最新初中生物辽宁省辽阳市八年级生物上册第一次.docx
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最新初中生物辽宁省辽阳市八年级生物上册第一次
2018-2017学年辽宁省辽阳市辽阳县首山二中八年级(上)月考生物试卷(10月份)
一、请你选(把正确答案的序号填在表格中)(共15分)
1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”江水泛起的绿色,是因为以下哪种植物大量繁殖的结果( )
A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.苔藓植物
2.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中.这类植物是( )
A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物
3.小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种.他不可能要到哪种植物的种子( )
A.板栗B.玉米C.蕨菜D.银杏
4.蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )
A.有输导组织和机械组织B.有根、茎、叶的变化
C.有营养组织和保护组织D.生活在潮湿肥沃的土壤中
5.蚯蚓、蛔虫、蜈蚣区别于蛇的主要特征是( )
A.身体由细胞构成B.能对外界刺激做出反应
C.无骨骼D.无脊椎骨构成的脊柱
6.章鱼、鱿鱼、扇贝、河蚌的共同特征( )
A.身体柔软B.体表都有坚硬的贝壳
C.有口无肛门D.生活在海水中
7.请你做一个小小的分类学家:
按照同一分类等级,种子植物可以分为( )
A.单子叶植物和裸子植物B.双子叶植物和裸子植物
C.裸子植物和被子植物D.被子植物和单子叶植物
8.小明将某六种生物依一标准分类,结果方框内所示,他是根据什么分类的( )
A.有无脊椎骨构成的脊柱B.体温是否恒定
C.受精方式不同D.生殖方式相同
9.为什么真菌不属于植物( )
A.因为真菌无细胞壁B.因为真菌无叶绿素
C.因为真菌无液泡D.因为真菌无细胞核
10.病毒繁殖的场所( )
A.水中B.动物的肠道内C.活细胞中D.植物细胞中
11.制作面包发酵时利用的菌种是( )
A.酵母菌B.醋酸菌C.青霉菌D.乳酸菌
12.下列叙述中,正确的是( )
A.两栖类的生殖过程不受水的限制
B.爬行类是真正的陆生动物
C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳
D.哺乳类仅生活在陆地上
13.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )
A.腌制食品的盐水中B.抽真空的罐头食品中
C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上
14.真菌不同于细菌的结构特点是( )
A.没有成形的细胞核B.有细胞壁
C.有芽孢和鞭毛D.有成形的细胞核
15.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现( )
A.动植物大量繁殖B.人类没有传染病
C.植物没有病虫害D.动植物的遗体残骸堆积如山
二、判断(共5分)
16.蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫 (判断对错)
17.病毒、细菌、真菌都属于微生物,都没有成形的细胞核. (判断对错)
18.病毒只能寄生在活细胞中 (判断对错).
19.青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物. .(判断对错)
20.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的 (判断对错).
三、识图作答(18分)
21.(18分)
(1)在细菌的结构中1的作用是 6的作用是 .
(2)与植物细胞相比大多数细菌不含 ,所以不能自己制造有机物,营养方式为 或 .
(3)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌都属于 ,
青霉菌属于 ,两者的主要区别是细菌细胞中无 ,像细菌这样的生物被称为 .
四、简答(12分)
22.(12分)生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片,请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题
(1)写出C、E代表的生物名称C ;E .
(2)在这些生物中,属于我国珍稀动物的是 ;属于我国珍稀植物的是 ;无根无茎无叶的植物是 ;做面包,蛋糕要用到是 ;(必须用字母表示)
2018-2017学年辽宁省辽阳市辽阳县首山二中八年级(上)月考生物试卷(10月份)
参考答案与试题解析
一、请你选(把正确答案的序号填在表格中)(共15分)
1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”江水泛起的绿色,是因为以下哪种植物大量繁殖的结果( )
A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.苔藓植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】藻类植物大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化.全身都能吸收水和无机盐,细胞内有叶绿体,能进行光合作用.用孢子繁殖后代,孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体.
