新人教版高中历史通史体例教材整合表1必修+选修1中国古代史知识点整合表.docx
- 文档编号:8481399
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:120
- 大小:61.41KB
新人教版高中历史通史体例教材整合表1必修+选修1中国古代史知识点整合表.docx
《新人教版高中历史通史体例教材整合表1必修+选修1中国古代史知识点整合表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版高中历史通史体例教材整合表1必修+选修1中国古代史知识点整合表.docx(120页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新人教版高中历史通史体例教材整合表1必修+选修1中国古代史知识点整合表
高中历史通史体例教材整合表(依据岳麓、人教)
(必修+选修1)
表1:
中国古代史知识点整合表
朝代
阶段特征
政治
经济
文化
中央
地方
选官
历史事件
农业
手工业
商业
科技
艺术
思想
冶金业
纺织业
制瓷业
经营方式
发明
农学
数学
天文历法
医学
文学
书法
绘画
戏曲
远古
禅让制
最早培植水稻和粟,刀耕火种,土地属于氏族公社所有。
母系:
麻织。
父系:
丝织
彩陶黑陶
图画文字
彩陶画《鹳鱼石斧图》
夏、商、西周
夏商周三代是中国历史上的奴隶社会时期。
经济上实行井田制和集体耕作;政治上,国家产生和完善,以宗法制为核心实行王位世袭制和分封制,国家政权带有浓厚的部族色彩;文化上是青铜文化的繁荣时期,文字逐渐成熟。
王位世袭制
分封制:
①内容:
把土地和人民分别授予王族功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国;诸侯必须服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职;诸侯对卿大夫实行再分封,卿大夫再将土地和人民分赐给士,卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。
②特点:
层层分封、等级森严。
③作用:
加强了对地方的统治,扩大了统治区域。
宗法制:
内容:
①嫡长子继承,是大宗;余子分封,是小宗;大宗命令、约束小宗,小宗服从大宗。
②作用:
保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
世卿世禄制
约公元前2070年,禹建夏,世袭制代替禅让制。
前1046年,武王伐纣。
青铜农具,开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害等,粟稻黍稷麦桑麻。
井田制(内容:
一切土地属于国家;国王把土地层层分封,受封者世代享用,不得转让与买卖;同时要向国王交纳贡赋;庶民和奴隶在贵族封地上耕种,遭受着残酷剥削和奴役;耕地十分规整,成方块状,形同井字,被称为“井田”。
)
青铜铸造繁荣(司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器);西周晚期有铁器。
商朝已有织机,西周能生产斜纹提花织物。
商朝能烧制原始瓷器。
夏商西周时期以青铜铸造为代表的手工业,由官府垄断。
商朝人以善于经商著称。
《夏小正》、商朝甲骨文最早日食记录
甲骨文成熟
续表
朝代
阶段特征
政治
经济
文化
中央
地方
选官
历史事件
农业
手工业
商业
科技
艺术
思想
冶金业
纺织业
制瓷业
经营方式
发明
农学
数学
天文
历法
医学
文学
书法
绘画
戏曲
春秋战国
春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的大变革时期。
经济上,铁器和牛耕使用并推广,小农经济形成,井田制崩溃,封建土地所有制确立;政治上,分封制和宗法制瓦解,各诸侯国割据混战,纷纷变法,加强中央集权;思想文化上,出现了百家争鸣的局面,奠定了中国思想文化发展的基础。
周王室衰微
分封制瓦解,诸侯士大夫崛起。
郡县制形成
世卿世禄制度瓦解、军功爵
前770年,平王迁都洛邑,东周开始。
春秋:
齐国管仲改革;前594年,鲁国“初税亩”。
战国:
魏国李悝变法;楚国吴起变法;秦国商鞅变法:
背景:
新气象、大变革、十字路口。
内容:
废井田开阡陌,重农抑商、奖励耕织,统一度量衡;奖励军功,实行“二十等爵制”,严格户籍制度,实行连坐法,推行县制,“燔诗书而明法令”;禁止父子兄弟同室居住,推行一夫一妻小家庭政策。
