湖南高考作文导写.docx

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湖南高考作文导写

莫道君行早　更有早行人

——2010年湖南高考作文导写

一、高考真题

“以‘早’为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文”

这就是今年湖南的高考作文题。

试题如此简短，不到一行字；作文题仅仅一个字，少得不能再少。

可以说，这是湖南自主命题以来，也是全国各地高考命题中最简洁的一道题。

“早”是一种每个考生都知晓的一个概念，并且是每个考生都有所体验或感悟的一个词语，作为作文题，人人都有话说。

这也正体现了这套试题的公平性、人文性。

此题既能培养学生赶早的情怀，也能使学生认清“早”的双重意义。

二、素材联想

看到《早》这个题目，我首先想到的是吴伯箫的《早》，作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神；看到《早》这个题目，我还想到了毛泽东的“东方欲晓，莫道君行早。

踏遍青山人未老，风景这边独好”；颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；杨万里的“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头”和张爱玲的“出名要趁早”；看到《早》这个题目，我还想到了当湖南人的“敢为天下先”的霸蛮精神……

稍为搜肠刮肚，就会发现小学课本学过《早》，初中读过《早梅》，高中教材中那“杨柳岸，晓风残月”和“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道‘海棠依旧’”的词句……无一不昭示着“早”。

三、写作指导

《早》这个题目，在高考考场上运用记叙文文体或许更得心应手。

写成发生在早上的一件事，只要点明时间的特征，把握住人物事件的细节特点，有点悬念的或是曲折的情节，立意积极，无疑是切合题意的好作文。

其实，发生在早上的学生学习生活中感人的事情并非鲜见：

上学离家之时的，上学途中偶遇的，到校之后所感的，或是相同一景的意外发现，或是拓展开来抒写那“晚间的所见”和“早上的新悟”以此表达自己的情感所在，宋代女词人李清照的由“昨夜雨疏风骤”到清晨的“海棠依旧”不就是很值得借鉴的构思吗？

这些都是能够写成好作文的鲜活素材和结构特征，这或许会给议论文一统天下的高考作文带去一股温馨的晨风。

如果关注新农村建设，写以前老一辈起早贪黑一辈子连温饱问题都难以解决，新一代农民掌握了科学技术，不仅穿衣吃饭不成问题，还盖了楼房，买了小车，种田很轻松，再也不用起早贪黑了。

那立意更有高度了。

选写记叙文，不能只局限于日常生活中与“早”相关的个人琐事。

寒窗十年，一朝高考，写家长起早送考的细节和言行或许更能打动评卷老师的心。

当然，写议论文也能有话可说。

如“一年之计在于春，一日之计在于晨”，“凡事赶早不赶晚”，学习生活事业都可在“早”字上有所感悟，也可以评论身边的现象，如“早教”“早当家”“早成才”等等，当然，这样的议论不应该只是肤浅地泛泛而议，要有联想和感悟，透过现象看本质，有较好的见地。

还可以对社会现象甚至教育现象，如对教育部门一再禁止的而现实中“高中过早文理分班”现象，对“家长强求孩子过早学习某些特长”现象，只要是有情可抒，有事能评，有的放矢，言而有理，抓住事物的本质及对其因果进行深邃的思考辨析，当然也是好文。

选写议论文，如何立论将成为关键。

“早”虽然是一种生活现象，但也具有颇多的哲理性，它还是一种生活态度、行为方式、思想观念。

它的内涵将包含勤奋自励、抢占先机、超越他人等因素。

因此要写议论文，首先要把题目抽象化，要进行深入思辨，考生的思维能力优秀与否，很容易从这个命题中看出，而且将是决定文章高下的关键。

两相比较，写议论文的难度更大，一旦写得好，分数比写一般记叙文的将更高。

四、下水作文（5篇）

1．早

在这三九寒天的凌晨5点，天还很黑。

“早啊！

才5点。

”我向上东门桥西头的这位摊主打了个招呼。

“我四点就来了，下岗了，小孩读书要用好多钱。

”

