河南省理化生实验操作考试全24评分标准.docx
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河南省理化生实验操作考试全24评分标准
1.物理实验题:
探究平面镜成像时像距与物距的关系(16分)
评分要点
分值
扣分
(1)
选择器材
能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
2
(2)
摆放器材
将玻璃板竖直固定在方格纸上(2分),玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的0(或某一)刻度线重合(2分)。
4
(3)
观察记录
能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置,测量并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
确定像位置时,没有从不同的方位观察消除视差的,扣1分。
没有通过玻璃板观察而直接在对称刻度线上摆放两个塑料小人的,所得实验数据无效,每空扣2分。
先在表格中填入数据,再进行实验或不实验的,所填的数据无效,每空扣2分。
8
(4)
实验结论
平面镜成像时,像距等于物距。
2
2.化学实验题:
蒸发饱和氯化钠溶液(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
取液
用胶头滴管取半滴管饱和氯化钠溶液于蒸发皿中(胶头滴管垂直悬空、吸液后不能平放或倒置)(1分),滴管用后放回原处,标签向操作者(1分)。
2
(2)
蒸发
将盛有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上,先预热,再用酒精灯外焰加热(1分),加热时用玻璃棒不断搅拌溶液(1分)。
2
(3)
取下
蒸发皿
有固体析出时,熄灭酒精灯,用余热加热并搅拌一会儿(1分)。
用坩埚钳将蒸发皿取下放在石棉网上冷却(1分)。
2
3.生物实验题:
用显微镜观察人血涂片(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
安放玻片
将玻片正面朝上轻放载物台上(放反扣1分),标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片的两端(不压扣1分)。
2
(2)
调焦
缓缓下降镜筒,同时眼睛从侧面看着物镜下降,直到物镜接近玻片(眼睛不从侧面看着物镜下降扣1分,玻片压碎扣1分)。
2
(3)
观察
一只眼注视目镜,另一只眼睁开(另一只眼闭上扣1分),同时双手转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,移动玻片,将物像移到视野中央,微调细准焦螺旋使物像清晰。
在低倍镜下观察物像(看不到物像扣1分)。
2
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
2019年河南省中招数理化实验操作考试评分标准
1.物理实验题:
用天平和量筒测量石块的密度(16分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
天平初始状态:
游码在标尺零刻度线处且横梁基本平衡。
检查天平是否平衡,观察天平标尺的分度值(1分)。
观察量筒的量程和分度值(1分)。
2
(2)
测量质量
要求操作规范,顺序合理,记录正确。
实验结束,砝码放回砝码盒,游码归零。
拨动游码时用镊子,若用镊子拨不动的可以用手拨,没有用镊子试拨而直接用手拨的,扣1分。
把石块放在右盘中的,扣1分。
用手直接添加砝码或把砝码放在桌面上的,扣1分。
测量过程中又调节平衡螺母的,扣1分。
结果读数错误的,扣2分。
应先测石块的质量再测石块体积,顺序颠倒的,扣1分。
6分扣完为止。
6
(3)
测量体积
要求操作规范,结果正确,顺序合理。
读数时把量筒提离桌面的,扣1分。
读数时视线不与液面的凹面相平的,扣1分。
读数错误的,每次扣1分。
若先测水和石块的总体积,再测水的体积的,扣1分。
算出石块的体积(2分)。
6
(4)
实验结果
算出石块的密度(2分)。
2
2.化学实验题:
制作过滤器(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
折滤纸
取一圆形滤纸对折两次(1分),一、三层打开,呈圆锥形(1分)。
2
(2)
放滤纸
把滤纸放入漏斗中,滤纸的边缘低于漏斗的边缘,调整到合适的角度(1分),使滤纸紧贴漏斗内壁(1分)。
2
(3)
润湿滤纸
手指压住三层滤纸的部位,用胶头滴管吸水润湿滤纸,使滤纸紧贴在漏斗内壁(1分),用玻璃棒将气泡赶出(1分)。
2
3.生物实验题:
观察双子叶植物种子的结构(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
解剖种子
取一粒浸软的种子,剥去种子外面的种皮,分开两片合拢着的子叶(不剥去种皮,直接将种子分成两半的扣1分)。
1
(2)
指出种皮及胚的各部分结构
用解剖针指出种皮、子叶、胚芽、胚轴和胚根(指错一个结构扣1分)。
5
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