作用:
废除了旧制度,建立了新制度,发展了经济,壮大了国力,为统一奠基。
铁犁牛耕、小农经济。
芍陂、都江堰、郑国渠
丝织业发达。
齐国官营手工业《考工记》。
临淄
民间手工业得以发展。
官府控制商业的局面被打破,商业繁荣。
商鞅变法开始推行“重农抑商”政策。
战国司南
春秋:
九九乘法口诀。
筹算计算法。
春秋时期613年七月,最早哈雷彗星记录。
战国《甘石星经》我国最早天文学著作。
《石氏星表》世界上最早星表。
《黄帝内经》在战国时期问世,成书于西汉。
《诗经》、楚辞(屈原《离骚》)
战国帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》
优伶
孔子:
仁、礼、有教无类。
孟子:
仁政、民贵君轻、性善论。
荀子:
仁义王道、礼法并施、君舟民水、性恶论。
老子:
道、清静无为、小国寡民、运动转化。
庄子:
万物相对、放弃差别。
韩非子:
法、术、势。
秦
汉
秦汉时期是中国封建社会的确立、巩固和初步发展时期,也是我国统一多民族国家的形成时期。
政治上专制主义中央集权制度确立并得到巩固;经济上推行“重农抑商”,以农业为基础的封建经济初步发展,精耕细作技术日益成熟;思想上由“百家争鸣”到思想“大一统”,经过改造后的儒家思想成为中国传统文化主流思想,科技文化艺术全面繁荣,奠定了中华文明的世界领先地位。
秦:
皇帝制、三公九卿(作用:
相互牵制加强君权,相互配合减少失误)
汉:
中外朝,用近臣担任尚书令、侍中
秦:
郡县制。
(作用:
加强对地方控制,影响后世)
汉承秦制、郡国并行、推恩令
汉:
察举制、征辟
郡县制分封制之争、王国问题、七国之乱、推恩令。
前汉武帝正式规定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为“五经”,并设立“五经博士”,兴办太学。
西汉赵过推广耦犁,后出现犁壁,东汉推广到珠江流域。
赵过推广代田法。
漕渠、白渠、龙首渠。
以一年一熟为主。
汉:
高炉炼铁和炒钢技术,开始以煤作燃料。
东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具。
西汉长安东西织室有数千工人。
丝绸远销欧亚,开辟陆上海上“丝绸之路”,得“丝国”美誉。
东汉烧制出成熟的青瓷。
汉武帝推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理、向工商业者加重征税等,打击富商大贾。
西汉有纸,东汉蔡伦改进造纸术。
西汉《氾胜之书》
东汉《九章算术》,最早采用十进位值制记数法。
应用数学
张衡:
月食科学解释、地动仪、
浑象仪
西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。
东汉张仲景,医圣,《伤寒杂病论》提出辩证施治,为中医临床学奠基,被誉为“万世宝典”。
汉赋:
司马相如《子虚赋》《上林赋》、张衡《二京赋》
秦小篆;
汉:
隶书盛行
董仲舒创立新儒学:
“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”;“君权神授”,“天人感应”与“天人合一”;“三纲五常”。
续表
朝代
阶段特征
政治
经济
文化
中央
地方
选官
历史事件
农业
手工业
商业
科技
艺术
思想
冶金业
纺织业
制瓷业
经营方式
发明
农学
数学
天文历法
医学
文学
书法
绘画
戏曲
魏晋南北朝
魏晋南北朝是封建国家的分裂和民族大融合时期。
北方长期分裂战乱,少数民族入主中原并被封建化;北方经济被战乱破坏,经济重心开始南移;文学艺术繁荣,儒学受到佛教和道教的挑战并相互吸收借鉴。
出现三省
九品中正制
北魏孝文帝改革:
背景:
统一北方,开始汉化,阶级矛盾和民族矛盾尖锐。
内容:
俸禄制、三长制、均田制、新租调制、迁都洛阳、易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。
影响:
经济复苏繁荣,政权封建化加速,民族交流融合,为重新实现统一奠定了基础。
北方旱田耕耙耱、南方水田耕耙技术。
曹魏翻车。
南北朝灌钢法
北朝白瓷
北魏贾思勰《齐民要术》
祖冲之圆周率小数点后七位
志怪小说,如《搜神记》。
楷书:
钟繇、王羲之;草书:
王羲之、王献之;行书:
王羲之《兰亭序》
士大夫画:
东晋顾恺之《洛神赋图》《女史箴图》
佛教、道教盛行。
儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展。
