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(文章一):
三分钟即兴演讲稿三分钟即兴演讲稿我是一个充满自信的女孩。
在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。
在这里,最值得说的是我的性格。
我宽容、豁达,好的事情总记得,不好的事情总不放在心里。
大文学家雨果说过:
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,在天空宽阔的是人的心灵。
”我总是向着这个目标前进,这一点,使得我不计较点滴的得失,总是有一个好心情,也能让我和同学、朋友搞好关系,少了矛盾,多了快乐。
这也是一个大队委所必备的。
我认为自己很适合担任大队干部。
首先,我热爱我的工作,我有相当的管理经验,领导能力。
我活泼开朗,兴趣广泛;我严以律己、以身作则;我脚踏实地、兢兢业业。
假如我能当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身素质,我将时时要求自己“待人真诚,办事公正”;要求自己“乐于助人,尊老爱幼”等等。
总之,我要力争让大队干部的职责与个人思想品格同时到位。
是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我会铺出大路;假如我是大队委,我就要成为一名出色的领航员。
各位代表,你们所期望的大队干部,不正是敢想敢说敢做的人吗?
我十分愿意做你们所期待的公仆。
希望你们支持我、信任我,投上你们神圣的一票吧!
一场成功的奥林匹克运动会,不仅是运动场上体育健儿的表演,更是一场动人心魄的大合唱!
我把xx奥运比作一张画,我们每个人手中都有一支笔,不仅仅需要色彩的亮丽,更应该追求整体的和谐。
只有整体和谐,才是最美丽的画卷。
作为中华民族的一员,我们不是每个人都能走上奥运的赛场,在五环旗下迸发光彩!
但我们也有自己的奥运舞台,用我们一颗诚挚的心,为xx增添光彩!
不在闪光灯下,不在领奖台上,我们照样能成为奉献奥运的英雄!
作为伟大祖国的公民,我们应当找准自己的位置,用自己的行动装点全民的奥运梦。
你和我也许不会有像刘翔那样历史性的跨越,但我们每个人跨出文明的一小步,中国社会将向前迈出和谐的一大步。
就像一个公益广告说的:
“其实文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。
有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅。
还有时,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱。
有时,多一点分享,对别人来说,就是多一份温暖。
文明是一种力量,就像奥运火炬传递一样,在每个人心中传递,也能够汇聚所有人的热情。
就让我们从自己做起,从小事做起,讲文明、讲奉献,关心奥运,支持奥运。
用热情的笑脸,融化心灵的冰川;用和谐的理念,再创礼仪之邦!
成就梦想,和谐点亮未来。
我们应该发扬奥运的精神,共同建设美好家园;我们更应该凝聚各方力量,共同推进经济社会的发展;我们还有必要调动社会各界的积极性,共同维护社会的和谐稳定。
和谐的中国,将会让所有的人的眼睛为之一亮!
发展的中国,必将赢得世人的赞叹!
我们坚信,无论是战友还是对手,在奥林匹克会歌响起的时候,都会为我们热烈地鼓掌!
“同一个世界,同一个梦想”!
让我们共同倡议:
我以行动见文明,我以文明迎奥运!
让我们将民族的信念融合,放进的奥运熔炉,历练出时代的“真金”。
在xx年xx奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象!
(文章二):
即兴演讲范文与素材我眼中的苏东坡林语堂说:
“一提到苏东坡,总会引起人亲切敬佩的微笑。
”在中国文化史上,苏轼犹如一颗璀璨夺目的巨星横空出世,以他的天才,渊博,他的超逸,多情,为后人留下一笔笔精神财富和一段段传奇佳话。
今天就让我们走进他的光彩之中。
当我们登高望远,面对滔滔江水,会禁不住高声吟唱:
“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。
”当我们中秋佳节合家团聚,望着皎皎明月,会禁不住深情吟诵:
“但愿人长久,千里共婵娟!
”当我们徜徉在庐山风光中,会禁不住感慨:
“不识庐山真面目,只缘身在此山中!