我拍了两张照片，向汽车站走去。

途经解放街时，有几个环卫工人打着手电筒，“唰、唰、唰”地扫着街，“嚓、嚓、嚓”地铲着残雪，用锹把垃圾抛入装垃圾的板车中。

走到江村大道，载客搭早班车的达雅机“突、突”声从身后传来，昏暗的车灯携带着车影从身旁闪过。

一对年纪大一点的夫妻支着板车做着大饼，忍受着凛冽的寒风。

走到红绿灯转弯处，一个年青的妇女在做大饼的板车上摆着蓄电池灯。

她告诉我每天除了成本只能挣到30元左右。

走到步步高超市对面的县工行转弯处，有一个年青妇女在板车上做大饼。

旁边一辆板车上摆着白糖和烧好的熟菜，板车旁放着一只煤饼炉，上面放着饭甑，里面是蒸好的糯米饭。

这样拉着板车做小吃的旌阳有好多个，她们为了减少开支，多挣些钱。

其中一些老人是为了减少儿女负担而这样辛劳。

夜幕之下、天色大亮之前，亮着灯光的门市都是做早点小吃的。

匆匆去学校早读的学生越来越多。

室外的空气很新鲜，寒冷的天气要忍受。

为了孩子，为了生活，她们在劳作；为了读书，他们在奔走。

2．早

说起早，我就想起我的邻居“松林二爷”。

二十世纪八十年代初，我还是一个懵懂少年。

由于众所周知的原因，加上本人愚笨，高中毕业居然不会解二元一次方程！

数学老师气得挥舞着教鞭说：

回家种地！

回家种地！

那时考不上大学（2%左右），真的只能如此。

于是，我就在十一届三中全会精神的鼓舞下，回到了村里。

回到村里以后，对我影响最大的人物就是松林二爷。

松林二爷在家排行第二，加上他的辈分大，人家就这么叫他了。

这个人有一个特点，就是起得早，你们还在呼呼地大睡，他就跑遍了整个村民组。

有一年，我段黑就在一条水沟装了一个籇几，心想第二天天亮就可以“大有收获”，泥鳅啊，鲫鱼啊什么的会有满满一籇几。

所以第二天清早，母亲就使劲喊我“起来起来！

快去撩籇几！

”然而，当我睡眼朦胧地来到沟边，籇几早被人撩走了。

自然，我一个鱼儿也没有。

我自以为起得早，且料“莫道君行早，更有早行人”！

第二天有人偷偷地告诉我：

是松林二爷撩走了。

气得我心里痒痒的。

有一年下雪，我们都还在香甜地睡觉，就听松林二爷在外面有人大喊：

“起火啦！

起火啦！

”我跑出去一看，原来是五保户纯爹家着火了。

于是，众人拿的拿盆，提的提的桶，很快把大火扑灭了。

于是，大家都很是认真地说：

不是他起得早，恐怕人都烧死了。

有一次，我就麻起胆子问他：

“二爷，你怎么这么不要睡觉啊？

”二爷回答说：

“就是天上落金子，也要起得早啊！

”原来，二爷起得早是为了发家致富啊！

八十年代末，我要成家立业了，就拼命地在城里寻食。

再后来，我和其他村里的人一样，开始买彩电、冰箱、洗衣机、空调……开始过上了城里人的生活。

可是，松林二爷还是住在两间平房里。

进入二十一世纪，松林二爷80多岁了，他还是起得很早，还是在到处寻食，可是，家里还是一贫如洗。

当我们村里好多人有了几十几百万的时候，松林二爷就死了，死的时候也是在一个清早。

于是，我经常思考，起得早有什么用呢？

起得早不如动动脑呀！

3．早

一个清纯的仲夏夜，明月的余辉点燃了梦里的灯，照亮了我心灵的旅程，此时的我，如夏夜里的蝉；在苍茫的夜色中追寻“早”的痕迹，渐渐地，仲夏女神把我带到了鲁迅的面前。

“阁下有何贵干，怎么深夜来访？

”