探究小灯泡亮度与电功率的关系(16分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查并摆放器材
检查器材(发现接线柱松动的器材及时更换),将实验器材按照电路图进行合理地摆放。
没有摆放器材直接连线的,扣1分。
2
(2)
连接电路
操作规范,连接正确。
连接电路时开关没有断开的,扣1分。
滑动变阻器连线错误的,扣1分。
电流表或电压表量程选择不合适的,扣1分。
电流表或电压表正负接线柱接反的,扣1分。
若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。
4
(3)
检查电路
要求在电路连接完成后,有检查电路的意识和动作,主要检查导线的连接是否正确、牢固,电表的量程选择是否合适,滑动变阻器的滑片是否在最大阻值位置。
2
(4)
实验记录
闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果记录正确。
记录两次,每错一空扣1分,6分扣完为止。
如果电路出现故障,可申请监考教师检查,经教师检查确属器材问题的不扣分;若器材正常,属于操作失误,扣1分;若电路连接错误,监考教师不得协助检查。
6
(5)
实验结论
灯泡的实际电功率越大,灯泡越亮。
2
2.化学实验题:
测定未知溶液的酸碱度(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
取液
向试管中倒入待测液1mL-2mL(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2
(2)
测pH
先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦干(各1分,共2分)。
再取一张pH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上(1分),和标准比色卡比色,测出待测液的pH= (1分)。
4
3.生物实验题:
制作叶片的下表皮细胞临时装片(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
准备
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净(不擦拭扣1分);用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水(不滴扣1分)。
2
(2)
取材
用双手的拇指和食指相对捏紧叶片,斜向用力撕开叶片,用镊子撕取一小块叶片的下表皮,或直接用镊子撕取一块叶片的下表皮(撕取上表皮的扣1分);把撕取的下表皮浸入载玻片上的水滴中并展平(材料超出盖玻片或明显折叠扣1分)。
2
(3)
盖盖玻片
用镊子夹起盖玻片(不用镊子扣1分),使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下盖在要观察的材料上(盖玻片平放扣1分)。
2
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
用电流表探究串联电路电流的规律(16分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
检查并摆放器材
检查器材(发现接线柱松动的器材及时更换);将实验器材按照电路图进行合理地摆放。
没有摆放器材直接连线的,扣1分。
2
(2)
连接电路
操作规范,连接正确。
连接电路时,开关没有断开的,扣1分。
电流表量程选择不合适的,扣1分。
电流表正负接线柱接反的,扣1分。
电流表并联在电路中的,扣1分。
若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。
4
(3)
检查电路
要求在电路连接完成后,有检查电路的意识和动作,主要检查导线的连接是否正确、牢固,电流表的量程选择是否合适。
2
(4)
实验记录
正确测出三个电流值(各2分)。
变更电路时没有断开开关的,扣1分。
读数错误的,每次扣2分。
如果电路出现故障,可申请监考教师检查,经教师检查确属器材问题的不扣分;若器材正常,属于操作失误,扣1分;若电路连接错误,监考教师不得协助检查。
6
(5)
实验结论
结论正确,用文字表述或公式表示均可。
2
2.化学实验题:
组装加热固体的实验装置(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
组装仪器
用手指捏住橡胶塞(1分),连接试管和带导管的单孔橡胶塞(有旋转动作)(1分)。
2
(2)
固定试管
按照从下到上、从左到右的顺序组装一套实验室加热固体的装置。
左放酒精灯、右放铁架台(1分)。
固定试管,试管口略向下倾斜(1分),铁夹要夹在距试管口约1/3处(1分),酒精灯放在试管底部下方(1分)。
4
3.生物实验题:
观察果实的结构(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
解剖并指认果实的结构
按照从外到内的顺序,依次去掉果皮和种皮。
用解剖针指出果皮、种皮和胚,并汇报给教师。
(指错一个结构扣1分)。
3
(2)
写出果实、种子和胚分别是由花的哪部分结构发育而来的
果实是由 子房 发育而来,种子是由 胚珠 发育而来,胚是由 受精卵 发育而来。
(写错一个结构扣1分)。