”当我们沉醉留连西湖美景,会禁不住抒情:
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”当我们遭遇人生的无常,会禁不住叹息:
“世事一场大梦,人生几度秋凉。
”当我们面对生活的挫折,会禁不住宽慰:
“回首向来潇洒处,归去。
也无风雨也无晴。
”苏轼的诗词成为我们滋养、丰富精神世界的重要源泉,成为我们提升寻常生活趣味的涓涓溪流。
无论是顺境还是逆境,苏轼都能乐观地直面人生,苦中作乐。
没有住的,就自己动手盖房,名之“雪堂”;没有吃的,他自己开荒种地,还给这块地取名“东坡”,并自称“东坡居士”。
人生的无常令人感叹,但是苏轼却苦中作乐,超然物外,令人钦佩。
在苏轼的人生轨迹中,他所流露出来的洒脱旷达,怡然自得,是他始终保持创作的源泉。
的确,每个人的生命都是独一无二的,每个人青春的生命都是绚丽多姿的,每个人表达生命的方式也是多元的。
“这个世界如同一个茂密的大森林:
有高大的乔木,也有茂盛的灌木,有参天的巨树,也有缠绕的藤萝,有鲜艳的花朵,也有青翠的小草?
?
但都在阳光下展现自己的勃勃生机。
”通过重温苏轼走过的路,我们深深体会到人身在世也是一种幸运,珍惜生命,享受人身则是最大的幸福,不必为昨天的失意而悔恨,也不必为今天的失落而烦恼,更不必为明天的得失而忧愁。
看山神静,观海心阔,知足常乐,达到善待人生的最高境界,才能真正快乐的享受每一天。
以“生命”为主题做一个2分钟的即兴演讲。
【答案要点】(1)生命不属于自己,而是属于所有关心你的人,所以珍惜你的生命是义务而非权利。
(2)死是生的归宿。
人生短暂,健康时要懂得珍惜,不要当生命走到尽头时才倍加珍惜。
切不能图一时的美色之欢、一时的酒肉穿肠而贪婪,而忘掉了患病、病情恶化的祸根。
(3)享受人生,须善待生命。
人生与浩瀚的历史长河相比,可谓短暂的一瞬。
权势是过眼云烟,金钱乃身外之物。
珍惜生命,保重身体宁要一生清贫,不贪图一时富贵,这才是做人之悟性。
(4)人身在世也是一种幸运,珍惜生命,享受人身则是最大的幸福,不必为昨天的失意而悔恨,也不必为今天的失落而烦恼,更不必为明朝的得失而忧愁。
看山神静,观海心阔,心理平衡,知足常乐,达到善待人生的最高境界,才能真正快乐的享受每一天。
朋友,人生绚丽多彩,请珍惜生命!
今天在课堂上对同学们进行了一段关于“什么是幸福”的即兴演讲。
现整理如下:
幸福应该是一种心态,是一种积极的心态。
在不少的心目中天堂应当是最美的所在,在不少的xx之类的书籍中天堂应该是一个金壁辉煌,没有忧愁没有烦恼的地方;地狱是一个阴森恐怖,让人提起来就害怕的地方。
其实天堂也好,地狱也好,就在我们的心中。
天堂和地狱是近在咫尺的地方。
当你的心中感到充实和丰盈的时候,感到快乐时,你就生活在天堂里;而当您心中空虚,被各种贪欲,忧愁和烦恼的思想占据你的头脑的时候,你就生活在地狱里。
通往天堂的道路我所知道的有两条途径:
一个是学会宽恕,一个是学会读书。
下面我就来说一说“宽恕”吧。
两千多年前,孔子的一个学生就问孔子:
“老呀师呀,有没有一句话可以终生奉献的?
”孔子说:
“那就是宽恕,自所不想做的事情就不能强迫别人去做。
”xx年在美国著名的小城爱华德发生了一起血案:
中国留学生杀死了他所在学校的三名教授,一名副校长和在这所学校给自己一齐读书的中国留学生。
那位副校长的名字叫安.柯莱瑞。
她是在国际上享有很高知名度的教授,也是让所有的爱德华人爱戴的一位公民。
事情发生后,在中美两国引起强烈震动,特别是爱华德这座小城的人们更是无法接受。
因为爱华德虽然是一个只有几万人口的小城,但公民的素质却在美国所有的城镇中名列前矛。
美国每一届总统选举,爱华德成了总统演讲的第一站,而且爱华德人的态度常常决定着总统的命运。
在这座小城里从来没有警察,治安环境也是一流的。
枪击案改变了美国人对中国留学生的看法,不少地方出现了排斥中国留学生的现象。
可是在枪击案发生后的第三天,“安”的家人,却给卢刚的家里写了一封信,那封信的内容大仔是这样的:
“安”的死给我们的家庭带来了悲痛,更给你们的家庭带来了悲痛,而且这种悲痛远远超过我们的悲痛。
希望你们能尽快忘记这件事情,从悲痛中解放出来,这是我们的意思,也是长眠于地下的“安”的意思。
当我读完这个故事后,我的心灵久久不能平静。
宽容应当是人性中最高贵的东西,有了宽容我们的心灵会变得宽广和豁达,就可以超越人世间的许多矛盾和纠纷,超越贪欲,超越仇恨,心灵永远沐浴在祥和安宁的阳光中。
第二个途径就是读书。
“书犹药也,可以治病。
”是的读书,可以使我们的心灵变得平静,书中智慧和思想可以化解我们心中想不开的问题,可以使我们颓废的心灵重新扬起希望的风帆。
再者“读书可以美容”。
<<韩诗正传>>这本书里记载了这样一件事:
说是有一个人拜孔子为师,请教治国之策和做人的道理,他刚到孔子之处时脸色蜡黄、形容枯槁,可是在听完孔子讲完道理后,脸色红润起来,两眼放出了光彩。
孔子感到奇怪,就问他:
“你刚才还是满脸病态,怎么这么一会就变得和正常人一样了?
