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语言学
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全国2011年1月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码:
00541
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家()
A.赵元任B.乔姆斯基 C.海德格尔D.萨丕尔
2.舌面的元音中,“后高圆唇元音”是()
A.[a]B.[e] C.[i]D.[u]
3.从已知最古老的文字来看,最初的字符都是()
A.表意的B.表音的 C.表音兼表意的D.既不表音又不表意的
4.“他在看书”中“书”可以换成“电影”“球赛”,“书”和“电影”“球赛”之间的关系是()
A.组合关系B.聚合关系 C.亲属关系D.句段关系
5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是()
A.5—6岁B.7—8岁 C.9—10岁D.12—13岁
6.“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于()
A.谚语B.成语 C.歇后语D.专有词语
7.造成北京“女国音”现象的主要社会因素是()
A.宗教信仰不同B.职业不同 C.文化程度不同D.性别不同
8.在民族接触和融合过程中,一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言,这种现象叫()
A.语言磨合B.语言转用 C.语言混合D.语言渗透
9.研究语言学和信息处理的学科属于()
A.社会语言学B.文化语言学 C.应用语言学D.本体语言学
10.标写语音的书面符号叫()
A.音素B.音位 C.音标D.音读
11.下面的词中,属于派生词的是()
A.教师B.儿子 C.阿姨D.司机
12.儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是()
A.双语阶段B.非自控阶段 C.双词阶段D.混同阶段
13.语音本质上是()
A.物理现象B.生理现象 C.心理现象D.社会现象
14.下面各词中,属于意译词的是()
A.电话B.麦克风 C.尼龙D.吉普
15.汉语音节wéi有()
A.一个音素B.两个音素 C.三个音素D.四个音素
16.下面的动宾词组中,表达动作与工具关系的是()
A.吃苹果B.写文章 C.写毛笔D.抬桌子
17,“他给我一本书”中,充当受事语义角色的是()
A.他B.给 C.我D.一本书
18.下面的发音器官中,属于主动发音器官的是()
A.上齿B.双唇 C.硬腭D.齿龈
19.从音义关系来看,英语中的“right”和“write”是一组()
A.同音词B.同义词 C.同根词D.同源词
20.英语、意大利语、古梵语都来自于()
A.原始印欧语B.原始汉藏语 C.古阿尔泰语D.古南岛语
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.导致语言发展演变的原因有()
A.社会进步B.社会分化 C.社会统一D.社会接触 E.语言系统内部要素影响
22.下面各项中,属于汉语/a/音位的变体有()
A.[a]B.[A] C.[o]D.[i] E.[a]
23.下面各地点方言中,属于汉语北方方言的有()
A.上海话B.武汉话 C.成都话D.福州话 E.广州话
24.下面语素中在现代汉语里能够独立成词的有()
A.械B.吗 C.笔D.阿 E.他
25.下面各项中,属于语法单位的有()
A.音素B.语素 C.词D.词组 E.音节
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
26.语言获得
27.双语现象
28.借词
29.词组
四、判断分析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
判断正误,在题后的括号内,正确的划上“√”;错误的划上“×”,并简述理由。
30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。
()
31.词尾就是词缀。
()
32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项,这体现了词义的模糊性。
()
33.文字不属于语言。
五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
34.简述语言发展演变的不平衡性。
35.简述划分词类常用的三个标准。
36.简述口语和书面语的关系。
六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
37.举例说明常见的语流音变现象。
38.举例说明近义词的差别体现在哪些方面。
全国2010年1月高等教育自学考试
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.明确指出“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜”的是( )A.孔子 B.荀子C.孟子 D.韩非子2.前高圆唇元音是( )A.[I] B.[u]C.[y] D.[o]3.下面各组词中的各项属于同一语义场的是( )A.椅子 包子 柜子 B.双人床 车床 蹦床C.萝卜 白菜 土豆 D.枕头 木头 芋头4.按传统的“六书”分析,“暮”是一个( )A.象形字 B.指事字C.形声字 D.会意字5.下面音素中属于塞音的是( )A.[k] B.[s]C.[f] D.[x]6.下面形体不代表任何语言单位的是( )A.意符 B.音符C.记号 D.笔画7.英语属于( )A.斯拉夫语族 B.拉丁语族C.印度—伊朗语族 D.日尔曼语族8.