最新山东省济南市中考化学三模试题及答案解析.docx
- 文档编号:8487841
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:181.69KB
最新山东省济南市中考化学三模试题及答案解析.docx
《最新山东省济南市中考化学三模试题及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新山东省济南市中考化学三模试题及答案解析.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新山东省济南市中考化学三模试题及答案解析
2018年山东省济南市中考化学三模试卷
一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分。
每小题给出的四个选項中,只有一个选项符合题目的要求)
1.海水是重耍的化学资源,根据所学化学知识判断下列变化属于化学变化的是( )
①海水淡化②海水提镁③海水晒盐④海水制碱.
A.①②B.②③C.②④D.①③
2.2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”,下列做法符合这一主题的是( )
A.节假日随父母出游,经常开私家车
B.鼓励雾天焚烧垃圾
C.废旧电池掩埋在土壤中
D.减少燃煤发电,增加太阳能发电
3.下列实验操作正确的是( )
A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前必须进行验纯
C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D.稀释浓硫酸,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
4.如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法正确的是( )
A.该元素属于非金属元素
B.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定
C.该原子在化学变化中容易失去电子
D.该原子的相对原子质量为47.87g
5.下列说法中,正确的是( )
A.能跟碱发生中和反应的物质一定是酸
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.只含有一种元素的物质一定是一种单质
D.均一、稳定的液体一定是溶液
6.下列四个实验方案设计合理的是( )
选项
实验目的
方案
A
鉴别氧气和二氧化碳
将集气瓶倒立在水槽中,观察现象
B
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C
除去CaO中的CaCO3
加入稀盐酸
D
探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序
将三种金属分别放入稀硫酸中
A.AB.BC.CD.D
7.甲和乙反应生成丙和丁的围观示意图如下,则下列说法中不正确的是( )
A.甲物质的化学式为CH2O
B.除甲以外其他物质都是氧化物
C.生成的丙、丁两物质的质量比是22:
9
D.反应前后分子个数不变
8.有三份白色固体,只知道它们分别是碳酸钙、硫酸钡和硫酸铜粉末中的各一种,下列四种试剂中,能将上述三种白色粉末一次性鉴别出来的是( )
A.水B.CaCl2溶液C.Ba(OH)2溶液D.稀盐酸
9.化学和我们的生活息息相关,下列知识归纳完全正确的一组是( )
A.认识物质俗名
B.注意实验安全
①冰一固体二氧化碳
②熟石灰﹣﹣氧化钙
①鉴别化学药品时可以品尝
②可以直接去闻浓盐酸的气味
C.合理利用资源
D.健康生活方式
①合理使用农药、化肥提高农业产量
②用人畜粪便、作物秸秆制取沼气
①药补不如食补,要均衡膳食
②少量吸烟,可以使精神提高
A.AB.BC.CD.D
10.把过量的铁粉加入到H2SO4、ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,有关此实验的说法,正确的是( )
①滤液中只含有FeSO4②滤液中含有FeSO4和ZnSO4③滤渣中一定含有Zn、Fe、Cu④滤渣中只含有Fe和Cu⑤滤渣的质量一定大于原铁粉的质量⑥滤渣的质量一定小于原铁粉的质量.
A.只有①③B.只有②④C.只有②⑤D.只有③⑥
11.将7.2g的Cu和CuO的固体混合物在空气中加强热,使其充分反应.向反应后固体中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应,得160gl0%的CuSO4溶液,则原固体混合物中Cu单质的质量是( )
A.3.2gB.4gC.5.6gD.无法计算
二、非选择题
12.请按要求从下列物质中①碳酸氢钠②碳酸③氢氧化镁④一氧化碳⑤氮气⑥氢氧化钠选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上:
(1)一种不稳定的酸 ;
(2)一种具有还原性的有毒气体 ;
(3)一种难溶于水的碱 ;
(4)一种可用于焙制糕点的盐 .
13.2016年4月16日厄瓜多尔发生7.8级强震,20日,中国政府派遣多支救援队到达厄首都基多,展开救助,同行携带大量救援物资,如消毐液、大米和帐篷等.
(1)其中“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为 ,NaCl0中氯元素的化合价为 .