【解答】解:
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”描写的是春天温度适宜,阳光明媚,水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波.苔藓植物、蕨类植物、种子植物大都生活在陆地上.
故选:
A.
【点评】解答此类题目的关键是熟记春天温度适宜,水中的藻类大量繁殖.
2.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中.这类植物是( )
A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】根据描述的特征,来进行植物类群的判断.前提是知道植物各类群的主要特征.
【解答】解:
藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,含有叶绿素等色素,能进行光合作用,放出氧气.藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物.
故选:
B
【点评】掌握种类植物的特征,是解决这类问题的基础.
3.小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种.他不可能要到哪种植物的种子( )
A.板栗B.玉米C.蕨菜D.银杏
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;种子植物的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题主要考查的是种子植物和孢子植物的主要特征,据此解答.
【解答】解:
种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,受精过程不需要水.种子植物可分为裸子植物和被子植物.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.题中的板栗、玉米和银杏都结种子,用种子繁殖后代.而蕨菜则属于蕨类植物,不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代.因此他不可能要到蕨菜的种子.
故选:
C
【点评】关键点:
蕨类植物不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代.
4.蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )
A.有输导组织和机械组织B.有根、茎、叶的变化
C.有营养组织和保护组织D.生活在潮湿肥沃的土壤中
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题可以从苔藓植物和蕨类植物的主要特征方面来分析解答.
【解答】解:
苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,也有了机械组织,能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大.苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代,属于孢子植物.可见A符合题意.
故选A
【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征,仔细分析题意,应该能做出正确的选择.
5.蚯蚓、蛔虫、蜈蚣区别于蛇的主要特征是( )
A.身体由细胞构成B.能对外界刺激做出反应
C.无骨骼D.无脊椎骨构成的脊柱
【考点】动物的分类.
【分析】根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.
【解答】解:
蚯蚓、蛔虫、蜈蚣的体内没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,蛇的体内有脊柱.
故选:
D
【点评】回答此题的关键是明确各动物类群的特征.
6.章鱼、鱿鱼、扇贝、河蚌的共同特征( )
A.身体柔软B.体表都有坚硬的贝壳
C.有口无肛门D.生活在海水中
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.
【分析】此题主要考查的是软体动物的共同特征,可结合其主要特征来分析.
【解答】解:
软体动物的基本结构特点:
身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;身体不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳.可见A符合题意.
故选:
A
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征,即可解答本题.
7.请你做一个小小的分类学家:
按照同一分类等级,种子植物可以分为( )
A.单子叶植物和裸子植物B.双子叶植物和裸子植物
C.裸子植物和被子植物D.被子植物和单子叶植物
【考点】被子植物分类单位和分类方法.
【分析】此题考查的是种子植物的分类,据此答题.
【解答】解:
根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,被子植物的种子外面无果皮包被.可见C符合题意.
故选:
C
【点评】这部分内容在考试中经常出现,要注意掌握.
8.小明将某六种生物依一标准分类,结果方框内所示,他是根据什么分类的( )
A.有无脊椎骨构成的脊柱B.体温是否恒定
C.受精方式不同D.生殖方式相同
【考点】动物的分类.
【分析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
【解答】解:
Ⅰ组水螅、蜈蚣、蚯蚓体内都没有脊椎骨构成的脊柱,都属于无脊椎动物;Ⅱ组燕子、蟾蜍、乌龟,体内都有脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物.因此他是根据有无脊椎骨构成的脊柱分类的.
故选:
A
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物和无脊椎动物的特点.
9.为什么真菌不属于植物( )
A.因为真菌无细胞壁B.因为真菌无叶绿素
C.因为真菌无液泡D.因为真菌无细胞核
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点;植物细胞的基本结构.
【分析】此题考查的知识点是真菌的特征.解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入.
【解答】解:
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体.因此真菌与植物细胞相比没有液泡、没有叶绿体.因此真菌不属于植物.