科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为( )A.失语症 B.失读症C.失写症 D.失名症9.下面属于浊辅音的是( )A.[p] B.[z]C.[ts] D.[t‘]10.方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是( )A.词汇 B.词义C.语音 D.语法11.下面不属于汉语北京话区别特征的是( )A.清/浊 B.送气/不送气C.边音/鼻音 D.双唇/唇齿12.“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是( )A.语体色彩 B.形象色彩C.感情色彩 D.理性色彩13.文字起源于( )A.结绳 B.穿贝C.结珠 D.图画14.属于借词的是( )A.热狗 B.电话C.沙发 D.蝴蝶15.《现代汉语虚词词典》属于( )A.百科词典 B.语文词典C.描写词典 D.知识词典16.汉字是一种( )A.音节文字 B.表意文字C.意音文字 D.音位文字17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的( )A.地域隔阂 B.社群分化C.政治分裂 D.教育水平18.运用感觉器官感受外界事物的思维活动是( )A.抽象思维 B.发散思维C.推理思维 D.感性思维19.持“语言相关论”观点的代表人物是( )A.沃尔夫 B.洪堡特C.哈里斯 D.维尔尼克20.下面各组词中,存在同义关系的是( )A.房子—房间 B.玉米—玉米粒C.蔬菜—青菜 D.维他命—维生素
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.语言符号的强制性是指( )A.能指和所指有必然联系 B.符号的形式和意义之间的关系不可更改C.对符号的使用是不自由的 D.个人不能任意改变已经约定的符号E.符号要强制组合22.下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有( )A.马上出发 B.不卫生C.特别难受 D.吃好了E.花开了23.下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有( )A.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况B.他讲话的语言精彩极了C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到D.语言是人类最重要的交际工具E.语言能力是每个正常人都具有的24.下列各项中属于人体发音器官的有( )A.肺 B.咽腔C.食道 D.舌头E.上齿25.儿童学习语言的过程中,属于语言前阶段的有( )A.形态句阶段 B.咿呀学语阶段C.电报句阶段 D.综合句阶段E.非自控阶段
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)26.语言迁移27.音位28.书面语29.国际音标
四、分析题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)30.找出下面各项中的成词语素和不定位语素:
走了 员工 好吗 胖乎乎 朋友31.用层次分析法分析下面结构 一 位 昨 天 才 从 部 队 下 来 的 干 部32.分析下面组合中变元的语义角色吃食堂 喝开水 写文章 飘雪花 涂蜡笔 读课文
五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)33.语言符号的任意性是什么?
34.导致“鸡不吃了”产生歧义的原因是什么?
35.复合词可以分为哪几类?
六、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)36.举例说明句法手段的主要类别。
37.语言发展演变的主要特点是什么?
全国2009年1月高等教育自学考试
一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题1分,共20分)
1.下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是()
A.拉丁语B.德语 C.保加利亚语D.罗马尼亚语
2.在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语,这属于()
A.来源语教学B.基础语教学 C.第一语言教学D.第二语言教学
3.提出语言决定思维观点的学者是()
A.萨丕尔B.洪堡特 C.乔姆斯基D.利奇
4.舌位后高圆唇元音是()
A.[i]B.[u] C.[y]D.[o]
5.汉语北京话的语流中,“慢慢儿”的实际读音是[maimar],这种现象在语音学上叫()
A.异化B.弱化 C.同化D.强化
6.下列各项中属于惯用语的是()
A.众人拾柴火焰高B.一把鼻涕一把泪 C.醉翁之意不在酒D.过河拆桥
7.下列各项中全都属于单纯词的是()
A.蜘蛛沙发teacherB.玻璃芙蓉dogs C.猩猩仿佛unhappyD.爸爸桌子worked
8.乔姆斯基开创的语言学被称为()
A.转换生成语言学B.语言哲学 C.历史语言学D.结构主义语言学
9.汽车司机行驶到路口,看见红灯就会马上停车,这是一种()
A.感性思维B.逻辑思维 C.发散思维D.推理思维
10.语言符号的任意性是指()
A.人们可以任意使用或创制语言符号 B.语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系
C.利用语言可以任意给事物或现象命名 D.语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变
11.下面各组词中全都属于借词的是()
A.狮子超级市场马力B.葡萄巧克力克隆 C.德律风热狗黑匣子D.钢琴塔拷贝
12.声音的高低决定于()
A.频率的大小B.声波的形式 C.气流的强弱D.发音体振动的持续时间