3
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系(16分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
测前准备
把适量的水倒入溢水杯,让水面刚好达到溢水口处。
水位没有达到溢水口就开始测量的,扣1分;
水仍在溢出就开始测量的,扣1分。
2
(2)
进行测量
和运算
要求操作规范,结果记录正确,运算正确。
没有完全收集溢出的水的,扣1分;
先测小桶和溢出水的总重力,后测小桶重力的,扣1分;
弹簧测力计读数错误的,每次扣1分;
运算错误的,每空扣2分;
12分扣完为止。
12
(3)
实验结论
结论正确。
若没做实验只填结论的,该结论不得分。
2
2.化学实验题:
中和反应(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
取氢氧化钠溶液
向试管中倒入氢氧化钠溶液1mL-2mL(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2
(2)
滴加
指示剂
向上述试管中滴加酚酞溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),振荡试管,观察并记录现象:
溶液变红色。
(1分)。
2
(3)
中和
用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),边滴加边振荡试管,观察现象,直至完全反应(若酸过量不扣分)(1分)。
2
3.生物实验题:
制作人的口腔上皮细胞临时装片(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
准备
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净(不擦拭扣1分);用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水(不滴扣1分)。
2
(2)
取材
清水漱口后,用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下,把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下(不漱口或刮取部位错误扣1分)。
1
(3)
盖盖玻片
用镊子夹起盖玻片(不用镊子扣1分),使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下盖在要观察的材料上(盖玻片平放扣1分)。
2
(4)
染色
把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部(不染色或方法错误扣1分)。
1
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
探究杠杆平衡的条件(16分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
检查并安装器材
有检查器材的意识或动作。
把杠杆尺安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。
1
(2)
调节器材
调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆尺在水平位置平衡。
1
(3)
实验记录
要求操作正确并完成记录和运算,每空1分。
钩码掉落超过两次的,扣1分;
力的大小按质量的大小填写的,每空扣1分,12分扣完为止;若两次都按等臂杠杆进行实验的,只得一次的分数;(g取9.8N/kg或10N/kg均可)
12
(4)
实验结论
结论正确,用文字表述或公式表示均可。
2
2.化学实验题:
鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
取样
向试管中倒入任一种待测液1mL-2mL(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2
(2)
滴加试剂
向上述试管中滴入所选试剂(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),观察现象。
滴管用后放回原处,标签向操作者(1分)。
2
(3)
现象结论
记录现象:
产生气泡(或无明显现象)(1分),得出对应结论:
该待测液是碳酸钠(或氢氧化钠)溶液(1分)。
记录现象与实验现象不一致,扣2分。
结论与现象不对应扣1分。
如果仅用酚酞鉴别,扣2分。
2
3.生物实验题:
探究种子萌发是否需要充足的空气(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
设计并
实施实验
各取不少于10粒且数量相等的种子平铺在两个烧杯底部(烧杯中种子数量少于10粒,或两个烧杯中种子数量不相等,扣1分)。
1
将清水分别加入两个烧杯。
一个加入适量水;另一个加入过量的水,使种子完全淹没在水中(不加水、加入的水量不合适,扣1分)。
1
(2)
分析实验
为保证实验成功,种子的自身条件应满足 胚是完整、活的 、且已渡过休眠期;为提高实验结果的准确性,应多次实验,并计算 平均值 作为实验结果;在保证温度适宜且其他条件相同的情况下,该实验的变量是 空气 。
