小学生诚信主题班会.docx
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小学生诚信主题班会.docx
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小学生诚信主题班会
小学生诚信主题班会
篇一:
小学生诚信主题班会
《小学生诚信主题班会》
教育目的:
1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
教育对象:
三年级学生
教育形式:
主题班会
课前准备:
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育内容与过程:
甲:
(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙:
诚信就是诚实守信。
甲:
说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙:
诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲:
生活有了诚信才更加灿烂,
乙:
人生有了诚信才更加迷人。
合:
世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲:
诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
乙:
诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。
甲:
其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事:
《狼来了》
讲诚信故事:
乙:
中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。
下面就请听同学们带来的诚信小故事:
《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:
“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了?
”曾子说:
“你既然已答应孩子了,就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。
”
甲:
我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。
从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》
宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说:
“这马有病,我怎么忘了交待?
明天你要对买主说清楚,这马有肺病。
”家人说:
“做买卖,哪有全说实话了?
”司马光说:
“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?
这样的事咱不能干。
”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚
实。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。
有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。
可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。
她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。
甲:
听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发
我想起了昨天的一件事:
早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。
现在想想太不应该了。
我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?
乙:
请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信,首先要自己要诚信――莎士比亚
失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回――富兰克林失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己――莎士比亚
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
甲:
诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。
你来说说诚信还是什么?
让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。
或者是自己对诚信的理解。
乙:
“同学们说得多好呀!
诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。
”甲:
“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。
”
乙:
“诚信是我每天交给老师那工整的作业。
”
让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。
拍手歌
你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。
你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。
你拍三,我拍三,借了东西要归还。
你拍四,我拍四,做错事情要承认。
你拍五,我拍五,帮助别人要热心。
你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。
你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。
你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。
你拍九,我拍九,升国旗时要立正。
你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
合:
伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
三、主题班会结束。
甲:
诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙:
诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。
篇二:
三年级诚信教育主题班会教案
三年级诚信教育主题班会教案
主题:
“做诚实守信的人”
活动目的:
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
教育重点:
懂得诚实守信的重要性。
教育难点:
如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。
课时安排:
20分钟
教育对象:
三年级学生
教育形式:
主题班会
课前准备:
1、收集本班同学“诚信”的事例。
2、准备一张绿叶、花等卡片。
活动过程:
一、看诚信
观看视频,引入主题。
二、说诚信
1、老师交代这次班会的主题――诚信
2、解释“诚信”的含义
诚――忠诚老实,实事求是
信――言而有信,信守承诺
3、引导学生思考、讨论:
我们要怎样做才能够坚守诚信?
课件出示思考题,引导学生思考、讨论:
说说看,自己对待别人(老师、同学、家人?
..)在哪些方面做到了诚信?
有什么好处?
在哪些方面没有做到诚信?
有什么危害?
三、做诚信
指导学生写上自己今后的诚信要求,制成诚信之树。
四、班主任总结
同学们,今天以“诚信”为主题的队会开得非常成功,你们的热情使我感动。
是的,诚信是你人生旅途中美丽花草的种子,只要你辛勤去耕耘,就能绽放出美丽的花朵;诚信,是一股清泉,滋润着我们的心。
拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会美丽到永远……让诚信与你我同行,共同祝愿我们的明天会更好!
五、师生进行诚信宣誓
(宣誓词如下:
)
言必行,行必果。
知之为知之,不知为不知。
以诚信换取诚信,
以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗,
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信,我光荣;
我诚信,我自尊;我诚信,我成功。
篇三:
小学诚信主题班会方案
小学诚信主题班会方案
一、活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信――为了每个学生成功”的德育核心理念,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目的
力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。
三、活动准备
1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处
4、游戏:
(盲人过马路)
5、宣誓词
四、活动时间
20xx年9月6日
五、活动过程
1、主持人引入正题
合:
“诚信”是诚实和守信的合称。
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。
诚信是你一生的幸福。
甲:
如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙:
如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲:
如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙:
如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲:
朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?
那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。
下面请看小品《考试》
思考:
小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?
你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?
