1学校工作计划春.docx
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1学校工作计划春
同心县第四小学2015—2016学年第二学期
教育教学工作计划
【指导思想】
本学期,我校教育教学工作将继续以“党的十八大精神”和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导,认真贯彻落实县教育局及中心学校的部署,坚持以人为本,以加强管理和师德建设为主线。
抓师德——树立教师良好形象;抓安全——创造良好的教育教学环境和平台;抓投入——进一步改善办学条件,推动学校教育教学工作的稳步发展。
与时俱进,打造新作风,塑造学校新形象。
【工作目标】
一、构建和谐校园,营造融洽师生关系。
二、强化师德活动,助力教师专业成长。
三、坚持德育为首,促进学生个性发展。
四、体现奖罚分明,抓好课堂教学质量。
五、推进均衡发展,抓好学校信息建设。
六、夯实校本建设,提高教师教研水平。
七、加强后勤管理,巩固校园文化成果。
八、加强财务管理,促进学校持续发展。
九、加强安全管理,保障师生生命安全。
十、迎接“百标”验收,促进学校全面建设。
【工作重点】
一、安全为首,消除安全隐患,强化安全意识,增强预防能力。
二、德育为先,抓好学生行为规范及养成教育,提高教师的师德修养。
三、质量为本,抓好教研,提升质量;立足校本,促进教师专业成长。
【主要工作】
一、强化师德活动,助力教师专业成长。
坚持不懈抓师德建设,组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育序列化、制度化。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
要组织教师以学习教育理论为根本,以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础,以培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点。
本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。
二、细化常规管理,规范学校办学行为。
1、规范各项规章制度。
依据《同心县中小学管理规范》和学校《章程》,结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,尤其是要更加完善学校绩效考核制度,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范校务公开制度。
发挥民主监督职能,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师交流空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3、规范课程管理。
严格按照区市县教育部门的要求或文件精神制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育活动”,进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动,创新阳光体育活动。
4、规范后勤服务工作。
加大新运动场、综合的楼建设、管理和使用力度,加强校产的使用和维护,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度。
三、强化德育要求,促进学生个性发展。
1、强化德育工作的层次性。
各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:
低中段年级以习惯养成教育为主,高段年级以心理健康教育为主。
在此基础上形成各年级的主题活动、班队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2、按月份开展系列德育活动。
坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
三月份,我们在全校学生中将开展一次“常规习惯”教育活动和“学雷锋”活动;
四月份,开展以歌颂祖国、缅怀英烈为主题的系列活动;
五月份,继续开展诚信、感恩系列活动;
六月份,配合上级进行法制知识竞赛活动;
七月份,我们让学生自导自演进行迎广场文艺汇演等活动。
3、创设规范的育人环境。
①强化班风、校风,强化学生行为规范教育。
要结合班级实际制订班规,要求明确、措施得力。
要发挥班、队干部的群体作用,利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己,自己教育自己,提高教育的实效性。
②积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。
每班每月一期板报,文化氛围要浓,布置要规范,学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。
4、抓好班主任队伍建设。
充实班主任书架,用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著,要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。
在此基础上,本学期拟开展“主题班会优质课“竞赛活动,促进班级良性发展、促进班主任健康成长,形成一支有四小特色的班主任队伍。
5、认真做好安全工作,创建平安校园
在学期初全面制订各项安全防范措施,加强管理,狠抓落实。
(1)领导重视,责任到位:
开学初,校长在国旗下的讲话中把各项安全工作摆在首位,全面客观地分析学校校舍、交通等存在的安全隐患。
落实学校与班主任签订安全责任状。
发现问题,及时解决,不留隐患。
并要求做好学校领导国旗下讲话记录,班队会记录,加强领导和教师值班制度的落实,校舍、体育设施的安全,做好自查记录,并要求教师逢会必讲“安全”,确保师生安全。
(2)定期组织检查,排除隐患:
学校将成立安全工作领导小组,由校长任组长,校委会成员和后勤人员为成员,每月定期检查安全工作。