隋
隋唐时期是我国封建社会的的鼎盛时期。
政治上,中央集权制度得到完善,国家统一,国力强盛;经济上,农业、手工业、商业全面繁荣;思想、科技、文学、艺术等领域全面辉煌,兼容并蓄,领先世界。
三省六部制(中书、门下、尚书三省,分别负责决策、审议和执行,在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部)
隋文帝:
分科考试;隋炀帝:
科举制形成
江东地区出现曲辕犁;唐朝有灌溉工具筒车。
民间手工业恢复发展
农村集市贸易发展起来;柜坊和飞钱问世;广州成为重要外贸港口,设有市舶使;长安、洛阳既是政治中心、军事重镇,也是著名的商业中心;唐后期出现“扬一益二”的说法,出现夜市。
雕版印刷术;唐末火药开始应用于军事。
展子虔《游春图》
儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”。
唐
节度使、藩镇割据
丝织技术以轻盈精湛著称,吸收了波斯的织法和图案风格。
唐朝形成南青北白两大制瓷系统。
从唐朝起瓷器大量输出国外,远达欧非。
僧一行,实测子午线,水运浑象仪
唐诗:
初唐:
王勃(“海内存知己,天涯若比邻”)、陈子昂;盛唐:
高适(“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”),岑参(“四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动”),孟浩然(“野旷天低树,江清月近人”),王维(“江流天地外,山色有无中”)、诗仙李白、诗圣杜甫;中唐:
白居易(“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,讽喻诗)。
唐传奇。
初唐:
欧、虞、褚;草书:
张旭、怀素;盛唐:
颜真卿。
中唐:
柳公权
阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》
统治者奉行三教并行的政策。
续表
朝代
阶段特征
政治
经济
文化
中央
地方
选官
历史事件
农业
手工业
商业
科技
艺术
思想
冶金业
纺织业
制瓷业
经营方式
发明
农学
数学
天文历法
医学
文学
书法
绘画
戏曲
宋
宋元时期是我国封建生产方式的扩展和经济文化的高峰时期。
政治上,封建国家再次由分裂走向统一,封建制度向边疆扩展,专制主义中央集权得到强化和巩固。
经济上,封建经济继续发展并超过隋唐水平,经济重心南移完成,商品经济活跃,海外贸易有重大发展。
文化上,科技文化艺术出现高峰,儒家思想体系化和思辩化,文学艺术商品化和世俗化,科技有重大突破。
中书门下、参知政事、三司使、枢密使
收兵权、削财权、派文官、设通判
王安石变法:
原因:
“三冗”“两积”。
内容:
青苗法、免役法、市易法、均输法、农田水利法、方田均税法,保甲法、保马法、将兵法、设军器监,改革科举制度、整顿太学、惟才用人。
作用:
在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
宋代以后江南地区形成稻麦轮作的一年两熟制,有些地方一年三熟。
宋代出现利用水力的高转筒车。
北宋普遍用煤作燃料,南宋末开始用焦炭炼铁。
宋朝丝织品种类繁多,织锦吸收花鸟画中的写实风格,图案生动活泼。
瓷窑遍布全国各地,有五大名窑。
景德镇兴起
民间手工业发展
①宋朝时城市中坊、市界限和“日中为市”的限制被打破,官府不再直接监管交易活动。
②城郊和乡村的“草市”更普遍、四大商业名镇。
③交子。
④两宋时商税收入成为政府的重要财源,南宋时海外贸易税收甚至成为南宋国库的重要财源。
北宋平民毕升发明胶泥活字印刷术。
宋朝在军事上广泛使用火药,指南针用于航海。
宋词:
婉约派:
柳永《雨霖铃》、李清照(“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”)。
豪放派:
苏轼(“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”)、辛弃疾。
话本
宋代苏黄米蔡
宋代:
宫廷画、风俗画、画学。
北宋张择端《清明上河图》。
宋代程朱理学:
二程:
天理是万物本原,把天理和伦理道德联系,提出“格物致知”的认识论。
朱熹:
天理就是三纲五常,人性本来与天理一致,“存天理,灭人欲”,“格物致知”的目的在于明道德之善。
陆九渊心学:
“心”是宇宙万物的本原,“心”就是“理”;强调“宇宙便是吾心,吾心即是真理”,反省内心就可得到天理。