“晚辈深夜造访实属不敬，但还是斗胆和先生论一论‘早’字”。

“好！

请坐。

”.鲁迅向一个椅子指了指，“多谢先生。

”.我坐在椅子上，张目四顾，先生正在沏茶。

看到如此一番情景，我悠悠地叹了口气，没想到却被先生听到。

“年轻人，为何长叹？

”

“我叹先生文思泉涌，才高八斗，却栖身如此陋室，真乃‘上天忌英才’。

”“非也，岂不闻生于忧患乎？

此事暂且不论，我们且先论‘早’字，如何？

”“好。

”我接过先生递过来的茶说道.。

“早，是一种好习惯。

我就曾以‘早’字作为我的座右铭。

”先生呷了一口茶说道，“古人云：

为学须及早。

又云：

黑发不知勤学早。

足见古人学习之勤，以早为志。

”

“我以为，古人之早乃勤奋，而非早矣。

古人早起早学，可列为勤奋之举。

然我以为早不一定就是好的。

”.我说。

“噢，此话怎讲？

”

“‘早’本是古仁人志士勤奋之举，却有人视‘早’为好，以致令人嗟伤不已。

曾有人于夏日早早摘取果实，以致青涩入口，悔恨不已；又有农夫求实心切，揠苗助长，使半亩青苗尽枯死。

由此可见，在勤奋求知时，以‘早’为鉴，方能逼迫自己勤学及早；而对于另一些事物，定要能沉住气，从容不迫，方能收获一亩金黄，半天喜悦。

”

“言之有理，你看来对此花了一番功夫。

正如你所说，求学及早，及勤之道；收获及早，不切实际也。

凡事当早则早，宜迟则迟，不必万事皆求早。

好吧，时间不早了，请在陋室小憩，,如何？

”