”这个人说了这样一段话:
“我在家读书的时候,常常会情不自禁的向窗外看,经常看到那些达官显贵们坐着华丽的车子和车前飞舞的龙旗,所以读书和龙旗两种景象常常在我的脑海里出现,搅得我心神不安。
现在好,听了先生的一番话,现在我的大脑里只有先生给我讲的治国之策和做人之理,车子和龙旗的影子已经烟消云散了。
”我想这个故事旨在告诉我们通过读书可以净化我们的思想,使我们纷乱的欲望得平静,思想变得集中和专一。
“心静则神宁”,心里平静了,人的神情自然变得平和愉悦,脸色和眼神都会焕发出神采。
最后我要说的是读书可以开阔我们的视野,延长我们的生命。
一个喜爱读书的人,他的人生的长度和宽度要比一般人要长和宽。
一个不爱读书的人,他的空间也就是他足迹所经过的地方,他的时间也就是他的肉体的出生到终结。
而一个读书的人他可以在书中纵横弛骋走遍千山万水,走出地球,走向宇宙;他可以上下五千年,徜徉于历史的长河中。
所以我要说一个读书的人是一个“宇宙”人,他是生活在宇宙中的。
学会宽容,爱好读书,我想每一个人都会找到幸福的。
理想并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有理想的奋斗是不明智的,不去奋斗的理想同样也是无用的,同学们,要想实现你心中的那个梦想,就行动起来吧,去为之努力,为之奋斗,这样你的理想才会实现,才会成为现实。
纵观历史长廊,上面的成功者决非一帆风顺。
可是他们无一例外地为着自己的理想和事业,竭尽全力,奋斗不息。
孔子周游列国,四处碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方写下《左传》;孙膑断足后,终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱,坚持完成了《史记》;伟人们在失败和困顿中,用不屈服,立志奋斗,终于达到成功的彼岸。
人生让每个人都开一次花,但不担保每个人都能结一次果,能不能结果,往往取决于当你还是一朵花的时候。
同学们,你们处于人生的花季,一定要为自己树立一个理想,在人生的航程中乘风破浪,扬帆远航。
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:
“理想,不宽容:
《小猪》一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。
有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。
绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:
“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。
”小猪听了回答道:
“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!
”立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。
要有宽容的心!
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰希望:
《蜗牛的壳》小蜗牛问妈妈:
为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:
因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。
所以要这个壳的保护!
小蜗牛:
毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:
因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:
可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:
因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:
我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:
所以我们有壳啊!
我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
希望似灯塔为迷茫的的船只指引航行的方向。
------龚世奇青春:
《鲨鱼和小鱼》曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。
后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。
他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。
------xx责任:
《神迹》法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。
有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:
“可怜的家伙,难道他要向祈求再有一条腿吗?
”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:
“我不是要向祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。
”试想:
学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
——刘易斯【美】智慧:
《鱼竿》有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:
“你为何不要?
”小孩回答:
“我想要你手中的钓竿。
”老人问:
“你要钓竿做什么?