为什么?
班主任:
小明的同学说得对,偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩,小明还是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,把英语学好,学懂,才是真正学会英语,考出来的成绩才真实。
乙:
借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢?
请看小品《借铅笔》
思考:
请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?
请你说一说借同学东西后你是怎样做的?
班主任:
小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。
2、比赛读格言
甲:
伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。
以下时间请听我们各小队收集的格言
小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)
班主任:
因为讲诚实、守信用,使他们在生活、工作上取得了成功,希望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚实、守信用的人。
3、讲诚信故事(两个)
乙:
《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。
欢迎!
《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》
甲:
听完了两个故事你有什么想法?
班主任:
两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用,让我们从现在
开始做起。
六、游戏:
《盲人过马路》
七:
宣誓:
班主任带领全班同学宣誓:
我们宣誓,从今天开始讲诚实、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明学生。
(宣誓完毕签名)
八:
班主任总结:
通过今天的主题班会活动,使我们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。
我们应该在学好文化知识的同时,还应该培养诚实守信的思想品德,不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。
方案二:
小学诚信主题班会方案
一、活动目标:
1.让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,培养学生诚实守信的习惯,做一个诚实守信的文明学生。
2.在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。
3.在活动过程中,营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围.
二、设计思想:
通过《狼来了》的故事引入“诚实守信,做文明小学生”主题班会的主题,以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性,通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要,伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误,更何况我们?
然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活,进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人,已达到教育的目的。
对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信,做文明的小学生?
我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯,让学生明确准则。
为了践行诺言,最后让学生在“诚实守信,做文明小学生”的倡议书上签名,并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。
全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。
三、活动准备:
1.课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。
利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事,做好发言准备。
2.学生从以下几个方面做好准备:
(1)讲故事;(3)小品;
3.背景设计:
在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信,做文明小学生”字样。
4.“诚实守信,做文明小学生”倡议书一份。
四、活动过程:
(一)引入班会主题
老师:
今天呢,我们上一节“诚实守信、做文明小学生”的主题班会课,这节课将由张玉坤和张一凡来主持,大家欢迎了。
甲、乙:
大家上午好!
甲:
今天呢由我和张玉坤来主持本周的主题班会。
乙:
同学们喜欢听故事吗?
我们给大家带来了《狼来了》的故事,看完后同学们想想为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?
甲:
故事讲完了。
为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?
甲:
是啊,这个故事告诉大家做人应该讲诚信,不可以通过说谎来达到自己的目的,要做一个文明的小学生。
乙:
只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友。
让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!
我们今天的班会主题是:
合:
“诚实守信,做文明小学生”。
(二)活动展开1.讲解诚信意义。
甲:
那什么是诚信呢?
乙:
诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。
就是说老实话、办老实事、做老实人。
2.展示诚信名言。
甲:
说到“诚信”,它是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。
诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。
那我们先来欣赏一下名人是怎么理解的诚信。
下面请同学们在小组内交流课前搜集的一些关于“诚实守信”的名言。
甲:
哪个小组先来汇报?
乙:
我也搜集了一些关于诚信的名言。
读大屏幕3.讲述诚信故事乙:
诚信是中华民族的传统美德。
几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。
谁愿意讲一讲课前准备好诚实守信的故事。
乙:
听完这个故事?
你有什么想法?
甲:
刚才张继轩同学讲了一代伟人宋庆龄奶奶的故事。
大凡获得成功的人,都是保持诚实守信的好习惯。
谁再来讲一个现代社会诚实守信的故事?
乙:
“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要。
这些伟人、名人正是养成了诚实守信的好习惯,最终成就了他们伟大的一生。
他们都能够诚实守信,更何况我们?
甲:
是啊,“好习惯,益终身”。
良好的行为习惯对于我们小学生来讲,尤为重要。
4.演绎身边不诚信的故事
甲:
从下面的小品《借橡皮》中,你能看懂什么呢?
下面有请黄虹彩和孙晓雯带来的小品。
甲:
谁来告诉孙晓雯她应该怎么做?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
- 配套讲稿:
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