“好。

”我接受了先生的盛情。

茶杯中腾起袅袅氤氲热气，升到空中，带来满室清香，只剩下一杯清茶和我久久的畅想.。

4．早

在我眼里，“早”与其说是一个美丽的汉字，不如说是一幅神奇的画面，一种深远的寄寓，一份智慧的启迪。

  且让思绪追溯到苍茫的远古。

  先人们最初写下“早”字的时候，心中一定伴随着无限的憧憬与激动。

你看，“早”上面是一个“日”字，那是诗意的朝暾，是喷薄的一轮红日；下面呢，是一个“十”字。

从文字起源上说，它所模拟、所指示的是一个树梢形象。

红日跃上树梢，曙光照耀河山，人间迎来的一天中最美丽的时刻：

早。

  久久凝视这个“早”字，心中顿时有一种莫名的温暖。

这个看似寻常的字，隐隐约约传达着一种向往，一份力量。

  早，意味着新生，意味着希望，意味着一切美好的开始。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

所所有表示时令与季节的词语中，早晨与春天从来都伴着诗人的浪漫歌吟。

早相对于晚、春相对于冬，它们都是时间轮回中对旧的告别，对过去的挥手，都因为新的期待、新的梦想，新的选择而变得美丽。

  在我眼里，“早”的魅力首先在于那轮初升的太阳。

因为它的存在，“早”不再只是人生筹划中的先行一步，不再只是春江水暖式的敏感与先知，“早”更是一种温暖的感召，一种理想与信仰的牵引，是阳光对心情的渗透。

莫道君行早，更有早行人。

早行的路上，因为阳光的笑容与鼓舞，我们充满着力量。

 “早”下的那个“十”字，最初或许只是树梢的象形。

此刻，我却愿意赋予它新的含义。

  那是田畴上纵横的两条路。

阳光洒满田野，我们如何在阡陌上行走，朝东还是往北，行走的过程充满了选择。

个人也好，国家也罢，因为早计划，早安排，早发现，我们的行走的步子才会更坚定，更执着，更矫键。

  那是心灵的十字架。

带着原罪的心情，我们用爱来救赎。

只有爱，才足以支撑一轮心灵的太阳。

有了人间大爱，怀着对生命的敬畏，每个人的心中都可能升起太阳。

从爱出发，我们无须报怨向晚的黄昏，无须为深陷迟到的追悔，心中有爱，一切都还早。

早一点懂得人生的真谛，早一点明白生命的意义，我们会变得更纯粹，更真实，更美好。

  早，不只是清厚的问候，不只是惜时的自勉，它其实是我们行走的姿势与心中的向往。

5．早

无论是汉语一声温馨的问候——“早！

”，还是英语悠扬的一声“morning!

”，有着太多文化差异的东西方人，却不约而同的用同一个概念表达着同一个美好的祝愿。

是的，“早”代表着希望。

我们智慧的先民早已将希望赋予了这个早“字”。

从结构上看，“早”字从日，从十，就像是太阳刚刚升起的样子，历经漫漫长夜的人们是多么渴望着光明，因为有了光明也就有了希望。

“早”意味着勤奋。

有了希望就要去实现它，毫无疑问人类就是通过实现一个又一个的希望，才从原始蒙昧走向现代文明的。

但同时人们也很清楚，希望的实现离不开自己的勤奋。

古人云：

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，就是在告诉自己也告诫我们后人，莫负春光，勤奋耕读。

于是就有了“闻鸡起舞”，苦练本领报效国家的祖逖；于是就有了将一个“早”刻在课桌上，让它向一盏灯烛一样，时刻警醒自己发奋读书终成民族脊梁的鲁迅。

“早”凸显出智慧。

《礼记》有云：

“预则立，不预则废”。

这闪耀着智慧之光的话语，告诉我们，做任何事情都要有所准备，有所规划，否则就不可能够取得成功。

古往今来，无数成功的军事家从不打无准备之战，就拿一战而使天下成鼎足之势的“赤壁大战”来说，“孙刘联合”的方针早“预”在诸葛亮的《隆中对》里——“此可以为援，而不可图也”，至于此后的“黄盖假降”、“庞统献连环”、群英会上使“蒋干中计”、“借东风”等等一幕幕的精彩无不是在战前做着周密的部署，这就是“预”。

慢说战争的胜利要早“预”，对灾害的防范同样也离不开早做准备——这便是“未雨绸缪”，还是智慧的先民在指导着我们——大雨未来，先做防范，修缮房屋，加固提防，就可以将灾难降低到最低程度。

大家应该还清楚地记得2008年5月12日汶川大地震中不知有多少学校校毁人亡，而有一所学校的校长因为多年坚持在学生中大搞应急疏散演练，结果同样是面临巨大的突发灾难，他的学校却创造了“0”伤亡的奇迹。

改革开放初期，国民经济迅速发展，但同时也因为“预”得不够，不科学，结果带来了资源和环境的一系列问题，在很大程度上影响了国家的持续发展。

现在我们党提出以“科学发展观”统领全局，这里面实际上就包含了对发展的科学规划的问题，熟话说亡羊补牢，犹未为晚，让我们从“早”字上得到积极的启示，吸取先民的智慧，以科学的态度和勤奋的精神，经营好我们自己的人生，也经营好我们自己的国家。

