用PH试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)②使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)
15、如何测量物体的体积:
①规则的物体:
用尺子测量物体的长、宽、高,在计算体积②液体体积:
用量筒直接测量③不规则物体(借助量筒进行测量)
16、这确使用温度计的方法:
①将温度计的(玻璃泡)浸入水中,不要碰到容器的(底和壁)②读数时,(温度计不能拿出水面)。
17、冰在(00C)时开始化成水,在融化过程中温度(不变);水在(00C以下)结成冰。
水在(1000C)水开始沸腾。
18、物质有(三种)常见的状态:
(固态、液态和气态),在一定条件下物质的状态是可以改变的,如(冰、水和水蒸气三种状态之间的变化)
19、用手蘸少量水,抹在手背上,感觉(凉),因为(水蒸发时要吸收热量,把手背的热量带走了)
20、(在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中),这种现象叫做蒸发
21、(蒸发和沸腾)都是水从(液体)变成(气体)的现象,在变化过程中都要(吸收热量)
22、蒸发快慢与(液体温度、液体的表面积、空气流动速度)有关
23、怎样让衣服干的更快?
(把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下)
24、(水蒸气遇冷变成水的过程)叫凝结
25、水的三种状态之间可以发生(循环往复)的变化,我们把像水这样的变化过程称为(可逆的)
26、向云中播散(盐粉、碘化银、或固体二氧化碳)的方法进行人工降雨
27、科学家目前已经知道的生物种类有大约(150多万)种
28、自然界中的物体可以分为两类:
一类是没有生命的,称为(非生物)。
如:
(石头、沙子、水等);一类是有生命的,称为(生物),如:
动物、植物、细菌等)
29、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程?
(①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教④亲身种植)
30、种茄子的过程有哪些?
(①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗)
32、为植物准备的营养:
(农家肥、化肥)
33、用哪些方法可以记录植物的生长过程:
(拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等)
34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期:
(出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花)
35、怎样才能让植物长得更好?
(①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草)
36、1999年,第一代508粒太空小麦在(“和平号”空间站)收获
37、我们可以把小鸡不同时期的样子(画下来或拍照下来),制作小鸡(生长情况记录图表),记录小鸡在生长过程中身体发生的变化
38、小鸡小时侯喜欢吃(小米),小鸡有时也吃沙粒,因为(沙粒可以帮助小鸡消化食物)
39、蝴蝶是(成虫),毛毛虫是蝴蝶的(幼虫),刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。
40、像碟、青蛙这样在生长发育过程中,在(形态结构、生活习性)上出现的一系列显著的变化,我们称为(变态);常见的变态发育的动物有:
(青蛙、蝴蝶、蜻蜓等)
41、为了防止(虫蛀),在标本盒内加入一定量的(樟脑片)
42、怎样知道自己在生长发育?
(①身体长高了②看不同时期的照片③体重增加了④越来越有力气了⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了)
43、在我们生长过程中,不仅身体的(外部形态)在发生变化,身体的(内部器官)同样也在发育。
44、当我们长到(成年)时,身体将不再生长了。
45、人类通过(受孕、出生、生长和发育、衰老、死亡)的过程延续了一代又一代。
46、人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。
47、所有的(动物、植物和人)都会死亡,这是正常的现象。
48、商店出售的瓶装液体不能状态满,因为(液体有热胀冷缩的性质)
49、当物体受冷或受热时(体积)会发生变化。
(固体、液体和气体)都有热胀冷缩的性质,
50、瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来,因为(乒乓球里的气体受热后体积膨胀,所以别乒乓球就能鼓起来)
51、生活中利用物体热胀冷缩的事例:
(①公路的路面是一段一段的②电话线不能拉的很直③夏天的车胎的气不能打的太足④瓶装液体不能装的太满⑤铁轨是一段一段的)
52、像实验或白糖这样,(在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的过程)叫做溶解
53、如何把白糖水中的白糖分离出来?
(①把溶液放在阳光下,使水分蒸发。
②把溶液放在火上加热,使水分蒸发。
③把溶液放在阴凉处,使水分蒸发。
54、夏天出汗后,为什么会在衣服上留下白色的东西?
