专题03 生活感悟类2备战中考英语提分必背美文100篇.docx
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专题03生活感悟类2备战中考英语提分必背美文100篇
善良造就人心的魅力。
人心的魅力来自于对他人的博爱。
我们心中的善良与感冒一样具有传染性,一经接触便会传播开来。
KindnessisContagious
My9-year-olddaughterandIwereflyingfromourhomeinCharlottetospendaweekwithmyhusbandinMiami.Wewereexcitedaboutthetripbecausewehadseenhimonlyfivetimesinfivemonths,andKalliemissedherdadterribly.
AsusualontheCharlotte-to-Miamiflight,theplanewastotallyfull.KallieandIcouldnotgetseatstogetherandwereseparatedbytheaisle.Whenthetwopassengerswhosharedmyrowboardedtheplane,
IaskediftheywouldswitchplaceswithKallieandme,sothatwecouldbetogetherandsothatshecouldsitnexttothewindow.
Theyrefused,sayingtheythoughttheyshouldstayintheirassignedseats.Meanwhile,amotherandherthreechildrenwere③inapanicseveralrowsaheadofus.
Thepassengersinherrowalsorefusedtomoveelsewhere.Themothercouldholdherbaby,buther6-year-oldsonandhisolderbrotherhadbeenscatteredaroundtheplane.She④wasveryconcernedabouttheyoungerboysittingwithstrangers.Shewasintears,yetnobodyofferedtohelpher.
SuddenlytheScoutleaderbesideusstoodupandsaid,"Ma’am,Ithinkwecanhelpyou."⑤Hethenspentfiveminutesrearranginghisgroupsothatadequatespacewasavailableforthefamily.Theboysfollowedhisdirectionscheerfullyandwithoutcomplaint,andthemother’sreliefwasobvious.
Kallie,however,wasbeginningtopanicatthethoughtofnotbeingnexttoawindoworhermother.⑥Itoldherthattherewasn’tanythingIcoulddo.Amazingly,themansittingnexttotheScoutmaster(notaScouthimself),turnedaroundtomeandasked,"Wouldyouandyourdaughterlikeourseats?
"Wetradedseatsandcontinuedourtrip,verymuchrelievedtobetogether.
WouldthatmanhaveofferedushisseatiftheScoutshadn’tdonesoforthemomandherchildren?
Idon’tknow.ButIdoknowthatkindnessiscontagious.
善良是可以传递的
我和9岁的女儿从家乡夏洛特飞往迈阿密去和在那里工作的丈夫那里小聚一周。
我们对这次旅行非常兴奋,因为我们五个月内仅仅有五次才能看到他,卡莉非常想念她的爸爸。
像往常一样,从夏洛特飞往迈阿密的班机上完全满员。
我和卡莉无法坐在在一起只能被一个过道隔开。
当坐在我这排的两名乘客登机时,我问他们是否愿意和卡莉换个地方以便我和卡莉可以坐在一起,并且保证卡莉就可以坐在靠近窗户的位置。
他们拒绝了,说他们认为他们应该留在他们指定的座位上。
同时,坐在我们前几排的一位母亲和她的三个孩子都很恐慌。
在她所在的那一排乘客也拒绝搬到别的地方。
这位母亲能够抱着她的婴儿,但是她的六岁的儿子和他的哥哥在飞机上分散坐着。
她非常担心和陌生人坐在一起的小儿子,她眼泪汪汪,但没有人愿意帮她。
突然坐在我们身边的童子军的头儿站了起来,说,“女士,我认为我能帮助你。
”然后他花费5分钟重新安排他的团队以便给这家人留有足够的空间。
男孩们听从了他的命令没有任何抱怨,很明显这位母亲松了一口气。
然而,卡莉一看到她既没有挨着窗户也没挨着妈妈就开始慌了起来。
我告诉她我也没有办法。
这时候,令人震惊的是,坐在童子军身边(但不是童子军)的那个人转过身问我“你和孩子喜欢坐我们的位置吗?
”然后我们就交换了位置继续我们的旅行,最终我们非常欣慰地坐在了一起。
如果童子军没有为那个妈妈和她的孩子们换座,那个男人会为我们提供座位吗?
我不知道。
但我的确知道,善良是可以传染的。
1.excited[ɪksaɪtɪd]adj.兴奋的
2.terribly[terəbli]adv.很
3.separate[‘seprət]vt(使)分离
4.aisle[aɪl]n.过道,通道
5.passenger[pæsɪndʒə(r)]n.乘客,旅客
6.scatter[skætə(r)]vt.(使)散开,
7.concern[kənsɜ:
n]vt.使关心
8.panic[pænɪk]n.恐慌,惊慌
9.relieve[rɪli:
v]vt.缓解
10.contagious[kənˈteɪdʒəs]adj有感染力的
1.IaskediftheywouldswitchplaceswithKallieandme,sothatwecouldbetogetherandsothatshecouldsitnexttothewindow.
我问他们是否愿意和卡莉换个地方以便我和卡莉可以坐在一起,并且保证卡莉就可以坐在靠近窗户的位置
switchplaceswith和某人交换位置。
本句中sothat引导的是目的状语从句,翻译成“以便,目的是”。
例如:
MymothergotupearlythismorningsothatIcouldcatchthefirstbus.