(填错一个扣1分)。
3
(3)
预测实验结果
出现加入适量水的种子萌发,加入过量水的种子不萌发(或另一组不萌发)的实验结果时,则支持假设。
(填写错误扣1分)。
1
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
探究平面镜成像时像距与物距的关系(16分)
评分要点
分值
扣分
(1)
选择器材
能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
2
(2)
摆放器材
将玻璃板竖直固定在方格纸上(2分),玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的0(或某一)刻度线重合(2分)。
4
(3)
观察记录
能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置,测量并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
确定像位置时,没有从不同的方位观察消除视差的,扣1分。
没有通过玻璃板观察而直接在对称刻度线上摆放两个塑料小人的,所得实验数据无效,每空扣2分。
先在表格中填入数据,再进行实验或不实验的,所填的数据无效,每空扣2分。
8
(4)
实验结论
平面镜成像时,像距等于物距。
2
2.化学实验题:
蒸发饱和氯化钠溶液(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
取液
用胶头滴管取半滴管饱和氯化钠溶液于蒸发皿中(胶头滴管垂直悬空、吸液后不能平放或倒置)(1分),滴管用后放回原处,标签向操作者(1分)。
2
(2)
蒸发
将盛有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上,先预热,再用酒精灯外焰加热(1分),加热时用玻璃棒不断搅拌溶液(1分)。
2
(3)
取下
蒸发皿
有固体析出时,熄灭酒精灯,用余热加热并搅拌一会儿(1分)。
用坩埚钳将蒸发皿取下放在石棉网上冷却(1分)。
2
3.生物实验题:
用显微镜观察人血涂片(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
安放玻片
将玻片正面朝上轻放载物台上(放反扣1分),标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片的两端(不压扣1分)。
2
(2)
调焦
缓缓下降镜筒,同时眼睛从侧面看着物镜下降,直到物镜接近玻片(眼睛不从侧面看着物镜下降扣1分,玻片压碎扣1分)。
2
(3)
观察
一只眼注视目镜,另一只眼睁开(另一只眼闭上扣1分),同时双手转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,移动玻片,将物像移到视野中央,微调细准焦螺旋使物像清晰。
在低倍镜下观察物像(看不到物像扣1分)。
2
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
用天平和量筒测量石块的密度(16分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查器材
天平初始状态:
游码在标尺零刻度线处且横梁基本平衡。
检查天平是否平衡,观察天平标尺的分度值(1分)。
观察量筒的量程和分度值(1分)。
2
(2)
测量质量
要求操作规范,顺序合理,记录正确。
实验结束,砝码放回砝码盒,游码归零。
拨动游码时用镊子,若用镊子拨不动的可以用手拨,没有用镊子试拨而直接用手拨的,扣1分。
把石块放在右盘中的,扣1分。
用手直接添加砝码或把砝码放在桌面上的,扣1分。
测量过程中又调节平衡螺母的,扣1分。
结果读数错误的,扣2分。
应先测石块的质量再测石块体积,顺序颠倒的,扣1分。
6分扣完为止。
6
(3)
测量体积
要求操作规范,结果正确,顺序合理。
读数时把量筒提离桌面的,扣1分。
读数时视线不与液面的凹面相平的,扣1分。
读数错误的,每次扣1分。
若先测水和石块的总体积,再测水的体积的,扣1分。
算出石块的体积(2分)。
6
(4)
实验结果
算出石块的密度(2分)。
2
2.化学实验题:
制作过滤器(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
折滤纸
取一圆形滤纸对折两次(1分),一、三层打开,呈圆锥形(1分)。
2
(2)
放滤纸
把滤纸放入漏斗中,滤纸的边缘低于漏斗的边缘,调整到合适的角度(1分),使滤纸紧贴漏斗内壁(1分)。
2
(3)
润湿滤纸
手指压住三层滤纸的部位,用胶头滴管吸水润湿滤纸,使滤纸紧贴在漏斗内壁(1分),用玻璃棒将气泡赶出(1分)。
2
3.生物实验题:
观察双子叶植物种子的结构(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
解剖种子
取一粒浸软的种子,剥去种子外面的种皮,分开两片合拢着的子叶(不剥去种皮,直接将种子分成两半的扣1分)。
1
(2)
指出种皮及胚的各部分结构
用解剖针指出种皮、子叶、胚芽、胚轴和胚根(指错一个结构扣1分)。
5
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
