六上语文课文内容应知应会57单元.docx

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六上语文课文内容应知应会57单元

15、青海高原一株柳

1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过持久的干旱、严酷的寒冷、高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力。

2、本文作者陈忠实，主要作品《百鹿原》。

3、写“柳”的诗句：

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

4、由这株柳你由想到哪些人物：

霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……

5、“这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。

”句中“神奇”是因为：

这株柳树撑立在高原之上，并形成了一方壮丽的风景，它生命力及其顽强。

“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯，顽强地生存下来使作者产生了深深的敬意。

6、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。

”这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：

在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就可能创造奇迹。

7、课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托青海高原的柳树，突出了这株柳让人望而生畏的生命力。

8、课后习题3：

（2）这句话不仅仅是写柳树，而且是写人。

从中可以得到这样的启示：

在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭着自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。

9、边塞诗：

王昌龄《从军行》

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

凉州词　（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

9、背诵课文最后一节。

16、草原

1、本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。

作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞，热情好客。

老舍：

中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，他的主要作品有话剧《龙须沟》《茶馆》，小说《猫城记》《离婚》《四世同堂》等。

2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

”何：

哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：

指夕阳下的大草原；话：

倾诉。

这句话的意思是：

蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别呢？

夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地倾诉着惜别之情。

3、“嗯，刚吃过。

（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！

”这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。

“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。

”这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。

4.、蒙古族习俗：

蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。

每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。

5、根据内容填空：

初入草原，我的感受是“___________________________________________________________。

”可以看出我_______________的心情。

沉浸在草原的美景中的我的感受是：

“_________________________________________________________________”。

6、“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

”这句话把河比作了一条迂回的明如玻璃的带子。

有河意味着有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者欣喜、激动的心情。

7、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。

“像被一阵风吹来的”说明马跑得快“彩虹”说明蒙古族人民衣服颜色鲜艳。

读了这句话你感觉到热情好客。

8、按要求写词语。

表示绿的范围广：

表现绿的程度深：

其他含绿的词语：

桃红柳绿、花红柳绿、绿意盎然。

“连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

”从中我们感受到了草原的景色秀丽。

9、写草原的诗：

离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

17、麋鹿

1、《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。

说明麋鹿的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起。

《麋鹿》主要介绍了麋鹿的（外形特点）、（生活习性）和（传奇经历），体现了国家对保护野生动物的高度重视。

珍贵的国家保护动物还有：

大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。

2、麝鹿为何又称作“四不像”？

麋鹿是鹿的一种，它的外形很奇特：

角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，所以又被称作“四不像”。

我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。

麋鹿是一种草食性性哺乳动物。

它站着的时候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科动物中最长的，蹄子宽大，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是棕红色的，冬季为棕灰色。

3、“……是麋鹿野生放养的理想场所。

”中的“放养”侧重于自然生态环境下的自由生长。

“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养”是讲麋鹿在接受人工喂养。

“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。

“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”在的“相继”指“麋鹿一个跟着一个死去”。

4、悄无声息：

没有一点声音、动静。

销声匿迹：

形容隐藏或不公开出现。

课文中指麋鹿极少，几乎绝迹。

漂泊不定：

比喻职业生活不固定，东奔西走。

颠沛游离：

生活困苦，流落他乡。

与后两个词语意思相近的词语有：

游离失所、背井离乡、哀鸿遍野。

5、说明事物的方法主要有：

下定义、作比较、打比方、列数字、举例子等。

说说下列句子的说明方法：

（1）麋鹿是鹿的一种。

它的外形很奇特：

角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。

（）

（2）与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。

（）

（3）一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。

麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。

通过的说明方法，我知道了麋鹿的。

（4）麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。

长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。

（5）麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。

雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。

练习5

《练习》背诵风速歌及《秋》。

18、给家乡孩子的一封信

1、《给家乡孩子的一封信》这是巴金（谁）写的一封书信，信中表达了巴金爷爷对家乡孩子的真诚关怀和亲切勉励，抒发了自己要让生命开花结果的美好情感，给人以人生启迪：

生命的意义在于奉献而不在于享受。

2、巴金，是四川成都人。

原名李尧（yáo）堂，又名李芾（fú）甘，他的代表作有《家》、《春》、《秋》（激流三部曲），:

《雾》、《雨》、《电》（爱情三部曲）等。

3、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：

郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。

4、书信的格式包括五个部分：

称呼、正文、结尾、署名、日期。

5、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于_奉献_而不在于_享受_。

我愿意再活一次，重新_学习_，重新_工作，让我的生命开花结果____。

人活着不是为了_白吃干饭_，我们活着就是要给我们生活其中的社会_添上一点光彩。

6、课后习题2：

（1）“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。

（2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，“思索”、“追求”之后得来的。

7、让自己的生命为别人开一朵花：

一次及时的提醒是一朵花，一些劝慰的良言是一朵花，一个甜美的微笑是一朵花，一次真心的付出是一朵花。

19、钱学森

1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。

2、1955年9月17日，钱学森终于踏上了_____________。

他站在甲板上深情地_眺望_着远方，想到前方就是自己魂牵梦绕_的祖国，心潮澎湃。

钱学森回国后，为我国火箭、导弹_的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父_”。

中国铁路之父：

詹天佑中国原子之父：

钱三强炸药之父——诺贝尔

中国杂交水稻之父：

袁隆平活字印刷术之父——毕升

3、按时间的先后顺序，课文的第1自然段应放在第6自然段的后面，把它放在开头是一种倒叙的写作方法，这样写的好处是：

可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。

4、课后第4题：

“我是中国人，我现在所做的一切都有是为作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

”表达了钱学森的一片浓浓的爱国情，和报效祖国的快心。

（2）钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！

你体会到了钱学森回国的意义非凡。

这一天终于来到了，终于可以体会到钱学森回国的不易和当时高兴的心情。

我们是应当回去的，应当可以体会到钱学森回国的决心。

5、知识点：

（1）表现思念的词语：

 朝思暮想痴思妄想苦思冥想归心似箭望穿秋水望眼欲穿魂牵梦萦

（2）表现思念的诗句：

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

20、詹天佑

1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，不怕帝国主义者要挟嘲笑，克服工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

2、京张铁路从北京到张家口，全长200公里，是联系华北和西北的交通要道。

3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，修筑京张铁路在修筑铁路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。

4、课文围绕 这一中心句从“勘测线路”、“开凿隧道”、“设计‘人’字形线路”三个方面突出詹天佑是我国一位杰出的爱国工程师的。

5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。

在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。

“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。

”这句中的“争持”指争论得相持不下。

在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。

6、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的困难有：

一是人为的困难：

_________________________________________二是环境困难:

_____________詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关____________，___________，他采用了___________；而八达岭隧道因为_________________________，所以采用了_______________。

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。

詹天佑顺着山势，设计了一种        。

7、詹天佑不怕_____，也不怕_____。

毅然_________。

马上开始__________。

哪里__________，哪里___________，哪里__________，哪里__________，都要__________，进行_________。

詹天佑经常_______工作人员说：

“我们的工作首先___________，不能有_____________，‘_____’，‘_______’，这种说法不应该出自工程人员之口。

8、居庸关：

从两端同时向中间凿进。

八达岭：

中部凿井法。

青龙桥路段：

设计“人”字形线路，要求会画示意图。

21、鞋匠的儿子

1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。

2、林肯：

美国伟大的民主主义政治家，被公认为美国历史上最伟大的总统，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。

3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。

4、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。

5、“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。

这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。

“完整的整体”指一个统一的国家。

这句话的意思是：

表达了林肯希望国家结束分裂，成为一个完整的整体的愿望。

6、课文以参议员的态度为线索：

尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹。

宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度才有如此大的变化。

7、有关“宽容”的名言：

（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

——屠格涅夫

（2）爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之——孟子

（3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈——苏霍姆林斯基

练习6

1.《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。

2.意思相同的：

积累—累积退后---后退寂静---静寂询问---问询

登攀---攀登互相---相互妒忌---忌妒离别---别离

3.意思不同的：

名人---人名奶牛---牛奶工人---人工

马上---上马领带---带领肉鸡---鸡肉

4.妈妈经常用（谦虚使人进步，骄傲使人落后）这句话教育我不要骄傲；老师经常用（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）这句话鼓励我们积极参加实践活动。

22、古诗两首

1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人（朝代）陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿的。

这首诗阐述了知与行之间的关系。

这首诗告诉人们：

做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人。

2、《观书有感》宋（朝代）著名理学家朱熹的作品，这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。

这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。

3、有关读书的名言：

①为中华掘起而读书。

——周恩来

②读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫

③书味在胸中，甘与饮陈酒。

——袁枚

4、来自古诗的成语：

粉身碎骨、山重水复、万紫千红、柳暗花明、春色满园、不拘一格

5、渠：

相当于“它”，诗中指方塘。

为：

因为。

绝：

极，最；绝知：

深入、透彻地理解。

躬：

亲自。

6、知识点：

刺股悬梁废寝忘食学而不厌手不释卷

孜孜不倦如饥似渴通宵达旦牛角挂书临池学书

23、学与问

1、《学与问》是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这个中心论点，列举了哥白尼和沈括的两个具体事例，告诉我们“问”的重要性，教育我们要从小养成勤学好问的习惯。

2、哥白尼：

波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》。

沈括：

北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。

西方人称他为“中国科学史上的坐标”。

3、“问”常常是打开知识殿堂的________，是通向成功之门的__________。

在求知的过程中，我们要善于    和     结合起来。

我们从小养成勤学好问的习惯，就好比_____________。

到那时，知识的天空将任你______，宇宙的奥秘将任你_____，你将真正成为学习的______。

4、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：

敏而好学、君子之学必好问、三人行有我师、不耻下问、学而不厌、学而各，问而广，不学不成，不问不知。

5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐（朝代）白居易写的《大林寺桃花》。

其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”是才，刚刚。

句意：

农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。

这首诗的后两句是：

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

24、大自然的文字

１、《大自然的文字》是一篇科普小品文。

生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导我们从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。