故选:
B、C.
【点评】解答此类题目的关键是理解真菌和植物细胞的结构.
10.病毒繁殖的场所( )
A.水中B.动物的肠道内C.活细胞中D.植物细胞中
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.
【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化现象,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
【解答】解:
病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质.不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中.
故选:
C
【点评】明确病毒的生命特征.
11.制作面包发酵时利用的菌种是( )
A.酵母菌B.醋酸菌C.青霉菌D.乳酸菌
【考点】发酵技术在食品制作中的作用.
【分析】制馒头和面包要用到酵母菌,发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛,据此答题.
【解答】解:
做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.可见A符合题意.
故选:
A
【点评】熟练掌握制馒头和面包的原理,同时也要注意其它的发酵产品的知识.
12.下列叙述中,正确的是( )
A.两栖类的生殖过程不受水的限制
B.爬行类是真正的陆生动物
C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳
D.哺乳类仅生活在陆地上
【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征.
【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,据此解答.
【解答】解:
A、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,其中鱼类和两栖类的生殖和幼体的发育离不开水,A错误;
B、爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,B正确;
C、爬行类、鸟类的卵都具有坚硬的卵壳,C错误;
D、哺乳类不生活在陆地上,但少数哺乳动物生活在水中,如鲸、海豚等就是水生哺乳动物D错误.
故选:
B
【点评】这部分内容在考试中时常出现,值得注意.
13.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )
A.腌制食品的盐水中B.抽真空的罐头食品中
C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上
【考点】细菌和真菌的分布.
【分析】此题考查细菌和真菌的分布.解答时可以从细菌真菌的生活条件方面来切入.
【解答】解:
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制.
A、由于腌制食品的盐水中盐的浓度大,不利于细菌真菌吸收水分,甚至失水,因此细菌真菌较少.故该选项不符合题意;
B、抽真空的罐头食品中没有空气(氧气),因此好氧性细菌真菌就无法生长繁殖,又因罐头食品制作时经过高温灭菌里面的细菌真菌很少.故该选项不符合题意;
C、刚煮熟的食品中由于温度较高,不适于细菌真菌生长,因此细菌真菌较少.故该选项不符合题意;
D、流通的货币上由于接触的人多,细菌真菌就多,又因货币上占有汗液有机物稍多有利于细菌真菌的生长繁殖,因此细菌真菌较多.故该选项符合题意.
故选:
D.
【点评】解答此类题目的关键是理解细菌真菌的分布与条件有关.
14.真菌不同于细菌的结构特点是( )
A.没有成形的细胞核B.有细胞壁
C.有芽孢和鞭毛D.有成形的细胞核
【考点】细菌和真菌的区别.
【分析】细菌和真菌的区别:
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型,也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
【解答】解:
真菌有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核,因此真菌不同于细菌的结构特点是有成形的细胞核.
故选:
D
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点以及营养方式.
15.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现( )
A.动植物大量繁殖B.人类没有传染病
C.植物没有病虫害D.动植物的遗体残骸堆积如山
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.
【分析】此题考查的是细菌、真菌等微生物在自然界中的作用,据此答题.
【解答】解:
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会被记载保留着,不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还自然,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环.可见D符合题意.
故选:
D
【点评】细菌、真菌在自然界中的作用是考试的重点内容,注意理解和掌握.
二、判断(共5分)
16.蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫 × (判断对错)
【考点】昆虫纲的主要特征.
【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分,有触角,有3对足,一般有2对翅,据此答题.
【解答】解:
蝴蝶和蚂蚁具有身体分为头、胸、腹三部分,有触角,一对复眼和一个口器,有3对足,一般有2对翅等特征,所以它们都属于昆虫,而蜘蛛的身体分为头胸部和腹部,没有复眼,属于蛛形纲,故它们不属于昆虫.
故答案为:
×.
【点评】掌握昆虫和节肢动物的特征是关键,要学会分析.
