最新九年级上语文期末试题含答案.docx

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最新九年级上语文期末试题含答案

2012-2013学年上学期期末学业水平测试

九年级语文试题

考生注意：

1．本试卷共8页，总分120分（含卷面5分），考试时间120分钟。

2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3．答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

题号

第一部分

第二部分

第三部分

一

二

三

四

得分

得分

评卷人

第一部分

（1～6题21分）

1．将“铁肩担道义，妙手著文章。

”用楷书工整、规范地抄写在下面田字格内。

（2分）

2．在下面的横线上填写出相应的句子。

（6分）

①关关雎鸠，在河之洲，。

君子好逑。

（《关雎》）

②蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，。

（《蒹葭》）

③，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

⑤，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙》）

⑥庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

3．下面各句中，没有语病的一项是（2分）……………………………………………【】

A承德市荣获“全国文明城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

B近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。

C通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

D一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

 4．下列句子标点符号使用正确的一句是（2分）……………………………………【】

A是减少试题数量？

还是延长考试时间？

这是我们急需解决的问题。

B唐代大诗人杜甫曾写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句。

C很多艺术家德艺双馨，德德玛、余秋雨、阎维文……等是我最崇拜的。

D“你这孩子，真是的！

”妈妈激动地说：

“回头再跟你算账。

”

5．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的是（2分）……………………………【】

你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟

③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液

A、③④①②B、②①③④C、③②①④D、④①③②

6．阅读下面材料，解决后面的问题。

（7分）

我国国民阅读方式、倾向

年份

纸质图书阅读

网络（电子）阅读

2010年

80.2%

19.8%

2011年

76.3%

23.7%

2012年

69.7%

30.3%

①用一句话简要概括上面图表的主要信息。

（2分）

答：

②网络阅读以沟通快捷、范围广阔，内容丰富，可以随时进行互动交流的优势深受网民喜爱。

在创新作文网上，我们摘录了部分论坛内容，请你跟个帖字，抒写你的文学感受。

（3分）

版主紫幽冰幻：

文学是一片纯净得不掺任何杂质的土地，在这里每个人都可以建一个属于自己的家。

你可以和他人尽情分享自己对文学探索的快乐与幸福。

这儿有许多热爱文字的同学，让我们沿着他人的足迹，一同领略文学的魅力。

永恒de梦：

浩淼的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾。

我们能够远航，因为我们心底有爱和牵挂在。

：

③网络阅读量虽逐步上升，但也有很多弊端，请你给网络阅读者提一点建议,以便他们更有效、更健康地进行阅读。

（2分）

答：

得分

评卷人

第二部分

（7～23题44分）

一、阅读下面这首词，回答7～9题。

（6分）

相见欢

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

7．本词作的作者是南唐亡国之君，在中国词史上被称为“千古词帝”（1分）

8．“月如钩”是特定环境下的月景，在文中有什么表达作用？

（2分）

答：

9．“锁”字是传神之笔，试赏析。

（3分）

答：

得分

评卷人

二、阅读下面的文言文，回答10～14题。

（14分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真无马耶？

其真不知马也。

【乙】臣有二马，故常奇之。

日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。

介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。

褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。

此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

注释：

①介：

披上战甲。

②褫（chǐ）：

解除。

（节选自岳飞《论马》）

10．解释下列各句中的词语。

（4分）

①一食或尽粟一石或：

②受大而不苟取而：

③比行百余里比：

④且欲与常马等不可得等：

11．用现代汉语翻译下面句子。

（4分）

①安求其能千里也？

译文：

②介而驰，其初若不甚疾……

译文：

12．找出【乙】段文字中直接描写作者的马“才美”“外见”的句子写在下面。

（2分）

答：

13．这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。

它们都阐述了一个什么道理？

（2分）

答：

14.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？

（2分）

答：

得分

评卷人

三、阅读下面的议论文，回答15～18题。

（11分）

跟自己比

①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。

结果无非有两种：

一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。

前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。

也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。

最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。

②范仲淹说：

“不以物喜，不以己悲。

”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。

那么，我们到底该怎么做呢？

在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。

③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。

有一次，桓公问殷侯：

“你与我相比，如何？

”殷侯回答说：

“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。

”这是《世说新语》中的一则故事。

元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭”。

看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。

换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。

因此，跟自己比，总算找对“对手”了。

④女作家乔叶说：

“成长是一辈子的事情。

”我很赞同这个观点。

既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。

去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。

也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……

⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。

如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。

从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。

有一次，他问一位学植物学的朋友：

“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？

”那位朋友告诉他：

“那它就会被淘汰。

因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。

”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。

跟自己比，守住自我，才是正道。

15．本文是针对什么现象引发议论的？

（2分）

答：

16．阅读④⑤两段，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。

（3分）

答：

17．第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？

（3分）

答：

18．很多孩子的父母习惯拿自己的孩子和别人家的孩子比较。

假如你的父母也经常这样做，你想有理有据地和他们进行沟通，你将怎样说，请将你的话写在下面。

（3分）

答：

得分

评卷人

四、阅读下面的记叙文，回答19～23题。

（13分）

你要当建筑工人吗

王应春

收到一位陌生人的邮件，想起3年多前的一件事。

　　当日，我去参观一所创意学校的开放日活动，严厉批评了他们的教学质量。

离开前被一对父子拦住了。

父亲告诉我，和儿子来参观，本意是想替他报考，但听到我的一番批评，父子俩想听听我的意见。

　　我知道初中男生在父母身旁都不愿讲真话，于是示意父亲先离开。

　　这位初中快毕业的奥数代表，对其他科目，尤其是英语，没有丝毫兴趣，于是放弃了附近一所一级高中的面试机会，转到这所标榜轻松愉快学习的三级创意学校参观，准备报考。

　　“为何不去一级名校？

”我问。

　　“没信心。

特别是要应付繁重的功课。

”