以前学过的大自然的文字的课文：

《看云识天气》

2、文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：

辨别方向，观察气象，了解地质变化。

3、作者伊林：

苏联著名科普作家，科学著作有《十万个为什么》。

3、理解“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”的含义。

4、了解大自然的各种文字：

了解认识大自然的各类文字，对我们有很大的帮助：

认识北斗星，可以帮我们找到方向；认识砧状云，可以知道雷雨的即将来临；认识满地的落叶，可以知道秋天的到来……

25、养成读报的好习惯

1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。

2、读报的注意点：

第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、讲文明，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免油墨沾染。

2、学了课文，我们知道应该这样读报：

掌握读报的方法，先浏览，再精读。

读报还要讲文明，还要注意的是：

阅读后洗手，以免油墨沾染。

3、忠实的读者因经常读报，不仅          ，而且       ，      ，有的人因此而走上了成功之路。

毫无疑问，报纸是千百万人终身的        。

练习7

背诵关于读书的名言及古今贤文（读书篇）。

六上课文中的文学常识及其他

中国四大民间故事：

《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《牛郎织女》

爱国的书籍、文章或诗：

《岳飞传》《杨家将》《刘胡兰》《王二小》《狼牙山五壮士》《春望》《过零丁洋》

中外爱国音乐家有：

贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、冼星海、聂耳、阿炳

逆境成才的人物：

孔子、贝多芬、毛泽东、高尔基、爱迪生

笛福的名言：

害怕危险的心理比危险本身不要可怕一万倍。

俗语：

不听老人言，吃亏在眼前。

  不怕一万，就怕万一。

爱国的名言：

天下兴亡，匹夫有责。

-------顾炎武

为中华之崛起而读书。

-------周恩来

爱国的诗句：

A、捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植《白马篇》

B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》

C、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

积累

1、描写桂林的诗句：

舟行碧波上，人在画中游。

2、描写西湖的诗句：

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、描写黄山的诗句：

黄山一夜雪，渭水泻声多。

4、描写庐山的诗句：

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5、描写长江的诗句：

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6、描写黄河的诗句：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山

成语分类

来自历史故事：

卧薪尝胆  完璧归赵   四面楚歌   望梅止渴

（勾践）  （蔺相如）  （项羽）   （曹操）

人的优秀品质：

深明大义   宽容大度   忠于职守   孜孜不倦

来自神话故事：

火眼金睛   八仙过海   开天辟地   精卫填海

来自寓言故事：

叶公好龙   守株待兔   拔苗助长   画蛇添足

爱国的成语：

精忠报国   鞠躬尽瘁   一心为国   忧国忧民

描写山水的：

清奇俊秀   山清水秀   江山如画   风光秀丽

人的口才好：

口若悬河   妙语连珠   出口成章   滔滔不绝

晨钟暮鼓：

明争暗斗   出生入死   古往今来   里应外合

潸然泪下：

恍然大悟   庞然大物   井然有序   戛然而止

与戏曲有关的：

锣鼓喧天   唱念做打   有板有眼   余音绕梁

珍惜时间的：

争分夺秒　 分秒必争　　一刻千金　 尺璧寸阴

精神集中的：

聚精会神　　全神贯注　　目不转睛　　专心致志

形容名气大的：

举世闻名   驰名中外   大名鼎鼎    天下闻名

表示时间短的词语：

顷刻间  一瞬间  转眼间 霎时间 刹那

成才的名言警句：

　A、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

　B、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

　C、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

　D、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

我喜欢读的书是《西游记》，它是我国著名的神话小说，它主要写了唐僧西天取经，先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒，一路上，他们斩妖除魔、惩恶扬善，终于取得真经，修成正果。

傣族主要居住在云南西双版纳，其余分布在云南各县市。

傣族以大米为主食，最具特色的是竹筒饭。

泼水节是傣族人最有民族特色的节日。

泼水节这一天人们要拜佛，还要举行赛龙舟、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。

人物特点：

蔺相如：

（深明大义、宽容大度、顾全大局）廉颇：

（爽直磊落、知错就改）

郑成功：

（收复台湾、爱国爱民）罗伯特·骚塞：

（观念陈腐）

肖邦：

（热爱祖国、热爱音乐）杜甫：

（热爱祖国）

哈尔威：

（忠于职守、舍己救人）陆游：

（热爱祖国、渴望祖国统一）

夏洛蒂三姐妹：

（要强好胜、意志坚强）乔依：

（乐于助人，不图回报）

霍金：

（勇敢顽强、坚韧不拔）玄奘：

（志向远大）

鲁滨逊：

（聪明机智、毅力坚强、善于创造）姥姥：

（心灵手巧、勤劳善良）

牛郞：

（吃苦耐劳、心地善良）织女：

（心灵手巧、美丽贤惠）

王母娘娘：

（心狠手辣、不顾亲情）后生：

（元气淋漓）方丈：

（循循善诱）