元
中书省
行省、路(宣慰司)府州县
元代黄道婆推广先进的棉纺织技术。
棉纺织产品增多,改变了丝麻棉的纺织品比例。
进入彩瓷时期。
青花、釉里红
元大都——国际性的商业大都会,泉州被誉为当时“世界第一大港”。
元代王祯《农书》
元代郭守敬制作简仪,编定《授时历》。
元曲:
关汉卿、马致远。
元代赵孟頫
元代:
王冕《墨梅图》(文人画)
元杂剧
续表
朝代
阶段特征
政治
经济
文化
中央
地方
选官
历史事件
农业
手工业
商业
科技
艺术
思想
冶金业
纺织业
制瓷业
民间手工业
发明
农学
数学
天文历法
医学
文学
书法
绘画
戏曲
明
明清时期是我国统一的多民族国家的发展巩固和封建制度的衰落时期。
经济上,商品经济空前活跃,资本主义生产关系萌芽产生并得到缓慢发展;政治上,君主专制极端强化,对外走向闭关锁国,使中国逐渐落后于世界;在传统科技方面出现了一系列总结性的科学著作,思想和文学艺术带有浓厚的反封建色彩。
废丞相、设内阁(明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
阁臣的升降由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红)。
废行省、设三司
八股取士
1380年,明太祖诛杀胡惟庸;同时,裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务。
他还下令,以后不许再立丞相。
明清时期出现风力水车。
焦炭炼铁流行。
中央和地方在苏杭设织造局。
明代:
斗彩、五彩瓷。
清代:
粉彩、珐琅彩。
课本:
明宣德年间:
青花瓷。
瓷都:
江西景德镇。
明代烧制带阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器;清代烧制西餐用具和鱼缸等,西方国家称中国为“瓷器大国”。
从17世纪开始,欧洲国家陆续生产瓷器。
明中叶后纺织、制瓷、矿冶等行业中民营手工业超过官营手工业。
明朝中后期,江南地区出现资本主义萌芽,清朝继续发展。
城镇商业繁荣,农副产品进入市场。
出现“商帮”(徽商、晋商)。
实行海禁和“闭关锁国”,对外贸易萎缩。
统治者(明太祖、清雍正)固守重农抑商政策,继续实行专卖,压制民营商业。
明代徐光启《农政全书》
珠算普及发展,明朝时传到朝、日、东南亚等地
明代李时珍《本草纲目》,被称为“东方药物巨典”
明清小说:
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》;文言短篇小说集《聊斋志异》、讽刺小说《儒林外史》
行书:
明·文征明
文人画:
明·徐渭《牡丹蕉石图》
明朝昆曲
王阳明:
心外无物、心外无理,致良知、知行合一。
李贽:
破除对孔子的迷信、挑战正统思想。
黄宗羲:
抨击君主专制,提出“天下为主君为客”。
顾炎武:
倡导“经世致用”。
王夫之:
世界是物质的,物质是变化的,其发展变化有规律;事物通过考察研究可以认识;静止是相对的,运动是绝对的,具有朴素的辩证法思想。
清
康熙:
设南书房;
雍正:
设军机处。
(①军机处的设置,提高了行政效率;②加强了皇权,使君主专制制度发展到顶峰;③君主专制中央集权的加强,也使我国多民族大一统国家得到巩固和发展。
)
清·郑板桥《墨兰图》
清朝京剧(徽汉合流、同光十三绝)
高中历史通史体例教材整合表(依据岳麓、人教)
(必修+选修1)
表2:
世界古代史知识点整合表
阶段
政治
经济
文化
上古时期
公元前8~前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。
小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征。
公元前6世纪初(前594年),雅典梭伦改革。
背景:
贵族政治导致雅典城邦平民与贵族之间矛盾尖锐;工商业奴隶主阶层崛起,要求分享政治权力;梭伦当选为首席执政官,立志改革,振兴城邦。
内容:
①颁布“解负令”:
废除债务奴隶制和“六一汉制度”,规定占有土地的最大限额和遗嘱法。
②确立财产等级制度:
根据财产多寡,把公民分为四个等级,财产越多者等级越高、权利越多、义务也越大;③改革国家权力机构:
恢复公民大会作为最高权力机关,各等级公民均可参加;建立四百人议事会,前三等级公民均可入选;建立公民陪审法庭;废除严刑峻法,制订了一些新法律。
④鼓励发展农工商业。
影响:
1、大大促进了雅典的繁荣与发展。