继续建立《安全突发事件应急预案》,重视安全工作,防患于未然,提高安全意识和责任意识。
尤其是在学生上、下学期间,以岗定人、分工明确、职责具体,促进学校工作的全面发展。
(3)加强门岗值班和校园治安巡查制度,落实值班登记制度,做好材料的保存以备查。
四、体现奖罚分明,抓好课堂教学质量。
1、抓好基础促常规
①重视集体备课,提高备课质量。
坚持加强集体备课,发挥规模教学优势。
做到“四定”、“四统一”。
四定:
定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
“四统一”:
授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。
②优化上课环节,突出主体参与。
认真执行课程表和作息时间,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获。
③精心设计校本作业,切实减轻学生负担。
遵循“学生主体参与”的原则,根据学生的实际,做到难易适度,确保针对性和有效性。
切实减少机械重复的作业,减轻学生负担。
④实施数字化校园建设工程。
建立数字校园统一的软件平台,实现统一规范的教职工信息管理、学籍管理、教务课务管理、教科研进修管理、学业成绩管理、学生评价管理。
鼓励老师充分利用校园网络资源,开设自己的主题论坛,形成网上学习、网上教研的良好氛围,及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上。
2、抓好习惯促成长
利用教研活动时间,讨论如何培养学生的行为习惯、如何使学生养成良好的学习习惯等。
另外,本学期更大的目标依然是促使写字教学、识字教学更加规范化。
要求教师充分发挥主导作用,结合学生的思维特点,调动学生的多种感官,使学生积极地参与识字教学,处处从学生主体的实际出发,鼓励学生想象、实践,学生就能获得成功的喜悦。
从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。
将高段年级作为重点年级,配备强手,早起步、严要求、严管理。
3、抓好活动促教学
①根据学校实际情况,将开展“教师基本功竞赛活动(或优质课竞赛活动)”、学生“集体朗诵”和“数学智力竞赛活动”以及阳光体育活动、心理健康教育等,以活动促教学,提高学生的综合素质。
②认真开展阳光体育活动。
继续组织学生开展“阳光体育活动”,保证体育课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。
同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。
4、抓好龙头提质量。
继续把毕业班作为学校教学质量的窗口和龙头来抓,认真研究毕业生的综合素质,改进毕业班的教学方法,丰富毕业班激励机制,有效提高教育教学质量。
其次,要面向全体,狠抓全面提高质量工作,要面向其他年级做好循序渐进的质量效益提高工作,要狠抓各学科教育教学质量的提高。
抓好四、五年级教学质量指导反馈,做好充分准备工作迎接县教育局的统考工作,切实提高我校课堂教学的实效性。
五、植根校本教研,提高教育科研水平。
1、完善校本培训制度和教科研常规。
①制定培训方案,落实培训措施,通过专题研讨、课例分析、教研沙龙等形式促进教师加强反思,加快自身专业成长。
②组织教师学习“新课程标准”;鼓励教师积极撰写教育教学论文、教育随笔,教学日记;组织教师积极参加“优秀教学设计”、“优秀教学论文”的评选活动。
2、引导教师自主思考,提升理论学习实效。
我们将改变以前撰写随笔、论文的做法,要让教师群体成为学习型组织。
全体教师参加“国培”(校本教研),50周岁以下的教师必须作好学习摘记,倡导教师撰写教学案例,并把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素质教育论坛,安排教师轮流主讲。
主讲内容来自于教师自己的课堂教学,来自于身边的一些典型案例,来自于教学中的小故事,也可以是一段课堂教学录象点评等等。
3、倡导教师互相听课。
进一步倡导教师互相听课,互相学习、交流,学校领导要深入课堂全面了解教与学的现状,进行有针对性的分析指导。
倡导教师互相预约听课,预约是对被听课教师的尊重,预约的课更加有质量,预约的课更加精彩,预约的课更加有学习的价值。
明确规定教师听课节数:
每学期校级领导、教务主任25-30节,中层领导、年级组长、近三年新分配教师20节以上。
4、进一步加大骨干教师、名师培养力度,全力构筑学校发展新优势。
(1)为骨干教师的成长创设良好的环境。
继续高度重视骨干教师的培养,对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;要按照正在实行中的“学校名师培养方案”,不断创造条件,为他们搭建舞台,使他们尽快脱颖而出,早日成名;采取“请进来,走出去”的办法,聘请专家来校讲学或参加兄弟学校组织的教研活动。
(2)加强教师综合能力的培养。
我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。
组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。
特别是要通过能力竞赛活动,构建网络环境下的教师新形象。
(3)进一步加大对骨干教师奖励的力度。
实行在分配上向一线的骨干教师倾斜,进一步调动骨干教师的工作积极性,稳定骨干教师队伍。
5、教研和联片教研
⑴按照县教研室的工作思路,结合本片区的实际制定好工作方案。
⑵积极进行教法与学法的研究,定期开展观摩课、示范课和研讨课活动,本学期组织本片区教研活动一次(继续与兴隆中心学校互帮互助)。
6、实施科研兴校工程。
继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。
抓好1-2个重点课题的研究,抓紧校本教材的研究,广泛开展学科和个人课题(草根式课题)研究。
【体卫艺工作】
一、加强健康教育工作,认真贯彻落实《体育工作条例》,执行体育与健康课程标准,落实“阳光体育”精神,保证学生每天一小时活动时间,上好“三操两活动”。