(因为人的汗水中有盐,水蒸发后,盐就留在了衣服上)
55、与水混合后又能从水中(分离出来),(恢复到)原来的样子,这种变化过程是可逆的。
56、生活中可逆的现象有:
(①沙子与水混合后,又能从水中分离出来②铁粉与水混合后,还能从水中分离出来③盐与水混合后又能从水中分离出来④白糖和水混合后,能从水中分离出来)
57、气体(能够)溶解到水中。
58、(混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化,)是不可逆的过程。
59、生活中不可逆的变化有:
(①食品熟了②小树长高了③鸡蛋熟了④木头燃烧(5)个子长高)
60、除去水壶中水垢的方法:
(①在水壶中装满水,放入醋,把水壶放到火上加热②水壶中放满水,放入几个鸡蛋,用火加热③把没有水的水壶放到火上干烧,然后把水壶放到凉水中
61、因为洗衣粉中含有(磷),所以可以污染环境
62、任何事物都有(正反)两方面的作用。
63、物体燃烧时发生的是(不可逆变化),(有新物质生成),不同物体燃烧时,火焰的颜色不同。
64、验证实验蜡烛燃烧后生成了(水和二氧化碳)
实验材料:
(蜡烛、烧杯、石灰水)
实验方法:
(1)把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察杯子壁的现象
(2)把杯子擦干,将石灰水倒进杯子里,晃一晃倒出来,再罩在蜡烛上
实验现象:
(干燥的杯壁上有水雾生成,有石灰水的杯子壁上变混浊)
实验结论:
(蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳)
65、物质的变化有些只是形态的改变,不产生新的物质,而有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生新的物质。
(会背)
66、苹果切成片(没有)新物质生成,是可逆变化;而苹果变色(有)新物质生成,属于不可逆变化。
67、变色游戏:
(①向漂白粉溶液中放入红色的棉布,红布会变成白色
②向淀粉溶液中加入碘酒后,溶液会变成蓝色
③沾有柠檬汁的白纸,用火烤一下,字迹会变成棕色)
68、(金属)物体容易生锈,生锈时会(产生热量),有(新物质)生成,属于(不可逆变化)
69、金属在(有水、有空气、有酸)的条件下容易生锈。
70、不同的金属生锈的颜色(不同)
71、如何防止铁钉生锈?
(①在金属表面刷上油漆②在金属表面涂上油③为金属电镀④把金属放在干燥的地方⑤在金属表面贴上保护膜)
72、(农业)是我国国民经济的基础,农业与我们的(生活)紧密相关。
73、农产品有哪些用途?
(为我们提供粮食、水果、蔬菜、建筑材料等)
74、现代农业是以使用(大型现代化机械)为主要特点的。
75、我国目前正处在(传统农业)向(现代农业)过渡时期
76、随着技术的发展,农业对(天气)和(土地)的依赖性越来越小
77、当地使用了哪些农业技术?
①果树嫁接技术,可改良品种②温室技术,可以增加产量③大棚技术,可以减少气候对农业的影响④人工降雨,减少干旱的影响
78、我国著名的杂交水稻之父(袁隆平)可以提高水稻的产量
79、未来农业:
(未来农业将是实现工厂化生产的无土农业、无污染农业,人们不必再为各种自然灾害担忧,全部实行电脑自动化控制。
)
80、研究固体热胀冷缩性质实验
实验材料:
铁球、铁圈、酒精灯
实验方法:
(1)把一个刚好能穿过铁圈的铁球放到酒精灯上加热,再把铁球放到铁圈上;
(2)把很热的铁球放到冷水中,再把铁球放到铁圈上。
实验现象:
热的铁球不能穿过铁圈,冷却后的铁球又能穿过铁圈
实验结论:
固体有热胀冷缩性质
81、研究气体热胀冷缩性质
实验实验材料:
气球、冷水、热水
实验方法:
(1)把一个吹好的气球放在热水中,观察;
(2)把气球再放在冷水中,观察。
实验现象:
放在热水中的气球慢慢变大了,放入冷水中的气球慢慢变小了。
实验结论:
气体有热胀冷缩性质
冀教版小学四下年级科学单元练习题
二单元测试题姓名:
一、填空:
1、在使用天平测物体质量时,左边放(物体),右边放(放砝码)。
2、1毫升=1立方厘米
3、水有、、三种状态。
4、测量温度时,将温度计的浸入到水中,不要。
读数时,温度计不能。
5、物质有三种常见的状态:
、、。
在一定条件下物质的状态是可以的。
6、在寒冷的冬天,当气温降到以下时,水会结冰。
在一般情况下水沸腾的温度是,当水温达到这个温度后,水才会沸腾。
7、饭熟了以后,打开锅盖,冒出来的雾是态的。
8、和都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要热量。
9、蒸发的快慢与、、因素有关。
10、水的三种状态之间可以发生的变化,我们把像水这样的变化过程称为的。
11、称为人工降雨。
它主要是根据不同云层的物理特性,向云中播撒、或
(即)等催化剂,人工降雨的方法不仅能有效地,还有
的作用。
12、雨是形成的。
二、判断:
1、冰的温度有时候可以等于水的温度()
2、我们用肉眼是看不到水蒸气的()
3、当水沸腾后,继续给水加热,温度还会继续升高()
4、常温下水是不会蒸发的()
5、露常常出现在气温较低的夜晚或清晨,这说明露的形成与气温有关系()
三、选择:
1、冬天,结了冰的衣服也会逐渐变干,是因为()
A冰能直接变成水蒸气蒸发掉B冰块从衣服上掉下去了C冰慢慢地化成水流走了
2、相同质量的冰和水,他们的体积()
A相同B冰的体积大C水的体积大D不一定
3、将冰和水放在同一烧杯中,24小时后,杯中仍然是有冰也有水,则()
A冰的温度永远低于水的温度B冰的温度与水的温度相等
C水的温度永远低于冰的温度
4、霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体(0℃以下)结成的()
A小水珠B小冰晶C白色物体D不能确定
5、夏秋季的早晨,在草、树叶等物体上常常会看到许多露珠,它们是()
A从天空中掉下来的B从树叶中渗出来的C空气中的水蒸气凝结成的D无法判断
6、雨的形成不需要下列哪一项()
A大量水蒸气B水蒸气遇冷C小水滴不断聚集D对水蒸气加热
7、蒸发快慢与()无关A水的体积B水的表面积C水的温度D是否有风
四、名词解释1、“蒸发”:
2、“凝结”
五、问答:
1、怎样测量石块的体积。
2、用手指蘸少量温水,抹在脑门或手背上,仔细体会有什么感觉?
从中说明什么道理。
3、向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水,同时盖上大小相同、冷热不同的玻璃片,观察有什么现象发生,能得到什么结论。
水蒸气(气体状态)
4、用箭头和简单文字表示水的三种状
态之间相互转化及其相应的条件。
水(液体状态)冰、冰晶(固体状态)
四年级科学《生长与变化》单元复习提纲
1、自然界中的物体可以分为两类:
一类是没有生命的,称为(非生物)。
如:
(石头、沙子、水等);一类是有生命的,称为(生物),如:
动物、植物、细菌等)。
2、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程?
(①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教④亲身种植)。
3、种茄子的过程有哪些?
(①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗)。
4、为植物准备的营养:
(农家肥、化肥)。
5、用哪些方法可以记录植物的生长过程:
(拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等)。
6、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期:
(出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花)。
7、怎样才能让植物长得更好?
(①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草)。
8、1999年,第一代508粒太空小麦在(“和平号”空间站)收获。
9、我们可以把小鸡不同时期的样子(画下来或拍照下来),制作小鸡(生长情况记录图表),记录小鸡在生长过程中身体发生的变化。
10、小鸡小时侯喜欢吃(小米),小鸡有时也吃沙粒,因为(沙粒可以帮助小鸡消化食物)。
11、蝴蝶是(成虫),毛毛虫是蝴蝶的(幼虫),刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。
蝴蝶一生要经历(卵、幼虫、蛹、成虫)。
12、像碟、青蛙这样在生长发育过程中,在(形态结构、生活习性)上出现的一系列显著的变化,我们称为(变态);常见的变态发育的动物有:
(青蛙、蝴蝶、蜻蜓等)。
13、为了防止(虫蛀),在标本盒内加入一定量的(樟脑片)。
14、怎样知道自己在生长发育?
(①身体长高了②看不同时期的照片③体重增加了④越来越有力气了⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了)。
15、在我们生长过程中,不仅身体的(外部形态)在发生变化,身体的(内部器官)同样也在发育。
16、当我们长到(成年)时,身体将不再生长了。
17、人类通过(受孕、出生、生长和发育、衰老、死亡)的过程延续了一代又一代。
18、人的一生要经历(婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期)。
19、所有的(动物、植物和人)都会死亡,这是正常的现象。
四年级科学《有趣的变化》单元复习提纲
1、像实验或白糖这样,(在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的过程)叫做溶解。
2、如何把白糖水中的白糖分离出来?