(2)在地震中为避免恶性传染病的发生,使用了广谱抗菌药﹣﹣四环素(C22H24N2O8),在四环素中,C元素和H元素的原子个数比为 (填最简整数比),其中质量分数最大的元素是 元素.
14.我们在日常生活中几乎毎时每刻都接触塑料制品,但我们对塑科制品的了解又有多少呢?
像PE聚乙烯(C2H4)n、PP聚丙烯(C3H6)n等都无毒无害,一般用于制作最常见的塑料盒,保鲜膜等,可用于食品包装.而PVC聚氯乙烯(CH2CHCl)n这类材料对人体有毒,制成的薄膜不宜用来包装食品,但可制电线包皮、管道、绝缘材料、建筑材料、人造革等.
(1)我们平常所说的PE、PP、PVC等的主要材料属于 材料.(填写“合金”、“有机高分子”、“复合”、“硅酸盐”、“天然”、“合成”中的两种)
(2)PE聚乙烯(C2H4)n在空气中完全燃烧的产物是 (写化学式)
(3)氯化聚乙烯(CPE)是由高密度聚乙烯经氧化制备的,原材料之一的氯气在工业中可以通过电解饱和食盐水制得,同时可以生成氢氧化钠和氢气,请写出制取氯气的化学方程式:
.
(4)为减少“白色污染”发生,下列做法合理的是 .
A.推广使用一次性塑胶泡沫快餐盒
B.对于不用的、废弃的塑料制品焚烧处理
C.将不同的塑料制品分类回收.
15.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图:
(1)图中,交点P表示的一条意义是 .
(2)t1℃时,50g甲的饱和溶液中所含溶质 10g.(填“大于”“小于”“等于”之一)
(3)将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),甲溶液中溶质的质量分数 乙溶液中的溶质的质量分数.(填“大于”“小于”“等于”之一)
(4)甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用 结晶的方法分离提纯甲(填“蒸
发”“降温”之一),原理是:
.
16.某化学兴趣小组在实验室利用下列实验装罝及药品,完成以下实验任务:
①制备纯净干燥的二氧化碳气体②用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度.试根据题目耍求,回答下列问题:
(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行,实验中可能挥发少量的HCl气体).
(1)若要用石灰石和稀盐酸为原料制备并收集纯净干燥的二氧化碳,小组设计的仪器的连接顺序为A→D→E→F.
①仪器A中发生反应的化学方程式是:
.
②上述仪器连接的顺序是否合理?
请简述理由:
.
(2)欲用含二氧化碳的一氧化碳气体,测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质,某同学所选仪器的连接顺序为:
混合体→B→C→G.
①装置C中出现的现象是:
.
②若反应前装置B中样品质S为ag,反应后装罝B中固体质量为bg,则样品中氧化铁的质量分数为 (用含a和b的代数式表示).
③若用反应后装置C中增加的质量来计算样品中氧化铁的质量分数,结果将 (选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一),请说明理由 .
17.有一固体混合物A,己知其中可能含有NH4N03、NaCl、CuS04、BaC03,Fe(N03)3五种物质中的两种或多种,按下列步骤所示进行实验(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
步骤I.取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量稀盐酸,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,只得到气体B和溶液C.
步骤Ⅱ.另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,只得到气体D、无色溶液E和浅红褐色的混合沉淀F,
步骤Ⅲ.将溶液C和溶液E充分混合,进行如图所示的实验.
根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)把气体D通入紫色石蕊试液中,溶液变 色.
(2)溶液C中一定含有的阳离子有 种,溶液G中的酸根离子是 (写离子符号).
(3)请写出生成红褐色沉淀F的化学方程式 .
(4)在混合物A里,上述五种物质中肯定不存在的是 .
(5)原混合物A里,上述物质中还不能确定的物质是 (写化学式),若要进一步确定它是否存在,可以用溶液E进行实验.请你设计实验方案,简述操作步骤、实验现象及结论 .
18.管理员在学校实验室发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,同学小晴认为该溶液已部分变质成Na2CO3,为探究溶液中溶质的成分,请回答下列问题.
(1)请写出氢氧化钠变质的原因是 .
