最新小学留守儿童家访记录内容24次.docx
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最新小学留守儿童家访记录内容24次
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙舒晴
性别
女
年龄
11岁
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
孙全月
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙蕊
性别
女
年龄
11岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孙贵山
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孟庆航
性别
男
年龄
8岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孟昭一
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙维康
性别
男
年龄
9岁
性格特点
随和内向
体质状况
健康
监护人
宋记花
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
朱婉如
性别
男女
年龄
12岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
马百顺
性别
男
年龄
8岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
马佰顺
性别
男
年龄
7
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
马保立
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孟庆航
性别
男
年龄
8
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孟宪磊
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。
据店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。
全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意尽管售价不菲,却仍没挡住喜欢它的人。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
我们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难,更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力;孙老家完小留守儿童家访记录
“漂亮女生”号称全国连锁店,相信他们有统一的进货渠道。
店内到处贴着“10元以下任选”,价格便宜到令人心动。
但是转念一想,发夹2.8元,发圈4.8元,皮夹子9.8元,好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多,只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦,现在明码标价倒也省心省力。
姓名
孙蕊
当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。
我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。
我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。
性别
众上所述,我们认为:
我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难,但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验,在产品的质量和创意上多下工夫,使自己的产品能领导潮流,领导时尚。
在它们还没有打入学校这个市场时,我们要巩固我们的学生市场,制作一些吸引学生,又有使学生能接受的价格,勇敢的面对它们的挑战,使自己立于不败之地。
女
5、就业机会和问题分析年龄
“碧芝”的成功归于他的唯一,这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。
10
性格特点
活泼
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(DoItYourself)饰品、真我个性”的广告,推出“自制饰品”服务,吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩,成为上海的时尚消费市场。
其市场现状特点具体表现为:
体质状况
健康
标题:
上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业,灵活就业2004年3月17日监护人
孙贵山
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
朱婉如
性别
男
年龄
11
性格特点
活泼好动
体质状况
健康
监护人
朱修善
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孟庆航
性别
男
年龄
7
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孟昭一
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙维康
性别
男
年龄
8
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
宋记花
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
6
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
通过入学以来的观察,该生较活泼爱说话,学习还不习惯,不知道学习。
针对学生在校实际情况给家长提出建议:
在家里要多做工作多讲知识的重要性,使之懂得一些道理,培养爱学习的好习惯。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
7
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
通过了解该生自觉性一般,阅读能力较差。
通过与家长交流使家长了解了
该生在校的表现性格特征。
针对孩子的不足,给家长提出了以下建议:
许晴是
一个可爱的孩子,关键是学习自觉性一般,要端正学习态度。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
通过了解该生在校很少说话,不爱交朋友。
针对这一些给家长提出建议:
在家里要多多指点怎样与人交流多讲话多做一些作业,把学习成绩搞好发现
闪光点要多鼓励多表扬。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
随和内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
通过家访发现该家长对她特别溺爱,在教育方面太过于放松,平时作业
太拖拉,经常有不完成作业情况,建议家长对孩子学习多用点心。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
学生在学习上缺乏自觉性,作业太马虎,思想比较懒惰,成绩不够理想。
每次教育后有些改变,希望家长督促学生学习,按时完成作业。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
孩子的学习成绩较差,平时经常不完成作业。
1、与孩子谈心,让孩子明白打游戏的危害。
2、与孩子的代理家长交谈,让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足,还需要精神方面的沟通;并告知家长要让孩子经常与父母通电话。
3、家长应监督子女完成家庭作业。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
该生是一个思维敏捷,表达伶俐的孩子,在数学上反映很快,表现欲望也比较强,但同时自我约束力较差,经常打搅其他同学的学习。
同时他的个性很强,脾气有点怪,做事马虎。
这名学生应该有很大的潜力,因此将种种情况告知家长,希望家长能与老师积极配合,力求让孩子能改正不足,做到全面发展,同时也与孩子进行了交谈,希望孩子能领悟到态度认真是成功的第一步,要踏踏实实做好每一个细节。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
该生在校非常安静,很懂事,上课专注力比较好,学习态度很认真,书写比以前有很大的进步,但在性格上比较内向,上课很少回答问题,需要多锻炼,增强自信,变得大方开朗一些,通过家访让家长了解到孩子在学校的学习情况,同时也了解到孩子在完成家庭作业后不喜欢让家长检查作业,当家长询问她的学习时,孩子总是不乐意。
通过此次家访,家长愿意与老师积极配合,希望该生能够更自信一些。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
向家长反映孩子的学习情况,近段时间孩子在学习上有着明显的厌学情绪,平时做作业经常抄别人的作业,而家庭作业是经常都不写,老师提醒过多次,但效果不明显。
2.多次和该生单独交流,发现其家长很少过问孩子的学习,对孩子的教育方式也很简单此次借助家访的机会,与家长探讨正确的教育方式才能有利于孩子的成长,而一直采用简单的教育方式会加深家长与孩子之间的矛盾,孩子的性格也会变得孤僻,因此希望家长能改正自己的教育方式。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
活泼好动
体质状况
健康
监护人
家访内容:
该生是班上成绩中等的学生,活泼可爱,最大的问题是自课不遵守纪律,好讲话,自控能力差,学习成绩无法提高,但天资比较聪明,是可塑之才。
家访过程中,把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。
在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容:
由于最近家长离家外出打工,孩子的心情不是特别的好,导致学习方面成绩有所下降。
1、与孩子谈心,让孩子明白家长外出打工的不得已,明白父母这样做也是为了自己的将来;
2、与孩子的代理家长交谈,让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足,还需要精神方面的沟通;
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容:
首先家长向老师反映该生在家表现:
孩子在家非常听话,放学后帮家里干家务,家长对他的学习成绩很是关心,凡是需要的书籍尽量满足孩子。
其次,老师向家长汇报孩子在校表现:
孩子非常认真,作为小组长,从收作业到抽背课文都很用心,是老师的得力助手,从孩子的家庭作业可以看到家长的细心与关注。
但孩子的心里素质还有待提高,在课堂发言时有些怯场,希望孩子能多积极参加一些活动,及时调整心里状态。
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