　　“为何不多花点心思和时间温习？

”

　　原来，这孩子是超级球迷，把本该拿来温习的时间都花在看球赛上。

　　我大概掌握了他的情况，问他：

“你再深入地想一想，你每次看球赛时，到底看到了什么？

”

　　“当然是他们进球及胜利的风采！

”

　　“对！

”我收起笑容，“为什么要花时间及生命去观看别人成功，而不是用于追求自己的成功？

”

　　我指着远处一个正在施工的楼盘问他：

“如果可以选择，你会像他们一样，做建筑工人吗？

”

　　孩子摇头：

“当然不会，太辛苦！

”

　　“为什么他们愿意干呢？

”

　　我不让这孩子有时间思考，追问道：

“你有没有想过，到底是谁去决定一个人是当工人、管理者还是工程师？

是他们自己！

”

　　他满脸疑惑。

我解释：

“一个人选择工作的能力与他的学历成正比，只有工程师资历的人有权在这3种工作中选择，而学历的种类及高低，又与他求学时的兴趣、专业选择及努力有关。

我童年时有一位像你一样只对数学感兴趣的同学，考大学时才明白，大学是以整体而非单一成绩去录取学生的，人生不可以重来，经过两年报考的失败，他只好放弃。

”

　　我装作没有注意到他惊恐的表情，接着告诉他：

“现在，我这位老同学是计程车司机，他满脑子的微积分，只能用来计算每公升汽油可以跑几公里！

”

　　话没说完，孩子转身便跑。

我问：

“孩子，你急什么？

”

“去面试！

”

今天，孩子的父亲在邮件中告诉我，儿子果真考入那所一级中学，放弃了追看球赛的他，现已被大学录取。

选文出自《读者》2012年第14期

19．用尽可能简洁的语言概括这个故事的主要内容。

（2分）

答：

20．文中的“初中男生”不去一级名校面试的原因有哪些？

（2分）

答：

21．文中的“我”在劝说“初中男生”这件事情上有怎样的技巧和方法？

（3分）

答：

22．谈谈你对文中画线句子的理解。

（3分）

答：

23．同学们，再有几个月时间你们就要迎接中考。

现在你的成绩可能还不太理想，你可能会像文中的“初中男生”一样有自己薄弱的学科，但只要努力，梦想一定可以成真。

请你写几句鼓励自己，激励他人的话。

（3分）

答：

得分

评卷人

第三部分

（24题50分）

24．请你阅读完下面文字后按要求作文。

跋涉、磨难、困苦，挑战……这些常常与努力和痛苦为伴的词语，却让我们的人生更加丰富充盈。

在生活中认识到他们的魅力和价值，你就会更加懂得生命的真谛。

请把下面的文题补充完整后作文：

“，人生别样的美”。

要求表达有创意，有真情。

不少于600字。

100

200

300

400

500

600

700

九年级语文试题

3．B

4．B

5．C

6．①近两年我国国民阅读方式、倾向主要以纸质图书阅读为主，现已有所下降，网络（电子）阅读则逐步上升。

②③略

8．

（1）从月的形状上看是残月，象征人事的缺憾，蕴寓着冷落凄清的感情；

（2）从月所反映的时间上看，并非月圆团聚之时，为下文的“离愁”营造了气氛。

9．人间秋色，无所不在，如何能“锁”住，这是词人“以我观物，故物皆着我之色彩”的印象，被“锁”者，非清秋也，是指人。

10．③及，等到

11．

（1）怎么能要求它日行千里呢？

（2）披上战甲奔驰，开始时它（们）好像并不很快……（本题4分。

每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）

12．自午至酉，犹可二百里。

（1分）褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。

（1分）

13．要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。

（2分,只答第一句给1分，答第二句给2分）

14.示例一：

我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。

示例二：

我要努力完美自己，做得更好。

示例三：

要做到心态平和，相信是金子总会发光。

15．本文是针对有些人“动不动就跟别人比（1分），而且无所不比（1分）”的现象引发议论的。

16．（3分）每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。

（意对即可）

17．（3分）论证了“要跟自己比”的观点（论证了“不能育目地跟人比较”的观点），更有说服力（1分）。

18言之成理，从本文观点出发回答即可，可适当引用本文的观点。

19文中的“初中男生”因迷恋看球不愿应付繁重的功课放弃了一级名校的面试机会，在“我”的开导下改变了初衷考取了大学。

20．①没信心。

担心无法应付繁重的功课。

②是超级球迷，把本该拿来温习的时间都花在看球赛上。

21．①示意男生父亲先离开，给孩子讲真话的机会，从而了解放弃面试的真正原因。

②谈话步步紧逼，不给孩子太多思考和反复的时间，促使他果断做出决定。

③例子形象生动，让“初中男生”深受震撼。

22．决定一个人前途的是他们自己。

是当工人、管理者还是工程师要看你付出了怎样的努力，读书时不努力打拼，就没有选择理想职业的机会和条件，只有付出努力了，才有可能选择理想的职业，实现更多的人生价值。

（意思对即可）

23．略