我的妈妈今天早晨很早就起床了以便我能赶上第一辆班车。
2.Theyrefused,sayingtheythoughttheyshouldstayintheirassignedseats.
他们拒绝了,说他们认为他们应该留在他们指定的座位上。
首先saying后面的从句属于动名词做伴随状语,例如:
TeacheraskedmeifIwasready,addingthateveryonewaswaitingformeattheschoolgate.
老师问我是否准备好了,并补充说所有的人都在校门口等我。
另外assigned属于过去分词做定语,seats与assign之间是被动关系,例如:
Ifinishedthetaskinthegiventime.我在所指定的时间内完成了任务。
3.inapanic在恐慌,处于恐慌中,例如:
Eventhegreatspeakersometimeswillbeinpanicandslipintoabathroomforpracticebeforemakingaspeech.
即使是出色的演讲者在演讲之前有时候也会惊恐不安,溜进洗手间猛操练一番。
4.beconcernedabout对…关心,例如:
Thewholesocietyshouldbeconcernedaboutthehealthandsoundgrowthofchildren.
全社会都应关心孩子的健康成长。
5.Hethenspentfiveminutesrearranginghisgroupsothatadequatespacewasavailableforthefamily.
然后他花费5分钟重新安排他的团队以便给这家人留有足够的空间可以使用。
spend+时间+(in)doingsth“花费时间做某事”,例如:
Ionlyspenthalfanhourfinishingmyhomeworklastnight.
昨晚我仅花费半小时就完成了我的作业。
6.Itoldherthattherewasn’tanythingIcoulddo.
我告诉她我也没有办法。
首先that引导的宾语从句,anything后面省略了that,在句中引导定语从句,在句中做do的宾语省略了。
例如:
IwilldoeverythingIcantohelpwhoeverisintrouble.
我将竭尽全力帮助那些需要帮助的人。
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一个怕黑的女孩Marina,虽然父母多次耐心地给她解释始终不能解开她心理的恐惧感,一个偶然的机会,Valerie阿姨的小实验使她豁然开朗,明白了那个黑夜的影子是什么,同时不再怕黑了。
Fearissoftandsmooth
Marinawasextremelyafraidofthedark.①Herparentsexplainedtoherwithgreatpatience,butshecouldnotstopfeelinganawfulfearwheneveritwasdark.
OnedayherAuntValeriecametovisit.②Valeriewasfamousforhercourage,sosheaskedherAunthowshebecamesobrave,andwhethershehadeverbeenfrightened.
"Agreatmanytimes,Marina,"answeredherAunt,"IrememberwhenIwassmallandIwasterriblyafraidofthedark.".
Marinabecameveryexcited.Howwasitpossiblethatsomeonesocourageouscouldhavebeenafraidofthedark?
"I’lltellyouasecret,Marina.Itwassomeblindchildrenwhotaughtmehowtobebrave.Sinceblindchildrencan’tsee,theirhandsaretheireyes.Shuttheeyesofyourfaceandopentheeyesofyourhands.Let’smakeadeal:
tonight,whenyougotobedand③putoutthelight,ifanythingmakesyouafraid,closeyoureyes,carefullygetoutofbed,④andtrytoseewhatitisthat’smakingyouscared.Butdoitusingyourhandsaseyes...andtomorrowtellmehowyou’regettingonwiththefear".
Marinaaccepted,however,shewasratherworried.Whenherparentstookhertobed,sheherselfputoutthelight.Afteralittlewhile,shefeltafraidofoneoftheshadowsinthebedroom.
⑤FollowingtheadviceofAuntValerie,sheclosedtheeyesofherfaceandopenedtheeyesofherhands.Andshewentovertotouchthatmysteriousshadowbravely...
ThenextmorningMarinacamerunningintothekitchen,abigsmileonherfaces."Themonsterissosoftandsmooth!
..."shecried,"It’smyteddybear!
"
恐惧是软软的滑滑的
玛丽娜非常怕黑。
她的父母非常耐心地向她解释,但在晚上的时候她无法阻止可怕的恐惧的感觉。
有一天,她的阿姨瓦莱丽来访。
瓦莱丽以她的勇气而出名,所以她问她的阿姨是如何变得如此勇敢的,她是否曾经被吓坏过。
“有许多次,玛丽娜”,她的阿姨说,“我记得小时候,我非常害怕黑暗”。
玛丽娜变得非常兴奋。
一个如此勇敢的人怎么可能会怕黑呢?
“我要告诉你一个秘密,玛丽娜,是一些盲童教我如何勇敢起来的。
由于盲童不能看,他们的手就是他们的眼睛。
闭上您头上的眼睛,张开你手中的眼睛。
让我们做个约定:
今晚,当你去睡觉闭灯时,如果有什么东西使你害怕,请闭上眼睛,慢慢地从床上起来,尽力看看是什么使你害怕。
但用你的双手作为眼睛......明天告诉我,你是如何克服恐惧的”。
玛丽娜同意了,然而她非常担心。
当她的父母带她到床上时,她自己闭灯。
一会儿之后,卧室里好像有个影子出现她感到很害怕,她按照瓦莱丽给的建议闭上面部的眼睛,打开手中的眼睛。
她走过去勇敢地去摸那个神秘的影子…
第二天早上玛丽娜跑进厨房,一个大大的笑容在她的脸上。
“那个怪物是如此柔软和光滑!