(2)若要证明该溶液已经变质,可以选用下列试剂中的 溶液来进行检验(填选项).
A.NaClB.Ba(OH)2溶液C.无色酚酞试液
(3)小晴要测定该氢氧化钠溶液变质的程度,称取100g该溶液加入一烧杯中,向其中滴加溶质的质量分数为11.1%的CaCl2溶液,产生沉淀的质量与所滴加CaCl2的溶液质量关系如图所示:
①当滴加了lOOgCaCl2溶液时,产生沉淀 g.
②当滴加了120gCaCl2溶液时,烧杯中溶液力的溶质是 (写化学式).
③通过计算求原氢氧化钠溶液中Na2CO3的质量分数.
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分。
每小题给出的四个选項中,只有一个选项符合题目的要求)
1.海水是重耍的化学资源,根据所学化学知识判断下列变化属于化学变化的是( )
①海水淡化②海水提镁③海水晒盐④海水制碱.
A.①②B.②③C.②④D.①③
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:
②海水提镁④海水制碱过程中都有新物质生成,都属于化学变化.
①海水淡化③海水晒盐过程中都没有新物质生成,都属于物理变化.
故选C.
2.2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”,下列做法符合这一主题的是( )
A.节假日随父母出游,经常开私家车
B.鼓励雾天焚烧垃圾
C.废旧电池掩埋在土壤中
D.减少燃煤发电,增加太阳能发电
【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.
【分析】A.开私家车需要消耗大量能源;
B.根据焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘进行解答;
C.根据废旧电池掩埋在土壤中会造成水的污染和土壤的污染进行分析;
D.根据减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放进行分析.
【解答】解:
A.经常开私家车,就需要消耗大量的能源,还会造成空气的污染,故错误;
B.焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉尘,会造成空气污染,故错误;
C.废旧电池掩埋在土壤中,会造成水的污染和土壤的污染,故错误;
D.减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放,有利于改善空气质量,故正确.
故选D.
3.下列实验操作正确的是( )
A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前必须进行验纯
C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D.稀释浓硫酸,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.
【分析】A、根据实验室制取氧气的步骤进行分析判断;
B、根据可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯解答;
C、根据过滤时的注意事项解答;
D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
【解答】解:
A、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故错误;
B、可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯,故正确;
C、过滤时,用玻璃棒引流,不能在过滤器中不断搅拌,以免损坏滤纸,故错误;
D、浓硫酸溶于水要放热,所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故错误.
答案:
B
4.如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法正确的是( )
A.该元素属于非金属元素
B.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定
C.该原子在化学变化中容易失去电子
D.该原子的相对原子质量为47.87g
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.
【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量.
【解答】解:
A、由该元素在元素周期表中的单元格,该元素为钛元素,属于金属元素,故选项说法错误.
B、根据原子的质量主要集中在原子核上,原子核是由质子和中子构成的,则该原子的质量由构成其原子的质子和中子决定,故选项说法错误.
C、由某元素的原子结构示意图,最外层电子数是2,该原子在化学变化中容易失去2个电子,故选项说法正确.
D、从信息图可知该元素的相对原子质量是47.87,其单位是“1”一般不写出;故选项说法错误.
故选:
C.
5.下列说法中,正确的是( )
A.能跟碱发生中和反应的物质一定是酸
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.只含有一种元素的物质一定是一种单质
D.均一、稳定的液体一定是溶液
【考点】中和反应及其应用;溶液的概念、组成及其特点;从组成上识别氧化物;单质和化合物的概念.
【分析】A、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,进行分析判断.
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
C、根据单质的概念,进行分析判断.
D、根据溶液是均一、稳定的混合物,进行分析判断.
【解答】解:
A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,能跟碱发生中和反应的物质一定是酸,故选项说法正确.
B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如NaOH,故选项说法错误.
C、由同种元素组成的纯净物是单质,只含有一种元素的物质不一定是一种单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项说法错误.
D、均一、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一、稳定的液体,但属于纯净物,不属于溶液,故选项说法错误.
故选:
A.