13.儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时,就进入儿童语言获得过程中的()
A.单词阶段B.双词阶段 C.简单句阶段D.复杂句阶段
14.人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是()
A.大脑B.脑干 C.小脑D.脑桥
15.语言最小的音义结合的语言单位是()
A.音素B.语素 C.义素D.位素
16.下面各项中属于向心词组的是()
A.花衣裳B.彩色的 C.心里美D.花红了
17.辅音文字的创造者是()
A.玛雅人B.苏美尔人 C.腓尼基人D.印第安人
18.日文的假名是典型的()
A.音位文字B.音节文字 C.辅音文字D.词语文字
19.患者能够说出一些词语,发音也很准确,但词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,而且也听不懂别人说的话,这种语言障碍叫做()
A.皮亚杰失语症B.布洛卡失语症 C.维尔尼克失语症D.斯金纳失语症
20.把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务的语言学分支学科是()
A.普通语言学B.应用语言学 C.具体语言学D.描写语言学
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
21.下面各项中存在着语音对应关系的有()
A.中介语之间B.地域方言之间 C.社会方言之间D.亲属语言之间 E.转用语言之间
22.下面各项中属于方言词的有()
A.上网B.囹圄 C.蹩脚D.溜弯儿 E.太妹
23.下面各项中,属于语言迁移现象的有()
A.移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地 B.移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地
C.学外语时学习者建立一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统
D.学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生积极影响
E.学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生消极影响
24.下面各项中属于知识词典的有()
A《中国历史词典》B《中国大百科全书》C《北京地名词典》D《物理学词典》E《北京话土语词典》
25.下面各项中属于拟声词的有()
A.通红B.蝈蝈儿 C.哈哈D.布谷 E.知了
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
26.口语
27.仿译词
28.语言符号的强制性
29.语气意义
四、分析题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
30.按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合:
汉语惊喜蓝天伤心眼泪祖传绑腿指南鉴赏教室裁缝胆大
31.分析下面这组词的义素:
沙发椅子凳子
32.用层次分析法分析下面这两个结构:
亭亭的舞女的裙
英勇的解放军很快打退了进攻的敌人
五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
33.简述国际音标的优点。
34.词缀和词尾有什么不同?
35.汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗?
六、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)
36.举例说明句法手段有哪几种类型?
37.举例说明组合歧义有哪些主要类型?
全国2008年1月高等教育自学考试
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.把词分为基本语汇和一般语汇所依据的是()
A.音节的长短B.语素的数量 C.字的多少D.词的地位
2.机器翻译可以分为四个层级,其中最高的一级是()
A.语境平面的翻译B.语义平面的翻译 C.句法平面的翻译D.单词平面的翻译
3.掌管人语言活动的部位是()
A.小脑B.大脑左半球 C.大脑右半球D.大脑皮质
4.舌尖前送气清塞音是()
A.[d‘]B.[t‘] C.[ts‘]D.[k‘]
5.汉语北京话中,有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”,这种现象在语音学上叫()
A.同化B.异化 C.弱化D.增音
6.在“名”与“实”的关系上,我国哲学家荀子认为“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”。
这种观点属于()
A.名由人定论B.实由名定论 C.名实相应论D.名不副实论
7.“一板一眼”、“马后炮”、“泼冷水”、“老油条”都属于()
A.简缩词语B.成语 C.谚语D.惯用语
8.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是()
A.音符B.意符 C.记号D.字母
9.某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言,这种现象叫()
A.语言接触B.语言迁移 C.语言混同D.社会双语
10.声音的高低决定于()
A.频率的大小B.说话的速度 C.声音持续的时间D.振幅的大小
11.中国人看见红色往往会觉得喜庆,这种心理活动属于()
A.直观思维B.逻辑思维 C.发散思维D.表象思维
12.语音中元音都是()
A.乐音B.噪音 C.乐音和噪音的混合体D.纯音