二、体育教师根据“小学生体育达标标准”要制定科学的教学计划,组织、训练到位,使每个学生都能成为健康合格的小学生。
三、加强卫生保健的教育,改革清洁卫生制度,加强校园清洁卫生的检查评比,做好学生体检和常见病的防治工作。
【专项工作】
一、做好开学工作:
按时开学、开课,做到“六个一”:
开好第一次班子及教师会议,抓好第一次升旗活动,上好第一次操,备好上好第一节课,开好第一次安全教育大会,搞好第一次工作检查。
为学期工作开好头,起好步,真正做到用心谋事,用心想事,用心干事。
二、开展“提精神转作风抓发展”活动。
按照同心县教育局文件精神,认真开展“提精神转作风抓发展”活动,进一步加强学校作风建设,切实提高教师工作效能,强化学校的工作执行力和落实力,推进学校教育教学工作又好又快地发展。
三、抓好综合治理工作:
进一步完善学校安全、禁毒、法制教育制度,明确工作责任;真正做到安全、禁毒、法制等综治工作学校有计划,教师教学有教案,学生有作业,过程有记录,终结有总结。
新学期开始要做好防溺水及交通安全教育工作,学校内部自上而下层层签订责任书,学校和家长自内而外签订责任书。
四、抓好计划生育工作:
学校加强对人口与计生工作的领导,政教处抓好人口与计划生育工作,定期组织育龄职工学习人口与计划生育政策、法规及优生优育知识,提高计划生育自觉性,严把政策关,让育龄职工明政策、守法规。
同时,做好计划生育建档工作。
五、抓好图书资源的管理使用:
新建图书室要向全体师生开放,管理人员要本着服务教学的宗旨,全面作好为师生教学服务工作,既要管护,还要管用,作好使用记载。
【后勤工作】
一、搞好校务公开工作。
进一步增强学校管理透明度,建好校务公开栏、充分发挥教代会职能,对教师最敏感的绩效工资、评职、评优、晋级、经费开支等一律进行公示,接受教师的监督,避免校务不公开造成的各类矛盾。
自觉按要求规范收费行为,自觉接受群众监督,认真解决群众关心和反映的热点问题,努力维护我校教育良好形象。
二、服务教学,促进后勤优质高效
1、加强学校公物、水电的管理。
有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记,期末清点工作,坚决杜绝浪费现象的发生。
并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。
2、增强服务意识。
后勤人员要认真履行岗位职责,要增强岗位的安全意识和全局意识,坚持安全第一思想,不断提高责任心和积极心,大力提倡敬业、合作、奉献精神。
做到平时多做一点、干得实一点,对工作多想一点。
3、加强学校经费管理,学校政务、财务要公开。
学校各项开支合理分配,做到少花钱,多办事,办好事。
让学生满意、家长满意、学校满意。
4、加大新运动场、综合楼建设的管理力度,并保证按时有效地使用。
加强校产的使用和维护,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员(门卫、保安、代课教师)的用工制度。
冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。
我们要继续强化质量立校意识和创优意识,振奋精神、团结拼搏、脚踏实地、突出教学中心,确保校园安全,狠抓常规管理,提升办学品位,确保实现本学年的奋斗目标,办好人民满意的教育,为实现一流学校不断努力!
同心县第四小学
2015—2016学年度第二学期学校德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,以“文明礼仪”主题教育活动为突破口,着力关注学生的精神成长和身心健康;重视弱势群体的子女教育问题,加强留守儿童的管理和教育;大力推进素质教育,为少年儿童的健康成长服务。
二、工作思路
(一)抓队伍建设,强化育人意识
在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念,自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
本学期,我们将继续组织教师深入学习师德资料并进行讨论,开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强德育骨干队伍建设。
组织教师参加班主任、辅导员培训,使班主任的管理水平不断提高。
班主任要认真上好班会、品德课,发挥出其应有的育人功能。
要充分发挥学生干部的作用,把班会课让给学生,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。
同时加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度,保证学校的各项德育工作能真正落到实处。
继续优化班主任工作量化考核制度,进一步提高班主任工作的积极性。
3、重视心理健康教育。
充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。
(二)注重创新,丰富活动形式
1、抓好“文明礼仪”主题教育活动。
深入开展“文明礼仪”教育活动,重新制定好活动方案,以此为重点,把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来,要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生,帮助学生认识自我,矫正自我,拓展自我,塑造其个人完善的道德品行和人格修养,逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。
同时认真总结活动成果,做到主题教育活动科研化,把学校主题教育活动作为学校的一个研究课题。
2、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
3、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
举行“以最好的表现,向老师献礼”教育活动,爱国主义教育,“建队节”进行队史教育,让学生做到“六知、四全”。
“六知”:
知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”:
会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,激发为国而学的信心。
4、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。
搜寻环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,让学生在活动中受到深刻的教育。
5、加强班集体建设,开展“班级文化”评比活动,并不断完善其内容。
扎实开展班集体活动,坚持做好每月一次的班级文化布置,
1)、富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2)、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。
3)、通过每个班级的个性文化园地,展示每个班的文化特色。
4)、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
(三)抓养成教育,提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
继续深化学生的行为规范训练,以宁波市新颁布的《小学生日常行为规范》为准则,思想教育内容做到月月有主题,周周有重点。
培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。
要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、继续抓好教师值周工作,根据新的值周制度,对各班的卫生、文明、礼仪、纪律等情况进行检查,每周公布并小结,每月颁发文明红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
4、发挥德育阵地作用。
充分发挥国旗下演讲、宣传窗等阵地的教育作用,全校各班精心布置学习园地,认真出刊黑板报。
(四)三位一体,发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校,提高家教水平。
通过家长委员会、家长会、校讯通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童等的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。
三、主要活动安排:
二、三月份:
1、布置教室,班级宣传栏、“班级文化”评比。
2、开学大扫除,彻底清扫学校。
3、填写班主任安全管理手册。
4、学生学习、行为习惯重点养成月,班主任要引起重视,特别对一年级学生进行“手把手”教导。
5、开展文明礼仪活动月活动——理解、背诵校园警示语,并落实行动。
四月份:
1、少先队开展队史教育。
2、班主任工作交流。
3、手抄报比赛。
五月份:
1、各班召开家长会。
2、班主任工作交流。
六月份:
1、安全教育。
2、艺体活动。
3、庆“六一”
七月份:
1、班主任工作量化考核,优秀学生、先进班等评比。
3、家长学校活动。
4、各项资料汇总。
5、部署署假生活。
同心县第四小学2015—2016学年度第二学期德育活动安排
德育序列教育主题活动安排:
三月份——安全法制自主教育
第一周:
国旗下活动主题《为新的目标而奋斗》六
(1)中队领导讲话:
金宪英(2.24—2.26)
1、开好本学期第一节班会,班会主题《新的学期新的目标》。
2、班主任制定德育工作计划。
3、学习《守则》、《规范》对学生进行教育。
4、六
(1)中队值周。
5、签订各类责任书。
第二周:
国旗下活动主题 《安全牢记我心》六
(2)中队领导讲话:
王凤旭(2.29—3.4)
1、各班开展“说说身边的危险”主题队会。
2、六
(2)中队值周。
3、召开班主任会议。
第三周:
国旗下活动主题《千里之行始于足下》六(3)中队领导讲话:
苏爱荣 (3.7—3.11)
1、班级文化建设。
2、各班开展“小目标大理想”主题班会。
3、六(3)中队值周。
第四周:
国旗下活动主题《我的学校我的家》六(4)中队领导讲话:
锁成俊(3.14—3.18)
1、各班开展“如何做好保洁工作”主题队会。
2、六(4)中队值周。
第五周:
国旗下活动主题《讲卫生保健康》五
(1)中队
领导讲话:
马静(3.21—3.25)
1、各班开展“在春季如何预防疾病传染”主题班会。
2、五
(1)中队值周。
第六周:
国旗下活动主题《生命只有一次》五
(2)中队领导讲话:
马铁君(3.28—4.1)
1、各班开展“面对危险如何保护自己”主题队会。
2、五
(2)中队值周。
3、应急演练。
4、评选及表彰文明之星。
四月份——文明礼仪养成教育
第七周:
国旗下活动主题《讲文明礼仪建和谐校园》五(3)中队领导讲话:
金宪英(4.4—4.8)
1、各班开展“哪些行为是不文明的行为”主题班会。
2、五(3)中队值周。
第八周:
国旗下活动主题《遵纪守规从我做起》四
(1)中队领导讲话:
王凤旭 (4.11—4.15)
1、各班开展“讲卫生守纪律做个好学生”主题队会。
2、四
(1)中队值周。
第九周:
国旗下活动主题《积极进取团结互助》四
(2)中队领导讲话:
苏爱荣(4.18—4.22)
1、六(4)中队班会观摩会。
2、各班开展“怎样解决同学之间的矛盾”主题班会。
3、四
(2)中队值周。
第十周:
国旗下活动主题《天生我材必有用》四(3)中队
领导讲话:
锁成俊(4.25—4.29)
1、各班开展“相信自己一定能行”主题队会。
2、防空应急疏散演练。
3、四(3)中队值。
4、评选及表彰文明之星。
五月份——五爱实践教育
第十一周:
国旗下活动主题《劳动最光荣》六
(1)中队领导讲话:
马静(5.2—5.6)
1、各班开展“我劳动我光荣”主题班会2、三
(1)中队值周。
第十二周:
国旗下活动主题《爱你爱我爱他》六
(2)中队领导讲话:
马铁君 (5.9—5.13)
1、各班开展“什么是责任”主题队会。
2、三
(2)中队值周。
第十三周:
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