6.下列四个实验方案设计合理的是( )
选项
实验目的
方案
A
鉴别氧气和二氧化碳
将集气瓶倒立在水槽中,观察现象
B
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C
除去CaO中的CaCO3
加入稀盐酸
D
探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序
将三种金属分别放入稀硫酸中
A.AB.BC.CD.D
【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;金属活动性顺序及其应用;氯化钠与粗盐提纯.
【分析】A、根据二氧化碳虽然能溶于水,但需要很长时间进行解答;
B、根据过滤能除去难溶性的杂质进行解答;
C、根据氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应进行解答;
D、根据银和铜都不能和硫酸反应进行解答.
【解答】解:
A、二氧化碳虽然能溶于水,但需要很长时间,所以将集气瓶倒立在水槽中,观察现象,现象不明显,故A错误;
B、过滤能除去难溶性的杂质,所以可以将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质,故B正确;
C、氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应,所以不能用盐酸除去CaO中的CaCO3,故C错误;
D、银和铜都不能和硫酸反应,所以不能比较出银和铜的活动性强弱,故D错误.
故选:
B.
7.甲和乙反应生成丙和丁的围观示意图如下,则下列说法中不正确的是( )
A.甲物质的化学式为CH2O
B.除甲以外其他物质都是氧化物
C.生成的丙、丁两物质的质量比是22:
9
D.反应前后分子个数不变
【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物.
【分析】根据化学反应前后原子的种类、数目都不变分析甲的元素组成,根据氧化物的定义结合乙的微观示意图分析乙的属类,根据物质的质量比计算,据此逐项分析
【解答】解:
A、甲的化学式可能是CH2O,和氧气反应产生二氧化碳和水,符合微观示意图的反应关系,故选项正确;
B,乙分子是两个氧原子构成的氧分子,因此属于单质,故选项错误;
C、生成物是二氧化碳和水,由于不确定甲的化学式,因此无法确定二者的质量比,故选项错误;
D、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,故选项错误.
故选:
A.
8.有三份白色固体,只知道它们分别是碳酸钙、硫酸钡和硫酸铜粉末中的各一种,下列四种试剂中,能将上述三种白色粉末一次性鉴别出来的是( )
A.水B.CaCl2溶液C.Ba(OH)2溶液D.稀盐酸
【考点】酸、碱、盐的鉴别.
【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
【解答】解:
A、碳酸钙、硫酸钡均难溶于水,硫酸铜粉末易溶于水形成蓝色溶液,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
B、CaCl2溶液与碳酸钙、硫酸钡和硫酸铜粉末均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
C、Ba(OH)2溶液与硫酸铜粉末反应生成硫酸钡白色沉淀,与碳酸钙、硫酸钡均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
D、稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体,与硫酸钡不反应,硫酸铜粉末加入到稀盐酸中会变蓝色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.
故选:
D.
9.化学和我们的生活息息相关,下列知识归纳完全正确的一组是( )
A.认识物质俗名
B.注意实验安全
①冰一固体二氧化碳
②熟石灰﹣﹣氧化钙
①鉴别化学药品时可以品尝
②可以直接去闻浓盐酸的气味
C.合理利用资源
D.健康生活方式
①合理使用农药、化肥提高农业产量
②用人畜粪便、作物秸秆制取沼气
①药补不如食补,要均衡膳食
②少量吸烟,可以使精神提高
A.AB.BC.CD.D
【考点】均衡营养与健康;实验操作注意事项的探究;二氧化碳的物理性质;常见碱的特性和用途;烟的危害性及防治;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.
【分析】A、根据物质的俗称进行解答;
B、根据化学基本操作进行分析;
C、根据资源的利用和保护环境进行分析;
D、根据吸烟有害健康进行分析.
【解答】解:
A、冰是水的固体状态,固体二氧化碳叫干冰,而熟石灰是氢氧化钙,故错误;
B、化学药品可能有毒或腐蚀性,所以绝对不能尝,也不能直接闻药品的气味,故错误;
C、合理使用农药、化肥提高农业产量,过量使用就会造成污染,用人畜粪便、作物秸秆制取沼气可以保护环境,故正确;
D、吸烟有害健康,吸烟主要危害人体的呼吸系统,香烟中含有1400多种成分,吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、焦油、一氧化碳和多种其它金属化合物,经常吸烟会引起呼吸系统的疾病,如气管炎、咽炎等,还会诱发肺癌,故错误;
故选C.