(①把溶液放在阳光下,使水分蒸发。
②把溶液放在火上加热,使水分蒸发。
③把溶液放在阴凉处,使水分蒸发。
3、夏天出汗后,为什么会在衣服上留下白色的东西?
(因为人的汗水中有盐,水蒸发后,盐就留在了衣服上)
4、与水混合后又能从水中(分离出来),(恢复到)原来的样子,这种变化过程是可逆的。
5、生活中可逆的现象有:
(①沙子与水混合后,又能从水中分离出来②铁粉与48、商店出售的瓶装液体不能状态满,因为(液体有热胀冷缩的性质)。
6、当物体受冷或受热时(体积)会发生变化。
(固体、液体和气体)都有热胀冷缩的性质。
7、瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来,因为(乒乓球里的气体受热后体积膨胀,所以别乒乓球就能鼓起来)。
8、生活中利用物体热胀冷缩的事例:
(①公路的路面是一段一段的②电话线不能拉的很直③夏天的车胎的气不能打的太足④瓶装液体不能装的太满⑤铁轨是一段一段的)。
水混合后,还能从水中分离出来③盐与水混合后又能从水中分离出来④白糖和水混合后,能从水中分离出来)
9、气体(能够)溶解到水中。
10、(混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化,)是不可逆的过程。
11、生活中不可逆的变化有:
(①食品熟了②小树长高了③鸡蛋熟了④木头燃烧(5)个子长高)
12、除去水壶中水垢的方法:
(①在水壶中装满水,放入醋,把水壶放到火上加热②水壶中放满水,放入几个鸡蛋,用火加热③把没有水的水壶放到火上干烧,然后把水壶放到凉水中
13、因为洗衣粉中含有(磷),所以可以污染环境
14、物体燃烧时发生的是(不可逆变化),(有新物质生成),不同物体燃烧时,火焰的颜色不同。
15、验证实验蜡烛燃烧后生成了(水和二氧化碳)
实验材料:
(蜡烛、烧杯、石灰水)
实验方法:
(1)把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察杯子壁的现象
(2)把杯子擦干,将石灰水倒进杯子里,晃一晃倒出来,再罩在蜡烛上
实验现象:
(干燥的杯壁上有水雾生成,有石灰水的杯子壁上变混浊)
实验结论:
(蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳)
16、物质的变化有些只是(形态)的改变,不产生新的物质,而有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生(新的物质)。
17、苹果切成片(没有)新物质生成,是可逆变化;而苹果变色(有)新物质生成,属于不可逆变化。
18、变色游戏:
(①向漂白粉溶液中放入红色的棉布,红布会变成白色。
②向淀粉溶液中加入紫色碘酒后,溶液会变成蓝色。
③沾有柠檬汁的白纸,用火烤一下,字迹会变成棕色)。
19、(金属)物体容易生锈,生锈时会(产生热量),有(新物质)生成,属于(不可逆变化)
20、金属在(有水、有空气、有酸盐)的条件下容易生锈。
21、不同的金属生锈的颜色(不同)。
22、如何防止铁钉生锈?
(①在金属表面刷上油漆②在金属表面涂上油③为金属电镀④把金属放在干燥的地方⑤在金属表面贴上保护膜、涂油、涂蜡、避免和水、空气、盐接触)。
冀教版四年级下册科学期中测试题
一.填空题:
(48分)
1.我知道的变化现象有:
()、()、()。
2.天气预报的内容越来越丰富,除了()、()、()、()等,还增加了空气质量、紫外线强度和()等内容。
3.风向是指风()的方向,通常用()个方向来表示。
4.阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由()、()和来自()这三个要素的变化形成的。
5.()是对未来时期内天气变化的预先估计和预告。
6.降水量的测定,一般使用()测定。
用()测量风吹来的方向。
7.紫红色的牵牛花遇酸会变()。
8.物质有三种常用的状态:
()、()和()。
在一定条件下物质的状态是可以()的。
9.在常温下,水会慢慢变成()散发到空中,这种现象叫蒸发。
蒸发和()都是水从()变成()的现象,在变化过程中水都要()热量。
10.没有一定(),有一定(),会()的物体叫液体。
111.水蒸气遇冷变成水的过程叫()。
12.人工降雨不仅能有效地缓解(),还有()的作用。
二.选择题:
(10分)
1.水的三种状态之间的变化是()。
①.可逆的②.不可逆的
2.()会引起水中生物的减少。
①.温室效应②.
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