2、动摇了旧氏族贵族世袭特权,奠定了城邦民主政治的基础(最重要)。
前509年,罗马共和国建立。
前6世纪末(前509年),雅典克利斯提尼改革。
内容:
建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;设立五百人议事会,由各部落轮流执政;每部落各选一名将军组成十将军委员会;继续扩大公民大会的权力等。
影响:
基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。
前5世纪中期,罗马制定《十二铜表法》,罗马成文法诞生。
在罗马共和国时期,罗马法用来调整罗马公民之间的关系,适用范围主要限于罗马公民,所以被称为公民法。
前5世纪,雅典伯利克里改革,雅典民主政治发展到顶峰,被称为雅典民主的“黄金时代”。
内容:
所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。
五百人议事会的职能也进一步扩大。
陪审法庭成为最高司法与监察机关。
为鼓励参政,向公民发放工资和“观剧津贴”。
前4世纪后半期,希腊城邦时代结束。
公元前338年马其顿国王亚历山大的征服以及公元前323~前30年的希腊化时代,希腊绝大多数城邦的政治独立,瓦解了原有的公民集体,使这些城邦演变成在庞大的中央集权管辖下的地方自治单位。
前3世纪早期,罗马征服并统一了意大利半岛。
前27年,罗马帝国建立。
3世纪,帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
希腊:
多山地、少平原,海岸线曲折,岛屿众多,地中海气候,气候较为温和。
工商业发达,海外贸易繁荣。
前5世纪,出现智者学派。
代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威。
他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文主义的本质。
苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”,提出“美德即知识”的思想,提出善是人的内在灵魂,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
柏拉图关注的焦点也是人类社会,在其著作《理想国》中,他根据智慧品德而不是按照出身,把每个人明确分工,各司其职。
他鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。
亚里士多德是古希腊最博学的人,他关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的。
中古时期(中
世
纪)
6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家汇编成《民法大全》,罗马法体系最终完成。
内容:
罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等。
罗马法也保护奴隶制度,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
影响:
罗马法是罗马统治的有力支柱。
罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
罗马法中的思想和制度,成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
(维系帝国,影响后世)
14一15世纪,《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传。
15世纪中叶,奥斯曼土耳其占领了地中海东部的广大地区,控制了东西方之间的商路,西欧同东方的贸易更加困难。
高中历史通史体例教材整合表
(必修+选修1)
表3:
世界近代史知识点整合表
时段
阶段特征与主要线索
历史事件
经济
政治
文化
资本主义兴起时期(14世纪-16世纪)
总体特征:
西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起。
经济上,资本主义萌芽,新航路开辟,世界市场的雏形开始出现;
政治上,宗教改革;
思想上,文艺复兴。
1487年,葡萄牙航海家迪亚士开始探寻新航路,到达非洲最南端。
1492年,哥伦布船队到达美洲。
1497年,葡萄牙航海家达·伽马开始远航,1498年到达印度。