10.把过量的铁粉加入到H2SO4、ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,有关此实验的说法,正确的是( )
①滤液中只含有FeSO4②滤液中含有FeSO4和ZnSO4③滤渣中一定含有Zn、Fe、Cu④滤渣中只含有Fe和Cu⑤滤渣的质量一定大于原铁粉的质量⑥滤渣的质量一定小于原铁粉的质量.
A.只有①③B.只有②④C.只有②⑤D.只有③⑥
【考点】金属的化学性质.
【分析】根据金属活动性强弱关系Zn>Fe>Cu可知,把过量的铁粉加入到H2SO4、ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,铁粉不和混合溶液中的ZnSO4反应,但却能置换硫酸中的氢、能置换出CuSO4中的Cu;加入过量的铁粉,充分反应后过滤,混合溶液中的H2SO4、CuSO4全部反应,据此分析判断.
【解答】解:
由于金属活动性强弱关系是Zn>Fe>Cu,所以过量的Fe粉可以将溶液中硫酸安全反应,完全置换出混合溶液中的Cu,而不能置换出锌,溶液中的溶质是FeSO4和ZnSO4,滤渣是Fe和Cu.
①滤液中含有FeSO4、ZnSO4,故①错误;
②滤液中含有FeSO4和ZnSO4故②正确;
③滤渣中一定含有Fe、Cu,不含有Zn,故③错误;
④滤渣中只含有Fe和Cu,故④正确;
⑤由于溶液中硫酸和硫酸铜的质量不能确定,滤渣的质量与原铁粉的质量关系无法确定,故⑤错误;
⑥由于溶液中硫酸和硫酸铜的质量不能确定,滤渣的质量与原铁粉的质量关系无法确定,故⑥错误.
综合以上分析可知,B正确.
故选B.
11.将7.2g的Cu和CuO的固体混合物在空气中加强热,使其充分反应.向反应后固体中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应,得160gl0%的CuSO4溶液,则原固体混合物中Cu单质的质量是( )
A.3.2gB.4gC.5.6gD.无法计算
【考点】根据化学反应方程式的计算.
【分析】根据铜和氧气加热生成氧化铜,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜,依据硫酸铜的质量,计算成氧化铜,依据氧化铜的质量计算成铜单质的质量.
【解答】解:
硫酸铜溶液中溶质的质量为:
160g×10%=16g,
设参加反应的氧化铜的质量为x
CuSO4﹣﹣﹣﹣CuO
16080
16gx
=
x=8g
设混合物中铜单质的质量为y
Cu﹣﹣﹣﹣﹣CuO固体质量增加
648016
x8g﹣7.2g
=
x=3.2g
故选:
A.
二、非选择题
12.请按要求从下列物质中①碳酸氢钠②碳酸③氢氧化镁④一氧化碳⑤氮气⑥氢氧化钠选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上:
(1)一种不稳定的酸 H2CO3 ;
(2)一种具有还原性的有毒气体 CO ;
(3)一种难溶于水的碱 Mg(OH)2 ;
(4)一种可用于焙制糕点的盐 NaHCO3 .
【考点】化学式的书写及意义.
【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
【解答】解:
(1)碳酸是一种不稳定的酸,其化学式为:
H2CO3.
(2)一氧化碳具有还原性,是一种具有还原性的有毒气体,其化学式为:
CO.
(3)氢氧化镁是一种难溶于水的碱,其化学式为:
Mg(OH)2.
(4)碳酸氢钠是一种可用于焙制糕点的盐,其化学式为:
NaHCO3.
故答案为:
(1)H2CO3;
(2)CO;(3)Mg(OH)2;(4)NaHCO3.
13.2016年4月16日厄瓜多尔发生7.8级强震,20日,中国政府派遣多支救援队到达厄首都基多,展开救助,同行携带大量救援物资,如消毐液、大米和帐篷等.
(1)其中“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(N
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 山东省 济南市 中考 化学 试题 答案 解析