6．早

早者，晨也。

天将破晓谓之早，时间靠前、时间在先皆称为早。

　　立足于早才能争取主动。

凡事皆宜早，唯有早方能赢得主动，只有早才能占据先机。

这也就是平时我们经常能听到，早安排，早部署，早动员，早行动，早到位，早落实。

如果不能及早、赶早、尽早，那就容易造成被动，一步落后，导致步步落后。

正如鲁迅先生所说：

“要时时早，要事事早，要做“东风第一枝”！

　　立足于早才能获得成功。

早起的鸟儿有食吃。

这是千百年来流传下来的经典古训，如今已经深深地扎根在了人们的脑海里。

它告诉我们，勤奋就有机会，勤奋就有出路；快别人一步，步步先于别人。

我曾读过这样一则寓言，在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。

有人问它为什么要奔跑，狮子说：

“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。

”同样，一只羚羊也在独自奔跑。

有人问它为什么奔跑，羚羊说：

“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉。

”寓言虽短却非常生动地向我们阐明：

不论你是强者还是弱者，只有早行一步，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存。

　　唯有比别人更早才能获得更大的成功。

《增广贤文》告诫我们：

莫道君行早，更有早行人！

在你认为还早的时候，说不定别人已经走在前面了，所以超前思维，超前行动在任何时候都不过迟。

骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在千里。

只要我们早动手、早打算，不为一时之成功冲昏头脑，扎扎实实夯实我们的基础、冷静清醒的看准我们的方向，那么才能比别人更有希望获得成功，收获的成果才能更加丰硕！

　7．早

早源于“蚤”。

　　蚤者，象形字也。

从结构上看，“蚤”字是一条虫撑着一个有食的肚子。

旧谚曰早起的虫儿有食吃，曾经一名小学生在作文里写道“早起的虫儿被鸟吃”，完全违背了老师出题时“勤能生金”的初衷，遭到老师羞辱，那个孩子叫郑渊洁。

根据物竞天择，适者生存的原理，虫儿早起，鸟儿不也得早起，虫儿受害，但郑渊洁是受益匪浅的！

　　古人常警醒我们，人生如白驹过隙，是电光石火。

光阴不甚多，吾辈当以勤自勉。

先师们的教诲自然不错，可事物难道只在错对之间么？

　　在一个太阳收敛，天空也没有眼泪的日子里，唯有那凉风吹得衣襟微摆，找个草地躺下，动作柔和而连贯，不免双目对着蓝天。

那一刻，花儿摇曳着风姿，笑意从丛中蔓延出来，却又揉碎在蓝天的梦幻里，刹那间便随着天间的白云溜走，从指尖滑过，不可强留，难以把握。

　　在六月的考场中，这是最遭人鄙夷的幻想。

大好的青春应在革命的火炉里燃烧，任何一个青年都应循着普罗米修斯的脚步，放出光来，刺得人眼疼不说，给趋暖的世界再添个热源，难道还嫌图瓦卢被淹得不够快么？

在这人生的岔道口，持着蓝天白云幻想无益于举子的判断。

但有谚曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的阳关道就像世博场馆那样被挤爆，若不是特权阶层，我们又何苦去“自寻死路”，独木桥两三个人走起来可能更加舒服。

　　讲一个大家熟知的故事，鲁迅十三岁时因父亲患病，祖父入狱，只能每天在家里拿一些值钱的东西当掉后去药店抓药。

有一次父亲病重，尽管他起了个大早，但跑完药铺后他却迟到了，老师严厉的指责他说:

：

“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。

下次再迟到就别来了。

”鲁迅听了后不做任何辩解，第二天早早地到学校，用小刀在他用的那张硬木书桌的右上角刻了个“早”字，以后他再没迟到，这种精神也陪伴和帮助了他一生。

　　一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，我的眼里也有一个不同的早字，我想最应趁早的不是跟别人挤公交车，也不是赛着爬珠峰，走别人走过的路，而是早定理想，这样你在成长的路上才有足够的时间去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前路。