17.病毒、细菌、真菌都属于微生物,都没有成形的细胞核. × (判断对错)
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类.
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
【解答】解:
病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;真菌有真正的细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质;细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.因此,题干的说法不正确.
故答案为:
×.
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点.
18.病毒只能寄生在活细胞中 √ (判断对错).
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.
【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化现象,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
【解答】解:
病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质.不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中.
故答案为:
√
【点评】解题的关键是明确病毒的生命特征.
19.青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物. × .(判断对错)
【考点】两栖动物的主要特征.
【分析】两栖动物是指:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.
【解答】解:
解:
两栖动物幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功.成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上,用明显变化,属于变态发育,如鸭子既能在水中生活,又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类,题干说法错误.
故答案为:
×
【点评】熟记两栖动物的定义是解题的关键.
20.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的 × (判断对错).
【考点】生物的分类及分类单位.
【分析】自然界中的生物丰富多彩,多种多样,我们要对其进行分类.
【解答】解:
生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.
因此,生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类,还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类.故此题说法错误.
故答案为:
×.
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据.
三、识图作答(18分)
21.(18分)(2018秋•辽阳县校级月考)
(1)在细菌的结构中1的作用是 保护 6的作用是 运动 .
(2)与植物细胞相比大多数细菌不含 叶绿体 ,所以不能自己制造有机物,营养方式为 寄生 或 腐生 .
(3)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌都属于 细菌 ,
青霉菌属于 真菌 ,两者的主要区别是细菌细胞中无 细胞核 ,像细菌这样的生物被称为 原核生物 .
【考点】细菌的基本形态和结构特点.
【分析】细菌的基本结构有3﹣﹣DNA集中的区域;最外层2﹣﹣细胞壁;紧靠细胞壁的是5﹣﹣细胞膜;在细胞膜和DNA之间是4﹣﹣细胞质,有的在细胞壁外面还有较厚的1﹣﹣荚膜,6是帮助运动的鞭毛.没有成形的细胞核,没有叶绿体.
【解答】解:
(1)在细菌的结构中1为荚膜的作用是保护,6为鞭毛,它的作用是运动.
(2)与植物细胞相比大多数细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物,营养方式为寄生或腐生.
(3)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌都属于细菌,青霉菌属于真菌,两者的主要区别是细菌细胞中无细胞核,像细菌这样的生物被称为原核生物.
故答案为:
(1)保护;运动
(2)叶绿体;寄生;腐生
3)细菌;真菌;细胞核;原核生物
【点评】答此类题目的关键是熟知细菌的结构和每个结构的作用.
四、简答(12分)
22.(12分)(2018秋•辽阳县校级月考)生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片,请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题
(1)写出C、E代表的生物名称C 虾 ;E 桃 .
(2)在这些生物中,属于我国珍稀动物的是 B ;属于我国珍稀植物的是 F ;无根无茎无叶的植物是 D ;做面包,蛋糕要用到是 A ;(必须用字母表示)
【考点】植物的分类;动物的分类.
【分析】据图可知:
A是酵母菌,B是金丝猴,C是虾,D是衣藻,E是桃,F是水杉.
【解答】解:
(1)、识图可知酵母菌是单细胞的真菌;
水杉属于种子植物,种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;
桃也属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;
衣藻是单细胞藻类,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;
金丝猴是多细胞动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;
虾也是多细胞的动物,但体内无脊柱,属于无脊椎动物.
结合右边的分类索引,可知A是酵母菌,B是金丝猴,C是虾,D是衣藻,E是桃,F是水杉.
(2)金丝猴是我国珍稀动物,水杉属于珍稀植物,衣藻属于藻类植物,没有根茎叶的分化,做面包,蛋糕要用到是酵母菌.
故答案为:
(1)虾;桃
(2)B;F;D;A
【点评】掌握生物的分类知识,给图中的生物进行正确的分类,结合题意,应该能正确答题.
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