1519—1522年,麦哲伦船队完成了环球航行。
新航路开辟的原因:
资本主义萌芽、“寻金热”、商业危机、提升国力、传教;条件:
地理知识、航海造船技术。
影响:
世界日益连成一个整体,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;欧洲社会出现重大变革,发生了“商业革命”,加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。
15—19世纪,黑奴贸易,给非洲带来了巨大的损失和灾难。
15世纪末,英国出现圈地运动。
1500年左右,欧洲开始进入近代。
16世纪,欧洲宗教改革。
背景:
天主教会大一统的神权统治成为欧洲发展的巨大障碍;中世纪的宗教“异端”运动对天主教会的神权统治提出了有力的挑战,对宗教改革产生了深远的影响;16世纪的西欧开始向近代过渡。
意义:
政治上,打击了天主教会的神权统治,有利于民族国家的发展;经济上,有利于资本主义经济的发展;思想上,打破了天主教会精神垄断,使人们的思想得到解放,为早期资产阶级革命提供了旗帜。
1517年,马丁·路德发起宗教改革。
内容:
1、路德主张“因信称义”,简化宗教仪式;2、坚持《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威,主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利,上帝和《圣经》面前人人平等,教会是教徒的结社,教士是教徒选举出来的公仆;3、国家权力为神所授,王权高于教权并支配教权,应建立本民族的教会。
1541年,加尔文在日内瓦进行宗教改革
内容:
1、坚持《圣经》绝对权威,反对教皇权威,主张简化宗教仪式,主张自由、平等,个人主义;2、核心:
主张先定论,宣扬选民或弃民;3、主张发财致富,提倡奋斗精神;4、建立共和式的长老制度和政教合一的政权。
1529年,英国亨利八世宗教改革。
内容:
1、断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的关系;2、规定国王为英国最高首脑,拥有任命教职、召开教会、审查教规的权力;3、保留天主教的教阶制度、教义和仪式;4、没收修道院财产归王室所有。
14—16世纪,意大利文艺复兴。
背景:
资本主义萌芽、资产阶级形成、古希腊罗马文化遗存。
核心:
人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。
代表成就:
薄伽丘《十日谈》、“人文主义之父”彼特拉克《歌集》、但丁《神曲》、达·芬奇。
影响:
使人们从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界。
续表
时段
阶段特征与主要线索
历史事件
经济
政治
文化
工场手工业时期(16世纪中期-18世纪末)
总体特征:
欧美处于早期资产阶级革命时代。
经济上,殖民扩张和掠夺,进行资本原始积累,英国进行第一次工业革命。
政治上,欧美各主要国家进行资产阶级革命,确立资产阶级代议制。
科技文化上,以牛顿经典力学为代表的近代科学建立,启蒙运动兴起。
1581年,荷兰独立,资本主义工商业迅速发展。
17世纪初,英国成立东印度公司。
17世纪,荷兰在美洲建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
17世纪中期,英国颁布《航海条例》,三次英荷战争,夺得新阿姆斯特丹,改名纽约。
18世纪中期,英国从法国手中夺取北美的加拿大和新法兰西,扩大在印势力,最终确立起世界霸权。
殖民扩张的影响:
大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累;给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难;世界市场进一步得到拓展。
18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮机。
1785年,瓦特改良的蒸汽机正式投入工厂使用。
英国工业革命的条件:
政治前提、市场、资金、劳动力、技术。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 高中历史 通史 体例 教材 整合 必修 选修 中国 古代史 知识点
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)