......”她叫到,“它是我的玩具熊!
”
1.extremely[ɪkstri:
mli]adv.非常
2.patience[peɪʃns]n.耐性
3.awful[ɔ:
fl]adj.可怕的
4.courageous[kəreɪdʒəs]adj.勇敢的
5.mysterious[mɪstɪəriəs]adj.神秘的
6.shadow[ʃædəʊ]n.阴影;影子
7.secret[si:
krət]n.秘密
8.smooth[smu:
ð]adj.光滑的
1.Herparentsexplainedtoherwithgreatpatience,butshecouldnotstopfeelinganawfulfearwheneveritwasdark.
玛丽娜非常怕黑。
她的父母非常耐心地向她解释,但在晚上的时候她无法阻止可怕的恐惧的感觉。
在本句中whenever是连词,意为“每当”,例如
Whenevershecomes,shebringsafriend.
她每次来都带个朋友
同时whenever还是副词,意为“不论何时,每逢”,例如:
I’lldiscussitwithyouwheneveryoulike.
你愿意什么时候我就什么时候和你商量这件事.
2.Valeriewasfamousforhercourage,sosheaskedherAunthowshebecamesobrave,andwhethershehadeverbeenfrightened.
瓦莱丽以她的勇气而出名,所以她问她的阿姨是如何变得如此勇敢的,她是否曾经被吓坏过。
befamousfor“因…而出名”
句中的how和whether属于并列成分,在句中引导宾语从句。
例如:
Iwonderif/whetheryouaregettingwellalongwithyourclassmates.
我想知道你和你的同学相处的是否融洽。
3.putoutthelight把灯熄灭
putout还有“伸出”“扑灭”的意思。
例如:
Thedoctortoldhimtoputouthistongue.
医生要他伸出舌头。
Tellthechildrentoputoutthefire.
叫孩子们把火熄灭。
4.andtrytoseewhatitisthat’smakingyouscared
尽力看看是什么使你害怕
what引导的是从句做see的宾语。
同时后面是个强调句型结构,用陈述语序表达。
例如:
Iwonderwhatitisthatmakesyousoangry.
我想知道到底是什么使你如此生气。
5.FollowingtheadviceofAuntValerie,sheclosedtheeyesofherfaceandopenedtheeyesofherhands.
她按照瓦莱丽给的建议闭上面部的眼睛,打开手中的眼睛。
本句中的FollowingtheadviceofAuntValerie属于现在分词短语做伴随状语,主语she和follow之间是主动关系。
例如:
Seeingthetopofthehill,Icanseemybeautifulhometown.
从山顶上看,我能看到我的美丽的家乡。
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美文09DavidSmithLostOver400PoundsUsingtheReshapetheNationWeightLossSystem
本文是一篇记叙文。
主要讲述一个已经被医生宣布几个月可活的肥胖病人David在听完电台Chris讲述关于锻炼和饮食的讲座后,深感启发,同时Chris帮助David减肥成功,出现奇迹,在接下来的生活中,David把自己的经历和营养与锻炼知识传递给每一个人。
DavidSmithLostOver400PoundsUsingtheReshapetheNationWeightLossSystem
"Changealwaysseemsharderthanitreallyis.Ilearnedmotivationisover-rated,butdeterminationisnot"—DavidSmith,Founder
AnactofcouragebroughtDavidSmithandChrisPowelltogether.Atthetime,DavidSmithweighedover650pounds,rarelylefthisparents’house,anddoctorshadgivenhimonlyafewmoreyearstolive.①RunningoutofoptionsandhavingjustseenChrisdiscussingexerciseandnutritiononalocalArizonatelevisionstation,Davidpooledhiscourageandcalledtoaskforhelp.②Littledideitherofthemknowthattheywerebothabouttochangeeachother’slivesforever.
Twenty-sixchallengingbutincrediblemonthslater,ChrishadhelpedDavidloseover400pounds③thankstoallnaturaldietandexercise.Thepersonwhohadoncefeltlonely,alone,andhopelesssuddenlyhadarenewedsenseofjoyandasecondchanceatlife.HepromisedbothChrisandhimselfthathewouldn’twasteit.DavidSmithusedhisinspirationalstorytoshowtheworldthatnothingisimpossible.Noholeistoodeeptoclimboutof,andnopersoniseverworthgivingupon.Butjusttellingpeoplewasn’tenoughforhim.④HewantedtohelppeoplechangetheirlivesthesamewayChrisPowellhadhelpedhim,sohejoinedwithChristostartReshapetheNation.Today,DavidSmithisn’tjustafounderofReshapetheNation,he’salsooneofitsmostactiveparticipants.WhenyoujointheReshapecommunity,you’llseeDavidarounddiscussingnutrition,explainingexe
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