　　曲径通幽，早早的抱负，助你蜕茧，若是嫌地面太挤，不妨早占天空。

一、2010年普通高等学校招生考试湖南卷作文题

　　以“早”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

（60分）　　

　　二、评析

　　今年湖南卷再一次延续了命题作文和限制文体的形式，并且依然用简洁利落的文字告诉考生应该写什么样的文章。

从题目的构成上看，今年突破了往年短语型题目，从2005年的“跑的体验”到2007年的“诗意地生活”再到2009年“踮起脚尖”，这些题目的中心词旁边都会有一个修饰性的成分，而今年只有一个字“早”。

很容易让人联想到曾经北京的“安”、上海的“忙”。

然而，就其题目构成而言，今年的题目在外延上比往年的空间要大的多，这就是说，相对于往年，今年的考生在行文上有更大的发挥空间。

这也体现了湖南新课标改革的题中之义，那就是让考生能够在短时间内挖掘一个题目背后的含义。

　　从审题上看，什么是“早”，“早”的内涵是什么？

我们所有考生应该很容易能想到“早”第一个含义是“太阳出来的时候”，另一个稍微难想到，是“时间靠前，在一个时间之前”。

而“早”这个题目属于课堂上归纳的“单词型”题目。

“单词型”题目的特点是含义丰富、外延空间大，所以要想确定一个恰当的考生能牢牢把握的切入点我们只需要采用短语法和造句法来把这个题目的外延收敛、缩小，确保能够从一个小的切入口来行文。

例如：

短语类型的“早晨”“早上的阳光”“早晚的事”“早间新闻”“趁早”“早安”“赶早”等等；句子类型的“出名要趁早”“早起的鸟儿有虫吃”“早上做什么晚上做什么”“做任何事情都要早一点”“早一点是一种生活态度”“早一点做好准备”“道一声：

早”“早一点长大”等等，这样不管是记叙文还是议论文，中心思想就能够在最短的时间内，根据自身掌握的素材库的内容和自己最想说的话而确定下来。

　　同时，“早”这个题目只要根据我们在新东方上课时所归纳的“高考作文四项基本原则”，很容易判断出，利用第一个和第二个原则就能深化主题。

关于人生的：

每一个人在人生道路上不就是要趁早吗？

早一点实现自己的梦想不正是完满人生吗？

从反面角度来看，人生有很多遗憾，为什么不能早一点发现和弥补呢？

关于生活画面的：

哪一位考生没有看到过早上磅礴而起的朝阳呢？

哪一位考生没有自己抱怨说过“这个题目我早一点想到就好了”呢？

哪一位考生没有和自己的爸爸妈妈在早晨起来轻声道一声“早”呢？

其实这些东西归根到底就是我们在课堂上讨论过和交流过的内容。

　　在文体、结构和语言表达上，“早”这道题目也是非常开放的，没有过多的限制。

最常见的“三段论”体式不管是在记叙文和议论文当中，都能够得到很好的发挥，此外层进式结构也能够拿到理想的效果。

但关键是什么？

不管是记叙文还是议论文，都要有能够让读者回味的地方。

例如记叙文，考生可以通篇800字不提到一个“早”字，但是所记叙的事情、所传递的言语和情感都向读者传递着一个字“早”。

再例如议论文，不管中心论点是什么，都要让读者觉得，不管怎么写“早”，“早”的本意已经不重要了，重要的是“早”背后所承载的深刻内涵：

为什么做任何事情要“早”，因为只有这样才能把事情做好，才能体现出一个人的人格魅力。

而对于语言表达，这个题目将会有更高的要求。

这道作文题的难点就在于如何写出恰当的并且很有文采的语言，同时这些语言又能够蕴含深刻的情感。

对于记叙文来说，建议调动自己的真情实感，写自己亲身经历过的真实事情，不要宿构，用最直接的语言表达出自身内在的情感，同时辅以结构多样的修辞手法，力图在艺术感染力上打动读者。

