小学六年级德育工作计划.docx
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小学六年级德育工作计划.docx
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小学六年级德育工作计划
2016年小学六年级德育工作计划
2016年春季第二学期学期
梁家坟小学德育工作计划
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导,全面推进素质教育,用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。
牢固确立“德育是第一生产力”的观念,以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点,把狠抓学生文明修养为突破口,不断提高未成年人思想道德水平。
二、基本目标
1、加强“以德立教”、“以身立教”的意识,以培训为载体,深入开展班主任专业化培训,提高班主任工作技能。
2、坚持“育人为本,德育为先”的育人战略,开展“24字”核心价值观教育,注重实践养成,培养学生做一个“有感恩心、有责任心、有进取心,讲文明、讲礼貌、讲道德”的人。
3、继续从细节入手,加强对学生的常规管理,强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
4、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
5、构建学校、家庭和社会三位一体的教育网络,营造学生健康成长的良好环境。
6、加强法制教育,拓展普法阵地,创新普法形式,提高青少年的法制意识。
7、加强心理健康教育,与德育导师制工作相结合,面向全体,倾情个别,促进学生心理健康的成长。
8、探索少先队特色建设,以活动为抓手,充分发挥学生个性特长,全面提高学生综合素质。
三、主要工作和措施
(一)重视德育队伍建设,营造全员育人氛围
1、营造全员育人的氛围。
抓住“育人”工作的主渠道,落实全员、全程、全方位育人,提高德育队伍专业素质,努力培养一支高素质的德育工作队伍。
2、重视德育课程建设。
充分挖掘学科德育内涵,把知识教育和思想教育有机结合起来,发挥课堂教学的德育主渠道作用。
本学期继续深入学习《少先队活动纲要》,充分发挥学生的主体性,教师的主导性,落实少先队活动课,积极开展少先队活动,努力上出实效性。
3、加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。
本学期要加大班主任队伍的管理:
一是积极提倡“三心二爱”精神,以爱事业,爱学生为出发点,培养班主任的事业心、责任心,进取心。
二是实施班主任导师制,师徒结对,树立榜样,充分发挥骨干班主任的优势。
三是开展网络德育微论坛活动,交流心得,互相学习,切实提高班主任的理论水平和业务能力。
四是积极参加市级班主任基本功比赛,班主任论坛,促进年轻班主任的快速成长。
五是关注细节,加强班主任一日常规的检查,做到“一日五到位”,规范班主任的班级管理行为,提高班级管理能力;六是继续实施班主任考核,调动班主任工作积极性,提高班主任工作待遇。
(二)重视行为规范教育,提升学生文明素养
由德育处牵头、少先队组织落实,加强学生行为习惯的养成教育。
全体教师都要重视学生的养成教育,要努力形成人人抓、时时抓、齐抓共管的局面,逐步培养学生养成良好的行为习惯。
1、发挥课堂主阵地作用。
开齐上足德育课程,充分发挥晨会、品社、少先队活动课、培本电视、橱窗、板报、手抄报的作用。
组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《培本一日常规》,开学第一周为集中学习时间,让学生晓之以理,自觉规范,模范执行。
大力表彰好人好事,树立榜样,激发学生学习兴趣,点燃学生生活热情。
充分利用德育活动基地等德育阵地建设,为学生搭建活动平台,丰富学生课余生活,提升学生公民道德素质。
2、切实做到“五个好”,强化学生日常规范。
本学期继续落实“五个好”:
一是走好路。
公共集会整队进出,做到整队快、静、齐,进场和退场依次有序。
校园内不追逐打闹,按指定路线上下楼梯。
二是说好话。
校园内外杜绝说脏话粗话现象。
使用文明用语,开展说文明话,做文明事活动。
三是吃好饭。
继续开展文明餐桌行动,抓好学生文明用餐。
四是乘好车。
学生文明乘车,做到排队候车不拥挤、等车不占道、候车在站台;不扔垃圾不说脏话。
五是做好值日。
认真做好教室包干区的卫生工作,教室卫生
按“五无”要求做到:
地面、黑板、门窗、走廊干净;桌椅整齐;工具整洁。
卫生区卫生要求做到:
地面、瓷砖干净;垃圾桶倒干净;劳动工具整齐。
在校园内形成“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管”的良好风气。
本学期,我们要加强检查力度,中层领导、值班老师及红领巾监督岗做到认真负责,公正公平。
3、加强一日常规评比,提升学生文明素养。
继续开展“争金夺银我能行”一日常规评比活动,从班级夺星冲冲冲、早读、卫生、晨会、食堂用餐、纪律、午读、课外活动、路队等几个方面进行评比。
根据评比细则,由中层领导、值班老师和红领巾监督岗检查打星。
每周统计总星数,根据星数的多少评选金牌、银牌、铜牌中队。
学期末,将此项活动结果作为优秀班集体评选、优秀班主任考核的重要依据。
通过评比活动,锻炼队干部的管理能力,培养主人翁意识,规范全体学生的日常行为习惯,促进班风、校风的进一步提升。
(三)开展丰富多彩的德育活动,丰厚学生文明素养。
1、开展“24字”核心价值观教育,注重实践养成。
坚持不懈地开展涵育社会主义核心价值观的实践活动。