”小孩说:
“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。
”我想你一定会说:
好聪明的小孩。
错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。
因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上。
就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源。
最大的智慧存在于对事物价值的彻底了解之中——拉罗什富科科学:
《拉链》拉链是18xx由美国芝加哥机械师贾德森最先发明的。
贾德森为了解除每天系鞋带的麻烦,就发明一种可以代替鞋带的拉链。
这种拉链是由一排钩子和一排扣眼构成,用一个铁制的滑片由下往上拉,便可使钩子与扣眼一个依次扣紧。
贾德森把样品送到18xx的哥伦博览会上展出,得到好评,并因此取得了专利。
如今,拉链的品种不断增多,其应用不只限于日用品,而且已进入科研、医疗、军事等领域,被某些人誉为20世纪科技界的10大文明之一。
教育!
科学!
学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
——雨果幸福:
《世上最美味的泡面》一个单亲爸爸,独自抚养一个小男孩。
有一天出差要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。
回到家时孩子已经熟睡了,旅途上的疲惫,让他全身无力。
正准备就寝时,突然大吃一惊:
棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面?
?
盛怒之下,他朝熟睡中的儿子的屁股,一阵狠打。
为什么这么不乖,惹爸爸生气?
你这样调皮,把棉被弄脏?
?
这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。
我没有?
?
孩子抽抽咽咽地辩解著:
我没有调皮,这?
?
这是给爸爸吃的晚餐。
原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。
可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子?
?
原来幸福就在一碗打翻的泡面里啊,有人惦记的感觉真好!
幸福是勇气的一种形式。
——英国作家杰克逊.不知道能不能帮助你!
(文章三):
三分钟即兴演讲题目三分钟即兴演讲。
考试要求:
(1)、应聘者以编号为顺序参加面试。
(2)、每位应聘者只有一次抽题机会。
每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。
(3)、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将酌情扣分。
(4)、考试形式:
口试三分钟即兴演讲。
考试要求:
(1)、应聘者以编号为顺序参加面试。
(2)、每位应聘者只有一次抽题机会。
每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。
(3)、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将酌情扣分。
(4)、考试形式:
口试三分钟即兴演讲。
考试要求:
(1)、应聘者以编号为顺序参加面试。
(2)、每位应聘者只有一次抽题机会。
每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。
(3)、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将酌情扣分。
(4)、考试形式:
口试三分钟即兴演讲。
考试要求:
(1)、应聘者以编号为顺序参加面试。
(2)、每位应聘者只有一次抽题机会。
每次有一名应聘者进场抽考题,抽完考题后在考场外准备,等前一位考生离场,后一位再进场参加考试。
(3)、每位考生准备时间3分钟,考试时间为3分钟,不足2分钟和超过3分钟将酌情扣分。
(4)、考试形式:
口试
(1)、你认为儿童的素质教育包括哪些方面?
(2)、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事?
(3)、节日的庆祝方式有很多,不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐,你有什么合理建议吗?
(4)、你怎么看待部分大学生“选修课必逃,必修课选逃”的现象?
(5)、到目前为止,课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里?
为什么?
(6)、你怎么看待“X二代”现象?
(7)、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么?
(8)、目前的就业形势下,你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里?
(9)、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法?
(10)、你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话怎么看?
1
(1)、你怎么看待当今的大学生形象?
社会责任心缺乏,自我调节,自控,把所学知识与社会更加结合,增强社会责任心和使命感,明白知识就是财富就是优势,如何转换成财富,兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛1
(2)、如果你明知个人的力量不足以改变现状,你还会致力于环保等公益活动吗?
为什么?
坚持1
(3)、目前,国内的大、中、小学校都热衷举办校庆,对此你有何看法?
1
(4)、有人说,教师是红烛,是园丁,是蜡烛,是春蚕,是人梯,你认为教师是什么?
1
(5)、大学生意味着什么?
1
(6)、中国有尊师重教的文化传统,可现状中却有许多家长对老师挑三拣四,你认为这是什么缘故,如何让教师真正得到尊重?
1
(7)、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看?
1
(8)、你如何看待“高考状元”现象?
请针对这一现象自拟题目进行演讲。
1
(9)、有句俗话叫做“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻。
”有人买彩票中奖而一夜暴富,有人通过参加选秀节目一夜成名,请问你如何看待这类现象?
请以“机会总青睐于有准备的人”为题演讲。
20、你对“宅”这种生活方式怎么看?
2
(1)、你怎样做个身心健康的老师?
2
(2)、随本班同学沉迷手机游戏,学习、生活受到很大影响。
应该如何正确地引导学生使用手机?
2
(3)、德育倡导“全面德育,全员德育”,请你谈谈自己的理解。
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