探究小灯泡亮度与电功率的关系(16分)
评分要点
分值
扣分
(1)
检查并摆放器材
检查器材(发现接线柱松动的器材及时更换),将实验器材按照电路图进行合理地摆放。
没有摆放器材直接连线的,扣1分。
2
(2)
连接电路
操作规范,连接正确。
连接电路时开关没有断开的,扣1分。
滑动变阻器连线错误的,扣1分。
电流表或电压表量程选择不合适的,扣1分。
电流表或电压表正负接线柱接反的,扣1分。
若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。
4
(3)
检查电路
要求在电路连接完成后,有检查电路的意识和动作,主要检查导线的连接是否正确、牢固,电表的量程选择是否合适,滑动变阻器的滑片是否在最大阻值位置。
2
(4)
实验记录
闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果记录正确。
记录两次,每错一空扣1分,6分扣完为止。
如果电路出现故障,可申请监考教师检查,经教师检查确属器材问题的不扣分;若器材正常,属于操作失误,扣1分;若电路连接错误,监考教师不得协助检查。
6
(5)
实验结论
灯泡的实际电功率越大,灯泡越亮。
2
2.化学实验题:
测定未知溶液的酸碱度(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
取液
向试管中倒入待测液1mL-2mL(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,取后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。
2
(2)
测pH
先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦干(各1分,共2分)。
再取一张pH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上(1分),和标准比色卡比色,测出待测液的pH= (1分)。
4
3.生物实验题:
制作叶片的下表皮细胞临时装片(6分)
评分要点
分值
扣分
(1)
准备
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净(不擦拭扣1分);用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水(不滴扣1分)。
2
(2)
取材
用双手的拇指和食指相对捏紧叶片,斜向用力撕开叶片,用镊子撕取一小块叶片的下表皮,或直接用镊子撕取一块叶片的下表皮(撕取上表皮的扣1分);把撕取的下表皮浸入载玻片上的水滴中并展平(材料超出盖玻片或明显折叠扣1分)。
2
(3)
盖盖玻片
用镊子夹起盖玻片(不用镊子扣1分),使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下盖在要观察的材料上(盖玻片平放扣1分)。
2
4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。
2
1.物理实验题:
用电流表探究串联电路电流的规律(16分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
检查并摆放器材
检查器材(发现接线柱松动的器材及时更换);将实验器材按照电路图进行合理地摆放。
没有摆放器材直接连线的,扣1分。
2
(2)
连接电路
操作规范,连接正确。
连接电路时,开关没有断开的,扣1分。
电流表量程选择不合适的,扣1分。
电流表正负接线柱接反的,扣1分。
电流表并联在电路中的,扣1分。
若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。
4
(3)
检查电路
要求在电路连接完成后,有检查电路的意识和动作,主要检查导线的连接是否正确、牢固,电流表的量程选择是否合适。
2
(4)
实验记录
正确测出三个电流值(各2分)。
变更电路时没有断开开关的,扣1分。
读数错误的,每次扣2分。
如果电路出现故障,可申请监考教师检查,经教师检查确属器材问题的不扣分;若器材正常,属于操作失误,扣1分;若电路连接错误,监考教师不得协助检查。
6
(5)
实验结论
结论正确,用文字表述或公式表示均可。
2
2.化学实验题:
组装加热固体的实验装置(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
组装仪器
用手指捏住橡胶塞(1分),连接试管和带导管的单孔橡胶塞(有旋转动作)(1分)。
2
(2)
固定试管
按照从下到上、从左到右的顺序组装一套实验室加热固体的装置。
左放酒精灯、右放铁架台(1分)。
固定试管,试管口略向下倾斜(1分),铁夹要夹在距试管口约1/3处(1分),酒精灯放在试管底部下方(1分)。
4
3.生物实验题:
观察果实的结构(6分)
评 分 要 点
分值
扣分
(1)
解剖并指认果实的结构
按照从外到内的顺序,依次去掉果皮和种皮。
用解剖针指出果皮、种皮和胚,并汇报给教师。
(指错一个结构扣1分)。
3
(2)
写出果实、种子和胚分别是由花的哪部分结构发
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