一方面以各类主题教育月活动为载体,开展“践行社会主义核心价值观、共筑中华民族复兴中国梦”主题读书系列活动。
重点突出核心价值观中的“文明、法制、爱国、诚信、友善”。
以班级道德讲堂为新的阵地,开展道德“评谈”、“昆山好少年”事迹宣讲。
另一方面以各类仪式活动为载体,组织开展“践行社会主义核心价值观、共筑中华民族复兴中国梦”主题读书系列活动。
利用重要节庆日,因势力利导开展“我们的节日”、“爱国报国,圆梦中国”、等教育实践活动。
3.法制安全教育决不放松。
坚持法制教育与道德教育紧密结合,法制
教育与法治实践紧密结合的原则,精心组织法制宣传教育主题月活动。
一是继续深化《一分钟学法》活动,实施未成年人法律素质提升工程。
二是组织开展青少年“守法青春礼”法制教育主题活动,上好开学第一堂法制课。
引导学生理解法律精神、增强法律意识、崇尚法律权威。
三是举办一期法制图片展览。
将涉及道路交通安全、文明道德准则、禁毒反邪教等图文并茂的法制图版在校园内展出,供学生观看学习。
四是组织一次法制教育社会实践活动。
组织少年志愿者制作、派发各类法规宣传资料,引导和培养市民形成自觉遵章守法的良好习惯。
5、读报用报活动积极开展。
积极响应市关心下一代工作委员会的工作精神,开展读用《关心下一代周报》活动,培养学生良好的读报习惯,增长知识,拓宽视野,让周报陪伴学生共成长。
(四)努力推进校园建设,打造文化校园。
重视校园文化建设,围绕办学理念,结合学校特色文化建设,认真制定西校区校园文化建设实施方案,传承与创新,打造特色的校园文化,营造学习氛围浓厚、个性特点鲜明的校园环境。
(五)拓宽德育途径,增强教育合力
1.办好家长学校,开好家长会。
建立健全家长委员会,充分发挥家长委员会功能,大力开发家长资源,参与我校德育工作的开展。
继续推行每学年每个年级召开一次家长会,使家长与教师及时沟通,加深了解,解决学生成长过程中出现的各类问题,探讨教育方法,提高教育艺术,增强教育效果。
2、深入家访,零距离了解。
本学期继续深入开展家访活动,动员、组织班主任、任课老师到学生家中进行家访,零距离了解学生在家生活、学习情况。
3.参与社会德育实践,丰富体验提高能力。
学校要主动加强与派出所、社区街道联系,不断完善学校与社区的联动。
充分利用社会实践基地、德育共建基地,组织高年级学生参加实践体验活动,努力锻炼学生的独立能力、自理能力、团结合作能力。
梁家坟小学
二〇一六年二月篇二:
2015-2016学年度六年级上册德育工作计划
南盘江镇民族小学六年级德育工作计划
(2015—2016学年度第一学期)
一、指导思想
以党的精神为指导,以弘扬和培育民族精神、爱国主义为核心,以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标,以日常行为规范教育为抓手,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作原则
以人为本,循序渐进,持之以恒的坚持爱心、细心、、耐心的正面教育和贴近生活、贴近实际、贴近学生的教育原则。
坚持“细、小、实、特”的原则。
“细”即“耐心细致,春风化雨”,“小”即“从小入手,以小见大”,“实”即“脚踏实地,求得实效”,“特”即“结合实际,注重特色”。
让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶、培养良好的品德和行为规范。
三加强学生德育工作
加强少先队组织建设,加大对值周中队的管理与培训。
在学生中形成自我管理、自我教育、自我评价的机制。
以少先队活动为载体,丰富少年儿童文化生活,规范升旗活动,加强少先队组织建设。
加强校园常规管理与行为规范训练。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求,通过“六项流动红旗”的评比,加强学生礼仪规范的训练;通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管
理,培养学生生活礼仪,讲究家庭礼仪,懂得学校礼仪,学会社交礼仪。
在学生中培养“四种意识”,加强和改进德育工作。
1、感恩意识——让学生明白饮水思源,知恩图报是我们中华民族的优良传统。
2、责任意识——通过各种活动让学生懂得,责任意识是建立一切优良品质,培养一切美好行为的首要因素,一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。
3、诚信意识——这是为人的重要品质,也是社会赖以生存发展的基础。
小学生要从小培养诚信品质。
4、自律意识——是道德教育的最高目标,实现由“他律”到“自律”的转变,是一个比较复杂的系统工程,也是一个深层次的育人过程。
因此,我们要成立相应的组织机构,制定切实可行的活动方案,以“四种意识”为主体,通过举办讲座、座谈会、班队会、知识竞赛、辩论赛、征文比赛和演讲比赛等多种形式,利用板报、广播、校园网等各种宣传阵地,积极开展“主题月”活动,把“四种意识”融进师生的生活中。
王洪艳
2015年9月1日篇三:
2015-2016学年第一学期小学德育工作计划
2015-2016学年第一学期
郭岗小学德育工作计划
一、指导思想:
以“十八大”精神为重要思想、“我的中国梦”及江总书记北师大讲话精神为指导,以教育局小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以“德”育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标。
1、一个总目标:
促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标:
进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善德育内容,全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
3、三个阶段目标:
一、二年级段以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以养成教育和学法指导为重点;三、四年级以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;五、六年级以“理想教育”为支点,以人生理想教育和心理辅导为重点。
三、工作重点:
1、加强队伍建设,提高工作水平。
(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作:
一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。
(3)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。
对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。
鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。
2、开展“洒扫应对”主题教育活动
1
为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。
结合我校实际,拟定组织开展“八个一”活动:
开展一次“节日小报”比赛活动,开展一场经典诵读活动,召开一次主题班会,开展一次“洒扫”劳动体验活动,开展“生日问候”“日行一孝”感谢行动,开展“争星”活动,写一篇体会日记,利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。
3、积极开展“书香校园”活动。
为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。
大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
4、加强环境创设,活跃校园文化。
充分发挥师生的审美能力和智慧资源,创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。
通过开展班容评比活动,加强班级文化建设,营造良好的学习环境。
继续开展“语言文字规范校”创办活动,提升校园文化品位。
设计、更新布置好校园、班级各文化阵地,为“语言文字规范校”的审定奠定扎实的基础。
5、加强养成教育,促进健康成长。
以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。
广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。
要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。
6、加强活动引领,丰富校园生活。
结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
要以少队工作为载体,结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。
7、加强对学生的安全教育。
以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。
定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。
8、加强心理辅导,拓宽交流渠道。
完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导。
设立“家校通讯录”,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。
9、加强德育实践活动。
鼓励学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
10、课内渗透,课外实践,进行环境知识教育,力创绿色学校。
(1)组织教师学习,提高教师对加强环境教育重要性的认识。
(2)建立学校环境教育的组织网络和队伍。
2
(3)开展系列环境教育综合实践活动。
(知识讲座、社会实践、绿色系列)
(4)通过宣传橱窗、黑板报、红领巾广播等形式,大力进行环保宣传,加强校园文化建设,形成学校特色。
(5)利用品德、科学等学科进行环保知识渗透,制定相关课题。
总之,本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下,在全校教职工班主任的鼎立配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,互相协调,共同配合,努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。
附:
本学期活动安排:
九月份:
1、组织学生观看开学第一课;
2、纪念抗战胜利70周年系列活动启动仪式;
3、结合教师节,开展“我心目中的老师”活动;
3、纪念抗战胜利70周年总结。
十月份:
1、庆祝国庆
2、利用校园广播宣传世界心理健康日
3、中国少年先锋队诞辰日(主题活动)
十一月份:
1、班主任例会
2、法制教育
3、11月第四个星期四感恩节,学校利用广播、升旗仪式进行感恩活动。
十二月份:
1、世界艾滋病日(校园广播、橱窗展示、校园网宣传);12月4日,中国法制宣传日(讲座、社会实践);
2、12月20日,澳门回归纪念日(校园广播、橱窗展示、校园网宣传)。
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