对于议论文而言，建议把自己所列举的事例要深挖下去，从不同角度来逐渐深化地论证自己的观点，并且采用排比句为首的增强文章气势的修辞手法，在文章末尾将议论掀起高潮。

　　总体而言，湖南这次语文作文题在审题上较以往而言稍有难度，但在行文内容上也没有过多的限制，可以通过一两件事情来凸显“早”的含义，也可以通过论述一个观点表明应该要“早”。

同时要明确一点，在文章中，怎么个“早”、“早”有什么特点已经不重要了，重要的是，如何表现出“早”背后不得不说的意义。

（编辑：

胡慧）

今年湖南卷再一次延续了命题作文和限制文体的形式，并且依然用简洁利落的文字告诉考生应该写什么样的文章。

从题目的构成上看，今年突破了往年短语型题目，从2005年的“跑的体验”到2007年的“诗意地生活”再到2009年“踮起脚尖”，这些题目的中心词旁边都会有一个修饰性的成分，而今年只有一个字“早”。

很容易让人联想到曾经北京的“安”、上海的“忙”。

然而，就其题目构成而言，今年的题目在外延上比往年的空间要大的多，这就是说，相对于往年，今年的考生在行文上有更大的发挥空间。

这也体现了湖南新课标改革的题中之义，那就是让考生能够在短时间内挖掘一个题目背后的含义。

从审题上看，什么是“早”，“早”的内涵是什么？

我们所有考生应该很容易能想到“早”第一个含义是“太阳出来的时候”，另一个稍微难想到，是“时间靠前，在一个时间之前”。

而“早”这个题目属于课堂上归纳的“单词型”题目。

“单词型”题目的特点是含义丰富、外延空间大，所以要想确定一个恰当的考生能牢牢把握的切入点我们只需要采用短语法和造句法来把这个题目的外延收敛、缩小，确保能够从一个小的切入口来行文。

例如：

短语类型的“早晨”“早上的阳光”“早晚的事”“早间新闻”“趁早”“早安”“赶早”等等；句子类型的“出名要趁早”“早起的鸟儿有虫吃”“早上做什么晚上做什么”“做任何事情都要早一点”“早一点是一种生活态度”“早一点做好准备”“道一声：

早”“早一点长大”等等，这样不管是记叙文还是议论文，中心思想就能够在最短的时间内，根据自身掌握的素材库的内容和自己最想说的话而确定下来。

同时，“早”这个题目只要根据我们在新东方上课时所归纳的“高考作文四项基本原则”，很容易判断出，利用第一个和第二个原则就能深化主题。

关于人生的：

每一个人在人生道路上不就是要趁早吗？

早一点实现自己的梦想不正是完满人生吗？

从反面角度来看，人生有很多遗憾，为什么不能早一点发现和弥补呢？

关于生活画面的：

哪一位考生没有看到过早上磅礴而起的朝阳呢？

哪一位考生没有自己抱怨说过“这个题目我早一点想到就好了”呢？

哪一位考生没有和自己的爸爸妈妈在早晨起来轻声道一声“早”呢？

其实这些东西归根到底就是我们在课堂上讨论过和交流过的内容。

在文体、结构和语言表达上，“早”这道题目也是非常开放的，没有过多的限制。

最常见的“三段论”体式不管是在记叙文和议论文当中，都能够得到很好的发挥，此外层进式结构也能够拿到理想的效果。

但关键是什么？

不管是记叙文还是议论文，都要有能够让读者回味的地方。

例如记叙文，考生可以通篇800字不提到一个“早”字，但是所记叙的事情、所传递的言语和情感都向读者传递着一个字“早”。

再例如议论文，不管中心论点是什么，都要让读者觉得，不管怎么写“早”，“早”的本意已经不重要了，重要的是“早”背后所承载的深刻内涵：

为什么做任何事情要“早”，因为只有这样才能把事情做好，才能体现出一个人的人格魅力。

而对于语言表达，这个题目将会有更高的要求。

这道作文题的难点就在于如何写出恰当的并且很有文采的语言，同时这些语言又能够蕴含深