13.一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是()
A.2至3岁B.6至8岁 C.9至10岁D.12至13岁
14.语言间亲属关系按由亲到疏顺序的排列是()
A.语系、语支、语族、语群B.语支、语族、语系、语群
C.语群、语支、语族、语系D.语群、语族、语支、语系
15.说英语的儿童能够说出“heplaybook”,说明他正处于获得语言的()
A.综合句阶段B.简单句阶段 C.复杂句阶段D.成人句阶段
16.脑桥的主要功能是()
A.连接大脑左右两半球B.负责内脏功能 C.控制人体运动的平衡D.负责掌管记忆功能
17.最小的有意义的能独立使用的语言单位是()
A.义素B.语素 C.词D.音素
18.文字起源于()
A.结绳B.图画 C.结珠D.穿贝
19.儿童最早的语义能力产生于()
A.非自控阶段B.单词阶段 C.双词阶段D.咿呀学语阶段
20.外语学习中,学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统,这就是()
A.交叉语B.辅助语 C.混合语D.中介语
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
21.下面的各种学说中,用以解释儿童获得语言的原因和条件的有()
A.神授说B.劳动说 C.天赋说D.模仿说 E.认知说
22.关于聚合类,下面说法正确的是()
A.形容词应该是一个聚合类
B.在言语链的同一位置上可以互相替换出现的有相同作用的语言单位成为一个聚合类
C.聚合类不仅仅限于词类 D.聚合类是句法功能相同或相近的功能类
E.语素不可能形成聚合类
23.下面各词中带词尾的有()
A.readerB.dogs C.walkedD.kindness E.likes
24.下面各项中属于知识词典的有()
A.《宗教词典》B.《现代汉语词典》 C.《中国大百科全书》D.《辞源》 E.《形容词用法词典》
25.下列关于音位的表述正确的是()
A.几个不同的音素如果发音相似,就成为一个音位 B.超音段音位也叫非音质音位
C.音位是一种语言中具有辨义功能的语音单位 D.音位和音素都是从音质的角度划分出的语音单位
E.不存在超语言或超方言的音位
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
26.克里奥耳语
27.借词
28.音节
29.词的语体色彩
四、分析题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
30.指出下列各项中带有形象色彩的词:
美丽灯笼裤天蓝坚强布谷鸟峰峦玉带桥课桌电视柿子椒乒乓球老虎树梢
31.找出下面各项中的后缀式派生词:
瓜子画儿床头友人读者傻乎乎老鼠木头realizebooksworkingfatherworker
32.按照句法功能把下面句子中划线的词归入相应的聚合:
她不再哭了,转身走进里屋。
袋鼠慢慢朝东边跑去。
海洋中生活着很多动物。
他把图书放在了桌子上。
五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
33.词义的模糊性和歧义有什么区别?
34.什么是语言符号的离散特征和线性特征?
35.一般语汇的主要类型有哪些?
六、论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)
36.举例说明语言的发展演变有哪些主要特点。
37.词类划分的标准有哪些?
全国2007年1月高等教育自学考
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”的提出者是( )A.老子 B.孔子C.荀子 D.庄子2.声音的强弱决定于( )A.频率的大小 B.振幅的大小C.发音体的松紧 D.说话的速度3.语音中声带振动的浊辅音是( )A.乐音 B.噪音C.乐音和噪音的混合体 D.纯音4.舌尖前不送气清塞音是( )A.[t] B.[d]C.[ts] D.[s]5.汉语北京话中,有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”,这种现象在语音学上叫( )A.同化 B.异化C.弱化 D.增音6.把词分为单纯词和合成词所依据的是( )A.音节的数量 B.语素的数量C.词的用途 D.词的地位7.“背黑锅”、“走后门”、“碰钉子”都属于( )A.惯用语 B.谚语C.成语 D.简缩词语8.外语学习中,学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统,这就是( )A.交叉语 B.双语C.混合语 D.中介语9.外语学习中,学习者的母语会对其所学的外语产生影响,这种现象叫( )A.语言接触 B.语言迁移C.语言混同 D.语言杂糅10.机器翻译可以分为四个层级,其中最高的一级是( )A.语境平面的翻译 B.语义平面的翻译C.句法平面的翻译 D.单词平面的翻译11.汽车司机行驶到路口,看见红灯就会马上停车,这是一种( )A.感性思维 B.逻辑思维C.发散思维 D.推理思维12.人大脑的右半球掌管( )A.语言活动 B.直观动作的思维活动C.抽象思维 D.判断和推理13.一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是( )A.2至3岁 B.6至8岁C.9至10岁 D.12至13岁14.从语言形式本身看,双词句标志着儿童产生了最早的( )A.语音能力 B.语义能力C.语法能力 D.构词能力15.在儿童语言获得过程的某一阶段,儿童说出的话很像大人打电报时所用的表达方式,这个阶段他们的语言被称作“电报式语言”,这个阶段是( )A.咿呀学语阶段 B.单词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段16.小脑的主要功能是( )A.连接大脑
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